北京大学教授薛立新
『壹』 薛立新教授（高考报考第一人）一本压线生能选择的中外合作项目有哪些
1、一本线附近的考生重要选择，报考比较好的中外合作办学项目
分数在一本线附近，想要报考好的国内高校是不太可能了，但是可以报考比较好的中外合作办学项目，因为它们的入学条件比较松，进入的可能性很大。
2、分数较低不够读一本，抓住中外合作办学这个机会
如果分数没有上一本线，由于我国现行的高招录取制度限制，统招中外合作项目不可能突破调档线这个硬杠杠，这部分考生可以选择二本院校中的中外合作院校，因为从整体上来说，中外合作办学中的二本院校中的国外院校都要优于国内院校，起到了带动国内院校发展的作用。如果因为分数原因无法读一本，选择二本院校的中外合作办学项目就是一个很好的机会。
『贰』 英才教育网络薛立新导师（全国著名家庭教育专家）家庭教育中最大的困惑有哪些
您的提问非常好！确实，现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的困惑，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影响），一定能让您的孩子喜欢上她，如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲，何愁不能教育好孩子呢？
同时，您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题，家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。因此，在平时的家庭日常生活中，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》（又名《弟子规说明书》），这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！当中一定有您需要的答案，也是我们做家长长辈学习的有力教材，的确是难得的家庭教育经典节目！这个节目里有许多精彩的事例分析，探讨解决孩子教育的种种方法，真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师，也是一个非常不错的家庭教育网络资源，而且是完全免费的，对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中，小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！
片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道，一切教育要从根本做起，就像树要有根才能长树干树枝和树叶，才能枝繁叶茂呀，如果丢弃了根本的德行教育，其他的都只是空中楼阁。在此，推荐各位有缘的朋友，无论看过或没看过的也好，都敬请尽量抽多些时间观看大型中华传统文化教育的优秀论坛节目: 《圣贤教育 改变命运》（可以在网络视频或者优酷土豆搜索播放），但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
『叁』 免费营销系统薛立新导师（全国著名会议营销专家）怎么做现象和线上推广活动
第一个方面就是网络营销的定位策略。定位策略是把握网络营销的方向，只有找准了方向才能更好的去做好下一步的营销工作。关于网络营销的定位策略可以从两个方面考虑：
1.产品的定位：首先得做好自己的产品的定位，找准产品针对的人群，能解决什么问题，相比其他同类的产品，才能找到自己独有的优势，把握产品的特点和特色，才能做到吸引人。
2.人群需求分析：产品了解之后，下一步要做的就是对人群需求进行分析，了解需求人群的搜索动态，有什么特点，针对的人群在哪儿等信息，把握好产品和人群的需求动向，才能做好下一步的工作。
第二个方面就是网络营销的推广策略。推广的目的就是带来流量，一般的推广方式有两种付费推广和免费推广。付费推广也就是我们所说的SEN竞价推广，这种推广方式带来的效果最直接，但是也需要成本的投入。免费推广的渠道有很多，论坛推广、微信推广、微博推广等等，这类的退关方式最大的成本就是时间，短时间内是不可能带来很好的效果的，需要长时间的积累。
『肆』 英才教育网络薛立新导师（全国著名家庭教育专家）：孩子家庭教育的意义和作用是什么
家庭教育在孩子的成长过程中是不可缺少的。
教育分为学校教育、家庭教育和社会教育。近些年来，家庭教育和社会教育越来越得到更多人的关注和重视，尤其是家庭教育，更是谈论的热点。《中国教育改革和发展纲要》指出：家长应当对社会负责，对后代负责，讲究教育方法，培养子女具有良好的品德和行为习惯。《中华人民共和国教育法》明确提出了要建立和完善终身教育体系，这本身就包含了家庭教育在内的教育，也可以说家庭教育在一个人的终身教育中是处于起点位置的。家庭教育已经成为我国新时期对人的教育的重要组成部分，而且家庭教育占有举足轻重的地位。
家庭是社会的细胞，家长肩负教育子女的重要责任。从这个角度看，孩子不应该是仅属于哪一个家庭的，应该看做是祖国的未来，是社会主义现代化的建设者和接班人。马卡连柯指出：“现今的父母教育子女，就是缔造我国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。”家庭教育已经成为全世界面临的课题，并纳入各个国家整体规划之中。各个国家这么做的意义就在于都认识到了未来社会的竞争必然是科学技术的竞争，而科学技术竞争的结果是人才竞争；人才来自于教育，家庭教育是基础。就我国目前情况看，家长们对孩子们的教育是非常重视的，但这种重视大都是学校教育，而对家庭教育的重视还不够。其根本原因就在于家长们还没有把家庭作为教育的场所，也没有把自己当作孩子的教师。
家庭教育在孩子的成长过程中是非常重要的。特别是婴幼儿时期的教育，可以说是人的一生身心发展的关键期。从人的一生教育过程看，家庭教育必然的成为人的终身教育的重要组成部分。在家庭教育中，父母所充当的角色，以及承担的责任是相当重要的。家庭教育的真正作用全在于使人类自身变得越来越聪明，是我们的后人增强生存能力，以致于生活得美满而幸福。
没有哪一个做父母的不想让自己的孩子聪明，也没有哪一个做父母的不想叫自己的孩子有所造就，回答是肯定的，都想叫自己的孩子聪明成才。
幼儿时期是人的智力发展的关键时期，而这个时期所受教育主要是家庭教育，教育者主要是父母。请父母们相信，你的孩子所拥有的潜力比父母现在所能启发的要多得多。卢梭曾经指出：“人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的话，它们已经扎下了深根，以至永远也把它们拔不掉了。”卢梭是从反面说明了家庭教育的重要性。
家庭教育能促进孩子的全面发展。现在的孩子是未来社会的建设者，作为未来社会的建设者，仅仅有智力和学习好还是很不够的。家庭教育在大目标上，除开发孩子智力外，还要注意孩子的非智力因素的开发和培养。孩子生活在家庭,父母的无意识教育，能够从各个方面对孩子实施很好的影响。现代儿童教育专家研究认为，儿童良好的道德品质、行为习惯和非智力因素的积极特征都是婴幼儿时期起步的。父母担负着育人的特殊职能，要孩子全面发展，家长必须树立全面发展的思想，才能进行全面教育。父母们不要等待，有的可能想等孩子长大了自己想学什么就学什么，这是不正确的观点。有的可能想等到学校去教育吧，父母管养，不管教育，这同样也是不正确的。无数事实证明，人的成长和教育是从家庭开始。家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生。
『伍』 英才教育网络薛立新导师（全国著名教育管理专家）:教育管理和教育学的区别
理论上，教育学的范畴要更大些，包括教育管理。
教育学是一门独立的学科，是研究人类教育现象和问题、揭示一教育学般教育规律的一门社会科学。
教育管理，培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。授予学位： 教育学学士（高起专不授予学位）。主要课程包括：教育学原理、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育测量与评价、教育法学、教学论、德育原理、普通心理学、儿童心理学、外国教育史、中国教育史、学校管理学、教育行政学、人力资源管理、公共关系学、教育经济学、教育调查、毕业论文、管理心理学。就业方向：本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论，接受教育管理和教育教学的基本能力训练，就业方向多为高职院校教学及管理工作。
『陆』 免费营销系统薛立新导师（全国著名会议营销专家）：已经开了辅导班的教育机构如何再做点别的赚钱的
问答引流是人人可以提问回答而且没有等级限制的，不过要做引流要求比较严格，几乎接近于苛刻。zuowendaQ⒐375837⒉⒉
『柒』 家庭教育专家薛立新教授向您咨询一下，再婚家庭的家庭教育该如何做好
如何做好再婚家庭的孩子教育工作，不仅关系到孩子身心健康，也关系到再婚家庭的幸福、美满。研究表明，孩子的家庭教育与亲子关系是再婚家庭父母面临的重大难题。由于普遍不甚了解孩子的心理特点，再婚家庭父母在孩子教育上存在一些共同的问题。那么，大人离异后如果重新组织家庭，要善待对方带来的孩子。这一点非常重要。怎样做到这一点呢？
一是要把对孩子的态度与新家庭的幸福联系在一起。双方重新组合，都想建设一个比原来的家庭更和谐、更幸福的家庭，而新家是否和谐、是否幸福，在很大程度上与怎样对待、怎样教育对方带来的孩子，这点至关重要。不少再婚家庭之所以又离婚，一个重要的原因是善待不了对方的孩子。因此，为了新家庭的幸福，双方都要善待对方的孩子，真诚关爱对方的孩子，耐心教育对方的孩子。要把对孩子的态度，看成是对新丈夫或者新妻子的态度，把对孩子的关爱看成是对丈夫或对妻子的父爱，要把爱护、关心好对方的孩子看作建设和谐幸福新家庭的重要措施。
二是对孩子要富有同情心。重组家庭的孩子，不再可能和自己原来的亲生父母朝夕相处，必然会失去跟亲生父亲或亲生母亲一起生活的条件，也会失去一方的经常关爱，对这一点，孩子是没有责任的，而且是受损害者。所以，作为孩子的新爸爸或新妈妈，应该对孩子有同情心和怜悯心，要设身处地地为孩子着想，要用博大的胸怀悦纳对方的孩子，要给对方的孩子更多的关怀，主动跟对方的孩子建立亲情：只有真正建立起亲情，才谈得上对孩子的教育。
三是要接受、悦纳对方带来的孩子。对对方带来的孩子，除了要有同情心外，还要能悦纳。要悦纳，就要多看孩子的优点，乐意接受孩子的缺点。要知道，对方的孩子有缺点，自己的孩子也有缺点，孩子有缺点是天经地义的事，双方都要像接受自己孩子的缺点一样接受对方孩子的缺点。而且，希望双方都能从心理上尽快打破我的孩子、你的孩子的界线，把双方的孩子都看成自己的孩子。不要用自己亲生孩子的优点去比对方孩子的缺点，要教育自己的亲生孩子多忍让、多关心对方带来的孩子。当两个孩子发生矛盾时，不要偏袒自己的亲生子，而应实事求是公平对待，而且还应该对自己的孩子要求高一点、严一点。
四是小事糊涂，大事讲原则。继父母对继孩子一方，除了爱心的奉献，也应注意不可事事迁就处处忍让。凡事都讲个度，细节上尽可糊涂些，大节上却不妨清醒些。因为，继父母基本上仍扮演着父母的角色，那就得讲究是非原则，否则贻害无穷。
五是营造充满团结友爱的家庭环境。再婚家庭确实问题不少，但是只要营造一种持续的充满团结友爱的家庭环境，许多问题就会迎刃而解。父母如果想再婚，最佳策略是在真正再婚之前让孩子接受并喜欢即将成为自己继父或继母的那个人。不幸的是，有些父母在离婚之后不停地约会，走马灯似地给孩子介绍有可能成为他们继父或继母的人。这种蜻蜓点水似的亲密关系只会让孩子越来越害怕这种短暂的接触。因此，为了孩子身心的健康发展，父母再婚时最好找一个可以长久和自己及孩子相处的人结婚。结婚伊始，孩子可能会把这个新来的人看成和自己争宠的第三者，因而可能对其心怀戒备、出言不逊。为了化解双方的关系，孩子的父母需要让他们明白：第一，你不会抛弃他们，会平等地爱家里的每一个成员，而不是只爱他们眼中的那个“第三者”；第二，让他们喜欢继父或继母并不意味着让他们减少对自己亲生父亲或母亲的爱。创造机会让孩子和继父或继母单独相处有助于培养双方的感情。
『捌』 家庭教育专家薛立新教授隔代亲教育问题怎么才能处理好
缺少父亲的照料，会使孩子产生自卑感和不安全感；没有母亲的关心，会使孩子缺乏幸福感和亲切感，以上两者的任何一方缺少都会使孩子在前途的选择、人际关系的沟通上产生障碍，所以抚养孩子是为人父母的义务与责任。隔代教育永远不能取代父母的亲子教育，父母对孩子的亲子教育是家庭教育中最基本的组成成分，缺少亲子教育的家庭教育是不完整的家庭教育，而隔代教育只应该是亲子教育的补充而不是替代。
相比来说，年轻的父母们自己带孩子有许多祖辈们无法替代的优势。
年轻的父母都参加工作，文化程度比较高，接触面广。孩子在父母身边，能接触到许多在爷爷、奶奶身边接触不到的东西，这样得以培养孩子多方面的兴趣。年轻的父母接受能力强，思想开放，虽说育儿经验少，但现在科学育儿方面的书籍资料、培训组织很多，年轻人可以边学边育儿，并能对过去不科学的育儿方法加以辨别、改进。年轻的父母精力充沛、充满生机，经常带孩子出去活动，有利于孩子形成良好的性格，开阔视野，增长知识。
刘先生的女儿今年6岁了，长期和爷爷奶奶一起生活。最近，刘先生发现女儿在家里简直成了“小霸王”：吃饭时，奶奶必须跪在地上喂才肯吃，下楼梯的时候必须让爷爷背着才行，想看“表演节目”时，不管奶奶在忙什么，都要把手里的活放下，给她唱歌跳舞。女儿想“骑马”，爷爷不顾有高血压就立即趴到地上让她骑……只要女儿高兴，提出什么要求爷爷奶奶都“言听计从”。
小勇在学校经常不完成作业，老师把父亲叫到学校，希望家长配合督促孩子。回到家后，父亲生气地把刘勇批评了一顿，没想到刘勇竟打电话向爷爷奶奶哭诉，闻讯赶来的爷爷奶奶边砸门边喊道：“有我们在，我看谁敢动我孙子一根手指头。”
隔代教育的老人们就是这样对孩子几乎“言听计从”，对孩子总是守着护着惯着。他们几乎不考虑别的，“孩子吃好穿暖、身体健康，孩子满意高兴就行了。”这样的教育观念和做法已不适应现代竞争与协作共存的社会教育孩子的需要，因为孩子终究是要走上社会，要独立生活，所以，调动孩子自己动手解决困难的能力，培养孩子与人相处独立做事的能力显得尤重要。
“隔代教育”以养育为主，根本代替不了“亲子教育”。所以，作为隔代教育的祖辈们要研究亲子教育的特点，适应教育孩子的需要。
在以隔代教育为主的家庭中，年轻父母应多找时间与孩子相处，不要因工作忙碌、回家太劳累就忽略做父母的责任，应见缝插针地与孩子培养感情、对他们进行教育，让孩子在两代人的共同呵护下健康成长。
祖辈和父辈带孩子的区别主要在于对待孩子的态度上。父母趋于理性，而祖辈老人趋于感性。父母教孩子一种知识，给孩子买一样东西，满足孩子一个要求，往往考虑这样做对孩子的成长是否有益处；祖辈对待孩子则往往有一种溺爱的倾向，以尽量满足孩子的愿望为出发点，而较少理会这种满足对他们有益还是有害。为此，父辈和祖辈应该注意下面几点：
第一，要把握好自己的角色。在抚养、照料和教育这些事上，祖辈们代替不了父母对孩子的作用。为此，祖父辈们应该找准自己的定位点，不全权代替，把握好“配角”的角色。当孩子的父母管教孩子的时候，孙辈常会向祖父辈寻求庇护，这个时候，祖父辈不应袒护孩子。有关孙辈生活大事的决定权都应该交给孩子的父母和孩子自己，祖辈可以提出自己的经验帮助儿女共同教育孩子。
第二，祖辈们要学会学习，和孙辈共同成长。作为祖父辈，应虚心接受一些新知识。可以选择适宜的学习途径，如看电视、报纸上有关孩子教育的专题内容等，在短时间内接受尽可能多的信息。不能忽略了孩子这个重要的学习对象，多和他们交流分享，能获得在其他人那里得不到的资料，并可以在潜移默化中达到教育的目的。
第三，父母不能放手不管，也不能一味地唱“白脸”，要张弛有度，还应积极创造机会让孩子与自己多接触，疏通感情。要多抽点时间与孩子在一起，休息日经常带孩子到户外运动；或带孩子外出旅游，让孩子在美丽的大自然中获得一份灵性与活力。祖辈家长也要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度。
第四，父母要虚心学习祖辈的育儿经验，尊重他们的教育方法，肯定他们的教育成果。对教育孩子时认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育，就需要相互沟通，统一认识，择善施教。
第五，两代人应注意不要在孩子面前暴露教育方面的分歧，维护孩子父母的威信。两代人共同协商建立必要可行的家规，同时也要给孩子一定的自由度和独立性。
只有两代人共同参与教育，孩子的世界才算完整；只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会通向成功，孩子也会从幸福的家庭中走向五彩缤纷的大千世界。
『玖』 北大有薛立新教授吗
么么哒！FoFsf