西北师范大学王涛副教授

『壹』 王涛是谁

打乒乓的
性别：男 身高：1米64 出生日期：1967-12-13 出生地：北京 运动项目：乒乓球 运动经历：3岁起，在父亲的引导下开始学打乒乓球，1980年被招入中国人民解放军队，1988年11月入选国家队。 最好成绩：1992年巴塞罗那第25届奥运会乒乓球男子双打冠军 运动成绩： 1989年 在第16届匈牙利乒乓球锦标赛中，与吕林配合夺得男子双打冠军 1991年 第41届世乒赛混双冠军（与刘伟配合）和男双亚军（与吕林配合） 1991年 第2届世界杯团体赛冠军 1992年 第13届世界杯男单亚军 1992年 巴塞罗那第25届奥运会男双冠军 1993年 第42届世乒赛男双与混双冠军 1994年 世界明星巡回赛总决赛冠军 1995年 第43届世乒赛男团及男双与混双冠军 1996年亚特兰大奥运会 男单亚军与男双亚军（与吕林配合） 所获荣誉： 1994年至1996年 三度当选全国十佳运动员 1999年 当选为中国体育报社、中央电视台和山东潍坊亚星集团联合主办的评选“新中国体育五十星”。 当前情况：退役后，王涛进入西安体育学院学习，目前担任八一乒乓球队总教练。
蛮厉害的

『贰』 西北师范大学物理与电子工程学院的下属系部

物理系已有一百年的历史。从建系初期到现在，经过百年数代师生的辛勤耕耘和建设，物理系在本科教学、科学研究、学科建设和研究生教育等方面都有了长足的发展。严谨务实的教学作风是我系的优良传统，一代又一代的物理系人继承并发扬光大，使得我系的各项工作多年来一直处于全校的先进行列，并为社会培养了一代又一代优秀的物理教育和科研人才，对甘肃和西北地区乃至全国的教育事业和经济建设做出了重要贡献，同时也赢得了社会对我系的良好赞誉和信赖。
物理系具有比较雄厚的师资力量，现有教师 23人，其中 教授 11 人、 副教授 3 人、 讲师 14 人；其中具有博士学位的 10 人、硕士学位的 14 人；有甘肃省优秀专家 1 人，省级学科带头人 2 人；有博士生导师 7 人、硕士生导师 13 人。教师的年龄结构较为合理，年龄在 50 岁以上的有 4 人，占教师总数的 13% ， 35-50 岁的有 16 人，占教师总数的 56% ， 35 岁以下的 8 人，占教师总数的 31% 。
今天，物理系正以饱满的热情和崭新的姿态迎接新的机遇和挑战，我们将进一步深化教学改革、加强师资队伍建设、提高人才培养质量。
物理系系主任：张登红
物理系成员：
薛具奎 段文山 董晨钟 周效信 马书懿 陈宏善 孙建安 袁萍 贾多杰
苟学强 王涛 张登红 颉录有 石玉仁 李鹏程 洪学仁 唐荣安 赵松峰 丁晓彬
林麦麦 宋燕 王国利 豆福全 电子信息工程系现有教师 17 人，其中 教授 3 人， 副教授 4 人，讲师 6 人。在读博士 3 人，具有硕士学位人员 13 人，留学回国人员 3 人。具有电路与系统硕士学位授予权和工学学士学位授予权。
本系设有信号与信息处理、测量与控制、计算机应用三个专业方向。从 2001 年开始实施学分制， 修业年限四年。要求学生修满 159 学分，其中公共选修课 37 学分，专业必修课 71 学分，选修课 37 学分，实践环节 14 学分。
本系开设的主要课程有高等数学、电路分析、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与系统分析、微机原理与接口技术核心、数字信号处理、 C 语言程序设计、单片机原理及应用、自动控制原理、工程制图与计算机绘图、数据结构、计算机网络、电子线路 CAD 、 MATLAB 语言及应用、 DSP 技术、高频电子线路、 EDA 工具开发及应用、嵌入式原理及应用等。
本系主要负责我校物理与电子工程学院电子信息技术专业的基础课、专业课的教学工作。同时还负责物理与电子工程学院物理学专业电子技术以及计算机类课程的教学工作，以及我校化学化工学院、地理与环境科学学院、生命科学学院的电子技术类的理论和实验课的教学工作。
本系具有良好的实验条件。从2001年开始，先后组建了单片机应用、电子测量、自动控制、 DSP技术、电力拖动、虚拟仪器、图形图像处理、信号与系统分析、通信原理、高频电路、EDA 、嵌入式系统共12个专业实验室。还设有由学院实验中心统一管理的模拟电路、数字电路、电路分析、电工、开放实验室等基础实验室。可以满足专业课程教学和学生课外设计的实验设备需要。
本系具有优良的教学传统，一贯地重视本科教学工作。由 杨志民 教授主讲的模拟电子线路和由 马胜前 教授主讲数字逻辑电路分别于 2005 年和 2006 年被评为甘肃省精品课程。 杨志民 教授获 2006 年西北师范大学教学名师。厉树忠教授获 2006 年西北师范大学师德优秀奖。教学改革和教学研究也取得良好成绩。教学研究项目先后荣获甘肃省教学成果二等奖 2 项，甘肃省教育厅教学成果奖 1 项，西北师范大学教学成果奖 4 项。
电子信息工程系现有学生 260 人左右。毕业生主要从事电子信息工程与技术、计算机科学与技术及相关领域的科学研究、科技开发、产品设计以及教学等工作，受到了用人单位的欢迎。近年来，我系毕业生的保研率和考研率都在稳步上升， 2006 年达到 15% 左右。同时，我系学生的课外科技活动也取得了丰硕成果，在全国大学生电子设计竞赛中，获得全国二等奖 2 项，省级奖 10 项；在挑战杯竞赛和全国大学生数学建模比赛中也多次获奖。
电子信息工程系热忱欢迎有志于电子技术及计算机方面的开发设计工作的同学来我系就读。
电子信息工程系系主任: 摆玉龙

『叁』 谁能获国家教学成果奖

入围的数学类项目

1数学专业本科生课程体系建设，北京大学王长平(数学学院副院长、杰青、长江)、张继平(数学学院院长、杰青、长江)

2概率统计课程体系的发展变革，北京大学何书元(数学与统计学教学指导委员会副主任，统计学教学指导分委会主任)、耿直(统计所所长，杰青)

3 工科基础数学课程引入建模思想的理论研究与实践，北京交通大学李琦、北京航空航天大学李尚志

4数学建模思想融入基础课教学，北京航空航天大学李尚志(理学院院长，名师，数学与统计学教学指导委员会委员，数学基础课教学指导分委会副主任)、郑志明(副校长，数学与统计学教学指导委员会委员，数学类专业教学指导分委会副主任)

5构建科学教育公共课新模式，推进文化素质教育“科学与人文双翼齐飞”， 南开大学顾沛(名师，数学与统计学教学指导委员会副主任，数学类专业教学指导分委会副主任)、张伟刚(教务处副处长)

6全面提升大学数学教学质量的机制研究与实践，天津大学熊洪允，天津理工大学于义良

7泛函分析课程改革和建设的研究与实践，内蒙古大学孙炯(数学基础课教学指导分委会委员)、刘德

8改革大学数学课程内容与体系，培养高素质创新人才，东北大学宋叔尼、孙艳蕊

9高等数学课程建设和改革的研究与实践，辽宁工业大学佟绍成、王涛

10省精品课程线性代数教学资源建设、辽宁科技大学李大卫、刘洪

11大学数学课程教学内容与课程体系改革的研究与实践，沈阳农业大学惠淑荣、张阚

12建设实践类数学课程群培养学生创新实践能力，东北电力大学张杰、周硕

13科学组织大学生数学建模竞赛，探索创新人才培养与数学教学改革新模式，复旦大学李大潜(院士，数学与统计学教学指导委员会主任)、清华大学叶其孝

14金融数学课程体系、教材建设及人才培养，同济大学姜礼尚、徐承龙

15经济数学教学成果与教材建设，南京财经大学张从军、时洪波

16数学集中实践性教学及课外数学创新活动对培养创新型人才的作用，南京邮电大学孔告化、邱中华

17依托质量工程建设提高工科大学生数学的应用能力和创新能力，合肥工业大学朱士信(数学系主任，名师)、唐烁(数学系副主任)

18高等数学教学改革的研究与实践，南昌大学朱传喜(理学院院长，名师，数学基础课教学指导分委会委员)、徐义红

19公共数学课程建设的研究与实践，华东交通大学刘二根、徐保根

20金融数学高级人才培养体系的创建与实践，山东大学彭实戈(院士)，陈增敬

21《数学物理方法》多元化双主型教学模式探索与实践，鲁东大学李清山、徐秀玮

22发挥学科建设优势 优化数学专业培养模式，曲阜师范大学刘立山、尹传存

23高职高专工科数学教学改革与创新能力培养的研究与实践，河南机电高等专科学校王秀梅、秦体恒

24随机分析及其应用在培养高层次科技人才中的教学改革的研究与实践，华中科技大学黄志远(学术委员会副主任、随机研究中心主任)、万建平

25经济数学课程体系革新与立体化教材建设，武汉理工大学吴传生(数学基础课教学指导分委会委员)、王卫华

26大学数学立体化教育资源与集成系统的研究和实践，华南理工大学郝志峰(数学基础课教学指导分委会委员)、廖芹

27数学建模方法与高等数学课程融合的探索与实践，海南大学李志林、欧宜贵

28西部高校数学教师创新能力的培养，四川大学刘应明(数学与统计学教学指导委员会副主任)、王宝富

29依托学科优势，立足特色创新，工科院校数学与应用数学特色专业建设与实践，成都理工大郭科、周仲礼

30围绕统计学省级重点专业建设，探索统计人才培养新模式，云南财经大学石磊、王力宾

31培养大学生数学应用能力和创新素质的综合改革与实践，重庆大学杨虎、刘琼荪

32构建西部教学团队，深化数学教育课程建设与教学改革，积极服务基础教育，西南大学宋乃庆、陕西师范大学朱德全

33《高等代数》教学改革与实践（教材），西北师范大学刘仲奎、杨永保

34加强《数值分析》课程建设及教学改革，提高学生综合素质，新疆大学阿布都热西提、帕力旦

35少数民族高等数学课程知识体系的改革研究与实践，塔里木大学周保平、吐尔洪江

36《数值分析》系列课程建设的研究与实践，河北理工大学刘春凤、何亚丽

37优化随机数学系列课程内容体系，培养多层次高素质的创新型人才，西北工业大学田铮、肖华勇

38创新大学数学教育，全面提高数学教学质量，西安电子科技大学刘三阳(理学院院长兼数学系主任，名师，跨世纪人才，数学基础课教学指导分委会委员，全国人大代表)、王金金(理学院党委书记)

39依托数学建模创新实践基地，构建特色鲜明的创新型人才培养的实践平台，解放军国防科学技术大学吴孟达、吴翊

『肆』 健康就好王涛会不会是骗人的

是的，就是现在打电话的人挺多，不太好打

『伍』 书法家王涛有什么来历

王涛，著名人物画家，当代写意人物画坛的代表之一。1943年生于安徽合肥，原名王守信，号独天斋主，字问溪亭茶客。1967年毕业于安徽师范大学艺术系美术专业班。1979-1982年中国美术学院（原浙江美院）国画人物研究生班毕业。1985年后出任安徽省书画院院长、安徽省美术家协会副主席、中国美术家协会理事、中国美协中国画艺委会委员、中国国家画院研究员、中国画学会常务理事、中央文史研究馆书画院艺委会委员、国家一级美术师，享受国务院授予有特殊贡献的政府津贴。多次参加国内重大展览并获奖，被各大美术馆、博物馆、人民大会堂、国务院等单位收藏和陈列，在美国、德国、日本、英国、荷兰、新加坡、韩国、香港、台湾等国家和地区举办个展。

王涛是当代新安画派的领军人物。王涛的画，不以形胜，而以气胜；不以技胜，而以格胜。他的勾线、没骨、皴擦、泼墨等技法驾轻就熟，似信手捏来，笔墨形式美和造型的抽象美相辉映，笔墨酣畅淋漓，意到笔到，笔到神到。他的画化古为今，新风扑面，匠思独运，胸襟阔大，是当今画坛能将古法与新意完美结合的代表者。出版有《王涛人物画》、《王涛作品集》、《王涛画集》、画坛四杰》《中国当代人物画十家——王涛》、《中国画二十家——王涛》等二十多部专辑画册。

『陆』 哈尔滨商业大学研究生国贸导师老师的email100分

哈尔滨商业大学经济学院副教授 王涛（副院长） 邮箱:[email protected] 电话:0451-84892122 办公室：1203
哈尔滨商业大学经济学院副教授 张金萍 邮箱：[email protected] 电话：0451—89112606 办公室：1205
上面的两位都是国贸比较好的导师了，张金萍曾是我老师。建议你看下她的论文什么的。
打电话比较方便。
祝你好运~~

『柒』 《失传的营养学》王涛是不是安利的托

如果你想象做安利一样的努力在其它行业------不出二年，你必定会非常成功

但在安利里，二年会花光你大部分的积蓄，得到你大部分亲朋好友的白眼，得到安利上线的额外吹捧。

做安利，如果两夫妻同时做， 不会吵架，但久了离婚，（因为钱花光了，只有离婚再找他人）

做安利，如果两夫妻一人做，一人不做， 会吵架，这种状况坚持一到两年，要么两人一起做，再离婚，要么离婚，一人照旧做安利。 （因为做安利经常要半夜三更才回，要上课啊，上完课要分亨啊，分亨完后就是半夜了，谁愿意啊。。。。）。

做安利能赚钱吗？ 如果你做安利能赚到钱，那么你在任何行业都能赚到钱， 如果你在其它行业赚不了钱，那么做安利必然也赚 不了钱。（因为其它行业的真正利润会落入你手，而安利的真正利润会落入你上线和安利公司）。

做安利会有朋友吗？ 有----所有的朋友都有做安利的。 这是物以群分，人以类居。

做安利会出去旅游吗？ 会---- 少部分人用自已的钱去旅游的。 （自已买产品，然后卖给自已的下线，拥有了一个机会， 绝大多数的人还是只能自已买产品吃）。

做安利你可以不用安利吗？ 不行，绝不行。 你自已不用别人怎么买，所以只要你做安利，无论你是否卖了出去，安利公司 和你的上线都是赚了，（因为你必须自已使用）。

『捌』 《健康就好》王涛博士 不会是骗人的，人家也要吃饭啊。

王博士是谁？
王博士的名字叫王涛，河北医科大学第一医院副教授，中西医结合博士，营养医学创始人，医学专业知识功底深受，通过多年的研究，创立了营养医学理论。
王博士现在在哪个医院坐诊？
王博士为全面推广“营养医学”，目前不在医院坐诊。王博士现在在北京组建“绿洲益生健康俱乐部”并致力于建立符合中国国情的“健康管理”模式，希望以此解决众多患者的疾病痛苦和沉重的经济负担之间的矛盾。
王博士制定的调理方案免费吗？
其实王博士的目的只是为了推广营养医学的理念，并且“行医济世”是他自幼时就已经有的梦想，因此，针对所有患者的咨询以及干预方案的制定，都是免费的。患者只需要按照相关人员的指示填写《健康状况信息采集表》，尽可能将患者最新的相关详细信息提交上去，这样王博士就可以根据这个表格采集到的信息制定相应的调理方案了。
依靠信息表来治疗疾病能行吗？
这个信息表所采集到的信息和患者亲自到王博士面前诉说的效果是一样的，信息表中所采集到的信息就是王博士判断病情所需要的信息。之前王博士在医院坐诊时，一些患者虽然说了很多，但是很多内容都是王博士所不需要的，相反，有的一些信息王博士并没有了解到，如一些检查、化验的结果。这样就无意中浪费了很多的时间，治疗疾病的效率远达不到王博士心中的期望。
这个信息表是王博士根据多年的工作经验和遇见的一些问题总结出来的，患者只要能够按照要求如实、详细地填写表格，王博士就能做到“见表如见人”，为患者做出合适的调理方案。这样，一面可以使一些路途遥远的患者免去奔波之苦，一面确实能够为患者减轻一定的经济负担并且节省大量的时间。
怎样得到王博士本人的亲自营养调理？
很多患者都感觉接听热线的不是王博士本人，那方案就不是王博士亲自制定的。其实，不管是拨打热线,，还是直接在《营养医学网》提交健康信息表，这些信息最终都会反映到王博士那里，因为制定相应的调理方案只能是王博士本人。
为什么不提供王博士的联系方式？
很多患者都想要和王博士本人进行一下交谈，或者认为自己的情况比较特殊，想要和王博士直接通话。其实，王博士建立这种模式，就是希望为更多的患者治疗疾病。如果换成王博士本人接听电话或者坐诊，那一天中能够有多少患者能够打通电话进而得到调理方案呢？