广西大学郑江教授

① 防雷产品有那些是专利

防雷专利产品简介
【摘要】：正由广西大学电气工程学院郑江教授发明的《弯折屏蔽式输电线路杆塔避雷针》(中国专利号:CN200920153431.6)、《弯折屏蔽式输电线路杆塔避雷环》(中国专利号:CN200920153432.0)等两项专利产品于2010年3月10日获国家知识产权局专利局授予专利权。其中,弯折屏蔽式输电线路杆塔避雷针由头部均压针、均压环、分流支架、弯折式主支架、安装固定器等部件构成;弯折屏蔽式输电线路杆塔
【关键词】： 输电线路杆塔 专利产品 避雷针 屏蔽 中国专利 线路防雷 弯折 国家知识产权局 均压环 支架
【分类号】：TM862-18
【正文快照】：
由广西大学电气工程学院郑江教授发明的《弯折屏蔽式输电线路杆塔避雷针》(中国专利号:CN200920153431.6)、《弯折屏蔽式输电线路杆塔避雷环》(中国专利号:CN200920153432.0)等两项专利产品于2010年3月10日获国家知识产权局专利局授予专利权。

② 广西大学走出过哪些名人

其实西大走出过很多名人，但是可能年代比较久远，作为在校的孩子，还是不是特别懂，但是去年广西大学成立90周年的时候，学校请来了很多的国际、全国有名的杰出校友回校进行专题讲座，我也才有幸而且详细的知道了一些杰出校友，甚至是外国籍校友。
1.文婷。泰国籍校友，西大商学院的2013级博士研究生，也是泰国州登喜大学素攀孔子学院学院泰方院长，同时也是广西大学泰国校友会会长，从她的报道中，能看出来她的谦逊以及非常喜欢中国文化。不同的是，她作为外国留学生在西大的培养下，一步步克服困难最终以外国人的身份获得博士学位是非常不容易的。现在还在为传播中国文化做出自己的贡献。(左一)

图中是在研究中的李晓阳

③ 有谁知道广西大学数学专业研究生导师的联系方式我想调剂到该数学专业，江湖救急希望兄弟姐妹们帮帮忙谢

点进教师信息网，然后进入数学与信息科学院，然后看到很多老师的身份：如王中兴----------硕士生导师 点老师的名字-----左侧就有这位老师的相关信息。

④ 《30年后，你拿什么养活自己上班族的财富人生规划课》pdf下载在线阅读，求百度网盘云资源

《30年后，你拿什么养活自己？》（[韩] 高得诚）电子书网盘下载免费在线阅读

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书名：30年后，你拿什么养活自己？

作者：[韩] 高得诚

译者：唐建军

豆瓣评分：6.6

出版社：广西科学技术出版社

出版年份：2010-4

页数：255

内容简介：

钱小俊是一位时尚的“月光族”，他有一份令人羡慕的高薪工作和一个幸福的家庭，虽然是按揭贷款，但也是有房有车一族，生活也算是丰衣足食。可是一场梦境、一个自称财富精灵的人的出现彻底改变了他的生活，颠覆了他固守了30年的思想。于是，在财富精灵和理财专家的指引下，他开始了自己的人生规划……

理财是成功规划人生的第一步——而这恰恰是学校里从未教导我们的最重要的一课！富人都是聪明人，但聪明人却不一定都是富人！三大财富管理师将自己多年的心血、理财经验、人生规划的智慧融进书中，许多人在看过这本书后，恨不得重新活过一遍！在韩国，有超过100万人在读完此书后决定理财，开始为30年后的生活做准备：一位20多岁的高薪白领女性丢掉了“名牌包包控”的外号，一位年近40的男子悔恨自己没有更早看到这本书……

作者简介：

高得诚，渣打银行财富管理师 畅销书作家

拥有会计师、税务士、国际公认财务规划师资格，理财高手。韩国高丽大学经营学系毕业，曾任职于产栋会计法人、英和会计法人，以及I&S法律事务所。同时也在情报通信部、京几中小企业厅、金融研修院、Cre、LG火险、ING忍受等机构讲授理财投资、解说秘方、养老规划，并将本身专长编写成书。着有：《一夜之间征服的富翁税金笔记》《只要了解14种原理，也能学会简单的会计》。

郑成镇，渣打第一银行财富管理部门主管

毕业于韩国高丽大学经营学系，之后又在同系研究所专攻会计学。曾任三晟会计法人会计监事，以及各项顾问业务，现为明知专门大学税务会计学系教授。

崔秉熙，渣打第一银行财富管理部门主管

国际公认财务规划师、金融资产管理师、期货交易顾问。毕业于西江大学经济学系，曾任职长期信用银行、国民银行、HSBC，负责VIP顾客咨询及私人财富管理业务。

⑤ 桂工与桂电博导对比

各有优势，都是兄弟学院，这两个学校都是广西原来的两个部属级学校，实力都不错。
桂工的博导比桂电的多一些。不过桂工前阵子一个年轻的博导阮百尧去世了，外界对此的评价是“中国电法界失去了一根支柱”。

桂林电子科技大学:
1欧阳缮 西安电子科技大学 信号与信息处理
2王玫 西安电子科技大学 信号与信息处理
3仇洪冰 西安电子科技大学 通信与信息系统
4邹传云 电子科技大学 通信与信息系统
5林基明 西安电子科技大学 通信与信息系统
6李思敏 西安电子科技大学 电磁场与微波技术
7倪尔瑚 浙江大学 电磁场与微波技术
8李智 西安电子科技大学 测试计量技术及仪器
9莫玮 西安电子科技大学 测试计量技术及仪器
10.古天龙 西安电子科技大学 计算机应用技术
11黄廷磊 中国科学院 计算机应用技术
12黄文韬 中国科学院 计算机软件与理论
13陈光喜 中国科学院 计算机软件与理论
14杨道国 北京邮电大学 机械电子工程
15黄美发 北京邮电大学 机械电子工程
16党选举 北京邮电大学 机械电子工程
17杨辉华 北京邮电大学 机械电子工程
18周德俭 西安电子科技大学 机械制造及其自动化
西安电子科技大学 机械电子工程
19萧泽新 天津大学 光学工程
20周怀营 西安电子科技大学 材料物理与化学
中南大学 材料物理与化学
21顾正飞 电子科技大学 材料物理与化学
22刘心宇 中南大学 材料加工工程
23王华 电子科技大学 电子材料与元器件
24徐华蕊 电子科技大学 电子材料与元器件
25马昌凤 福建师范大学 计算数学
26彭振赟 电子科技大学 应用数学
27朱志斌 电子科技大学 应用数学
28陈真诚 中南大学 生物医学工程

桂工：
1梁金城，教授，博士生导师。1963年毕业于中南大学 中南大学博士生导师
2吴伯麟，男，教授，博士生导师
3赵艳林 教授，博士生导师。广西大学博导
4张学洪，男，博士（后），教授，广西大学博士生导师
5陈学军，教授，中国地质大学地质工程专业博士，中国地质大学博士生导师
6吴志强为南昌大学环境工程、动物学二专业的博士研究生导师
7邹正光，男，教授，武汉理工大学、广西大学博士生导师。
8周国清，教授，2006-2009年受聘于北京师范大学 985特聘教授博士生导师
9罗先熔，男，教授，中国地质大学（北京）兼职教授，博士生导师
10郝再彬，男，教授，博士后，2004年评为东北农业大学博士生导师
11韦春，女，博士，教授，湘潭大学博士生导师
12程道品，男，博士，教授，中南林业科技大学博士生导师
13吴虹，男，教授，研究员，博士生导师（中南林业科技大学）
14方亮，男，教授 材料物理与化学专业博士生导师
15王金叶，男，教授，中南林业科技大学生态学专业博士生导师
16朱义年，男，教授，博士，广西大学制糖工程专业博士生导师
17王敦球，男，博士，教授，博士生导师
18王林江，男，教授，广西大学博士研究生导师
19陆绍荣，男，理学博士，湘潭大学高分子化学与物理专业博士生导师

⑥ 广西大学电气工程学院的历史沿革

七十多年来，广西大学电气工程学院为社会培养了各种层次的人才约15000名。
1938年9月，广西大学理工学院（校址在梧州）创建电机工程学系（简称电机系），院长李运华教授兼任系主任。设电讯和电力两个本科专业（当时称组），学制四年。由于累遭侵华日军轰炸，梧州校址受严重破坏，同年十月学院迁至桂林郊区大埠乡。随后再由大埠乡迁回校本部西林公院内。
1944年夏，日寇南侵，长沙、衡阳相继沦陷，广西告急，西大提前放假疏散。九月，学校迁至融县。十一月，柳州进入战时状态，学校再迁至贵州榕江。
1945年9月，西大由榕江迁回广西，暂栖柳州鹧鸪江。
1950年第一次全国高等教育会议后，下半年校内作了院系调整，陈泰楷教授出任电机系主任。
1952年春，全国工科院校长会议决定进行全国性院系调整并相继执行。1953年8月，广西大学电机系并入华中工学院（校址在武昌）。全系学生和图书、仪器设备和大部分的教师都合并去华中工学院。当时的陈泰楷、杭维翰、梁鸿飞、叶朗等教授也随去华中工学院执教。另有部分教师调到华南工学院、成都电讯工程学院、长沙中南土建学院（后为湖南大学）、中南矿冶学院、哈尔滨军工学院等。电机系建系至此，风风雨雨十五年，历经沧桑，总共培养了学生511人。在民族危难的年代中，电机系仍能不断发展壮大，办学条件不断得到完善，虽不能与今日情况同日而语，但在当时国内亦堪称上乘。教员治学严谨，学生勤奋好学，教学质量颇高，十五年来，电机系为国家民族的兴亡及后来为新中国的建设培养造就了许多宝贵的人才。
1953年院系调整后，广西当时便不再有综合性的大学，这对广西的建设和发展非常不利。经过自治区领导向中央请示和积极的准备，经国务院批准，1958年在南宁重建了广西大学，电机系再次获得新生。重建的电机系叫电力工程系（简称电力系）。她和原西大的电机系一脉相承，系主任是从华中工学院调回的杭维翰教授。此外，叶朗教授（当时为副教授）、唐兴祚教授（当时为讲师）也都是从华中工学院请调回来的，还有留学英国的王发庆教授等；另有一部分教师由清华大学、华中工学院、西安交大、浙江大学等国内高校分配来的优秀毕业生充实，其中黄克祥同志后来担任广西大学副校长。
复系初时设发电厂电力网及电力系统（简称发配电）和电机与电器制造两个本科专业。1958年秋共招生110人。1959年和1960年分别招生135人和172人。1961年和1962年，国家处于暂时困难时期，一度停止招生。随着国民经济的好转，1963年又恢复招生，随后三年分别招生41人、41人和69人。1964年9月，电力系与机械系合并为机电系，由杭维翰教授任系主任。文革期间有几年学校处于瘫痪状态，再次停止招生。一九七一年恢复招生，从工农兵中选拔招收大学普通班学员，学制为三年和三年半，同时增设工业电气自动化专业。
1974年春，机电系又分为机械系和电力系。电力系设发电厂电力网及电力系统和工业电气自动化专业。一九七一至一九七六年，共招收了六届大学普通班学员。
1977年恢复大学招生全国统一考试制度。入学新生文化基础比较整齐，课程大幅度更新了内容，特别是渗透了计算机在各方面的应用，教学质量不断提高。由于电力系统自动化技术的发展，发配电专业的教学计划中自动化的内容不断增加和突出。
1979年，十一届三中全会之后，乘着科教兴国、尊师重教之春风，电气人发扬优良办学传统，抓住机遇，努力进取，使学院的发展迈上一个个新的台阶。电力系统及其自动化专业开始招收硕士研究生，唐兴祚教授成为当时的电力系的第一位硕士生导师。工业电气自动化专业一九八四年也开始招收硕士研究生，第一位硕士生导师是王维亚博士。一九九零年，上述两专业同时获得了硕士学位授予权。一九九四年起开设了在职研究生班，一九九七年起开设了在职硕士学位班，开始用多种形式培养高层次的人才。
1981年，发配电专业更名为电力系统及其自动化专业。改革开放的深化和经济建设的发展，对各层次人才需求量大增。为适应这一需求，电力系从1982年起开始招收成人学历教育学员。
1987年，为便于在国内、外交往，经区教委批准，电力系改为电气工程系。为适应电子科学和计算机技术发展的需要，一九八八年电气工程系创办了计算机应用专业，。根据学校专业调整的要求，该专业于一九九三年四月合并到新组建的计算机科学系。化工系的生产过程自动化专业（本科）从一九九三年六月合并到电气工程系，并在一九九五年与工业电气自动化专业合并成工业自动化专业。。
1989年设立了成人教育部，负责成人教育的招生和管理工作，促进了成人教育的进一步发展。1989年和一九九零年举办了二期专业证书班（电机专业和机电一体化专业）。1989年起，开始招收电力系统及其自动化专业专科函授班。1996年开始增办电力系统及其自动化专业本科函授班，1998年开始招收工业自动化专业函授班。1993年开办了成人非学历教育的大专助考班，设电力系统及其自动化和工业自动化两个专业，1995年合并为电气工程专业（设电力系统及其自动化和工业自动化两个方向）。1994年增办计算机应用专业大专自考班。
1993年，在计算机应用教研室和计算机应用专业合并到计算机科学系后，为确保计算机教学的需要，成立了计算机教研室。1994年，出于设备和人力资源共享的考虑，由所有实验室及其人员组建成立独立的实验教研室，实验室不再隶属于其它教研室。
1996年10月5日，广西大学通过了“211工程”部门预审，广西大学进入了国家面向二十一世纪重点建设的一百所大学的行列，电气工程学科（包括电力系统及其自动化、控制理论与控制工程、电机电器及其控制、电力电子等主干学科）同时成为学校十二个自治区级重点建设的学科之一，王辑祥教授为学科带头人。同年底，广西区党委和人民政府决定将广西大学与广西农业大学合并，成立新的广西大学。为了适应形势发展的需要，学校作了重大的机构调整，1997年3月，通过对原有系的合并和改建，成立了17个二级学院。电气工程系在原有基础上改建成电气工程学院，电气工程系党总支也同时改建为电气工程学院党委。吕祖沛教授任院长，颜卓胜副教授任党委书记。
1997年7月，自治区人民政府正式批准广西大学的“211工程”建设项目立项，学校“211工程”开始进入实质性建设阶段。作为自治区重点建设的学科之一，电气工程学科将投入500百万元的建设经费，第一期100万元于一九九八年八月到位，用于建设电力系统仿真实验室和计算机监控实验室。
学院成立后，学院内部的机构也做了相应的调整。学院下设两个系电力工程系和自动化系。1997年10月，原广西农业大学的电工及电子教研室合并到学院的电工学教研室。1998年4月，原电工基础教研室、电子学教研室和电机教研室合并成立电工技术教研室。至此，学院的机构设置为：学院下属有行政办公室、教学办公室、学生工作组、资料室、成人教学部；设两个系枣电力工程系统工程系和自动化系；南宁市西达电气开发公司。
从1938年广西大学电机系创建，到后来的电力系、电气工程系，电气工程学院在风风雨雨之中已经走过了六十年。
六十年来，特别是1958年学校重建以来，在党和政府的关怀下，在历届校友和社会各界的支持和帮助下，重建的电气工程学院历经风雨，得到了迅速发展。全院现有实验室18个，办公室及实验室面积近七千平方米，设备仪器固定资产额一千多万元。各个专业的教学实验手段基本齐备。计算机室拥有各种微机、终端50多台；高压实验室装备有进口的100万伏冲击电压发生器等设备；即将建成的电力系统仿真实验室具有国内先进水平；系资料室有各种中外文期刊、资料、工具书5千多种，2.6万册。一九九七年学院自筹经费创建了拥有40多台全新高配置电脑的创新电脑室，可为师生和面向社会提供优质的上机、培训服务。
学院近几年来在教学和科研这两方面均取得了较大进展。在教学方面，面向二十一世纪，按照“宽专业、厚基础、强适应、高素质”的要求，深入进行教学改革，根据科学技术的发展和社会的需求，有多项教学成果获得了教育部和区教委的奖励，培养出的人才深受社会各界欢迎。在科研方面，面向国民经济建设主战场，应用研究和理论研究相结合，纵向和横向并举，取得了丰富的成果。学院共承担纵向、横向项目100多项，科研经费500多万元，获省部级奖励23项，出版专著8部，发表论文300多篇。
为了加快学院的建设和发展，使学院的教学科研能跟上国内国际的发展步伐，学院从八十年代开始注意和不断加强对外交流和合作。先后派出高中级访问学者十几人赴欧、美、澳州各国从事中、短期科研工作。派出公费或自费留学教师14人，有7位获博士学位。同学院建立有科技学术交流或合作研究关系的国外大学，包括前南斯拉夫萨格勒布大学和马里堡大学、瑞士苏黎世高等工业学院、加拿大麦吉尔大学、英国曼彻斯特大学、日本广岛大学和悉尼理工大学等。在国内，同清华大学、天津大学、湖南大学、西安交通大学、上海交通大学、澳门大学和台湾成功大学等都有密切的来往和合作研究关系。中科院院士、清华大学的卢强教授，美国Alfred大学教授唐建新博士，浙江大学韩祯祥教授，华中科技大学陈德树教授等现是（或曾是）学院兼职教授或客座教授。世界著名的自动控制专家迈索尔教授曾两次来系讲学和交流，并应聘为我院名誉教授。

⑦ 广西扈江大学是几本

大专。
校区偏僻
宿舍不好
我有朋友在那的
可以混，
要学真东西只能彻底靠自己

⑧ 广西大学计算机与电子信息学院的机构设置与人员设置

学院领导 党委书记：孙洪昌学院院长：李陶深（教授、博士）党委副书记：甘武琳（讲师）副院长（主管教学）：覃团发（教授、博士）副院长（主管科研、实验室）：赵进创（教授、博士）副院长（主管研究生）：覃玉荣（教授、博士）副院长（主管行政、人事和工会）：覃海生（教授）
机构设置(1) 学院办公室(0771-3232214)办公室主任：胡 强办公室副主任：陈玉梅团委书记：姜玮团委副书记：莫国志教学秘书：韦巍、张小萍研究生秘书：唐天兵研究生干事：黄文玲科研秘书：黄汝维实验室秘书：郑美玲教务员：李葱、覃勇资料员：赵新川
(2) 计算机科学系(0771-3236707)专业责任教授：陈宁江课程责任教授：蒙祖强、顾平教授：李陶深、梁家荣、秦亮曦、霍林、顾平、蒙祖强、崔耀东、陈庆峰、覃海生、陈宁江副教授：刘智斌、陈秋莲、欧元汉、黎展荣、尹梦晓、黄汝维、韦兆文讲师：黄柏雄、张锦雄、杨柳、李静滨、华蓓、王丽、詹锋、
(3) 电子信息工程系(0771-3274058)专业责任教授：陈华课程责任教授：韦巍、张学军教授：赵进创、覃玉荣、王宁章、陈华、张学军副教授：胡强、王烈、韦巍、傅文利讲师：石松、聂雄、谢敏、梁缨、冯德志、黄福莹、文珺(4) 电子商务系(0771-3274508)专业责任教授：赵志刚课程责任教授：沈燕、覃华、蒋侃教授：覃华、喻昕副教授（高级工程师）：蒋侃、沈燕、 归伟夏、陈琴、杨林锋讲师：石娟、(5) 通信工程系(0771-3275078)专业责任教授：张振荣课程责任教授：黄旭芳、刘运毅教授：覃团发、唐秋玲、张振荣、黄旭芳副教授：刘运毅、覃新贤、唐振华、郑嘉利、陈海强、常侃、姚海涛讲师：刘志中、岳岫峪、耿敏明、万海斌(6) 网络工程系(0771-3274608)专业责任教授：梁正友课程责任教授：葛志辉、杨颖教授：宋玲、梁正友、王高才、杨颖、莫林、叶进、陈燕、葛志辉副教授：赵明、刘峻讲师：罗远军、许华杰（7）信息安全系负责人：钟诚教授：钟诚副教授：唐天兵、黄保华、张小萍、杨锋、李道丰、傅彦铭、陆向艳讲师：
(8) 计算机公共基础教育部(0771-3231282)课程责任教授：余益副教授：余益、李捷、姚怡、劳眷、伍超奎、柳永念、韦文代讲师：滕金芳、焦小焦、李向华、陈大海、廖平光、包金陵、 易向阳、王淖、黄毅然
、(9) 计算机技术研究所广西大学计算机技术研究成立于1994年，隶属于广西大学计算机与信息工程学院，是专门从事计算机科学与技术方面的研究、应用系统研制、软件产品开发的科研机构。几年来，研究所积极开展教学和科研工作，逐步形成了自己的专业特色，成为了计算机科学与技术学科（省级重点学科）从事计算机理论研究和应用基础研究的重要基地。同时也是培养广西计算机应用技术高级人才的摇篮。所长：李陶深副所长：覃团发、梁家荣、钟诚研究员：刘连芳
(10) 计算中心(0771-3236637)主任：张培林 副主任：王新华校计算中心是面向全校学生开放的计算机综合实验中心，是为全校各学科、各专业学生提供计算机教学实验条件与多媒体网络教学环境的公共服务体系。计算中心现有技术人员如下：高级工程师（高级实验师）：张培林、郑美玲副研究员：李小清工程师（实验师）：黄丽琼、王新华、翁健高、邓子静、周梅、何洁芝、覃希、蔡奕奕、庞承业
(11) 学院中心实验室主任：宋玲 副主任：何华光现有实验室人员如下：高级工程师（高级实验师）：黄以中、吕立坚工程师（实验师）：莫琳、张珏、陈俊江、何华光、黎相成、唐春艳(12) 并行分布式计算技术实验室主任：李陶深（教授） 副主任：钟诚（教授）、覃团发（教授）
高级工程师：严毅

⑨ 广西大学2020年中美校际交流项目招生简章

学校简介

广西大学是广西办学历史最悠久、规模最大的综合性大学，是广西唯一的国家“211工程”建设学校，中西部高校提升综合实力计划建设高校、世界一流学科建设高校，教育部和广西壮族自治区人民政府合建的“部区合建”高校。现有1个“世界一流”建设学科、2个“部区合建”一流学科群，2个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科；17个一级学科博士学位授权点，39个一级学科硕士学位授权点，26个硕士专业学位授权类别和10个博士后科研流动站。有1个国家重点实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地和1个国家级国际科技合作基地，2个省部共建协同创新中心，3个教育部重点实验室和工程研究中心,1个教育部战略研究基地,1个教育部区域与国别研究基地,1个国家林业局重点实验室，和一批广西重大科技创新基地、重点实验室、工程技术研究中心、农业良种培育中心等。有4个广西“2011协同创新中心和培育基地”，1个广西人文社会科学重点研究基地、20个广西高校重点实验室，6个广西高校人文社会科学重点研究基地。现有院士1人、双聘院士5人、“973”项目首席科学家1人、教育部“长江学者”特聘教授6人、教育部“长江学者”讲座教授1人、国家“杰出青年基金”获得者4人、国家“百千万人才工程”人选11人、国家“杰出专业技术人才”2人、中国科学院“国外引进杰出人才”(百人计划)人选8人、国家海外高层次人才引进计划8人、国家“有突出贡献中青年专家”7名、全国文化名家暨“四个一批”人才2人、科技部“中青年科技创新领军人才”1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选7人、鲁迅文学奖获得者1人，享受国务院政府特殊津贴专家36人。

学院简介

广西大学国际学院成立于2018年6月，由原中国-东盟研究院，中国-东盟学院、中加国际学院、国际教育学院、广西大学复杂性科学与大数据技术研究所等5个单位整合而成，承担着广西大学国际化战略的重要任务，主要负责广西大学与美国、法国、加拿大等知名大学的交流与合作、全校留学生的招生与管理，对外汉语教学与国际教育事务。

国际学院是广西大学国际化的窗口，学院结合区域发展趋势，坚持特色化办学。目前，国际学院拥有中方教职工117名，外籍教师9名，在读中国学生790名，研究生39名，本科生751名，招收管理全校留学生2267名。

同时，国际学院作为中国—东盟区域发展省部共建协同创新中心人才培养基地的创新载体，不断吸收和学习协同创新中心的各项研究成果。中国—东盟区域发展省部共建协同创新中心于2015年在北京第二轮组建，中心共有49支共353人的研究团队，分别由协同创新中心主任、首席科学家担任主要负责人，分布在10个协同创新平台中。目前，中心已产出了近200项应用成果和900多项高水平理论成果。这些成果均具有重要的经济和社会效益，为政府制定有关中国—东盟区域发展的重大项目决策提供了理论依据和支持，也为我国现代化建设、经济理论创新和话语体系构建做出了贡献。

此外，国际学院下属的中国-东盟信息港大数据研究院2018年7月，经自治区政府批准，正式建立。到目前为止，大数据研究院已与阿里云、网络、华为、中科院计算所、中国科学院大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、中科院软件中心、中国­—东盟信息港建立了合作关系，共同建设中国—东盟合作大数据平台。大数据研究院于2018年获广西创新驱动发展专项（科技重大专项）立项，资助金额1100万元，将建设中国—东盟金融合作大数据平台，构建以数据挖掘为关键要素和以区块链为关键技术的中国—东盟合作数字经济。此外，大数据研究正规划建设澜沧江—湄公河流域生态与经济大数据平台、中新互联互通陆海贸易新通道数据库、《一带一路海上合作设想》中的“泛南海合作”全息数据库平台、人工智能技术应用与“数字广西”大数据平台以及全球价值链与中国—东盟生产贸易链大数据平台。

经过长期建设发展，国际学院现有全国文化名家暨“四个一批”人才1人，国家级有突出贡献的中青年专家1人，中国科学院百人计划人选1人，“八桂学者”2人，广西C类高层次人才3人，君武学者1人，享受政府特殊津贴专家2人，教育部“长江学者与创新团队发展计划” 创新团队1支、教育部省部共建人文社科类协同创新中心1个、教育部科技委战略研究基地1个、数字广西建设标杆引领重点支撑平台及自治区工程研究中心1个、教育部国别和区域研究基地11个。

国际学院拥有一流的海外教育资源，一流的中外教学科研队伍，一流的教学设施，一流的国际化学习环境，一流的教学和管理体系，学院不断借鉴和融合先进办学理念、创新人才培养模式，为区域社会经济文化发展服务，同时，利用自身国际化水平以及科研平台优势，培养具有国际视野的高素质复合型人才。此外，在中国—东盟区域发展省部共建协同创新中心，中国-东盟大学智库联盟以及中国—东盟金融合作学院三大平台的支持下，中美校际交流项目学生将有机会优先于其他学生，参与到两个研究平台的科研项目和国际科技合作项目中, 每个参与项目的本科生都会有1名导师指导，实行本科生导师制。

近年来，广西大学国际学院教学科研人员共发表论文775篇，出版学术专著192册，提交综合研究报告215份，主持各类科研项目203项（其中国家级、省部级科研项目73项），获得教育部高等学校科学研究优秀成果奖、安子介国际贸易研究奖、自治区社科优秀成果奖等省部级成果奖54项，自治区决策咨询成果奖等其他奖项30多项，在学术界和社会上产生了较大影响，研究成果居国内领先水平。

自十八大召开以来，共有48项“东盟”有关成果入选《教育部社会科学委员会专家建议》、《教育部成果摘报》和《中共中央对外联络部当代世界研究参阅资料》、《教育部简报》等中央内参或要报，27项政策建议获得中共中央政治局常委、政治局委员、国务院、自治区领导批示，为国家相关部门提供了对外合作特别是中国与东盟合作领域的决策咨询，发挥了重要智囊和参谋作用。

广西大学国际学院下属的中国—东盟研究院拥有多个成果展示平台，主要包括《中国—东盟研究》、《国别舆情周报》、《中国—东盟涉华舆情》、《国别专题分析》、《ASEAN舆情周报》、《中国—东盟舆情半月谈》、《中国—东盟研究观察》、《中国—东盟政治、经济、社会周刊》、《中国—东盟研究成果摘报》等重要刊物，以及《中国—东盟合作发展报告》、中国—东盟研究院文库和学术论坛刊物。

招生信息

广西大学国际学院负责全校国际合作项目以及留学生的招生与管理、对外汉语教学等国际教育事务。国际学院与中国-东盟金融合作学院共同完成对中美校际交流项目的培养方案实施。中国-东盟金融合作学院以多种形式引进海内外高端金融人才，组建一流师资团队，依托广西大学金融学科开展高层次人才金融学历教育，与宽口径、厚基础的应用经济学本科大类培养体系相衔接，为中美校际交流项目提供更加完善的培养体系。

2020年，广西大学在中美校际交流项目2个专业招生：

广西大学中美校际交流项目专业基本信息

专业名称

文凭和学位证书

学制（年）

学费

（万元/年）

合作院校

金融学

广西大学普通本科毕业证书和学士学位证书（学生的成绩单、教育部学籍学历信息管理平台和学位授予信息（备案）系统上将标注“中外校际交流项目”）、美国中田纳西州立大学硕士学位证书

3+1+1

4.2

美国中田纳西州立大学

工商管理

根据广西大学与美方合作院校的《合作协议》，广西大学将为学习期满并达到广西大学毕业要求和学位授予要求的学生颁发广西大学普通本科毕业证书和学士学位证书[学生的成绩单、教育部学籍学历信息管理平台和学位授予信息（备案）系统上将标注“中外校际交流项目”]。在广西大学学习期间，学费为4年一贯制收费，每年4.2万元。

中美校际交流项目（中方普通本科毕业证书和学士学位证书、美方硕士学位证书）

本项目是广西大学与美国中田纳西州立大学合作举办的校际交流项目，在金融学、工商管理2个专业招生。项目学生将需要在广西大学学习至少三年的课程，前三年学习成绩合格达到中田纳西州立大学录取条件的学生，第四年赴中田纳西州立大学接受大学教育。学生在美国学习第一年完成所有要求课程后可颁发美国文化教育结业证书，在中田纳西州立大学完成的课程可在广西大学进行学分转换，以满足广西大学本科毕业和学士学位的要求。同时，赴中田纳西州立大学学习的项目学生，在第一年课程成绩符合要求的情况下，将有资格学习中田纳西州立大学硕士学位课程，按规定圆满完成学业并达到两校毕业和学位要求成绩合格的学生将能够在五年内获得广西大学普通本科毕业证书和学士学位证书（学生的成绩单、教育部学籍学历信息管理平台和学位授予信息（备案）系统上将标注“中外校际交流项目”）以及中田纳西州立大学的硕士学位证书。

1.金融学专业

培养目标：培养具有良好的职业道德和社会适应能力，具有市场经济意识和实践能力，具有创新意识和全球化视野，熟悉中国和美国金融市场，在国际化方面具有独特竞争优势，能适应金融学科理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融人才。

主要课程：英语（雅思标准）、国际金融、商务沟通、微观经济学（全英）、宏观经济学（全英）、统计学、会计学、财政学、国际贸易学、计量经济学、财务报表分析、金融学、公司金融、商业银行经营管理、投资学等。

培养特色：一是由中美联合培养，在美国的学习经历较好地开拓了学生的国际视野，同时，实现中美课程的结合与对比式教学。培养方案既依照中国金融学的国家标准制定，又结合了美国对金融专业的培养要求。使学生熟悉中国和美国有关金融、经济的方针、政策和法规。二强化国际化背景下金融从业人员素质的培养，既有以雅思为基础的英语课程、跨文化交流课程，又有相当比例全英文专业授课。使学生具有较高的英语水平，能熟练读、写、听、说和查阅英文文献， 能胜任专业论文、各类应用文体的写作并具有较强的国际商务谈判能力。三是注重创新创业能力的培养，在基础的金融专业课程上，增加了创新创业课程。四是强化理论联系实际的能力培养，除了培养方案增设理论与实践相结合的特色课程外，在增中了社会实践的学分，使学生具有处理经济管理业务的基本能力和运用金融学知识解决实际金融问题的能力。五是注重与经济前沿问题的结合，在选修课中加入了互联网金融、金融大数据分析、区块链等内容，使学生了解金融理论前沿和世界经济金融的发展动态。

毕业生适合在人民银行、银监会、保监会、金融办等金融监管机构以及商业银行、证券公司、保险公司、交易所、基金公司等金融企业从事管理、研究、业务等方面的工作，也适合在高校、企业、以及世界金融机构从事教学、科研、财务、管理等工作。

2.工商管理专业

培养目标：本专业人才培养目标，一是具备良好的英语交流与应用能力，有国际化的视野；二是掌握国际经济发展与跨国企业经营管理知识，具备初步的全球化商务能力；三是熟练掌握与运用计划、组织、领导与控制等基本管理职能工作的概念、理论、方法与技术；四是熟悉与胜任企业营销、财务与会计、人力资源管理和生产运作管理工作原理与流程；五是初步具备能超出单个企业职能部门、从企业整体发展的角度规划部门工作的战略管理意识与能力；六是具备良好社会道德情操、敢于创新创业的企业家精神气质，并熟练掌握与运用创业管理过程的基本技能与方法，具有一定创业实践体验与操作能力；七是掌握从事工商管理学研究的基本研究方法与技术；八是初步具备国际化创业的技能与能力。

主要课程：英语（雅思标准）、战略管理、创业管理、综合业务会计调查、人力资源管理、市场营销学、财务管理、会计学、金融学、企业家精神与创新、管理研究方法、运营管理、管理信息系统、综合管理技能沙盘实训等。

养特色：一是由中美联合培养，在美国的学习经历较好地增强了学生的国际视野和跨国管理能力，同时，实现中美课程的结合与对比式教学。培养方案既依照中国工商管理的国家标准制定，又结合了美国对工商管理专业的培养要求。二强化国际化背景下现代化企业的高级管理人员素质的培养，既有以雅思为基础的英语课程、跨文化交流课程，又有相当比例全英文专业授课。三是注重企业家精神、创新创业能力的培养，在基础的工商管理专业课程上，增加了企业家精神、创业管理等多项课程。四是强化理论联系实际的能力培养，除了培养方案增设理论与实践相结合的特色课程外，在增中了社会实践的学分。五是注重与经济前沿问题的结合，在选修课中加入了互联网金融、技术与创新的战略管理等课程。

就业去向：毕业生可在政府机关、银行等金融机构、各类大型跨国公司、国企等相关部门工作。由于专业进行的是语言与专业的复合型培养，在“一带一路”背景下，各种与涉外管理相关的业务岗位均是本专业人才的主要就业方向。

外方合作学校介绍

美国中田纳西州立大学(Middle Tennessee State University, 缩称： MTSU)建于1911年的中田纳西州立大学（大学位于美国田纳西州州府纳什维尔市以南35英里的墨弗里斯堡市，现有26000学生，是田纳西州最大的综合性大学。美丽的校园占地面积约500英亩，古老与现代的建筑标志着这所大学悠久的历史和卓越的发展。学生来自全美各州，以及世界74个国家。2009年在“福布斯”杂志为所有美国大学性价比排名中位居47，在所有州立大学中名列57，并 被“美国新闻与世界报道”列入250美国大学排行榜。 美国中田纳西州立大学是中国教育部认证过的大学， 可授予学士，硕士及博士学位。学校链接：http://www.mtsu.e/

美国中田纳西州立大学已培养许多杰出人才。著名校友包括1986年诺贝尔经济学奖得主，1940年毕业生布坎南（James M. Buchanan），刚卸任的美国众议员戈登（Barton Gordon）， 已故的美国众议员老戈尔等。诺贝尔和平奖得主戈尔（Al Gore Jr.）和尤努斯（Muhammad Yunus）曾先后在MTSU任教。

地理位置：

美国中田纳西州立大学位于美国中小型城市默夫里斯伯勒。距离州府乡村音乐之都纳什维尔30分钟车程，开车到“猫王”故居所在的孟菲斯也仅3小时而已。这样的地理位置使得MTSU既有宁静的大学氛围，同时又靠近便捷都市生活。

现有合作：

中田纳西州立大学素来与中国农业大学有友好合作关系，近年美国中田纳西州立大学建立了与中国传媒大学，湖南师大，杭州师大，西北师大，北方工业大学等交换项目的合作。

住宿生活：

目前有3500多名学生和家庭居住在美国中田纳西州立大学的21栋宿舍楼或公寓楼中。每一栋宿舍和公寓都非常独立，并有专门的职员与学生领袖为其他住宿学生提供服务。宿舍与公寓内设有免费的电脑网络室。宿舍有公共的厨房、卫浴系统，公寓则相对更加独立。学校提供的洗衣烘干等服务也很方便。

学校周边方圆两公里内有许多私人公寓出租，一般卫浴、厨房、健身等设施齐全，价格合理，是很多美国学生与国际学生的首选。

学校旁边走路30分钟左右有一家沃尔玛，购物很方便。周边15分钟步行范围内还有各类国际餐馆，比如泰国菜，墨西哥菜，中餐馆等。

校园生活：

学校有专门的学生活动中心(Keathley University Center, 简称 KUC)，许多学生社团坐落于其中。同时KUC大楼中还有电影院，邮局，餐厅等服务场所。

各个国际学生组织也经常在这里搞活动，不管学生是来自哪里，总会有适合他们的活动。

健身中心拥有非常全面的健身设备，免费对学生开放。健身中心还经常组织很多户外旅行，每个学生只需交很少的钱，就可以参与登山，划船，滑雪等各种各样的户外运动。

每年的秋季是美式足球的季节，队员，学生，当地群众如火的热情将金秋时节带回炎炎夏日。总之，和其他美国公里州立大学相似，美国中田纳西州立大学的校园生活总是丰富多彩的。

入学要求

1、学术成绩要求：

学生在国内三年的大学平均成绩GPA需达到3.0以上（GPA成绩以美国GPA计算公式为准）。

2、语言要求：

雅思5.5分及以上

注：以上入学要求均为2020年标准，如有变动，请以美方学校最新要求为准。

项目费用参考

1、境内费用

1）本项目前3年在广西大学学习，学费以广西大学收费标准收取，4.2万元人民币/年， 3年后，如果不能出国，且在广西大学继续该项目原专业学习的，学费与之前一致，保持不变，广西大学学习期间学费由广西大学收取。

2）第三年赴美留学服务费，由美方院校合作代理方收取，服务费用为4980元人民币，该服务费用仅限申请美国中田纳西州立大学，不含接机费用及其他第三方费用，服务内容包括：留学前服务、入学通知书申请服务、留学签证指导服务、行前培训、境外对接与跟进等服务。

3）护照办理费及赴美机票旅费等由学生自行承担。

2、境外费用

1）达到美国绩点GPA 3.0及以上的学生，可享受等同于美国田纳西州内学生的学费标准，学费参考如下： （单位：美元）

学习阶段

州内学生正常学费

减免的学费差价

每学分费用

约＄486

（2019年标准）

约＄564

赴美学习一年至少修

24个学分

约＄14234

约＄10966

2）注册费：约$100/年；

3）住宿费：约$5000/学年，以个人实际消费为准；

4）餐饮费：约$6000/学年，以个人实际消费为准；

5）其他学杂费：约$1000/年，以个人实际消费为准；

6）国际学生健康保险费：约$1250/年。

本项目学生在美国中田纳西州立大学所需费用总计（以在美国中田纳西州立大学修读24个学分计算）： 约$27584约合19.31万元人民币

备注：

1）美元汇率按照7.0计算（仅作参考，实际汇率以银行实际公布为准）；

2）第四学年到美国中田纳西州立大学需修读学分数量应以当年中美两校教学计划为准；

3）以上费用为2019-2020年的收费标准，如有变动请以美方学校最新的收费要求为准。

招生问答

问：国际学院与广西大学之间是什么关系？学生上课地点和宿舍是在广西大学校园内吗？

答：国际学院隶属于广西大学，是广西大学的25个学院之一，所有学生均纳入广西大学统一管理。学院位于广西大学学校内，学生的上课地点及宿舍均在广西大学校本部。

问：中美校际交流项目学生（以下简称项目学生）入学条件是什么？考生如何填报志愿？

答：本项目招生纳入国家普通高等学校招生计划，参加全国普通高等学校统一入学考试，按照省级招生办公室公布的招生专业、招生代码、招生计划及录取批次进行填报。录取标准按广西壮族自治区普通高校第一批次录取分数线择优录取。

广西大学在广西区内招生为本科第一批，包括“10593广西大学(普通类专业)”、 “40593 广西大学（民族班）”和“60593 广西大学 （中外合作）”3个代码，相当于3个学校的代码，如果3个均报考，则需在6个平行志愿中填报3个代码，“10593广西大学(普通类专业)”为非中美校际交流专业，“60593 广西大学 （中外合作）”为中美校际交流项目。

中美校际交流项目，只录取填报有专业志愿的考生，即考生填报了服从调剂也不会调剂到上述两类项目中。

问：超过一本线想读广西大学某个专业，如录取不上则选择“中美校际交流项目”，怎么填？

答：中美校际交流项目单项设置为“60593 广西大学 （中外合作）”，例如有一名考生超过一本线30多分只想报读“10593广西大学(普通类专业)”中的经济学类或者工商管理类较为热门的专业，如录取不上，则可选择中美校际交流项目。

考生应该在平行志愿中依次填报广西大学(普通类专业)和广西大学（中外合作）。根据往年录取情况，中美校际交流项目在本科一批录取批次的征集志愿中可能有计划，请考生关注。

问：外方合作院校发放的证书是否可获得教育部认证？

答：是，我校中美校际交流项目均通过国家及省级教育主管部门审批备案，外方合作院校发放的证书均可通过教育部认证机构认证。

问：中美校际交流项目的优势是什么？

答：1、优化配置全球优质教育资源：通过引进国外优质教育资源，与我校专业课程计划充分融合，优化配置教育资源，为有志出国的优秀学生提供理想的求学渠道；2、先进的教学理念和教学方法：中美校际交流项目课程均经双方高校共同制定教学计划，并与国外大学课程紧密衔接,教学注重理论与实践相结合，充分培养学生的创造性思维，引进国外先进教学方法，双语教学或外语授课课程在中外项目的课程中占了一定比例，此外，学校非常重视中外项目师资力量的建设，每年派送项目教师到国外学习，优质的教学资源为项目学生海外学习打下坚实的基础，帮助学生更好地适应海外学习生活；3、中外高校文凭和学位：学生完成规定的学习任务且成绩合格者，可获得广西大学和国外合作方院校分别颁发的中外高校文凭和学位证书；4、就业优势：中美校际项目重在培养学生具有较强的与人沟通能力、协调能力、跨文化交际能力、解决实际问题能力和批判性思维能力，视野开阔，具有过硬外语水平的国际化复合型人才。“国际化复合型人才”一直倍受世界跨国企业及世界500强企业的青睐与追捧；5、降低留学成本：学生通过国内外分阶段学习来获得国内外双方学校的毕业文凭和学位证书，从时间上来说是最短的，费用方面也比全部在境外学习同类课程整体费用要低很多，是成本最低的、最快捷获得国内外文凭和学位的成才之路；6、优质的服务：学生无论在国内就读还是在国外学习，双方学校都会对项目学生整个学习过程提供全程优质服务，解决学生学习或生活上的问题。

学生感言