湖南工商大学有博士生导师吗

㈠ 博士生导师是什么级别

博士生导师是既不是职称也不是职务。博士生导师是资格，即具有带博士生的资格，啥级别都不是。

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。

拓展资料：

根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于"教"而在于"导"。

1. 引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法

本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。

2. 引导学生进行创造性学习，提高其研究能力

引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。

㈡ 湖南工商大学什么档次

㈢ 湖南工商大学研究生难不难

湖南工商大学研究生是有一定难度的。学校有4个立项建设博士学位授权点，10个一级学科硕士学位授权点、8个硕士专业学位授权点，有2个省级“双一流”学科。

学校还有4个省级重点实验室，2个省级2011协同创新中心，1个省级工程研究中心，1个省级专业特色智库，1个省级国际科技创新合作基地，1个省级院士专家工作站，7个省级社科研究基地，2个省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地，1个省高校产学研合作示范基地，1个省级教育科学研究基地，2个省级高校科技创新团队。

湖南工商大学其他情况简介。

学校有55个本科专业，其中，10个国家级一流本科专业建设点，20个省级一流本科专业建设点，2个教育部高等学校“第一类特色专业建设点”，1个“第二类特色专业建设点”，1个国家级专业综合改革试点项目，5个省级专业综合改革试点项目，5个省级重点专业，2个省级资助建设专业，9个省级特色专业。

学校获国家级教学成果二等奖1项，有1个教育部“人才培养模式创新实验区”建设项目，3门国家级一流课程，2门国家级精品课程，1门国家级精品资源共享课，48门省级一流课程。

以上内容参考湖南工商大学——学校简介

㈣ 湖南工商大学有这个专业吗

湖南工商大学，于1949年始建，位于湖南省长沙市，是一所以经济学、管理学为主，涵盖经、管、工、理、法、文等学科的省属全日制普通高等学校。其前身为长沙市军管会贸易处干部训练班，后由湖南省商业管理干部学院和湖南商业高等专科学校合并成立湖南商学院，于2019年6月更名湖南工商大学。

㈤ 湖南工商大学

湖南工商大学在2019年已经升为一本，并更名为湖南工商大学，但是并不是从专科升的本科。之前本来就是二本院校，名为湖南商学院，而且之前就已经是湖南省分数线最高的二本学校了。湖南工商大学以前是有专科专业的，在升为一本之后好像就没有专科专业了。作为湖南工商大学的一名正儿八经的本科学生，我认为工商大学是很正规的学校，校园环境和学习氛围，包括师资力量都是很不错的。

㈥ 大学教师级别有没有博士生导师

大学教师级别没有博士生导师。大学教师分为助教、讲师、副教授、教授四个级别版。教育权部学位办公室对博导的解释是：博导不是职称，也不是荣誉称号，仅仅只是一个工作岗位。其中：助教的主要任务是协助教学。

讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

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教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。

教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。

他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。

㈦ 博士生导师大还是教授大

博士生导师和教授是不同的，无法比较，博士生导师职业，教授是教师职称。

博士生导师应是本学科学术造诣较深的教学科研人员，其学术水平在国内本学科领域内处于前列，在某些方面接近或达到国际先进水平，一般为教授职称，也有特别优秀的副教授、讲师担任博士生导师。有培养研究生经验，至少培养过两届硕士研究生。

博士生导师能坚持正常工作，担负实际指导博士生的责任。有协助本人指导博士生的学术队伍，培养的研究生质量较好。

博士生导师有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生或硕士生课程。对年轻的教授申请担任博士生导师，除具备上述条件外，一般应具博士学位。至少培养过一届硕士研究生或在国内外协助指导过博士生的学位论文。

教授为大学教师职称的最高级别。中文的教授两字则源于“传教授业”的字义，是中国古代就使用的学官名称，在中国汉代、唐代的大学中都设此职位。这个词语与英文没有关联。日语中则与中文同用“教授”来称呼大学中的老师。

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1、教授为大学教师职务的最高级别，教授只是职称系列中的最高级（正高），并没有行政级别的规定。但“官本位”的思想下，总是有意无意地以官员做参照。比如，规定院士享受副省级医疗待遇、教授享受厅级住房标准等。

2、博士生导师简称博导，一般是本学科、专业的学术带头人，是本学科内学术造诣深、学术水平领先的教授、研究员或者相当专业技术职务的人员。我国自实行学位制度以来，高校一直实行严格的博士生指导老师选聘制度。

由于博士生导师是在教授的基础上选聘的，很多单位为表示尊重，也给予了“博导”高于教授的特别待遇。这样就在事实形成了在教授之上的又一个阶层――“博导”。久而久之，“博导”除了代表一个人在学术上的造诣外，更成了一种很高的荣誉。但博导也没有行政级别。

㈧ 湖南工商大学究竟怎么样

湖南工商大学很好，师资力量比较雄厚，下面是湖南工商大学的各方面详细介绍：

1、学校简介：

湖南工商大学坐落在历史文化名城长沙市，是全国首批百强“深化创新创业教育改革示范高校”、全国高校实践育人创新创业基地、全国创新创业典型经验50强高校。

1999年开始研究生培养工作。6个一级学科连续两年入选上海软科发布的“中国最好学科排名”，其中管理科学与工程全国排名进入前10%，分别居省内高校第1、2位。

2、师资力量：

有专任教师1149人，其中，具有正高职称者155人，具有副高职称者277人，具有博士学位者347人，中国工程院院士1人，全国政协委员1人，国家自然科学基金委全委会委员1人，国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组召集人1人。

3、专业学科：

有20个省级一流本科专业建设点，2个教育部高等学校“第一类特色专业建设点”，1个“第二类特色专业建设点”，1个国家级专业综合改革试点项目，5个省级专业综合改革试点项目，5个省级重点专业。

湖南工商大学的科研成果：

湖南工商大学共承担各级各类科研项目1812项，其中，国家级项目120项，包括：国家自然科学基金重大项目4项、重大研究计划集成项目1项，科技部国家重点研发计划重点专项1项。

中国工程院重大咨询项目1项，尤其是我校教师牵头获批的“数字经济时代的资源环境管理理论与应用”国家基础科学中心，实现我省国家基础科学中心零的突破。国家级、省部级课题数量在湖南省属高校中名列前茅。

以上内容参考湖南工商大学官网—学校简介

㈨ 中国工商大学有几个

中国工商大学有：北京工商大学、浙江工商大学、重庆工商大学。

重庆工商大学（Chongqing Technology and Business University），是由中央和地方共建，以重庆市人民政府管理为主的一所公办高校。

学科建设

据2021年5月学校官网显示，学校有博士后科研流动站1个、博士后科研工作站2个、一级学科硕士学位授权点13个、专业硕士学位授权点14个、服务国家特殊需求博士人才培养项目1个、市级一流学科2个、市级“十三五”重点学科10个、市级特色学科专业群5个。

以上内容参考 网络-重庆工商大学