四川农业大学张婷老师

㈠ 本子丢了要怎么跟老师道歉

尊敬的于老师：
请允许我这样称呼您，昨天因为我的坏脾气，在课堂上和你顶撞而且还用语言去侮辱和伤害您，这是我的不对，请您给我一个改正的机会；今天主任说我的检讨写的不够深刻，让我回家来好好反省反省。并对我说了一句话：“态度要端正，检讨要彻底！”
我错了，脾气差是我不对。
我从小生活在蜜糖里，根本不知道世事的艰难，好像一个长不大的孩子。总是常常做些不应该做的错事，让父母和老师为我操心，爸妈常对我说的一句话:"你什么时候才会懂事啊”！我还经常惹于老师您生气，于老师您不但一直没有对我失去信心，而且还耐心认真的教导我，我真是不应该，我真的是该打，可于老师您从来不舍得打我，于老师您是多么仁慈、和蔼、可亲可敬的好老师呀！而我呢？是多么差劲、素质那么的差呀！
我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
我平时的表现不是很好，有时候上课的时候还走神、不做课堂作业您也会常常提醒我，但我每次都没有当一回事，照样坐在那里一动不动。您还是苦口婆心的教育我，我不会做的作业您也总是会不厌其烦的教到我会为止。
可是我不但不领情还常常气您，上课整天讲话、打闹、搞小作、下位走动...... 还常常弄的同学们不开心；这些都是我的错。
您每次说我的时候我还常会跟您顶撞，每次都是我的不对我不但不接受，而且还很生气、很凶的看着您。好象全都是我的对似的根本没有意识到自己的错误。其实我还在为自己错误的行为做狡辩，为自己争回面子，而不顾虑于老师您的感受，我根本没有意识的在狡辩和同您顶撞的同时把自己推到了一个绝境，何况您还是个女教师，我本不应该顶撞您。还有我的爸爸、妈妈、张婷老师、张巍老师和级长，还有您都是很看好我的，可是我却一次有一次的让大家失望，让爸妈伤心。经过这次事件我知道错了，我真的错了，我以后再也不会做出这种愚蠢的事情。像这次的事件我没有想到，因为自己的任性做错了事会惹出那么大的祸，我在上课借东西的时候没有举手示意，而且我还很严重的违反校规的事情，我骂了老师您。
回到家里爸妈和我说了很多很多，从而我意识到学习的重要性，若是我现在不好好学习，将来走出社会根本没有立足之地，如今父母和老师、学校都给我提供了一个良好的学习环境，我却不懂得去珍惜，去努力；还让父母和老师们为我操心，为我难过。想想自己真的是太不应该，这样践踏了老师们的辛勤付出，还有爸爸、妈妈成天为我劳禄奔波；我自己扪心自问对的起爸妈，对的起老师吗？不，我对不起他们，今后我会以实际行动来表达我对您们深深的歉意！希望老师和爸妈能给我一个改过自新的机会，我一定会好好珍惜这个机会的，更希望大家能监督、鼓励和帮助我。
在此我诚恳的向于老师您道歉：“对不起” 。于老师我错了，我真的错了，我不应该在这那么多人的面前辱骂你，不尊敬您，更不应该在课堂上违反课堂的纪律、影响大家学习、不尊重您的辛勤付出，请您在给我一次机会回去我原来的课堂上好好读书，这一次我一定会好好的珍惜的。
我保证在以后每科的课堂里都会好好的听讲，努力的做到最好。上课尽量克制自己不搞小动作、不说话、不打闹、不下位、不骂人。如果我有做的不足的望老师们给予指正、批评。在那以后我一定会好好的改正的。在以后的日子里我会争取 做个优秀好学生的。

检讨人：

2008年4月21日

㈡ 微信有个治妇科病的张婷是真的假的

什么张婷，没听过，倒是看到好多人卖妇炎洁 纳米银蜂胶女性抗菌 凝胶。

㈢ 西安博迪中学怎么样

西安博迪学校还不错，学校拥有多名经验丰富的老师，在中学教育方面有一定优势，师资力量强大，学生家长的反馈也比较好。自建校以来，博迪凭借灵活的用人机制，吸引了来自全国各地对教育事业充满无限热爱的名师和精英。

西安博迪学校地处西安雁塔区鱼化开发区，校园占地225亩，建筑面积10万平方米，现有师生2500余人，是西北地区规模最大的民办中小学。

(3)四川农业大学张婷老师扩展阅读：

办学规模

西安博迪学校校园内绿草如茵，百花吐艳，欧式风格的图书大楼和结构新颖的教学楼、实验楼及公寓楼、室内标准游泳馆、大型餐厅、室内体育馆交相辉映；400米的环形跑道、宽敞的足球场、8个篮球场、以及众多的排球场和羽毛球场、乒乓球台给学生提供了广阔的活动空间。

学校建立了校园网，班班都成了多媒体教室，10个多功能专用教室，使学校实现了管理、教学、办公现代化。

学校拥有六个微机房、四个语音室、电教室、阶梯教室、理化生自然实验室、多功能厅、美术室、劳技室、体操房、图书阅览室、围棋室、师生餐厅等，学校设施均按国家一类教学标准要求配备，优雅的环境和先进的设备，为培养高素质人才奠定了坚实的物质基础。

㈣ 关于悉尼大学的OFFER

你着急的话就发个Email去office看看，不过我们这段时间在考final学校的员工有的休息有的忙碌就很难说。

㈤ 试卷分晰心情,反思,优势,努力方向

【篇一：期中考试后的反思】

期中考试已经结束，有喜有悲。喜的是在理科，悲的还是
在文科。
为什么我文科成绩总是提不高，
我认为真的应该好好反思一下。

我觉得我在文科上
的不足主要体现在我对学习文科时的态度和所花的精力。以前我总是对理科十分的重视，所
以每次都是理科考得很好，再加上以前大人们常说理科好的人一定很聪明，从而使我对理科
热情百倍，
而对文科漠不关心。
也正因如此每次都是文科拉了我的分，
使我每次都考不高。

除
了态度，
我在文科上花的精力也很少，
我想这也是大多数男生都存在的问题。
就拿英语来说，
老师上完了一个单元，叫我们背啊默啊，其他人都是利用晚自习写完作业后认认真真的背或
是在双休日里复习，而我则是写完作业后无所事事，或是因写作业时磨蹭，到晚自习结束后
还没写完作业。这使我和其他人拉开了很大的差距。久而久之，我的英语成绩就是全班的倒
数了。

现在，
我得调整我对学英语的态度了。
我不能再像以前一样随随便便了。
我要像做数
学题一样，
认真分析、
思考和理解每一道英语题。
这样，
再加上我平时再多花点时间和精力。
把玩游戏的时间拿出来背英语。
我相信我一定能把英语学得和理科一样好，
于老师给我的
90
分目标也绝对能完成了。

再说理科，虽然考得还行，但千万不能骄傲。因为一旦骄傲，下次
肯定不会考好，这放在每个人身上说都不为过。既然是是优势就一定要保持住。因为每个人
都需要优势，有了优势，才能有信心，才能为好成绩奠定基础。因此，我不会骄傲，还是要
一如既往的认真对待理科。

我相信我会在一次考试中取得好成绩。

【篇二：考后反思】

在
以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，今天，我
怀着愧疚和懊悔的心情，
写下这份检讨。
以表示我的决心和悔改之意。

老师把试卷发了下来
之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。通过这
次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。所以，我一定要加倍努力，吸
取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成
绩，
以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的老师和父母。

以前我没有意识到自己的散
漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要大量做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最
终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学
习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后
的日子里，会格外的严格要求自己。通过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的
重要性。

我现在已经深刻的认识到了自己的错误，
找到了自己身上存在的不足。
所以，
我要
感谢老师让我写了这份检查，
让我更加深刻的认识到自己的错误。

总之，
我真诚地接受批评，
恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得
不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。

【篇三：期中考
试后的反思
1000
字：三点反思】

期中考试是一种过程性、检查性的考试，它是对过去半学
期来，老师授课、学生学习情况的检查及反馈。请欣赏精品学习网作文频道小编为大家准备
的期中考试后的反思
1000
字：三点反思吧！

考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的
分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄
清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的
过程。
成绩不理想的背后，
就是问题的暴露，
我们必须立即总结反思，
采取措施，
加以补救，
才能在未来的期末考试、
中考、
高考中创造辉煌。

作为考试反思，
首先反思的就是平时的学
习态度。
如果在考试中，
记忆性的题目失分过多，
特别是记忆性偏重的学科失分多
（如生物、
地理和语文、
英语的基础题）
，
那显然就是投入不足，
学习态度的问题。
如果许多简单的知识
应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。反思
自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试
前几天，
认真一点就可以应付。
反思自己是否盲目的学习，
有些同学是做一天和尚敲一天钟，
，
混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标，而一天下来没有一个目标能实现。反思
自己的学习是否扎实，对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次，有没有进行掌握和运

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用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态，在解题时不知如何下笔。其实，学习态度
是决定成绩好差的前提条件，要想取得好的成绩，必须要有一个良好的学习习惯，端正的学
习态度。

其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。
每次考试总能发现一部分学生缺乏一定
的考试技巧，如：觉得考试时间不够，字迹潦草，连自己都看不清；答案写在密封线内，被
装订看不到；甚至有学生独辟蹊径，先从最后一道题开始做等等。作为考试的基本常识：先
易后难，
规范书写，
合理分配时间这些习惯，
都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

第三，
同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束，总有同学说，自己太紧张了，没有发
挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现，展示自己以致眼高手低的；有没按老师
要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态，就无法发挥出正常的水平。考试时，
过分的看重分数、名次，无疑会增加紧张情绪，影响考试效果。如果把考试作为找出问题，
便于今后学习的一种途径，那你就不会紧张，反过来你会喜欢考试，喜欢把考试作为检验自
己学习效果的一种手段。
其实过程是最重要的，
只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。

成
功一定有方法，失败肯定有原因。吃一堑，长一智。考完后总结反思固然重要，但是更重要
的是找到新的起点，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，我想这样做是没有必要的，应该
做一个学习的强者，应重新找到自己的起点，一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心
情，用一种平常心投入到下一轮的学习，相信自己只要付出，就会有回报。有了新的起点，
就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆
决心，但是几天过后就又像以前一样了，所以毅力在学习的过程中非常重要，如果一直像以
前，
不做出改变的话，
下次考试怕又要名落孙山，
正如
0
，
你不在前面画一个
1
时，
0
还是
0
。

记住一句话：无志之人常立志，有志之人立长志。

【篇四：期中考试后的反思】

期中考试
已经结束了，
成绩出来了，
我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，
不过，
值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基
础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了
1
分多，其他的如翻译默
写作文等部分就都差不多，
差距不明显。

根据这些情况，
我总结了一下，
在日常教学当中的
措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不
高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累
基础部分的知识，另外，在课堂上也用
5
分钟甚至
10
分钟的时间评讲练习册上基础的语音，
成语，
语病，
连贯等几个题目，
从各方面强调基础知识的重要，
而且明确指出，
不但要积累，
还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上
升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失
分很严重。
通过这一段时间的练习评讲和复习后，
有很大一部分同学的基础题得分明显提高，
也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们
的基础成绩能大面积地提高上来。

再看明显落后的阅读和语言运用题，
这两大模块，
我在平
时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同
学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样
的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷老师的做法，给
同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。根据分值或
者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题
的情况肯定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比
较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目
后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题
目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，如果能坚持练习与落实评讲，我相信同学们
的语言运用能力肯定能提高上来。

至于其他的几大模块，
在今后的教学当中也要落实和训练，
特别是文言文的基础知识和作文训练，
那也是一点也不能马虎的。

在教学方面，
我还是要多

var cpro_psid ="u2572954"; var cpro_pswidth =966; var cpro_psheight =120;

向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多
东西。
教学是常做常新的工作，
每一年的学生情况不同，
自己对于教材课本的理解也有不同，
随着时间的过去，经验的积累，我相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目
标是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文老师。

㈥ 武清区要求每天写工作日记，说跟评定职称有关系，写的不合格不给晋升，这是为什么

1.
助理职称：

（
1
）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（
2
）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（
3
）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（
4
）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（
5
）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.
中级职称：

（
1
）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（
2
）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（
3
）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（
4
）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3.
高级职称：

（
1
）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（
2
）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（
3
）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

凡符合
上述申报条件的人员，
还必须遵纪守法，
具有良好职业道德，
能认真履行岗位职责，
在本专
业岗位上做出显著成绩，且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

联系人：张婷老师

一、申报条件及任职年限要求

1.
中专毕业
:
在同专业或相近专业岗位上见习期满
1
年
,
可认定为

技术员
,
再从事专业技术工作
4
年可认定助理工程师。

2.
大专毕业
:
在同专业或相近专业岗位上见习期满
1
年
,
可认定

为技术员
,
再从事专业技术工作
2
年
,
可认定为助理工程师。

3.
大学本科毕业
:
在同专业或相近专业岗位上见习期满
1
年
,
可

认定为助理工程师
,
再从事专业技术工作
4
年可晋升工程师
(
中

级
)
。

4.
双学士学位获得者
,
可认定为助理工程师
,
再从事专业技术工

作
3
年
,
可晋升工程师
(
中级
)
。

5.
硕士学位获得者
,
在本专业工作
1.5-3
年
,
可认定为工程师
(
中

级
).

6.
博士学位获得者
,
可认定为工程师
(
中级
).

二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测
量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级
工程师、研究员。

不管你学的是什么专业，
评职称的时候，
论文和报批都是你工作所从事的专业和
服务的单位，
前面就贯上名字。
如申请评审工程测量职称，
评上初级职称就叫助
理建筑工程测量工程师
,
中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。

针对我公司人员实际情况，计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审
,
但
要先通过对应等级的
《计算机技术与软件专业技术资格考试》
；
如果计算机专业
人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称
,
可不通过《软考》。

报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历
（自己填写，
公司盖
章）或工程系列的专业技术资格
.

计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业
,
申
报工程职称
,
要求有本专业的学历、资格证书外
,
还要求有测绘测量方面的工作经
验
,
工作业绩
.

总的说来
,
申报职称的时候
,
不管是什么专业
,
只要专业是理工科
,
从事的是工程方
面的工作
,
都可以申报
.
即不管是海洋工程专业
,
还是计算机专业
,
还是通信专业
,
光
学专业
,
物理学专业等等
,
只要从事的是工程方面的工作
.
都可以申报工程类职称
.
申报的时候
,
因工程是个总类，不对专业做划分
.
只是评审对专业做了划分。

三
.
计算机专业评审所需要材料

(1)
计算机专业评审工程方面的初级职称需要的材料

1.
本人学历资历等材料

2.
所从事的专业方面的相关考试合格成绩
,
业绩成果证明（单位出证明）等申报。

材料和有效证件（验原件，收复印件，在复印件上注明与原件相符并加盖公章）

3.
个人政治思想和业务工作总结

4.
外语、计算机职称成绩通知单
(
仅后补学历要求
,
统招不要求
)

备注
:
提供的能证实其工作能力的成绩、证明尽量多
,
申报成功机会越大。

（
2
）计算机专业评审工程方面的中级及高级职称需要的材料

本人学历证书，
任职资格证书，
职称外语和计算机考试合格证书
（或有效成绩证
明），继续教育登记（卡），年度考核表（高级近三年各一份，中级近两年各一
份），有关考试合格成绩，业绩成果证明，个人政治思想和业务工作总结，以及
公开发表的论文、论著、学术报告等申报材料和有效证件（验原件，收复印件，
在复印件上注明与原件相符并加盖公章）。

四、申报初级职称所需要的表格

1.
统招生
:

《初定专业技术职务任职资格呈报表》
(
一式两份
A4)

《重庆市
( )
系列
( )
级资格评审综合情况
(
公示
)
表》
(
初级一式

15
份
A3
，中级一
式
20
份
A3)

本人学历证明材料

有关考试合格成绩和业绩成果证明

本人政治思想和业务工作总结
(
一份

A4)

2.
后补学历
(
如五大生等
.
五大生
:
自考、电大、函大、夜大、职大
)

<<
专业技术职务任职资格评审表
>>(
一式两份
A4)

<<
重庆市
( )
系列
( )
级资格评审综合情况
(
公示
)
表
>>(
初级一式

15
份
A3
，中级一
式
20
份
A3 )

本人学历证明材料

有关考试合格成绩和业绩成果证明

外语职称考试成绩合格证书

计算机职称考试成绩合格证书

本人政治思想和业务工作总结
(
一份

A4)

五、申报费用及日期

表格在高新区人力资源管理服务中心购买（
1
元
/
份
,
可买回来复印）。申报评审
初级职务
60
元
/
人；申报评审中级职务
120
元
/
人；申报评审高级职务
280
元
/
人。评审结果预计在本年底至明年初出来。

六、对于工作年限
6
—
7
年能否直接评中级的问题

通常情况
:
评中级由工作年限和学历二者共同决定
,
所以单就工作年限
6
—
7
年这
一项不能直接评中级职称；

特殊情况
:1.
博士毕业后可直接认定中级；

2.
硕士本专业毕业工作
1.5-3
年
,
可直接认定中级；

3.
破格申报中级职称要求满足的条件下可直接申报
.

破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：

1
、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以
上项目的主要完成者，
或获地
（市）
科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获
省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。

2
、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。

3
、直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了
明显效益者。

4
、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作
者称号的。

七、申报程序

1.
申请人根据本人的学历、资历水平、外语、计算机水平、专业技术水平和业
绩
,
向所在单位提出申报评审专业技术职称的申请。

2.
用人单位同意后本人填写《专业技术人员任职资格评审表》
,
并提交业务技术
水平的相关材料。

3.
所在单位核实申请人提交的材料
,
对其政治表现、工作态度、专业技术水平、
业务能力、工作业绩和履行岗位职责的能力进行全面审查
,
并作出书面考核意见
,
如同意推荐
,
则填写《专业职务任职条件评审综合情况表》。

4.
用人单位到人力资源服务管理中心上报评审材料
,
缴纳评审费。

5.
高新区职改办依据评审程序组织专家组、
评委会评审或委托其他评委会评审。

6.
经评委会评审同意后取得任职资格者
,
分别由市职改办或高新区职改办发文
公布
,
并将其评审材料送本人档案所在地
,
装入本人技术档案。

7.
各用人单位到高新区劳动人事局或高新区人力资源管理中心办

理
“
资格证
书
”
。

8.
用人单位根据
“
评聘分开
”
的原则，自行决定是否聘任其专业技术职务
,
聘任通
知要装入本人技术档案。

㈦ 微信里的私人丰胸顾问-张婷 是不是骗子

是骗子，你可以看下你收到的套盒上面，是广州生产的，不是他们说的私人订制，里面的成分根本不是他们说的雪蛤什么贵重成分，我查过那个套盒厂家宣传的是乳腺疏通功能，不是什么丰胸。

㈧ 带散户开通机构专用通道骗局

摘要 您好，带散户开通机构专用通道是骗人的。因为资金达不到要求。散户和机构是市场对立的两个方面，机构入场则散户离场，机构离场则散户入场。所以如果有人说带散户开通机构专用通道，肯定是骗人的。一定不要相信、[开心]

㈨ 初二数学感觉跟不上了，应该怎么办

初二成绩出现下降，绝不仅仅是你一个个例，首先就是不要产生害怕畏惧的心理，这样很容易造成恶性循环，成绩下降→打击信心→成绩继续下滑。

多做题，报辅导班，方法很多种，但万变不离其宗，找到适合自己的，才能事半功倍总体来说，初二并不算晚，数学上面以后还有很长的路要走，数学跟不上的话，建议多问问老师跟同学，把基本的知识点整理清楚。不用焦虑，不用紧张，脚踏实地学下来就能有很大突破。

㈩ 青岛职业技术学院可以花钱上吗

青岛职业技术学院号称高职院校里的“211”
总的来说学校的环境不错，但就是老师的水平太差了，教的一些东西都是过时的，特别是经济管理学院的老师总是自以为是，以为自己是多伟大的老师，学生总是错的，自己总是对的！刘春侠讲的课基本上听不懂，李琴的课听了让人恶心，孙吉春不懂装懂。
但是也有好老师，讲经济法的张婷老师就不错，课堂上生动活泼，课下和同学交朋友，耐心回答同学们的提问，讲课的内容贴近实际，可以说是经济管理学院最好的老师！
如果你只是想上大学就可以来，如果想学习知识最好不要来，这里的学习氛围 可以说一点都没有！
自己好好考虑一下吧！