电子科技大学教授郑宏

㈠ 阳春一中的历史.

阳春市第一中学（简称阳春一中）是一所历史悠久，成绩卓著的名学校。它的前身是阳春县立中学，创办于1919年。新中国成立后，更名为阳春县第一中学，于1978年评定为县重点中学。学校先后被评为“全国体育卫生先进单位”，“广东省普教系统先进单位”，“广东省绿化先进单位”，“广东省体育传统项目学校先进单位”，“广东省群众体育活动先进单位”。1998年3月被省评为广东省一级学校。
阳春一中有“团结`严谨`勤奋`进取”的良好校风，有“爱生`勤教`敬业`创新”的良好教风，有“尊师`力学`励志`求真”的良好学风。
桃李满天下，英豪遍神州。悠久的办学历史，熏陶出一批批国家栋梁之材。原广西壮族自治区副主席`著名书法家黄昌熺（黄云），原中央党校马列主义研究室主任郑宏璋教授，原广东省科委主任`省委委员`省人大常委罗杰，前香港教师联合会会长`全国政协委员蓝荣生先生，济南军区学雷锋标兵周承材大校等。还有一批学成报国的留学生，如留苏学者郭汉斌，留美学者汤平，哈佛大学博士苏星等20多人，都是毕业于阳春一中的。
在世纪之交，学校提出了“转变观念，更新思想，全面推行和实施素质教育”的口号。确立了如下办学目标和培养目标：即培养学生（1）热爱社会主义祖国，有强烈的成才欲望，有良好的公民意识和社会责任感，道德高尚，文明守纪；（2）知识全面，基础扎实，思维敏捷，善于独立思考，主动探索新知，实验能力强，既会读书，又会实践；（3）体魄健康，人格健全，意志坚强，精力旺盛；（4）会自立自理，能处理好人际关系，有一定的社交能力；（5）在所爱好的知识`技能等方面有不同寻常的表现，显露特有的才华和优势。概言之，就是要培养“学会做人，学会求知，学会健身，学会创造”的有用人才。
阳春一中是广东省一级学校(正在申请全国性示范中学),阳江市重点学校.自1919年创办以来,经历了不少风风雨雨.党的十一届三中全会后,学校乘改革开放的春风,办学条件不断改善,办学水平不断提高,教育教学质量年年上新台阶.今日一中,校园优美,设备先进,师资精良,校风整肃,业绩卓著,已是闻名遐迩的名校.
悠久的办学历史,培育阳春一中"团结,严谨,勤奋,进取"的优秀校风,为国家输送了一批又一批的优秀人才.比如:黄云,曾任广西壮族自治区副主席;郑宏璋,曾任中央党校马列主义教研室主任;罗杰,曾任广东省科委主任;郭汉斌,汤平,苏星等分别留学前苏联,美国......可谓"桃李芬芳,誉重声隆".
风雨数十载,特别是改革开放一俩,阳春一中全面贯彻党的教育方针,大力推进学校整体改革,强化内部管理,优化德育工作,深化教学改革,美化育人环境,全面实施素质教育,形成了自己的办学特色.学校领导解放思想,更新观念,并实施德育教育的全员管理,全程管理,全方位管理.学校长期开展以"尊重,完善,培养学生独立人格,以自主,平等,关心,合作,宽容,责任,参与作为教育要素,进而使学生尊重自己,尊重他人,尊重社会,尊重自然,尊重知识.经多年的探索,取得了显著成效,为良好的校风学风的形成提供了最可靠的保证.其次,大力加强师德建设,培养精良的教师队伍.因此,一支师德高尚,业务精良,乐于奉献的教师队伍迅速形成.再次,为增创育人新优势,阳春一中深入开展多层次全方位的管理改革,积极探索学校管理的新途径新措施,组不形成了计划管理,目标管理,序列管理,量化管理相结合的学校管理体系,逐步完善现代化管理手段,提高了管理的实效.

㈡ 为何年轻人突发心梗更致命

年轻人发作心梗更容易猝死是因为，老年患者因为长期遭受心绞痛、心肌缺血的困扰，他们的心脏已出现侧支循环，发生紧急情况时心脏具有一定的代偿能力，能保证部分供血。而年轻人的心脏则没有这个能力，一旦发病，就没有其他通路，极易导致缺血性心肌梗死，更为致命。

专家建议，定期体检，心电图可以发现一些异常，如果有必要再做进一步筛查，日常生活中一旦发生胸痛要及时到医院就诊。

(2)电子科技大学教授郑宏扩展阅读

心肌梗死救治的“黄金时间”

心肌梗死救治的“黄金时间”一般为6小时，这就是说，在急性心梗的表象“胸痛”出现时，如果患者在6小时内接受治疗，约70%—75%的血管能疏通；而如果超过6小时，甚至超过12小时才治疗，则打通血管的效用显著下降，对于急性患者将回天无力。

这个“6小时”，主要指院前的救治时间。而医学上认为，脑细胞对缺氧的耐受极限通常为4分钟，4分钟之内复苏将生存有望，这更是一个急救的“黄金四分钟”。对于患者身边的第一目击者来说，在没有专业人员到达救援时，掌握基本急救技能，于第一现场第一时间内实施初级救治，关键时间只有这短短的4分钟。

㈢ 郑宏的工作经历

1985年7月中央工艺美术学院任教
1999年任中央工艺美术学院副教授
1999年任清华大学美术学院副教授至今
承担主要课程： 景观设计环境艺术设计概论空间构成

㈣ 想考清华美院油画专业的研究生，不知道该怎么下手，请高手指导一下。多谢1

导师情况如下:
01美术创作与理论研究 刘巨德 教授 美术创作与理论研究 中国传统绘画与西方现代绘画比较研究 1
杜大恺 教授 美术创作与理论研究 中国画语言的历史衍革 2
王玉良 教授 美术创作与理论研究 中国画创作研究 3
代大权 教授 美术创作与理论研究 版画创作与技法研究 4
王铁牛 教授 美术创作与理论研究 主题性油画创作研究 5
石冲 副教授 美术创作与理论研究 传统架上油画与当代艺术研究 6
石玉翎 副教授 美术创作与理论研究 版画语言研究 7
申伟 副教授 美术创作与理论研究 中国工笔花鸟画创作研究 8
赵萌 教授 美术创作与理论研究 中外雕塑艺术比较研究 9
李象群 教授 美术创作与理论研究 新具象雕塑 10
曾成钢 教授 美术创作与理论研究 中国传统雕塑现代语言转化 11
王洪亮 教授 美术创作与理论研究 具象雕塑艺术研究 12
许正龙 副教授 美术创作与理论研究 中国当代雕塑造型研究 13
胥建国 副教授 美术创作与理论研究 中西方雕塑比较研究 14
陈辉 教授 美术创作与理论研究 水墨画创作研究 15
唐薇 副教授 美术创作与理论研究 重彩绘画创作研究 16
聂跃华 副教授 美术创作与理论研究 水彩画当代语汇创作研究 17
李家骝 副教授 美术创作与理论研究 装饰绘画创作研究 18
蒋智南 副教授 美术创作与理论研究 水彩画现代艺术语言表现研究 19
刘临 教授 美术创作与理论研究 中国工笔人物画传承与创新研究 20
林晓 副研究员 美术创作与理论研究 中国绘画装饰性研究 21
金纳 副教授 美术创作与理论研究 中国院体花鸟画研究 22
"02美术历史
与理论研究" 陈池瑜 教授 美术历史与理论研究 中国美术批评理论研究 23
岛子 教授 美术历史与理论研究 当代艺术研究 24
邹文 副教授 美术历史与理论研究 美术策划与社会学 25
李静杰 副研究员 美术历史与理论研究 佛教美术研究 26
03公共艺术研究 彦东 副教授 公共艺术研究 现代综合材料壁画的设计与制作 27
郗海飞 副教授 公共艺术研究 公共环境与现代艺术 28
魏小明 教授 公共艺术研究 公共艺术表现语言及理论研究 29
姜竹青 副教授 公共艺术研究 绘画的材料语言 30
050404设计艺术学 "01设计艺术
与应用研究"
田青 教授 设计艺术与应用研究 室内纺织品设计与理论研究 31
李莉婷 副教授 设计艺术与应用研究 服饰色彩应用研究 32
秦岱华 副教授 设计艺术与应用研究 当代纺织品设计与应用 33
陈立 副教授 设计艺术与应用研究 民族图案与现代纺织品设计研究 34
李薇 副教授 设计艺术与应用研究 中西服装造型比较研究 35
贾京生 副教授 设计艺术与应用研究 数码纺织设计理论与应用研究 36
鲁闽 副教授 设计艺术与应用研究 服装设计艺术表达研究 37
张树新 副教授 设计艺术与应用研究 当代家庭纺织品设计艺术研究 38
肖文陵 副教授 设计艺术与应用研究 服装设计与市场营销 39
秦寄岗 副教授 设计艺术与应用研究 服装结构设计研究 40
陈进海 教授 设计艺术与应用研究 陶瓷艺术设计与应用研究 41
邱耿钰 副教授 设计艺术与应用研究 现代陶艺创作研究 42
050404设计艺术学 "01设计艺术
与应用研究"
王耀玲 副教授 设计艺术与应用研究 日用陶瓷装饰设计研究 43
何洁 教授 设计艺术与应用研究 视觉传达设计研究 44
吴冠英 教授 设计艺术与应用研究 动画设计与应用研究 45
苏民安 副教授 设计艺术与应用研究 商业摄影艺术与技术研究 46
黄维 副教授 设计艺术与应用研究 品牌策划与形象设计研究 47
华健心 副教授 设计艺术与应用研究 平面设计艺术语言应用研究 48
赵健 副教授 设计艺术与应用研究 书籍艺术设计研究 49
王红卫 副教授 设计艺术与应用研究 书籍整体设计研究 50
祖乃甡 副教授 设计艺术与应用研究 广告与视觉形象 51
马泉 副教授 设计艺术与应用研究 广告创意与视觉表现研究 52
张弓 副教授 设计艺术与应用研究 动画艺术创作研究 53
郑曙旸 教授 设计艺术与应用研究 居住环境艺术设计的生态化研究 54
张月 副教授 设计艺术与应用研究 环境设计中人性化问题研究 55
宋立民 副教授 设计艺术与应用研究 城市居住区环境景观艺术设计研究 56
杜异 副教授 设计艺术与应用研究 城市光环境设计 57
郑宏 副教授 设计艺术与应用研究 城市广场景观艺术设计研究 58
刘北光 副教授 设计艺术与应用研究 中日韩·居住空间环境比较研究 59
苏丹 副教授 设计艺术与应用研究 环境艺术设计研究 60
李朝阳 副教授 设计艺术与应用研究 室内空间设计研究 61
王明旨 教授 设计艺术与应用研究 设计艺术与应用研究 62
柳冠中 教授 设计艺术与应用研究 造型基础与表达思维方法研究 63
鲁晓波 教授 设计艺术与应用研究 信息设计理论与方法研究 64
严扬 教授 设计艺术与应用研究 交通工具造型设计研究 65
蔡军 教授 设计艺术与应用研究 设计战略与设计管理 66
苏华 副教授 设计艺术与应用研究 色彩消费心理研究 67
史习平 副教授 设计艺术与应用研究 工业设计与资源的合理利用研究 68
杨霖 副教授 设计艺术与应用研究 产品设计开发计划 69
刘振生 副教授 设计艺术与应用研究 综合设计表达研究 70
陆志成 教授 设计艺术与应用研究 建筑空间艺术设计研究 71
王国胜 副教授 设计艺术与应用研究 当代产品设计工程研究 72
02设计艺术历史与理论研究 李当岐 教授 设计艺术历史与理论研究 中西方服饰文化比较研究 73
卢新华 研究员 设计艺术历史与理论研究 中国传统艺术与设计美学研究 74
张夫也 教授 设计艺术历史与理论研究 西方现代设计艺术史研究 75
杭间 教授 设计艺术历史与理论研究 现代设计与伦理学的关系 76
李砚祖 教授 设计艺术历史与理论研究 设计艺术学 77
尚刚 教授 设计艺术历史与理论研究 宋辽金工艺美术研究 78
03工艺美术研究 王培波 教授 工艺美术研究 金属艺术研究 79
林乐成 教授 工艺美术研究 纤维艺术研究 80
王建中 副教授 工艺美术研究 玻璃艺术创作与理论研究 81
唐绪祥 副教授 工艺美术研究 现代首饰艺术研究 82
孙嘉英 副教授 工艺美术研究 金属造型艺术设计研究 83
周剑石 副教授 工艺美术研究 中国漆艺文化的未来发展研究 84
杨阳 副教授 工艺美术研究 中国民间、民族传统工艺文化遗产研究 85
王连海 副研究员 工艺美术研究 中国古代民间工艺美术研究 86

㈤ 想考清华大学美术学院油画专业的研究生，有些问题想问下~

清华抄大学美术学院的油画专袭业导师现在都不公布,只能找到往年的情况,老师变化不会太大.清华每年报的人很多,招的很少,考试内容: ①101思想政治理论②201英语一 或 202俄语 或 203日语 或 241德语 或 242法语③619基础理论Ⅰ（考试范围为中外美术史）④863造型基础 考生均需在清华大学参加初试和复试。复试时专业综合考试内容:创作和面试。
报名不需作品,网上直接报名,方法可以去清华的网站上查找.

㈥ 郑宏的人物简介

性别 男 职称 教授 学历学位 博士 博导/硕导 博导 学习经历 从1990年起曾先后在武汉测绘科技大学电子工程系和武汉大学电子信息学院从事教学和科研工作，2001年赴澳大利亚迪肯大学作博士后研究，2002年至2004年在澳大利亚联邦政府协作研究中心任研究员。2004年至今在武汉大学电子信息学院任教。主要社会兼职 1. 国际智能工程与系统学报副主编

㈦ 郑宏的介绍

郑宏，男，汉族，生于1960年12月，中共党员，博士研究生，新疆医科大学第一附属医院教授，主任医师。

㈧ 郑宏的介绍

郑宏，男，黑龙江省哈尔滨人。长安大学教授，博士生导师， University of California, Berkeley访问学者。

㈨ 西南大学计算机与信息科学学院的系所简介

西南大学计算机科学系是原西南师范大学和原西南农业大学合并时对计算机科学与技术专业整合而成的一个系。合并前，该系在两校中都有较长的办学历史，合并时，对两个学院的师资力量进行了优化整合，计算机科学系依然是新学院中学科优势最突出的系。
计算机科学系现有计算机科学与技术一级学科1个、计算机应用技术省部级重点学科1个，重庆市计算机科学实验教学示范中心一个，有计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术3个硕士专业，有计算机科学与技术本科专业1个。
计算机科学系现有人工智能、软件、硬件和数学四个教研室，有专职教师51人，其中教授8人、副教授14人、讲师13人、助教16人，90%的教师具有硕士以上学历；有博士导师2人、硕士导师16人。
计算机科学系拥有完备的软硬件实验条件，与美国、英国、澳大利亚、日本等国的高校建立了合作与交流关系，开展了联合培养学生项目。
系主任：周竹荣
副系主任：杨明 教育技术系：主要培养能在信息化教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等工作的教育技术学科高级专门人才。自1985年建系以来，已经培养了教育技术本、专科毕业生千余人，为高等院校、中等学校、电教机构、广播台、电视台、企事业单位文化宣传部门及音像制作与出版单位输送了大量教学、技术和管理人才。
全系现有专职教师11人，其中教授2人，副教授5人，研究生导师5人，45岁以下的教师均具有博士或硕士学位。
系主任：瞿堃 信息管理系成立于1987年，其前身是1950年西南师范学院的图博专修科。自1987年起正式招收图书馆学本科专业的学生，后改名为信息管理系，并于2000年并入西南大学计算机与信息科学学院。
信息管理系现有“信息管理与信息系统”本科专业一个，信息管理系还有情报学和图书馆硕士授予点两个。本科主要培养具备现代管理学基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理理论和技能，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研机构及图书馆和信息中心等专门信息机构从事信息搜集、加工组织、检索、咨询、开发研究，以及信息系统分析、设计、实施、管理维护和评价等工作的高级专门人才。
该系现有教师13名，其中教授1名，副教授4名，硕士导师4名，45岁以下的教师均具有博士或硕士学位。
系主任：郑宏 自动化系成立于2002年，同年经教育部批准设立自动化专业并招收全日制本科生，授工学学士学位，现有全日制本科生280余人，其专业特色是控制理论与信息技术紧密结合，实现对各个领域、过程、设备、对象的信息获取、处理、传输、应用和控制。该专业培养能在工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、运动控制、计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行、研究与开发等方面工作的高素质复合型人材。
自动化系拥有一支团结向上、充满活力、以中青年教师为骨干的教学科研队伍，建有西南大学罗克韦尔自动化实验室等多个专业教学实验室。该系在教学上注重学生的专业素质和能力的培养，以信息的获取、处理、传输、应用和控制为主线，通识教育与专业教育并重，其知识体系为：以控制理论为基础、电子技术和微处理器与接口技术为核心的计算机控制技术。包括嵌入式控制系统、PLC控制系统和分布式控制系统在内的过程控制系统和运动控制系统所需的专业知识与技能。自动化系发挥科学研究和工程应用方面的优势，积极推动教学实验改革，组织学生参与各项科技活动，获得全国大学生电子设计大赛二等奖、全国大学生电子设计大赛重庆市一等奖、中英机器人创意大赛重庆市二等奖等奖项。
在科学研究方面，自动化系的科研教学人员以西南大学自动化所、全国工业过程测量和控制标准化技术委员会二分委会，重庆市智能仪表及控制装备工程技术研究中心和西南大学西门子智能控制技术研究实验室为依托，主持承担了国家高技术研究发展计划（863）等纵向科研项目21项，横向科研项目11项，科研经费1098万元。
在对外交流与合作上，自动化系与奥地利维也纳技术大学、德国Esslingen应用科学大学、香港理工大学、德国西门子公司、美国罗克韦尔自动化公司、法国施耐德电气公司、中国四联仪器仪表集团（实习基地）、上海自动化仪表股份有限公司等国内外高校和企业建立了良好的合作关系，设有罗克韦尔自动化奖学金。
自动化系现有教师12人，其中教授1人，副教授4人，讲师3人，助教4人，设有罗克韦尔自动化实验室（计算机控制、过程控制、PLC实验室）、电力电子技术与电力拖动实验室、检测技术与仪表实验室、嵌入式控制系统实验室。
系主任：祁虔 在国家大力发展高附加值、低资源消耗、无污染的软件产业的大背景下，考虑教育先行的策略，我校于2002年成功申报软件工程本科专业，于2006年成立软件工程系。
软件工程系每年招生规模超过100人，面向信息技术领域内各种企业、研究机构和部门，培养与国际接轨、基础扎实、实践能力强的高质量软件开发、生产和管理人才为目标。使学生具有良好的软件过程观念、中大型软件的开发和设计能力，具备软件企业质量保证基础和软件测试技术，并具备一定的软件项目管理才能。在培养计划和为学生提供的服务方面，具有独特优势和特色：实行全新的教学构架：大量课程实现双语授课，课程的教材直接采用原版（影印本）的教材；课程设置注重实践能力培养，从进校开始就学习与软件开发实践密切结合的一系列课程。
软件工程系拥有教师11人，其中教授1人，副教授5人，讲师1人，助教4人，其中拥有博士学位2人，硕士学位6人。相关硕士点“软件与理论”拥有在读硕士生20余人，形成了“产、学、研”结合的科研和产业开发团队，承担各类科研项目超过20项，有力地促进了教学改革和科研发展。
软件工程系拥有完善的实验条件。能够提供配置齐全的PC机外，还为学生提供包括IBM RS6000小型机、IBM P5 520小型机、Apple MAC计算机等企业级计算平台；在软件方面，为学生提供IBM Rational Suite CASE工具、800用户Oracle数据库系统，Segue SilkPerformer性能测试平台、网络综合测试平台、Microsoft Visual Studio2005、IBM Websphere Studio Developer Java开发平台等一系列极具特色和价值的实验软件配置。此外，对于实践性强的课程，采用面向真实生产过程体验的实验环境配置，使学生的学习经验与以后的工作环境无缝接合，同时应用视频、网络和Web教学站点等教学手段。
软件工程系搭建了高水平的国际合作与交流平台，与澳大利亚Deakin大学开展“2+2”学分互认计划，与澳门联合国大学软件研究所和奥地利维也纳科技大学开展联合培养等长期合作。通过与国际院校共用教学计划，开发设计具有国际水准的课程，推动学生的国际交流，探索出一套适合于软件产业化和国际化要求的课程体系。所有本专业教师到国外合作院校进行轮训，使所有教师都具有很强的教学、科研方面的实力和外语语言应用能力，与培养计划相适应。
系主任：周彦晖 本专业培养德、智、体全面发展的具有良好科学素养的复合应用型人才。培养的人才应具有以下能力：具备市场经济体制下的经济学理论、现代管理学理论、计算机网络技术基础知识及应用能力；熟悉国际、国内贸易法规和商务活动规范及营销知识，能熟练应用国际互联网、电子通信等工具进行商务运作；具有比较扎实的电子商务知识和商贸英语实务能力，具有电子商务网站的建设与管理、办公自动化、信息管理、涉外文秘等方面的能力。
开设的主要课程：
高等数学、离散数学、计算机导论、高级程序设计语言、计算机网络、电子商务概论、经济学、国际贸易、客户关系管理、网站建设与管理、数据结构、网络营销、电子金融与支付、电子商务安全、企业资源管理等。
该专业现有专职教师11人，其中副教授4人，研究生导师1人，45岁以下的教师均具有博士或硕士学位。
主要教学科研人员：
张虹、张旭祥、李融、汪璇、王晓芳、王英、李艳梅、蔡志刚、于同奎、谢中、许敏、何俊辉
系主任：张虹 网络工程系:是从事网络工程专业的建设与各方面的管理工作。主要是制定网络工程专业的发展规划与建设，制定网络工程专业的培养方案、课程理论与实验大纲，从事网络工程专业的课程以及计算机相关专业的网络课程的教学，从事网络通讯硬件、网络软件、网络协议的研究开发，以及网络软硬件的应用研究。
全系现有专职教师12人，其中教授1人，讲师7人，研究生导师1人，45岁以下的教师均具有博士或硕士学位。
专职教学人员：
于显平 张自力 王柯 吴春明 杨夏 蒲讯 张林 彭喜华 伍胜 陈善雄 陶丽
系主任：于显平 计算机基础系主要负责全校全日制本科生的计算机公共课管理与工作教学，并协助计算中心实施课程实验。同时还负责研究生、本科生的部分选修课程。计算机基础系现有教师19人、计算机中心实验及管理人员14人。计算机基础系设正副主任，教学秘书各1人，下设6个课程负责人。为了更好地加强教学管理工作、提高管理水平、强化课程建设，特制定各岗位工作职责。
系 主 任：邹显春
副系主任：杜 云 教师教育系优化整合原计算机科学与技术专业（师范）和教育技术专业（师范）的优质资源，招收信息科学技术、计算机科学技术和教育技术三个专业的免费师范生。计算机科学与技术专业（师范）和教育技术专业（师范）有较长的办学历史，长期从事中小学信息技术课程教师教育，为全国中小学、教育机构培养了大量信息技术课程教学与教研、学校信息化建设和管理人才。
教师教育系主要培养系统掌握现代教育理论与思想，掌握现代信息科学技术，具有教学设计基本技能，能在信息化教育领域从事信息技术课程教学与研究；能够在信息化教育领域承担数字化学习资源开发和信息化教学系统设计、开发、利用、管理和评价等工作的信息科学技术学科专业人才。
系主任：周竹荣
副系主任：李倩