延边大学儿科护理老师

⑴ 护理自考大专为什么添加了儿科护理

你好：自考每个省市每个专业都有固定的考试计划，具体要考的课程要按照考试计划规定的课程进行。

⑵ 延边大学护理学院的简介

在护理教育实践活动中，学院认真遵循学校的办学指导思想，坚持“突出特色，质量为本”的办学理念，以教育教学改革为动力，以学科建设为龙头，依托学校的人文学科和医学教育资源优势，充分发挥自身的护理教育特色，以发展高等护理教育事业、培养高层次护理人才、促进吉林省的整体护理水平不断提高作为办学方向，确立了“将延边大学护理学院建设成为省内处于领先地位、国内有一定知名度、具有鲜明特色的高级护理人才培养基地”的总体发展目标。制定了“以护理学硕士学位研究生教育为龙头，以本科护理学教育为主体，持续稳步发展专科护理学教育，逐步发展留学生教育和适度发展国内外合作办学教育”的专业体系建设方案。
目前学院初步建成了一支由护理学博士领衔的师资力量较雄厚、人才结构较科学、学科层次较合理、梯队建设较完善的师资队伍。其中有教授3人、副教授56人，讲师39人；有护理学博士学位获得者7人，护理学专业和其它相关专业的硕士学位获得者29人。目前有3名中青年教师正在国外攻读护理学博士学位，拥有护理学博士学位、硕士学位授予权，博士生导师1人，硕士研究生导师6人，研究方向包括社区护理、护理教育、内科护理、外科护理、儿科护理及妇科护理。
学院现占地面积达45.000平方米，建筑面积达27.000平方米，建有配套完善的现代化教学基础设施。学院拥有由华夏基金会护理教育项目资助建成、在国内同类护理院校中处于领先地位的配备了现代化护理实验设备的护理实验中心。
学院高度重视护理学科的科学研究工作和对外学术交流与合作，充分利用地处东北亚区域中心城市、开展对外学术交流便捷的区位优势，积极开展对外学术交流与合作活动。先后与韩国延世大学、韩国梨花女子大学、美国霍普金斯大学和日本的护理院校及科研机构建立了学术交流与合作关系，并开展了一系列学术访问活动。
在“十一五”期间，学院将迁入学校扩建后的新校区，实现集中办学。届时学院将以此为契机，积极推进大学文化建设工作，培养和建树现代大学理念，创新办学思想，坚持“以人为本”，建设治学育人、尊重奉献、和谐宽松的教育环境，突出护理学科的民族与区域特色，提高与国内外护理教学、科研机构的交流合作层次，全面提升办学水平，为促进吉林省的医护事业不断发展和社会经济不断进步做出应有的贡献。

⑶ 延边大学护理系怎么样

延边大学护理系很不错，护理专业（专科） 学制：三年。

培养目标：培养德智体美全面发展，具有人文社会科学、医学基本知识及护理学专业基本理论、基本知识及基本技能，能从事临床护理、社区护理工作的实用型高级护理专门人才。

主要课程：护理伦理学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理教育学、妇产科护理学、精神科护理学。

就业前景：学生毕业后具有较大的发展空间，可双向选择就业，从事临床护理、社区护理等工作，可经成人高考继续深造专升本教育，提高学历层次。

学校简介：

延边大学（Yanbian University），简称“延大”，地处吉林省延边朝鲜族自治州，是国家“世界一流学科建设高校”、国家“211工程”重点建设大学、西部开发重点建设院校。

校园占地367万余平方米（其中，延吉校区226万平方米，珲春校区71万平方米），校舍建筑面积88万余平方米，图书馆各类纸质藏书达200万余册。

以上内容参考：网络--延边大学

⑷ 儿科护理是一门什么样的学科

包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理。

⑸ 护理教师需要什么条件

综述：这个要求很高，首先就是护理专业的相关学历，本科或研究生学历，另外还要有有一定的临床实践经验的，一般护校的老师都是年龄稍大的，在医院里面从事过多年的临床经验的。

护理主要研究人体生理病理、基础医学、临床护理、预防保健等方面的基本知识和技能，在各级医院、社区卫生服务中心、养老院等进行临床护理、社区护理和康复保健等。

课程体系：

《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《病理学》、《药理学》、《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《健康评估》 部分高校按以下专业方向培养：ICU、日语、英语、助产、国际护理、老年护理、临床护理、涉外护理、社区护理。

参考资料来源：网络－护理

⑹ 儿科护理专业是做什么的

您好！
儿科护理专业一般负责照顾婴幼儿，一般常规的项目有保持室内阳光充足，空气新鲜，定时通风，室温以18-22度为宜，湿度以55%~65%为宜，定时测量体温，注意密切观察。
感谢您关注问病网，祝您健康！

⑺ 儿科护理重点

御月有答：新生儿的护理需要特别细致周到，护理新生儿初步要注意以下要点：
1.清理口腔
胎儿娩出时应迅速清除口咽部的粘液和羊水，以免误吸，引起吸入性肺炎，但不要擦洗口腔，因新生儿口腔粘膜薄嫩，易受损伤。如果出现“鹅口疮”─—口腔粘膜出现点片状的白膜，可轻轻涂擦制霉菌素药水。
2.保温
新生儿出生后应立即将其全身轻轻擦干，用洁净温暖的棉毯包裹。室温不能低于23℃。新生儿体温应保持在36～37℃。生后第一天每4小时测一次体温，体温稳定在36．5℃左右时，以后可改为每6～12小时测一次。若体温低于36℃或高于38℃时，应查找原因，进行处理。
3.滴眼
初生后即用0.5%新霉素或0.25%氯霉素滴眼，以防新生儿眼炎。眼睛分泌物多时，可用生理盐水或2%硼酸棉球拭净后再滴眼药。
4.体位
除妈妈抱起喂奶外，新生儿整日卧床休息。应保证有足够睡眠时间，每日在20小时以上。最好采取侧卧位，尤其喂奶后应向右侧卧，平时采取左侧卧。经常变换体位，可防止睡偏头。仰卧不安全，此种体位，如漾奶时，可引起窒息。可不必枕枕头，如枕时枕头的高度应大致同肩宽，更不能用硬枕头来矫正头形。
5.注意居住环境
居住环境要特别注意两个因素：第一是通风因素。新生儿的居住环境要求有适当的通风气流，同时要避免传统房屋坐南朝北格局的穿堂风；第二是噪音因素。高分贝、刺耳噪音要注意隔离，以免对宝宝的听觉器官造成伤害。
6.注意冷热护理
因为新生儿体温调节机能差，因此，冬天要保暖，夏天要防暑降温，平时要根据气温的变化及时增减衣服。
7.注意皮肤护理
新生儿皮肤娇嫩，容易损伤，因而接触动作要轻柔，衣着要宽松，质地要柔软，不宜钉扣子或用别针。要用温水擦洗皮肤皱折处，每次大小便后清洗，并用毛巾擦干。
8.注意脐带护理
在新脐带未脱落时，每天用0.5%聚乙烯醇醚络碘溶液擦洗脐部一次，然后用消毒纱布盖上，不要放盆内洗澡。脐带脱落后，可以不用纱布，但必须保持脐部干燥清洁。发现脐部有红或有脓性分泌物，则应进行消炎处理。
9.要保证充足睡眠
经常变换新生儿的睡姿，以防止头颅变形。
10.处理特殊生理现象
如所谓的新生儿“马牙”、女婴出生后数天内阴道有粘液或血性分泌物，红尿、乳房肿大、红斑、色素斑以及生理性黄疸(出生后2-3天出现)等，这些过几天后就会自然消失，不必特殊处理。如果时间较长或有其它不良反映，则应去医院检查。

⑻ 儿科护理常规

答：新生儿护理常规
1、居室环境
新生儿的房间应清洁，室温以22—24℃为宜，并保持适当的湿度。每天应开窗通风20—30分钟。家具和地面要每日湿察湿拖。室内还应阳光充足，以便观察新生儿皮肤颜色，及时发现病理性黄疸。
2、应用物品
新生儿所用物品，包括衣物、被褥、食具、洗涮用具等均应单独存放和清洗。奶瓶、杯碗等应每日蒸煮消毒。
3、衣着
衣服最好选用柔软的棉绒制品，宜宽松，不应有扣子，边缘平整，没有线头布丝等，以免缠绕婴儿的手足指趾。系带不可过紧，以防勒伤。如果是在箱柜中储藏过的衣被，用前要先取出吹晒，因为樟脑类防早剂可引起某些婴儿发生溶血病。目前不少新生儿都使用一次性尿布，有些孩子皮肤较敏感，可能会引起尿布疹，此时，应换用旧析布做尿布。
4、喂养
如果喂母乳，首先母亲要注意个人卫生。每天换洗内衣，每次喂奶前应洗手和用温水擦洗乳房和乳头。母亲如患有乳腺炎、乙型肝炎等较严重的急、慢性感染时，应停止哺乳，改为配方奶粉喂养。
5、皮肤护理
新生儿皮肤非常薄嫩，要注意清洁卫生。脐带脱落之前，不宜盆浴。可每天用温毛巾擦净面部、颈部和腋下。便后应清洗会阴和臀部，洗后涂少许植物油。脐带脱落后可以洗澡，如条件允许，冬季每周洗一次，夏季应每日洗澡，应选用无刺激性的香皂和浴液，浴后用软毛巾轻轻擦干。夏季在皮肤皱褶处可涂少许婴儿爽身粉，注意不要直接向颈部撒粉，防止被婴儿吸入气道。
6、五官护理
注意外耳道及鼻孔的清洁，但不可随意挖耳道及鼻孔。如有鼻滋闸堵塞鼻孔，可用消毒棉签轻轻擦出。口腔粘膜非常薄嫩，禁忌擦洗口腔。有的新生儿牙龈上可见黄白色小颗粒，是由上皮细胞堆积而成，俗称“马牙”，属正常生理现象，切勿挑破以防感染。另外，在两侧颊部各有一个隆起的脂肪垫，俗称“螳螂嘴”，有利于吸吮乳汁，亦不可挑破。
7、预防感染
应对探望新生儿加以限制，家中亲属如患有呼吸道或消化道感染性疾病时，更不应接触新生儿，以避免引起交叉感染。
8、睡眠和睡姿
睡姿影响呼吸，且新生儿头颅比较软，良好的睡姿有利于头颅的发育。建议有个舒适、厚度为1—2公分的小枕头，中间稍微下陷，两头微起。
最好的睡姿是仰卧或侧卧，以避免压迫胸肺部，建议在喂养后多采取侧睡，以免溢奶或呛咳造成窒息；在采取仰卧位时，应当经常变换体位；足月儿因活动力较强，出生头几天可以适当采取俯卧，以利呼吸道分泌物流出，防止呕吐物倒流入气管，但俯卧必须拿去枕头，头侧向一面，此时要有家长在一旁监护。
新生儿通常每天要睡18—20个小时，但未满月的宝宝不宜长时间睡眠，家长应该每隔2～3个小时弄醒一次，以方便喂养。
9、脐带护理
在新脐带未脱落时，每天用75%的酒精擦洗脐部一次，然后用消毒纱布盖上，不要放盆内洗澡。脐带脱落后，可以不用纱布，但必须保持脐部干燥清洁。发现脐部有红或有脓性分泌物，则应进行消炎处理。

⑼ 儿科护理学 概念

儿童护理学是介绍有关儿童的疾病和治疗方法的一本书。

以下是护理学的相关介绍：

本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。是医学科学中的一门独立学科。护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。

护理学是一门技能极其强的学科，要求实践，动手能力也要好。

以上资料参考网络——护理学

⑽ 儿科护理学的特点

儿科护理学的特点是研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门学科。它的服务对象是体格和智能处于不断生长发育中的小儿，具有不同于成人的特征及特殊需要。

儿科护理内容和时间均较成人多，如头皮静脉穿刺、喂养、生活照顾及游戏等为儿科特有的护理项目；儿童好动、好奇，但缺乏经验，需特别注意安全护理。另外，慢性病住院患儿的学习和教育，也属于护理内容。

内容分析

包括生长发育、健康儿童护理、住院患儿的护理、营养与营养紊乱性疾病患儿的护理、新生儿与新生儿疾病患儿的护理、消化系统疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理。

循环系统疾病患儿的护理、泌尿系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、神经系统疾病患儿的护理、结缔组织疾病患儿的护理、感染性疾病患儿的护理、内分泌及遗传性疾病患儿的护理。