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我的研究生导师散文

发布时间: 2022-02-04 13:48:47

『壹』 我想自己开发一款关于本大学本专业的研究生方面的app,其中展示导师信息,导师文章,并且提供导师上传

1、租用云服务器;
2、底层架构要清晰;
3、一点JAVA基础是不行的;
4、IOA你肯定是要请人了;
5、UI看是请人还是怎么样

如果你有时间限制,你目前个人是很难完成的

『贰』 我的研究生导师在我不知道的情况下被换了

这个真的没有办法,如果自己去申诉的话对你不利,那些破事儿你懂得!我当时也是被换版导师了,换到权其他人名下了,不过还是跟着原本来的导师做课题;因为一个导师如果连续几年没有研究生报他,就会被取消导师资格,但是有的老师比较火,所以学生就特别的多,于是学校又规定一个导师一届带的学生不能超过多少人,一是怕没有精力带那么多人,二是可以让其他导师有学生可以选择,至于你这种情况也是领导经常做的事情,他们是管行政的老师,没有什么学术功底,所以大家不愿意报他们,不过如果他们可以帮助你在行政方面取得好处,例如以后留校工作等等,还是不错的,学术上你多像其他老师请教,自己多努力,没问题的。
希望对你有帮助!

『叁』 我爱上了我的研究生导师怎么办

1、多方面了解自己的老师

一般长得帅气或漂亮的老师都会招惹学生们的喜欢或者崇拜,把他们当做自己的偶像,特别是讲课的时候,举手投足之间都那么的吸引人,可是凡是人都有自己的缺点,也许你只是看到他在课堂上的一方面好,在生活上你还不了解他(她)是一个怎么样的人,所以一定要多方面了解。

4、保密工作要做好

如果自己喜欢老师,尽量低调一点,不要到处宣扬,闹得整个学校沸沸扬扬的,会影响老师在学校的声誉。有些学校可是明文有规定的哦,不可以让老师和学生谈恋爱的,不然你们两个一起处罚。

5、老师有家室,悬崖要勒马

如果老师是个已婚人士有家室的人,那么就请你不要做第三者,不要破坏老师幸福的家庭,落下一个不好的骂名,影响自己的工作事业前途。

6、把爱珍藏

有些人只能远处欣赏,既然是自己的老师,该放手时则放手,把爱珍藏在心底,待你完成学业,他(她)单身,你未婚,那个时候,你就该好好把握,谈一场轰轰烈烈的师生恋吧。

『肆』 求感恩导师的散文

感 恩 导 师

冯 玺 / 文

德高为范,学高为师。在人生中,能遇到几位自己崇拜或值得敬佩的人,是一件难忘的事情。魁梧的身材,略显花白的头发,办事、走路总是那样风风火火,既是一位学问高深的学者,又是一位对学生关怀备至的长者,他就是我的恩师——李磊教授

初识恩师是在学院召开的学生与导师见面会上。我们刚入学的几位研究生在介绍完自己之后,学院领导和各位导师对我们提出了许多的要求和建议。最后,就是我们各自与导师见面,从此,我就成了他的弟子。

导师给我的第一印象就是特别的严肃。他是学校的教务处长,还是湖北省哲学研究会常务理事。长期从事马克思主义的教学与研究,特别是在马克思主义理论界和高等教育学界有着较大影响。在处理繁忙的行政事务之余,还编著了许多教材和书籍。导师如此优秀,我只有暗暗下定决心,从头再来。我必须完成从国家公务员到学生的转变,让自己静下心来,潜心做点学问。我除了上课,就是泡图书馆,看书之余,就是思考一些与专业相关的问题。在自己觉得有点底子的时候,我才开始向导师求教。

在第一次与他探讨学问时,我起初武断的想象就全部被否定。导师在指导我时,态度和蔼,语言轻松,一点也没有看上去那样的严肃,更没有盛气凌人的架势,倒象一位德高望重的长者对待他的后辈,语言中没有责怪,满是激励和鞭策;更象一位满腹经纶的智者在深入浅出地阐释一些博大精深的理论,如涓涓细流,融入心田。我想我和导师成了“忘年交”了。在他细心的指导下,我也慢慢地开窍了,我开始参与他的课题研究,写作他的课题论文。在做学问时,导师没有说教,没有大道理,而是在引导和探究中教我如何查资料,如何写论文,我的每一篇论文和每一个进步都凝聚着导师的思想和心血!

做学问先做人。我来自少数民族地区,从山区农村一步一步地前行,走到现在,没有多的钱财。06年暑假,由于我参与了导师主持的国家课题的研究,需到陕西、青海等地的民族高等院校考察。在从家里出发前,妻子对我说:“你的导师对你这么好,你还是带点家乡的土特产吧”,我在家乡买了不足百元的礼物。到学校后,我带着感恩的心在没有征求导师意见的情况下,就将东西提到了他的办公室。在研究完有关考察的事宜后,我拿出两盒微不足道的礼物。导师见我这样,一改先前的和蔼,脸色变得严肃起来,语气坚定地予以回绝。我显得十分的尴尬。导师看出了我的窘态,便给了我一个台阶:“这样吧,我拿一半,领会一下你的心意,另一半你拿回去”,语气不容商量。我没有办法,唯有照办。考察回来之后,我们严格按照规定对考察经费进行报销。在报销之前,导师将他在考察途中购买土特产的几十元钱给我,说“这是私人购物所用,不能在公家中报销”。报账之后,我将按照规定导师该得的补助给他,由于没有零钱,我多给了导师15元钱。导师当时也没有零钱,我说“算了吧”。可是第二天,导师专门来到办公室(06年秋季学期,因课题研究和为迎接教育部本科教学质量评估工作的需要,我到教务处教学科实习学习——作者注),将15元钱送到我手中。我当时就愣住了。这是一件非常小的事情啊!我不知所措,不知道该如何做,我又只好收下这15元钱。两件小事,更加让我对我的导师肃然起敬。这正印证了他的同事和学生对他的评价:“老李,就是这样一个人,不属于他的绝对不要!”

2007年1月,我的妻子周涛报名参加了全国硕士研究生入学统一考试。4月,在得知已上国家线以后,导师非常高兴。9月,周涛顺利地走进她盼望已久的大学。后来,我们去见导师,妻子对我说,“我们还是买点什么”,我说“拉倒吧,我们现在都是学生,导师是知道的,不买还好点,要是买东西去,导师肯定要批评我们的”,我们就这样空手走进了李老师的办公室。在办公室,导师并没有给我们讲高深的学问,而是询问我们的生活情况,“现在住哪里?”、“小孩怎么安排的?”、“有没有老人帮忙带小孩?”、“现在都是学生了,生活方面、经济方面有什么困难?”……导师的问题让我们感到异常的温暖!我们一一作答,导师满意的笑了。临走时,导师愣要将单位过节发的牛奶、米、油送给我们,我们实在不好意思。在导师的执意下,我们相视无言,只好接受!我们空手而去,满载而归:导师给我们的不是物质,而是精神的慰藉!他教我们如何对待暂时处于困难中的人们。这就是我的导师,为我们考虑的比我们自己的还精细,怎不让人感激涕零呢。

如何对待学问,如何对待名利,如何对待他人,这些都是人生一个个严肃而重大的课题。导师用无声的行为给了我最深刻的教诲,是我受益终身的宝贵财富。我想,在学问上有导师的引导,在生活中有导师做楷模,我的人生会不断地走向成熟和辉煌的!

(2007年11月28日夜于中南民族大学)

『伍』 表达对研究生导师的敬佩之情

最好多找点导师的文章来看,了解他的研究成果和最新进展,复试时主动谈到这方面会增加印象分,入学之后做好自己该做的就行了,要注意很多老板不太喜欢请客送礼,看重的是你的个人能力。

『陆』 高分求朗诵用散文诗,关于研究生导师或校园生活方面的!

我站得笔直,
无畏,骄傲,分外年轻。
痛苦的风暴在心底,
在那绿色的旗帜下版。
年轻的头权颅不屈的昂起。
风雨中抖擞的骄杨,
倔强的挺立,
眼神蕴藏着希望,
微笑流露着坚强。
用一颗火热的跳动的心去呵护;
用我们潇洒的青春去充实。
谁说最动听的声音是百灵鸟的歌声,
那是我们嘹亮的口号;
谁说最绿的丛林是亚马逊原始森林.

谁说最挺拨的是沙漠中的白杨,

那是烈日下我们挺拨的身躯。
风过早地清扫天空,
夜还在拾掇着碎片,
所有的花芽和嫩枝,
必须再经一番晨霜。
相视的笑颜,
迎着朝阳出发,长长的身影留在身后,
依旧是一条风雨长途!
激情点燃生命之火,
汗水洗涤人生之路。
信念谱写青春无悔!

(another one:)
三尺讲台 文/澄莲伊梦

没有舞台那样奢侈,
没有月台那样拥挤,
没有炮台那样威武,
没有刑台那样惨烈,

嗓子拉长了放鞭炮,
黑与白是鲜明的对照。
空气中的灰混着唾沫,
台下的纸笔在嘶哑地嚎叫。

我以为我在播种未来,
虽然戴着破旧的草帽。
我加了油点燃全身,
人们还是被黑洞吸跑。

这是个贫血的舞台,
这是个孤独的月台,
这是个尘封的炮台,
这是个自吻的刑台。

『柒』 如何度过我的研究生博士生活--一位研究生导师的肺腑之言(转)

其实我以前也根本没读过原文,也看不懂。这儿有个好办法:找一本中文经典的书籍,仅看某一节你感兴趣或与你相关的内容,然后先找一两篇英文的综述(review)认真阅读一下,不会的单词可用金山词霸查一查,也许你读第一篇文章需要花两天,你过两天再读第2遍时,你也许只要一天;然后你再读第2篇时也许你只要半天!然后你一定会真正发现读英文文献的快感!人家的文章分析真的透彻,内容丰富!当你需要重点研究时,一般先通览一下近期研究的文献的摘要,有选择的读几篇好文。如果平时读得多了,自然会有感觉,找更高级别杂志的文章读。国外著名的科学家一般都有一个习惯,即每周都认真读1-2篇 Science,Nature,Cell等高级别文章。这个习惯希望每个人都能保持!而且Science对中国人是免费的!Nature中也有许多内容是免费的,即使没有密码之类,也能得到大量有用的信息呀。 2. 一个研究生导师的肺腑之言 作为你们的老师,我现在每周工作60小时,踏踏实实的60小时。阅读,实践,思考,讨论和请教,周而复始。其实这还不够用,因为我既要独立做这边自己的课题,还要协助各位完成你们的课题。那么对你们的要求降低一些,每周50小时吧。希望是真实而有效率的50小时,思维和四肢都处于激活状态的50小时。大家千万不要认为这有什么不得了的,跟国外就不用比了,单就国内而言,北大、清华、中科院研究生的工作状态,比50小时有过之而无不及。不能否认我们学生的天赋,但我们的天赋大约不会比北大、清华、中科院或者Stanford, Harvard, UCBerkeley的学生高很多。一周工作40小时或更少,我们拿什么去竞争?上面说的比较抽象,那再给各位提出一个具体的问题请大家考虑:现在你阅读一篇自己研究方向的英文文献,在字典帮助下,能否在3小时(研究生)或6小时(本科生)内完全读懂和理解?现在你阅读一篇本领域的文献时,能否自然地联想起3篇以上相关的文献?如果您还做不到,那就还没有跨入研究的门槛,还需加油。 3. 再谈研究生的学习与研究 在此,我就本人攻读硕士、博士期间的想法及答辩感受再次尽量详细一点与诸位交流,请批评指正或讨论! 我个人觉得,研究生期间为人、为学确实要注意方式方法。 1、作为低年级研究生,你的师兄师姐(尤其是马上毕业,即将离开课题组的师兄师姐)是你不容错过的资源!无论他们的工作做得是不是特别出色,最好真诚地与他们交流、沟通,向他们请教,将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手,这非常重要!一般来说,由于毕业有诸如发表文章等硬性要求,实验室内部也存在隐形竞争,有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西(尤其是自己花很大精力摸索总结的东西)全部告诉你,也不可能毫无保留地向老板汇报,而这些恰好是你需要的。也许他们教你,只需一句话,指点一个实验步骤,但对你来说可以节约几个月的摸索时间。放下你的架子,不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全学会了,很可能他们留了一手!但实事求是的讲,师兄师姐本身没有教你的义务,他不是你的导师!如何学到手,看你的表现了!记住:这可能节省你大量的时间和精力。 2、对于研究来说,文献是你的生命之一!注意多看文献,多看高档次杂志的最新文献;即使你的学校或研究所没有某种资源,你也可以通过网络交流,文献传递等来获取你要的资料。文献是用来看(学习)的,不是用来收藏或向他人炫耀的,不要仅仅成为文献收藏家。而且要学会看文献,只有少数文献才需要精读或反复读,反复领会。 3、一口吃不成大胖子!将你要解决的难题分步骤逐渐解决。虽然全局很重要,但你可以将一个大问题分成多个小问题,各个击破。不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安,这无助于问题的解决,否则,研究生就不必几年才能毕业了。 4、每个人考虑问题的角度不同,留意同领域人员的意见(虽然他们的意见未必正确),他们(包括导师)不经意的一句话,综合你的思考,很可能对你解决问题很有帮助!留意你的导师对课题组其他成员的指导(包括训斥),在你的工作中加以利用或避免。 5、对于有一定基础(高年级)的研究生来说,文献在你看来不可能十全十美,带着审视的眼光去读文献,从中寻找你的方向和突破口,你可能做出比你所看文献更好的东西。 6、向你感兴趣的文献作者请教,或与他们交流!你注意到他们的成果本身就是对他们的尊重,不要担心自己是小字辈别人不理你。我曾给国外一大师级人物发电子邮件索要一篇较早的论文,他告诉我他也没有电子版,可以寄给我纸板论文,让我告诉他地址,最后真的很快就将论文寄给我了。

『捌』 如何做一名研究生导师

怎样做一名合格的研究生导师上海大学古代文学与文化研究中心副主任、教授、博士生导师0202 邵炳军尽管我在高校任教已经二十五年了,但担任研究生导师仅仅只有十个年头,在研究生培养教育方面是名副其实的“新兵蛋子”。“新兵”与“老兵”相比,自然显得幼稚,自然会有些“童趣”,自然没有“老江湖”那么“老道”。但“新兵”或许有“新兵”的好处:因为“新”,往往懂得去珍惜时代赐予自己的机会;因为“新”,常常会激发自己去思考“怎样做一名合格的研究生导师”。我认为一名合格的研究生导师毕生的追求应该是不断提高研究生的培养质量,而提高研究生培养质量的途径是多种多样的,但以下三个方面的问题恐怕是每一位导师都不可能回避的问题。首先,要努力构建一个和谐的师生关系。现在时常会有一些研究生抱怨一学期甚至一学年都与导师见不上一面,为师生关系的淡漠而寒心。不过,这种淡漠的师生关系,在殖民文化根深蒂固、市场经济十分发达、商业气氛十分浓厚的上海,绝非一人一校所仅有。自孔子兴办私学以后,先秦诸子都试图从道德伦理方面构建一种和谐的师生关系。如“一日为师,终生为父”,“亦师亦友”,都是这种和谐的师生关系观念在道德伦理方面的表述。事实是,孔门师生之间在许多问题上是有分歧的,甚至时常会发生激烈的争论;孔子会十分严厉地批评自己的学生,学生也会毫不留情地当面对老师的言行提出质疑。但总体而论,七十子对孔子以父兄事之,孔子对七十子以师友待之。遗憾的是先秦诸子所倡导并身体力行的这种师生关系,后来却有些变味儿了:汉代出现了一些年轻学子们时常去攀附士林领袖以抬高自己身价的现象,他们之间没有师生之实,却有师生之名,相当于现代社会的“傍大款”;隋唐以后负责科举的考官们,为了扩大自己的社会影响和政治势力,几乎毫无例外地认那些即将步入仕途的新科举人、进士们为自己的“门生”;在上世纪六十年代发生的那场政治风暴中,一些政治投机分子鼓励学生批斗自己的老师,至今给我们留下了难以抚平的伤痕;在上世纪八十年代以来兴起的市场经济的大潮中,有些老师摇身一变成为“老板”,而学生们倒成为老师的“打工仔”,实际上扭曲了纯洁的师生关系。因此,在现代教育制度与教育体系中,如何弘扬中华民族关于师生关系的优良传统,构建一个和谐的师生关系,就显得十分必要了。如果我们剔除古代社会师生之间的“私属”关系等封建糟粕的话,自孔子以来所形成的纯洁的师生关系的思想观念自然有可取之处。说实在话,我是把自己的研究生当作自己的孩子来对待的。我的这种做法未必是对的,但总比师生关系淡漠要好一些。因为,一名研究生与自己的导师朝夕相处了三年,导师必须要对他们负责任,必须严格要求他们完成自己的学业。所以,在研究生培养教育过程中处于主导地位的导师,应该提倡在政治上关心学生,在思想上开导学生,在学业上引导学生,在生活上关心学生。这自然是当一名合格的研究生导师的首要条件。其次,要认真指导研究生选好学位论文题目。我时常和同仁们谈论,学位论文题目选得好坏主要是导师的责任,学位论文撰写得好坏主要是研究生的责任。这是因为,学位论文题目选得好坏所体现的是导师的学术水平与学术眼界问题,学位论文撰写得好坏所体现的是研究生自身学术修养与表述能力问题。当然,在学位论文选题时,要根据硕士生和博士生的不同培养层次提出不同的要求。对于硕士生,我主要采取“命题作文”式的选题方法,即从学生刚刚入学后就指定学生去做我事先已经选定的研究课题。我于2002年到上海大学任教后,便指导自己的研究生进行“《诗99国风》地域风格研究”这一课题的研究工作。我将课题分解为十三个子课题,每一位研究生承担一个子课题的研究任务。从2005年起,我又开始指导自己的研究生进行“先老子、孔子时期先秦诸子散文研究”这一课题的研究工作。我将课题分解为六个子课题,每一位研究生承担一个子课题的研究任务。上述两个研究课题,是具有学术前沿性的研究课题,也是填补学术研究空白的课题。03级与04级的五位毕业生有三位的学位论文被校外专家“双盲”评审为“双优”,有些阶段性研究成果在学术期刊及学术会议上发表后,引起了学术界同行专家的关注。事实上,我的研究生所从事的这些研究工作具有预研究性质。这样既使他们完成了自己的学位论文,又为我们下一步的整体研究奠定了良好的学术基础。对于博士生,当然不能采取“命题作文”式的选题方法,而是启发他们自己选题。在他们刚刚入学后我便告诉他们选题的五个基本原则:一是选题要具有学术前沿性,不能去进行“炒剩饭”式的重复性研究。二是选题要优先选择根基之学。我招生的研究方向是先秦两汉魏晋南北朝文学,其中先秦文学是本研究方向的根基之学。所以我鼓励他们选择先秦文学领域的研究课题,以便为今后的学术研究打下比较扎实的基础。三是选题要优先选择“显学”,即选择重要专书、专题与作家进行研究。当然,不是边边角角的“非显学”的题目没有必要去做,而是鼓励他们通过做“显学”类的题目来进行“拔出萝卜带出泥”式的研究。四是选题要尽可能与自己的硕士学位论文相关。一个硕士研究生在导师的指导下撰写完学位论文后,基本上具备了该研究领域所需的理论素养与文献积累。如果以此为基础展开博士学位论文题目的研究工作,自然会做得更加精深。五是选题要具有可持续开拓性。博士学位论文往往代表着一位博士生一生学术研究的最高水平,会为今后终生研究奠定良好的学术基础。因此,一位博士生的学位论文选题往往决定了他一辈子吃什么饭的问题,所选择的研究课题自然要具有可持续发展性。再次,要耐心引导研究生端正就业思想。在目前就业压力逐渐增大的情况下,研究生往往会显得十分迷茫与苦闷,甚至会感到十分无助与无奈。作为研究生导师,没有责任,也没有能力为自己的学生去推荐一份理想的工作。但毋庸置疑的是,导师有责任去引导研究生端正就业思想。我们培养研究生不仅仅是专门培养专家、学者的,而应该培养适应社会各行各业工作需要的高级人才。所以,我经常会明确告诉自己的学生,一个研究生毕业以后不论是黑道、红道还是黄道都可以走,也就是说不论是治学、从政还是经商都可以去做。我有时候和学生们开玩笑说,上世纪“文革”期间毛主席教导我们说:“无产阶级的革命阵地,如果无产阶级不去占领,资产阶级必然要去占领。”如果你们这些有真才实学的硕士、博士不去从政,不去经商的话,总不能让那些怀里揣着假文凭的人去从政、去经商吧!这虽然仅仅是戏言而已,但作为一名研究生导师,培养政治家、企业家的社会责任,一点也不比培养专家、学者的社会责任小。我时常告诉自己的学生在就业问题上应该明白三句话,即你将来愿意做什么,能够做什么,可以做什么。所谓“愿意做什么”,指的是就业兴趣,就是你将来喜欢从事什么职业。所谓“能够做什么”,指的是个人素质,就是你的个人素质是否适合你将来喜欢从事的职业。所谓“可以做什么”,指的是客观需求,就是社会可以为你提供什么就业岗位供你选择,而不是固执地一味追求自己所喜欢的职业。当然,还有些研究生对就业的期望值过高,在职业、地域、薪金等方面都十分挑剔,他们往往在人才市场上乘兴而去,败兴而归。因此,导师有必要教育自己的学生在择业时,在职业、地域、薪金诸因素中懂得取舍,要让他们明白只有善于取舍的人,才是大有可为的人。另外,相对而言,导师的社会资源比学生多一些,应该在坚持学术优先的前提下,积极为研究生毕业前从事社会实践活动创造条件,为学生毕业择业打下一个良好基础。

『玖』 找研究生导师的书面的自我介绍

找研究生导师的书面的自我介绍如下:

尊敬的XXX:

首先,感谢xxx老师您从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

大学四年,我在组织的领导下,老师的带领下,同学们的帮助下以及家人的支持下,我慢慢地成长了,渐渐地成熟了,感谢所有人!

回顾大学四年,感触良多。归根到底,要做好事情,无非态度和行动。态度决定一切,实践才能出真知。

经过大学四年的磨练,考研历程的辛酸,我有几句简单的自我总结:第一,我不是最优秀的,但我一定是那个最能吃苦的;第二,我不是最有头脑的,但我一定是那个愿意去想也愿意去做的;第三,团结就是力量,没有任何一件事情能完全靠自己一个人能很好的完成,我珍惜团队合作,也珍惜我的合作伙伴。

我相信——上天垂青的永远是有准备的人。

最后,非常荣幸可以成为xxx老师您的研究生,我一定会竭尽所能,不会让您失望!附:考研成绩:政治(88),英语(53),数学(70),专业课(123),总(334)。

XXX敬上

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