北京大学教授饶毅毕业演讲

『壹』 饶毅535个字的演讲'全部原子再度按热力学第二定律回归自然啥意思

从构成的角度来讲，人体是由原子构成的，而且这些原子的排列是高度有序的。人死亡之后，组成人体的原子开始变得无序，即混乱度不断增加。

这就是熵增加原理。

『贰』 求《就任北京大学校长之演说》的翻译！

全文翻译如下：

五年前，严几道先生任校长时，我刚在教育部工作。在开学那天，我为北京大学做了一些事情。每个人都来自预备学校，所以你一定听说过我。三天来，他印象深刻。另外，经过几年，你一定取得了很大的进步。今天我要办北京大学，所以我有三件事要告诉你们：

一个是坚持这个目的。你来北京大学读书，一定有一定的目的。如果你想知道你的目标是否远大，你应该知道大学的本质。现在人们在大学学习，完成学业后就有工作，这是理所当然的。然而，在大学里，情况并非如此。大学是学习先进知识的地方。

每当外人指出我们的北京大学腐败，想在北京大学读书时，他们总是梦想着作为一名官员发财。因此，从预备学校毕业后，他们中的大多数人进入法律系，很少人进入文科。更少的人进入科学领域。

可能是因为法律是成为官员的捷径。因为我想成为一名官员，我问的不是老师的知识的深度，而是官方职位的大小。高层人士，尤其受欢迎，可能是为了方便毕业生携带啊.目前，我国的政治和法律工作者大多从事政治工作，全职教授很少，因此我们不得不聘请教师和兼职人员，这也是最后的办法。 消除批评的最好方法是提高自己。人们说我们腐败，我们有良知，没有什么好怕的啊。

如果你真的有成为一名官员和发财的目标，那么北京有很多大学。你可以在法学院学习，也可以在经济系的商学院申请考试。你为什么要来北京大学？因此，你应该坚持你的目标，寻求知识，进入法律系，不做官员，进入经济系，而不是发财。当目标确定后，事情就会走上正轨。

你在这里学习，或者三年，四年，时间不多，如果你能珍惜时间，努力工作，那么结果就会很好啊。如果只是为了财富，目的是错误的，那么就会有问题。 平时不要用功读书，考试前再看讲义，不考虑不学知识，只得高分和低分；考试一结束，我就把所有的书都扔掉，混上三四年，拿到文凭，在社会上走来走去。这不违背进入大学的初衷吗？浪费时间，没有知识，就是拖延自己啊。

且辛亥那一战，我们之所以革命，就是因为清廷的腐败啊。就是现在，也有很多人对政府不满意，也是因为社会的道德沦丧啊。现在各位如果不在这个时候打好基础，勤奋学习，则如果将来为生计所迫，担任讲师，则一定会耽误学生的啊。进入官场，则会耽误国家，这是贻误别人啊。这是我对各位的第一点希望。

第二，将德行努力砥砺磨炼，现今的风气越来越苟且敷衍，只顾眼前，道德沦丧，北京社会尤其是这样，败坏德行的事情，比比皆是，不是德行根基牢固的人，少有不被这种风气污染的。各位在大学学习学业，应当能约束自己，爱惜自己。

如果都流于这种风气，前途不堪设想。所以必须有卓越的人士，以身作则，尽力矫正颓废的社会风气。各位作为大学学生，地位是很高的，理应承担这份责任，不能推卸，所以各位不光要思考如何提升自己，更必须要成为他人的榜样。

然而各位终日在书桌前发奋学习，没有什么娱乐活动，肯定会感到身体上的劳累痛苦。我为各位打算，不如用正当的娱乐活动替代不正当的娱乐互动，既不损害自己的德行，也对身体有好处。各位进入自己的专业时，曾经填写了志愿书，遵守本校的规章制度，品行不可以不严谨对待和修养。这就是我对各位的第二点希望。

三是敬爱师友。教员教授知识，职员服务大家，都是为了大家学习的便利，大家总不可能无动于衷吧？所以就应该以诚相待，尊敬有礼。至于同学住在一起，尤其是应该互相关爱，这样才会有互相交流学习的效果。不光要开诚布公，更要互相勉励，都在北大，则要荣辱与共。

如果有同学道德有问题，举止有不当，社会上遭到批评，即使你自己德行合体，也难以辩解，所以大家更要互相勉励。我在德国，每当到商店里买东西，店主都热情款待，付钱接物，也都互相说谢谢。这虽然只是细节，但这是焦交际所需要的，普通人况且这样，更何况堂堂大学生呢？对于师友的敬爱，这是我对各位的第三点希望。

我掌管北大才仅仅几天，很多校务还不是很了解，现有两个计划：一是改良讲义。不仅要靠讲授的知识，还更要靠各位自己的潜心学习。以后印教义，只印提纲，细节上的，还有精要的内容，都由讲师口述，或者学生自己找参考，以求学有所得，能够真正对大家的学习有作用。

二是添购书籍，本校图书馆书籍虽然多，但是新书很少，如果不广泛购书，必然不能足以给学生参考。现在正在筹集钱款，多多购买新书，将来书籍满架，自然可以多方参考，不会有知识上的缺乏。今天和各位说的就这么多，来日方长，随时都可以和我商讨这些啊。

(2)北京大学教授饶毅毕业演讲扩展阅读

《就任北京大学校长之演说》是1917年蔡元培的演说作品。这篇演说是蔡元培在1917年就任北大校长时发表的。

蔡元培就任北大校长期间，提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。与此同时，他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。本文就是他这一思想的集中体现。

《就任北京大学校长之演说》课文解读：

北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911年，辛亥革命推翻了清王朝的统治。1912年5月，京师大学堂改名为北京大学。

但1917年蔡元培接任之前的北大，总的来说还是一所封建思想、官僚习气十分浓厚的学府。因初办时所收学生都是京官或八旗贵族子弟，来上学时，有不少还带着听差，上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方设法混资历，找靠山。

蔡元培的贡献就在于，他把陈腐的北大，变成了学术至上的真正大学。他以坚决的气魄，按照自己的教育理想，采取一系列对症下药的措施，一步步地改造北大，使北大逐步显示出全新的风貌。不到两三年时间，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一跃而成为全国进步青年仰慕的学府。

在办学方针上，蔡元培提出“兼容并包”，延请陈独秀等大批新学人物和刘师培等旧学人士进入北大，并裁减了不称职的教员，清除了一大批腐朽守旧的人物。经过这番整顿，教师队伍的素质大大提高。与此同时，他还在学生中间大力提倡思想自由，培养学术研究风气，树立新道德新风尚。本文就是他这一思想的集中体现。

在演讲中，他开门见山，在简单地回顾了自己与北大的渊源之后，就以校长的身份直截了当地对青年学子提出了三点要求：抱定宗旨、砥砺德行、敬爱师友。这几点要求绝非泛泛而谈，而是直接针对当时的社会风气和北大的沉疴而提出的，可以说每一点都极富有针对性，都事关北大的前途和命运。

参考资料：网络——《就任北京大学校长之演说》

『叁』 世纪大讲堂：饶毅演讲《转基因是什么》

通俗的说,就是一种生物体内的基因转移到另一种生物或同种生物的不同品种中的过程.一般来说转基因是通过有性生殖过程来实现的.例如,植物的花粉 (含有雄配子)通过不同的媒介由一个植物“跑”到另一种植物,或“跑”到同一种植物的另一个品种花朵里边的雌蕊(含有雌配子)上并与其杂交,这种杂交的过程就产生了基因的转移.同样,例如在猫这种动物中,不同品种和类型的猫进行交配后产生了与父母都不—样的仔代,就是由于产生了基因的转移.因此,转基因是大自然中每天都在发生的事情,只不过在自然界中,基因转移没有目标性,好的和坏的基因都可以一块转移到不同的生物个体.同时,通过自然杂交进行的转基因是严格控制在同一物种内(特别是在动物中),或是亲缘关系很近的植物种类之间.

『肆』 北大饶毅有什么实际贡献

研究神经分子行为学，在顶级杂志（Cell，Science,Nature及其子刊）上发过很多好文章，按学术成就足版以评上院士，是“权无冕之王”，但因其个性独立，揭露中国学术圈的问题，被老一辈学术圈人士反感，认为他“拿起碗吃饭，放下筷子骂娘”，认为他自己就是既得利益者，还说三道四。
那次来我们学校讲座，发现饶毅真的很有人格魅力，很和蔼，很幽默，做的研究很有意思，说得话也是有理有据，根本不像大家想像的咄咄逼人的那种。
因为他们研究的是性和暴力的神经分子基础，也就是研究是什么样的分子机制导致了人类的性和暴力倾向，他调侃说自己的实验室是果蝇的好莱坞，天天看果蝇表演性和暴力。
有兴趣可以看一下下面的链接，施一公如何评价饶毅：
http://www.biodiscover.com/news/celebrity/106480.html

『伍』 北大院长饶毅：弃美籍归国，呼吁人才回国，落选院士称永不再选，后来呢

从双一流大学毕业的精英学生，在未来的学业深造上，通常会优先选择美国排名前十的顶尖大学留学。一般来讲，根据U.S. NEWS的大学排名数据判断，美国排名前十的大学具体包括这10所顶尖大学：哈佛大学(马萨诸塞)、耶鲁大学(康涅狄格)、普林斯顿大学(新泽西)、加州理工学院、斯坦福大学、麻省理工学院、宾西法尼亚大学、杜克大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学等高校。

对此，饶毅教授解释说：排名前十位的美国顶尖大学，在本科阶段和研究生阶段都存在这样的问题，这样的美国顶尖大学聚集了最顶尖的美国学生，有些学生是功课很好，有些学生是家庭背景十分出众的。在这样的群体中求学的中国学生可能会因此受挫，失去长期发展的信心，所以这样的中国学生很难在未来形成科研成就。

相对而言，适合大多数中国学生读研深造的大学是专业实力突出的科研院所，而且这里的美国学生一般不如中国的学生，因此在这里求学深造的中国学生更容易受到重视。但是这样的求学规律并不一定适用于每一个留学生，所以选择目标院校终究还是要看自己的实际情况。

『陆』 饶毅的人物故事

我希望，本世纪的华人能创造一个“中国梦”：全体华人，不分地域、国籍，集体努力建设一个群体幸福的中国，以中国的实践为世界提供新的模式。
在这个前提下，我希望有更多的人回国：失去的是以个人成功为标准的“美国梦”，获得的是以个人与群体共同幸福为自豪的“中国梦”。
在这个前提下，我也希望归国者和国内的人成为同志：摒弃以关系为导向的旧习性，建立以事业为导向的新文化，携手并肩共同探索新道路。
如果大家携手并肩，有可能以中国为基点推动人类进步 。 2007年，时年45岁的饶毅从美国西北大学归国，他曾任该校讲席教授、神经科学研究所副所长。结构生物学家施一公在2008年回国时年届不惑，已是美国普林斯顿大学讲席教授，并获得了霍华德休斯医学研究所授予的1000万美元研究经费。两人的回国在当时都引起了不小的反响，并被认为是中国科技界吸引力增强的标志之一。
饶毅在全职回国前，就多次对中国的教育科技问题提出直言不讳的批评，在国内形成了一定的影响力。在施一公回国后，两人开始联合发表文章，直陈中国教育科技领域中存在的问题，并提出了诸多建议。
在2013年1月6日的一篇发表于《科学网》的博客第1章中，饶毅就谈到了科研经费管理问题，并失望地表示，“经费分配这个问题，可以说近年丝毫没有解决”。
他说，他和鲁白、邹承鲁发表于2004年的文章，没有过时。
“不走后门正常申请经费，会屡遭闷棍。而搞拉帮结派得到后台支持的、科学记录并不很好的人，却不难得到支持。1921年8月的问题不是好科学家没有经费，而是差的科研人员，如果会拉关系，也能得到很多经费。
所以他们在社论中写道：“无须陈述科学研究和经费管理中的伦理规章，因为绝大多数中国研究界的权势人物都在工业化国家接受过教育。”“这种潜规则文化甚至渗透到那些刚从海外回国学者的意识中：他们很快适应局部环境，并传承和发扬不健康的文化。”所以，在饶毅看来，如果2013年7月状况没有改变，越来越多的留学生回国后会努力争取改善我国科技体制的猜想是不成立的。 2008年，他和施一公在发表于《光明日报》的《靠什么创建世界一流大学》一文中，为中国高等教育体制谏言，提出“建设世界一流大学，必须依靠国际标准，而不是国内标准。”
2010年9月，美国《科学》杂志邀请清华大学生命科学院院长施一公和北京大学生命科学院院长饶毅在《科学》杂志发表《中国的科研文化》一文，讨论目前中国科研基金分配体制及科研文化问题。他们认为，尽管近年来中国研究经费持续以20%的比例增长，但这种增长没有对中国的科学和研究起到应有的强大的促进作用，现行的科研基金分配体制甚至在某种程度上阻碍了中国创新能力的发展 。 饶毅教授2012年11月27日在科学网博客上撰文，题目为：《推测：李开复没有做过助理教授》，因与方舟子打假李开复事件有关，截至2012年11月29日00时，点击量32075次，推荐人数77人，评论409个，作为上次表示不竞选院士事件后，第二个颇受广大网友热议的博文。文中认为李开复为自圆其说，公布的恩师证实邮件缺乏公信力，且assistant professor被李开复翻译为中文的副教授，其用意有用一个谎言去掩盖另外一个谎言之嫌。同时有评论认为方舟子与饶毅一丘之貉，也有人认为李开复没有必要不承认小错误，而要去刻意掩饰。有人认为饶毅一语中的，分析透彻有力，逻辑正确，也有分别大量恶意或相互攻击饶毅和李开复的言论，由此看来，李开复事件势必可能风雨再起，当然事件有个圆满交待最好。

『柒』 《在怀疑的时代依然需要信仰》北京大学的什么演讲

这是卢新宁 （北京大学中文系1988届毕业生，现任《人民日报》评论部主任）在2012年参加北京大学中文系毕业典礼上的演讲。

『捌』 如何评价饶毅教授在2017年北大本科生毕业典礼上的致辞

如下全文: 致辞 | 饶毅（教师代表、科学家） 做自己尊重的人 在祝福裹着告诫呼啸而来的毕专业属季，请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福；因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是丧失良知；有人的幸福代价是损害他人。 从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹； 从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。 超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹； 超越动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。 过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己； 世界很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为； 而对无神论者——也就是大多数中国人——来说，自我尊重是重要的正道。 在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到小难大灾后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事，却很值得。 这不是： 自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜； 而是： 自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。 自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。

『玖』 如何评价饶毅教授在2017年北大本科生毕业典礼上的致辞

如下全文:

致辞来 | 饶毅（源教师代表、科学家）

做自己尊重的人

在祝福裹着告诫呼啸而来的毕业季，请原谅我不敢祝愿每一位毕业生都成功、都幸福；因为历史不幸地记载着：有人的成功代价是丧失良知；有人的幸福代价是损害他人。

从物理学来说，无机的原子逆热力学第二定律出现生物是奇迹；
从生物学来说，按进化规律产生遗传信息指导组装人类是奇迹。

超越化学反应结果的每一位毕业生都是值得珍惜的奇迹；
超越动物欲望总和的每一位毕业生都应做自己尊重的人。

过去、现在、将来，能够完全知道个人行为和思想的只有自己；
世界很多文化借助宗教信仰来指导人们生活的信念和世俗行为；
而对无神论者——也就是大多数中国人——来说，自我尊重是重要的正道。

在你们加入社会后看到各种离奇现象，知道自己更多弱点和缺陷，可能还遇到小难大灾后，如何在诱惑和艰难中保持人性的尊严、赢得自己的尊重并非易事，却很值得。

这不是：
自恋、自大、自负、自夸、自欺、自闭、自缚、自怜；
而是：
自信、自豪、自量、自知、自省、自赎、自勉、自强。

自尊支撑自由的精神、自主的工作、自在的生活。