大学心理咨询老师职责

1. 心理咨询师具体工作内容

主要包括以下内容：

1、从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料

2、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查

3、根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。

一、心理危机干预：

一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失、亲人的意外死亡、人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。

二、生活问题咨询

包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。

三、身心疾病咨询

许多躯体疾病，如高血压、冠心病、肿瘤等，其疾病的发生，发展与转归也均与心理社会因素有一定关系，可以及时进行心理咨询，从而解除心理压力，以防止躯体疾病加剧。

四、其他问题咨询

如家庭、群体的心理卫生问题，亦可进行心理咨询。

(1)大学心理咨询老师职责扩展阅读：

职业道德规范：

1、心理咨询师不得因求助者的性别、年龄、职业、民族、国籍、信仰、价值观等任何因素歧视求助者。

2、心理咨询师在咨询关系建立以前，必须让求助者了解心理工作的性质和特点，这一工作可能的局限以及求助者自身的权利和义务。

3、心理咨询师在对求助者进行工作时，应与求助者对工作的重点进行讨论并达成一致建议，必要时还要达成书面协议。

4、心理咨询师不得和求助者建立咨询以外的其他关系，尽量避免双重关系，更不得利用求助者对咨询师的信任谋取私利，尤其不能对异性有非礼的言行。

5、当心理咨询师认为自己不适合对某个求助者进行咨询时，应向求助者做出明确的说明，并且本着对求助者负责的态度将其介绍给另一位合适的心理咨询师或者医师。

6、心理咨询师要始终严格遵守保密的原则。

2. 心理咨询师的工作范围包括

心理咨询师是一份神秘的职业，由于工作性质的特殊性，使得很多人对于这个职业的工作充满好奇，加上中央电视台的推波助澜，什么“日入九千”的夸张说法，搞得大家都觉得这份工作很有前景，能赚很多钱并且很轻松。

然而我想说的是，心理咨询师这份工作并不好干，看似简单，也有很多专业的东西在里面，工作内容也很琐碎。

心理咨询师不仅仅只在咨询室里做一对一咨询，除此之外，团体心理咨询、心理测量、心理讲座、心理危机干预、心理科普文章写作以及个案整理等，都是心理咨询师的工作内容。一般来说，不同执业状态的心理咨询师承担的工作内容会不太一样。

这里我就说一下，心理咨询师平时的工作内容会有哪些。
预约咨询时间是咨询师的工作内容之一，工作开展之前，咨询师要和来访者协商，把工作安排好，每一天的工作议程都要妥善安排，精确到每一天以及每一小时的日程进度。

通常而言，咨询师一天能做的咨询安排会在09：00—20：00之间，白天主要是面对面咨询，晚上是网络咨询，上图是我近期的工作安排和时间表，人物名字我用英文名虚拟代替。

我的话跟其他咨询师不太一样，我还有司法局、社区的工作，另外还有编辑约稿，因此我的工作内容会包含有咨询之外的其它事项，时间的话安排也是十分紧凑的，几乎每一天从早上到晚上都有工作安排，且没有休息日。

一天之中，我安排咨询通常不超过3个，如果白天在社区咨询的话，晚上我要整理咨询记录，撰写咨询报告，那天晚上我就不能安排咨询，因为晚上回到家我还要忙，一个星期我的咨询量最多会有10-20次。

要是你觉得累了，需要休息你就可以自动调节，把咨询次数降低一些。比如上个星期你咨询次数是12次，下个星期你可以不再安排新的来访者，那么咨询数量就会减少，这时一个星期的咨询次数可能就只有7-8次，根据自身的状态来调节。

还有就是咨询师习惯也不一样，有些喜欢安排得紧凑，比如一天安排5-6个，然后拿2天来休息，带孩子出去玩、放松之类的，这样也可以，就看咨询师是如何调整自己的工作状态了，我的话是比较喜欢每天不安排太多，数量均匀的这种节奏，这样状态会更好一些。

3. 心理咨询机构工作职责

心理健康教育中心岗位职责 1、开设心理健康教育课程和专题讲座，传授心理调适方法，引导和 帮助大学生树立心理健康意识学会自我心理调适,培养良好的心理素 质，提高承受和应对挫折的能力以及社会生活适应能力。 2、开展心理咨询活动，帮助大学生排解、消除心理困惑和心理障碍， 进行危机干预，预防和减少心理危机事件的出现。 3、开展心理健康普查和心理测量，建立大学生心理档案，为学生了 解个人能、兴趣、人格、气质以及心理健康状况提供服务，为学校开 展心理健康教育和团体辅导以及改进学校德育工作提供资料和依据。 4、充分利用学校内的心理健康宣传平台，广泛宣传、普及心理健康 知识，强化学生的参与意识，提高广大学生的兴趣，陶治学生高尚的 情操，促进学生全面发展和健康成长。 5、开展心理联络员培训，建立和完善“学校、学院、班级”大学生 心理危机干预三级网络防御机制。 6、开展大学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和 加强德育工作提供信息服务、对策和建议。 7、成立并指导大学生心理健康社团开展好工作，充分发挥学生社团 与学生的亲和力优势，积极指导社团开展具有自身特色的活动，提高 学生的心理自助及助人能力。

4. 心理辅导员的职责是什么

通过自然聊天谈话的方式，了解学生的生活背景和学习成绩或学业状况等；
谈话过程中用心倾听，稳定学生的心理情绪；
以心理测验方式或询问的方式了解学生的心理状况；
引导学生宣泄情绪,缓解心理紧张与冲突；
帮助学生理清事实,澄清其价值观念体系中的矛盾,培养其抉择能力,由学生自己作合理的判断；
心理辅导过程中作好辅导记录，录音或者笔录，但需征得来访学生的同意；
就学生提出的问题及时予以答复，做好回信及辅导的内容记录，并整理备案；
对学生的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校其他档案；
协助学校有关职能部门办好家长学校，积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间进行有效沟通，形成良好的交往关系；
负责咨询室的建设与管理，负责教师心理学知识辅导和学生的心理学讲座。

5. 心理咨询师岗位职责

篇一
岗位职责：
1. 依据设备仪器等相关检测数据，对包括青少年儿童等来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查;
2. 通过系统心理咨询，帮助来访者走出心理困惑，收获心灵成长和人格健康;
3. 根据公司业务需求搭建人力资源体系，招聘、培训以及日常管理;
4. 培训新员工熟悉心理咨询业务技能，提升销售能力;
5. 开展心理咨询公益讲座;
6. 全平台前台客服运维管理，做好店内销售管理与培训;
7. 参与市场部的课程设计与推广，定期进行咨询案例研讨与分享，加强擅长咨询领域的深入研究与发展;
8.完成日常网络推广任务和销售任务。
任职资格：
1. 熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面专业知识，掌握国内外本专业最新发展方向;
2. 良好的职业形象，较强的沟通能力及交际技巧;
3. 熟悉心理及教育培训行业，有良好的行业资源人脉网络;
篇二
岗位职责：
心理咨询呼叫中心日常管理，包括但不限于：呼叫中心日常运营管理、流程管理、质量监控、投诉处理等;
咨询个案的审核，危及评估，特殊咨询个案的跟进，咨询师的沟通;
咨询师和培训师资源开拓和信息管理;
为客户公司提供主场咨询，个体及团体的心理危机干预;
为项目团队提供必要的额项目支持。
任职资格：
临床心理学、应用心理学、社会学、教育、社工等相关专业本科或其他同等专业教育背景(如：二级心理咨询师)
300小时及以上个体及团体心理咨询实践经验，有心理危机干预方面的实践经验;
抗压能力强，主动沟通，有团队协作意识;
篇三
岗位职责：
1、通过面访、微信、电话沟通，给客户提供专业情感帮助，对客户情感问题进行深入分析和辅导。
2、在情感方面帮助客户转变思维：谁痛苦，谁改变;
3、为客户提供高端私人教练服务;
4、维护咨询师的形象，提高客户满意度，做好公司品牌传播;
5、积极主动关怀客户的情况，在提供优质的客户服务的同时挖掘客户的潜在需求，完成目标。
任职要求：
1、具有心理咨询师专业证书，心理培训资质认证，婚姻家庭咨询师等相关证书优先;
2、优秀的学习总结能力，包括情感类、及自我提升方面专业知识，快速适应市场变化;
3、良好的语言沟通表达能力，懂得不同角度分析两性情感，善于倾听，有耐心、责任心;
4、男女不限，25岁以上，对情感咨询类工作感兴趣;
5、有同行工作经验，有授课、培训经验者优先;
6、大专学历以上，普通话标准。

6. 心理咨询师的工作内容有什么

从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料;对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果，在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转往其他专科。

1、心理危机干预一个人遇到沉重的心理创伤和打击，如理想、目标和事业的丧失、亲人的意外死亡、人际关系的恶化等导致急剧的精神崩溃时采取的心理咨询。

2、生活问题咨询包括恋爱、婚姻、家庭及性问题，升学和就业的选择，适应不良，学习困难，儿童行为不良，人际关系问题，以及酒和药物依赖等各种心理卫生问题。

3、身心疾病咨询许多躯体疾病，如高血压、冠心病、肿瘤等，其疾病的发生，发展与转归也均与心理社会因素有一定关系，可以及时进行心理咨询，从而解除心理压力，以防止躯体疾病加剧。

4、其他问题咨询如家庭、群体的心理卫生问题，亦可进行心理咨询。

7. 心理咨询师都有哪些工作内容

专业的心理咨询师的工作主要包括以下内容：

1、进行心理治疗

从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查;根据心理发展史和心理生理测查的结果，对来访者作出心理诊断，制定心理治疗计划，并指导实施。

2、自身提高能力

学习心理咨询师，你可以学习心理咨询的知识与技巧，掌握心理调节的方法，从而可以帮助他人，也可以提高自己的生活质量，提高工作效率，成功教育子女，处理好家庭关系，增加就业和创业机会。

3、提高中小学全体教师的心理健康水平

为提高中小学全体教师的心理健康水平和心理健康教育能力，促进学生身心健康成长，适应素质教育和新时期教育改革和发展的需要，旨在培养具有积极教育意识，能够挖掘学生潜能，提升学生积极心理品质和人格、传授学生幸福方法的新时代优秀教师。

心理咨询师都有哪些工作内容小编就说到这里了，祝愿各位考生都能取得满意的成绩。更多关于心理咨询师考试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。

8. 心理咨询师的工作内容

心理咨询师并不仅仅在咨询室里做一对一的咨询，除此之外，团体心理咨询、团体心理活动、心理测试、心理健康知识讲座、心理危机干预、心理科普文章写作，以及个案内容整理等，都是心理咨询师的工作内容。一般来说，不同执业状态的心理咨询师承担的工作内容会不太一样。

1、学校里的心理咨询师

主要包括大学、中小学心理健康教育与咨询中心的专兼职心理咨询师，心理系的心理老师等。学校心理咨询师一般承担学校里的个别心理咨询、心理危机干预、心理健康课程，心理科普知识讲座、团体心理咨询、心理测试等，以及一些行政工作，如组织心理测试，安排心理健康宣传活动等。

2、医院里的心理治疗师

这里要区分一下，在精神科医院，或者综合医院的精神或心理科有两类治疗师。一类是精神专科医生，他们主要的工作以诊断、药物治疗为主，受过临床医生的训练，大部分精神科医生只做药物治疗而不做心理治疗。另一类是心理治疗师，一般是心理学背景，如临床心理学专业毕业的学生，或者考取心理治疗师执业资格书的医生和护士，他们只做心理治疗或物理治疗，而不能做药物治疗。只有少数精神科医生才从事心理治疗。有些精神科医生看不起心理治疗师，认为心理治疗“没有用”、“只会骗钱”，他们神化了药物的作用，却不愿意承认人性关怀的重要价值。医院里的心理治疗师主要做心理测量、个别心理治疗、团体心理治疗，有些还做物理治疗，也得从事一定的行政事务。由于大多数医院对心理治疗不重视（因为收费低而不赚钱），心理治疗师往往处于边缘地位，心理治疗工作也名不符实、不够规范。

3、个体执业心理咨询师

个体执业心理咨询师一般需要与社会机构有合作关系，比如在当地的心理咨询机构，或者在线心理咨询平台，如简单心理、Knowyourself、壹心理，壹点灵等，咨询师需要将咨询收费的一部分支付给合作平台。有些个体执业心理咨询师会成立自己的心理工作室，通过自媒体、网络广告、同行转介等，有稳定的客源。个体执业心理咨询师主要承担的是个别咨询，以及团体咨询、讲座、培训、科普文章写作。比如像我，每周主要的工作内容是两项，一是个别心理咨询及案例整理，二是科普文章的写作，两者形成良性互动，心理咨询为写作提供了灵感与素材，写作也为我得到了持续不断的客源。由于主要靠来访者的持续付费才能生存，个体执业心理咨询师会更投入于咨询工作，努力自我成长，不断提升能力和影响力。

4、其他机构的心理咨询师

如在司法、监狱系统的心理咨询师，做EAP服务的心理咨询师，在社区中从事心理咨询工作的咨询师等。这些机构的心理咨询师虽然也做心理咨询，但由于条件限制，心理咨询的规范性也不太够。

9. 西南大学心理咨询室的主要职责

一、西南大学心理咨询室是学校组织实施心理健康教育和心理咨询工作的专门机构，由学校学生处负责管理 。
二、本室服务对象是全体在校师生，实行免费服务。在接受咨询之前需要向咨询人员出示有效证件，其他人员需要一定费用。
三、来访者可预约时间，也可直接到学校心理咨询室。预约时间确定后请准时到达。如果遇到特殊情况，须及时和预约员或心理咨询中心联系，以便及时告知咨询人员。
四、为了方便管理和后续的跟踪咨询服务，需要把来访者的真实姓名、所在班级、联系方式登记在案，这些个人资料只用于心理健康咨询室的存档，不会透露给其他单位和个人。本室将为来访者保密。
五、一般情况下心理咨询不可能一次就会取得明显的效果或者彻底解决问题，它是一个持续的过程，来访者须对心理咨询老师的工作应充满信心与信赖，这是心理咨询获得成功的关键。
六、来访者可以自由选择咨询人员，以使个人问题得到更有效的帮助。
七、咨询是否开始或者终止由来访者本人决定，随意终止咨询给咨询带来的不良影响由来访者承担。
八、来访者若对咨询方向或方法有异议，可向咨询人员进行必要的讨论或者修正。
九、心理咨询是当事人与咨询师之间的一种专业性的人际互动，其效果产生于与 咨询师的信赖关系之中，不可以代替别人咨询。
十、来访者应尊重工作人员，不得无理取闹或纠缠。来访者应明确需要咨询的主要内容，并愿意在心理咨询老师的帮助下努力调节自己的心理状态。如果对咨询效果不满意时，可以提出终止咨询。每次咨询时间1小时左右。来访者缺乏诚意或不负责任，心理咨询老师可随时终止咨询工作。