大学老师讲课照片背影

『壹』 为什么大学老师讲课的 PPT 都这么丑

形式要为内容服务，
老师们多潜心教学、忙于批改作业，
哪有时间“绣花”？
所以，讲课的 PPT多以实用、简单为主，
让你们见笑了！

『贰』 大学老师讲课讲得不好怎么办

这是一个普遍的问题，和中国高校教师的主流价值观有关系。上课上得回好，不会评上职称；科研答做得好，有科研成果，就可以评上职称。职称上去了，自然钱啊地位啊都来了。所以高校的老师都忙着搞科研发论文争取成果，自然就把无关自己“前途”和“钱途”的本科教学给抛到一边去了。其实，从我看来这是对本科生极度不负责任的表现。本科生的基础打得不牢靠会直接影响研究生以后的科研。希望国家教育部可以重视一下本科生教育。我们国家完全可以学习一下澳大利亚，他们的大学是分两种老师的，一种只负责给学生上课，一种只负责搞研究，完善评价体系，不要只以科研成果为职称评定标准。说得难听一点，中国高校那些所谓的科研成果很多都是一文不值的东西，工科的研究不能产业化不能推动产业发展，那些科研成果简直就是屁一般的存在，非但对经济发展没有作用反而糟蹋了大笔纳税人的钱。我希望有用心给学生上课的老师来给本科生授课，真不希望那些热衷于搞科研完全不会上课也没心思上课的教授来给本科生上课，纯属误人子弟。本科生更应该注重打基础。而那些热衷于搞研究的教授应该去开网络系列讲座才合适，因为网络系列讲座的目的就是给学生介绍学科前沿发展情况，增长知识用的。

『叁』 为何大学教师在课上，基本都会用到ppt

之所以大学教师在上课上基本上都会用到ppt，主要是因为大学当中老师讲课的速度是非常快的，不像高中一本书，可能我们讲一个学期，大学里面一本书，可能一节课就讲完了，所以说基本上大学里面老师们讲课基本上是不用课本的，主要就是用ppt来讲课，然后课本只是起到了一个老师上完课以后给同学们留一下作业的作用。学生们也不会因为不认识老师的字而发愁，ppt都是楷体，又特别的大，也可以随时调整大小，这样也可以方便同学们做笔记，而且下课的时候老师基本上会把这些ppt发到学生手里，让他们复习用的。

『肆』 大学老师讲课基本上都照本宣科，我实在听不下去，怎么办呀

楼主 虽然我还没上大学 但我明白你的感受 其实我认为到大学了，你都是个大人了，应该学会自学这东西，不懂就去图书馆啊或者上网查啊。他们就是为了这个才存在的呀.你觉得呢。自学万岁！！！！！！

『伍』 有一个帅到惨绝人寰的大学老师是什么体验

记得刚刚上课那会，给第一个班的学生讲辛弃疾的词，就讲到了辛弃疾带50骑兵回突袭金国大营活答捉张安国的故事，然后给学生们总结：诗人也不是都是文弱书生啊，能文能武的人大有人在，况且这位长得也帅……然后台下的学生立刻掀锅：就和张老师一样啊！是啊是啊就和张老师一样啊！我故作镇定地说，是能文能武对吧。学生更来劲，不啊，都有，都有啊！于是，即使窗外的鸟儿都在看我们，我都根本不忍心维持课堂纪律…

『陆』 你是如何看待很多大学老师照本宣科讲课的

有人会说大学生要懂得自学，注重课下自己多思考。我不否认大学生的确需要靠自己去思考获得更宽泛的知识面，但是老师这个领路人也很重要，首先照本宣科就是对学生的一种错误引导，而且也会削减学生的积极性，所以我不喜欢这种。

『柒』 大学老师做的 PPT 为何普遍难看甚至毫无美感

因为大学老师的主要任务是通过PPT给同学们讲解知识，所以就没有花费太多的心思去制作一个比较精美的PPT。再加上大学老师们对于PPT的知识并没有多么大的了解，专业与特长不在这里，兴趣也没有，所以他们做起来PPT就很普通。而有的大学老师为了使做出来的PPT的版式一致，也会在网上下载一些免费的PPT样本。免费的PPT的样本一般都是比较普通的。正是这些原因导致大部分大学老师呈现出来的PPT毫无美感。

当然也有可能老师们为了使PPT不同页面的版式能够一致，直接从网上下载了相应的样本。而大学老师选择的样本一般都是免费的，所以说它的样式就很有可能是普普通通的，没有太多的美感。