余正强教授深圳大学
① 我很敬重郑强教授!不过我有个问题没有明白。
以前开的确实是日本车---威驰,后边换成了奇瑞,然后发生严重的追尾,前后被撞的面版目全非,但是权安全气囊竟然没打开,后来奇瑞给赠送了一辆东方之子以示歉意,也既是目前的这辆车。但是也不能由一点而否定一个人的全部,这就是我们中国文化和西方的差别。
② 怎么评价郑强教授
郑强教授是一个为祖国的教育事业作出巨大贡献的教育家。
他是化学家,但在很多人眼里却更像位演说家,他常常语出惊人、观点犀利,但在犀利话语背后,却是为西部教育代言的一腔热情。郑强之所以“红”,正因为他能看出教育的痛点、困点,鞭辟入里、正中要害,让人听了觉得“痛”但是“爽”。
正所谓金刚怒目也是慈悲,“网红校长”的犀利之语背后是对教育事业的款款深情。不为名不为利,郑强为教育而“红”,绝对是网红界的清流、网红天空颜色不一样的烟火呀。

人物简介
郑强,男,汉族,1960年9月生,福建武夷山人,中共党员,工学博士,教授,博士生导师。教育部“长江学者奖励计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、高分子合成与功能构造教育部重点实验室主任。
现任太原理工大学党委书记、山西省人大常委会委员。
③ 郑强教授牛在哪曾放言:在中国,除了院士外,我就是顶级教授,真的吗

郑强教授虽然在演讲时表达的方式不是受所有人的追捧,但他所讲的都是他认真思考过的东西,包含了他的理解在里面。
而且,郑强教授作为科研工作者,所取得的学术成就不是谁都能比,作为校长,为学校的发展谋求出路,作为教授,一心一意搞科研建设,这样的强哥是值得我们打心里尊重!
④ 郑强教授是一个什么样的人
郑教授三观很正,为人耿直好爽,说话虽然犀利,却是精辟,受益的是学生,是个好教授,国家也需要很多像这样的人才。生活中的他没有一点架子,总是在为底层发声。
2020年3月27日,在抖音上看郑强教授的演讲视频,郑强教授演讲范围涉及到社会的方方面面,讲得非常现实。比如说到出国留学,他就建议小学中学不要去出国留学,因为小时候要在自己的家乡读书,你会留下感情记忆,你才会有家国情怀。
有网友说:假如中国有十个郑强教授这样的人,不用再多,中国的大学教育就跟现在不一样。传道、授业、解惑,他都做到了。不为自己,只为了莘莘学子;言语犀利不犀利,不重要,重要的是他表达的意思!他旗帜鲜明,绝对是教育界的柱石,网红界的清流。

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郑强教授说话通俗易懂,幽默诙谐。他是浙大学生评选出来的最受欢迎老师。他语言犀利只能说明他有资本,有他的思想高度。
截至2020年4月底,郑强教授已经获得国家授权专利38项;获得省部级科技成果奖4项;应用研究成果已产生经济效益逾20亿元。
郑强教授还培养了近百名硕博士生;先后获得教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖1项,浙江省教学成果一等奖1项。
浙大教授姚先国曾经说过:郑强教授心中对国家有责任,对学生有大爱,是一位“有情怀、有理想、有追求”的知识分子。你可以看到郑教授多次强调的教育之根本就在于养成诚实做人、认真做事的品格;他不断地提醒学生,要做一个有民族自信力的人,做一个有精神境界的人。
⑤ 郑强:高校校长圈里的网红,这位学者为何被人们称为愤青教授
如今,涌现出令人眼花缭乱的流行词中,网红一词绝对可以算得上是独领风骚,而在这个各式各样的行业都能出现网红的时代,郑强就是在高校校长圈里的那个网红。
郑强出生于重庆,祖籍在福建武夷山。生长于重庆的他,带着重庆人特有的耿直。在浙江大学本科毕业后,考入了成都科技大学硕士,在四川大学高分子研究所读博之后又在日本读博五年归来。回国后郑强努力搞学术研究,攻读专业,28岁就成为了教授。他不仅参与国家几十项科研项目,还获得38项国家专利。多项荣誉加身,只是为他走红网络锦上添花,真正走进大众视野还他的演讲。
郑强酷爱演讲,以其独特的演讲风格,对各种问题精辟的见解,以及他敢怒敢言行事作风在网上吸引了一大批粉丝。2013年在贵州省委礼堂演讲3个多小时,响起了128次次掌声,2015年在云南中医学院演讲4个小时,现场掌声200多次,他的无数次大大小小的演讲,对各种社会现象,教育问题独到的见解,让他迅速走红网络。

在郑强到贵州大学任校长前,他是在浙江大学任职,因为贵州大学是浙江大学对口的帮助学校,所以把他调到了贵州大学任校长。在离开浙江大学的时候,课上郑强告诉学生们说“最不愿看到课题组掉队,不想看到孩子们流眼泪。”然后便赶往贵州,赴任贵州大学校长职位。他2012年到贵州大学,任职五年,把贵州大学改造得真正像一个211大学了。现在又回到浙江大学任党委副书记。兜兜转转了一圈,回到了当初的地方。
他也曾表示过,“我很孤独,为什么我为学校做了那么多还是有人看不满”。“不为我鼓掌,也不能整我啊”。有一次在学校的一次民主选举会上,他的票数垫底,西装革履的他,悄悄低下头把领带取了下来,表示出他并不关心,一个人落寞。其实我们抛开对他的一些偏见,我们不能否定他为贵州大学带来的改头换面,不能否定他的付出。感谢郑教授为教育事业做出的贡献。路漫漫其修远兮,希望郑强教授可以在他探索的这条路上越走越远。
⑥ 如果郑强教授当清华、北大校长,能留住人才吗
郑强是有名的爱国教授,不过仅靠他一人之力无论身处何位都很难留住人才。
毕竟郑强对爱国是认真到骨子里的,而不是浮于表面。他自己的轿车是奇瑞牌,在出事故时安全气囊未弹出但车身已是严重受创。正如他自己说的:我这是拿命在爱国,有国家的支持再加上他的人格魅力,留住人才不是问题。
⑦ 关于郑强教授的问题
我是领教过社会这个大课堂的。也受过一些欺骗,以前特别崇拜余世维,后来听说他也是有点吹就不再看了。期间也接触了一些“成功学”的“大师”,感觉是作为一个有思维思辨能了的人要有一些判断能力,即使你的相关经验和能力不足也要有自己的意见。
现在是这样看待的:你所听到、看到的,要是对你有指导意义,有益处,何不接受消化是自己进步呢?
一个人为了达到宣传自己的可能会在行为上夸张一些,但是只要不是过分虚张声势(要是那样,他自己也会败露),把他人的经验“拿来主义”又有何不可呢?
取其精华去其糟粕嘛
⑧ 郑强教授哪句心里话,给予三本毕业生很大的信心,学生很受激励
高考成绩不理想,考不上清华北大等重点大学,只能够考上三本大学,考生们也不能因此而对自己失去信心,对未来失去失望,就读于三本大学,只要自己能够静下心来学习,肯努力懂得坚持,也能够学有所成,出人头地。
其实把大学生划分为一本学生、二本学生以及三本学生,其实是带有一定偏见的,说得犀利一些,就是带着有色的眼镜来看待学生,三本大学出来的学子其实也并不差,他们有的甚至是通过自己的努力考研考上了985大学。
有的考生高考的时候,其实并不努力,考上了三本大学以后才发奋图强,从三本大学毕业出来后,通过考研考上了985或211大学,这可以说是一种成功的逆袭。
郑强教授的这句心里话,给予三本毕业生很大的信心那么为何有的考生在高中的时候不懂得努力争取考上一所重点大学,而从三本大学毕业以后,就想要通过自己的努力考上985或者211高校呢?郑强教授一席话点醒许多人,说到学生心坎里。

3、对自己抱有一定的信心
对于三本毕业生来说,一定要对自己有信心,要懂得调整好自己的心态,让自己能够用一个良好的心态去备战考研,拥有一个好的心态也有利于提高学习的效率。
互动话题:你是否认同郑强教授说的话呢?三本大学出来的毕业生想要考上985大学的难度是否很高呢?欢迎在下方的评论区中分享!
⑨ 如何看待郑强教授建议:“把英语踢出高考”评论区一片叫好
郑强教授建议“把英语踢出高考”,之所以在评论区人们会一片叫好,主要是许多人认为学英语是没有用处的,许多人学了十几年的英语,最后却没有派上用场,学英语只是为了应付升学考试,更是有许多人把英语学成了哑巴英语,或者是学成的中式英语,考试能得高分,但是却不会听,不会说,因此许多人认为学习英语是没有用的,浪费时间的;下面小匠老师就跟大家来分析一下,为何有的人支持把英语踢出高考。
第一、学习英语浪费时间之所以有人会支持把英语踢出高考,一个原因是认为学习英语浪费了许多宝贵的时间,为了应付考试学生们学英语,只知道背单词,死记语法点,在学习英语上浪费了许多时间,而忽视了对其他科目的学习,有的人认为相对比英语,其实物理、化学等学科更为重要,而且实用性更大,因此学生们应该多花些时间在其他的科目上,而并非在英语这一门科目上。

英语并非是我们的母语,有的人可能会有这样的想法“学英语是崇洋媚外”,我们应该重视学汉语,而并非是英语,只有努力学习汉语才能够有利于增强民族的自信心,但如果让学生们投入更多的精力和时间来学习英语,则不利于增强民族的自信心。
但是从客观的因素上来分析,要想把英语踢出高考的舞台其实并不现实,毕竟英语作为一门国际性语言,学会英语,学生们的人生发展或许有更多的可能性和选择性,而且我们只有学会了英语才能与国际接轨,去学习发达国家先进的文化和科技,因此对于学生们来说,学英语的重要性还是不言而喻的。
那么,你们是否支持把英语踢出高考舞台呢?欢迎大家在下方的评论区当中留言交流。
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⑩ 郑强教授说的四所真正百年老校,和5+2国际一流大学是那几所拜托各位了 3Q
四所真正百年老校 北京大学(1898年的京师大学堂)、浙江大学(1897年的求是学堂)、交通大学(1896年的南洋公学)、天津大学(1895年的北洋大学堂) .“2+5”大学也就是创建的世界一流大学即北大、清华+南京大学、复旦大学、上海交通、西安交通、浙江大学。
