电子科技大学副教授停课知乎

① 电子科技大学中山学院怎么样知乎

学校方面：专业体验，真是小了点。不过当年来的时候已经，听说了不大，五脏俱全。环境不错，以前会觉得四年2000亩的大学到处跑，约会，学习都有好去处，后面发现，大学除了宿舍，科室，图书馆，妹的。那都不想去，还逛校园，谈个恋爱，凤翔都嫌远。体育馆也是08年建的。游泳池也是有滴，总体感觉，满足需求
学习：大学生活因人而异，要学习的一直拿奖学金的学霸也有，要考研究生的，考研室也是满满的人，虽然有的孩子是考证的，不过有努力学习就好，有的大一考四级。大二过六级，人家照样在玩，看剧，泡妞一样不落下，所以看个人，有的大三法学专业的妹子们，明明可以靠脸吃饭，为什么努力的从早到晚看书，考司法考试，哎，说多了。单身狗别叫。所以看书学习的也大有人在，很多愤青，自己四年待在宿舍打机，都不出去食堂吃饭的，他在贴吧说学校这不好，那不好。个人感觉太过激进。你玩了毕业。才发现没有学位证，毕业证，怪谁？我不是个学霸，甚至是个厌学的人，但是我不会去怪谁，因为自己选择的的炮，在苦也得打完。哈哈

② 大家觉得考西安电子科技大学的研究生好吗

千万别去西安电子科技大学，小心传染病

李警，现西安电子科技大学通信工程学院党务秘书，陕西渭南人，汉族。其在以前导员任内缺德透顶，丧尽天良。曾隐瞒其班上同学仍在肺结核感染期的事实，在省结核病院已经将其隔离的情况下仍然放任此人在校园，宿舍中活动，在别人多次举报后依然无动于衷。因此被同学们称为“结核导员“。

附：

学生评价：1.西安电子科技大学通信工程导员李警真混蛋，我班有一个人患肺结核，他居然让此人在还有传染性的情况下参加党会。想起让人后怕，早知我就不去那次党会了。(渭南人这么不地道，让人指着骂王八蛋的时候真给陕西人丢脸)

2.确实不是什么好玩意,我当初由于留级转到李警执教的班。有一次学生冲突,李警在客厅伙同一群人辱骂另一名同学，学生不懂事可以理解，导员还不懂事就不地道了吧。

3.李警是挺混蛋的,在他当导员的时候基本不管事,奖学金评定规则说改就改。班级评议完全成了比谁势力大的舞台。真给西电丢脸。

4.

李警这个人在当导员时偏袒心很重，凡事都照顾他的几个死党（学生和老师是死党？很可笑但事实就是这样。）。这必然导致其他学生利益受损。所以在他的学生中骂他王八蛋和说他好的都存在。事实证明，他这样教育方法是错误的。在学校里使用社会上的权术必然会导致初生牛犊不怕虎的学生的拼命反击。据说在他担任导员之前还担任过团委主管，反响也不是很好，还逼的学生来了一次“兵谏“

总之一句话，李警不适合在导员这个职位甚至在学校任职。他没把学生安抚好，导致学校名誉受损，只能说明他不胜任这个职位。毕竟招收进什么样的学生学校是无法掌控的。学校只能把控自己的教师团队里有什么样的导员。

5.是不是那个曾经在团委管理社团活动的李警？确实不是东西，当时我就想当面骂他婊子养的。没想到到现在还这么缺德。那我就把当初没说的话说出来吧。

李警你个婊子养的大sb，吃屎去吧，王八蛋。

6.你觉得呢？这是别人写的。（转自华商报）

一名普通学生对西安电子科技大学通信工程导员李警的血泪控诉

您好：

我是西安电子科技大学的一名普通学生。我实在受够了导员李警的玩忽职守与地痞无赖，在无处举报的情况下，向您反映情况如下：

1.李警玩忽职守，“不作为”：在他当导员的一年半时间内，点名时间屈指可数，随堂听课基本没有，只有开学和期末时我们普通学生才能见到他。当然，我也不是管考勤的老师，只是当我们学生有事找他解决的时候他不在，极大的影响了我们的办事效率。我们给他打电话时也故意不接，跟他约好周一解决的事情直到下周五还没解决，我想就算是您也会憋一肚子气的。

2.李警拉帮结派，颠倒黑白，“乱作为”：在他当导员的一年半时间里，当遇到学院明令导员去干的某项工作时，他通常会将此项工作交给班长来执行。也许您会问：交给班长不也可以吗？对此我认为，这是有极大隐患的。

首先，导员是学校的工作人员而班长不是。学校让导员去干的往往是重要的，需要学校公信力的活。例如签字盖章，请假批准，申报审核的事情。让班长来弄这些使得徇私舞弊之风盛行，经常有为了请假请班长吃饭，为了签字请班长送烟的事情发生。

还有，班长为什么要听从李警的差遣？是因为他得到了实实在在的好处呀。这使得班长有资本去“送人情”（例如在评定助学贷款，奖学金时）形成“跟班长好则事事便利，跟班长没交情则寸步难行”的局面。

最后，由于和班长等人形成“利益共同体”，那么在处理同学关系的时候就处处偏袒，该办不办，违反《学生守则》也没关系。学校设立导员这个岗位本是为了管理学生遵守各项规章制度的，但由于李警的乱作为使得各项制度形同虚设，宿舍里通宵吵闹无人制止，奖学金随意更改评定方法无人理会，助学金评定成了民主选举（谁关系好谁得钱）。但有人反映的时候，李警居然偏袒违反制度的一方，尽力遮盖此事，向下压制学生上访，向上蒙骗领导，尽力遮掩事实，颠倒黑白，让人叹为观止。不禁感叹：大千世界，无奇不有。

3李警口无遮拦：在与学生谈话时，经常有意无意吐露出“你妈的”，“你妈逼”等字眼。在与领导通完话后（通话时毕恭毕敬）带出“老不死”，“王八蛋”等字眼（在学生面前）。在与学生家长通完话后，说出“没事找事，吃饱撑的”等字眼（在班部）。我突然茫然了，这是一名老师能说出来的话吗？西电党员的党性党风就是这样的吗？导员是学校来做学生思想工作的，这是要把学生的思想做到什么地方去？

写在最后：在李警导员上任之初，我们曾有过他是否能够带好我们的疑惑。学校的心理辅导老师告诉我们说：学校选拔导员是很严格的，党员是首要条件。但经过这一年半的时间，我不禁要问，党员先进性难道就是这样的吗？就体现在上述“不作为”，“乱作为”，“张口骂娘，闭口说逼”上面吗。我们是经过选拔的全日制本科211大学生。我们交了学费，国家因为我们每年给了学校补贴。我们是来学习的，不是来拉帮结派，来体会社会阴暗面的（我知道我上面所说的事在社会上很常见，但学校是一个社会的温床，这种事情如此猖狂，是要把祖国的花朵置于何方？更何况，社会上的人遇到这种情况往往会选择一走了之（辞职或去另外一个地方生活），但我们学生怎么办？我们能去那里？只能逆来顺受吗？长此以往下去，学生的心理非出事不可。并且更重要的是，当导员徇私枉法后，我们学生无处去伸冤，无法与学校得到有效的沟通）我的一名同学（也对李警有极大不满）曾说：决定一所大学质量的不是大学的教学楼多么漂亮，操场多么大，而是这个大学里人的素质。这里的素质不仅指西电教授们的学术水平，更是指像导员这样学校工作人员的道德水平。甚至后者比前者更重要。因为不是所有的西电学子都会接触到科技前沿，但所有的学子都会得到导员的言传身教。试想一下，当一名学生得到导员这样的对待，看到了导员这样的素质，他会对西电有什么样的评价？他会如何向他的同学，同乡，亲戚，好友描述西电？这些人有谁还会报考西电？西电的口碑会变得怎么样？我不敢再想下去了。综上，如果西电不把个别导员的道德问题制止掉，不给学生正常反映导员作风的渠道，更确切的说是不把李警“不作为”“乱作为”“骂大街”的行为处理好的话，往小了说，是会影响西电在我们一众学生心目中的形象，往大了说，是会影响西电在全国的口碑甚至今后的发展。我不得不写下这一封信，希望引起您的重视。

此致

敬礼

一名普通的西安电子科技大学学生

附：说了这么多，也没留什么证据，这里有一个班长通知的微信，说的是让一名学生来管理三方协议与就业盖章的事情。我想问一下，一名学生是否可以代表学校在三方协议上签字盖章？但这种事情在西电就发生了。

③ 西安电子科技大学张强导师

我是西安电子科技大学2015届学生，非常遗憾没考上研。但让我不平衡的是我班有一名名叫王凯鹏的深圳龙岗学生模电实验作弊被监考老师抓住考试成绩清零仍然保送到李勇朝老师（西安电子科技大学通信工程学院院副院长）的研究生。 可想而知西电的水平。 在此重申，本人所做指控均有物证支持，本人持有一份本班大三上成绩单一份，上面清楚写明王凯鹏，学号01111006的模电实验成绩不合格。以此证明本人所言非虚。

这个人不止一次作弊，别的我不知道，在我班，王凯鹏是作弊的倡导者，因为他作弊能拿高分。只是在模电实验被抓到了一次而已。他的常用作弊方法是在座位旁边的石灰墙上打小抄，证据就是在南校区b楼203讲台左边第六排墙上现在还有他的笔迹。现在你们知道我为什么知道保研政策改了还举报他了吧？我认为他的本科成绩都是假的！！！！！他的优研成绩百分之七十都是假的！！！！！凭什么他上研我没上？ 有点low也没办法，跟这位王凯鹏同学学的。想当初在上课的时候它和它的一群狐朋狗友不顾老师在讲课骂一个前排同学半个学期，让坐在后面的我都没法听课。

注：

没想到把事主王凯鹏给招来了。人家冯同学怎么样关我什么事？倒是你高中盗窃的事在你高中档案里白纸黑字写着呢。并且你一向喜欢搬弄是非。人家唐姝旻大一时天天学英语关你什么事？你骂人家是白痴。合着就你平时不学习考试靠作弊拿高分是聪明人？你在我的问题下说的这些有证据吗？

拿出来给大家看看。

我反而倒是知道你小子在知乎上承认自己作弊还不算，还要诬陷西电人全都作弊。真不要脸，把西电人的脸都丢尽了。

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④ 学校如何应对舆情危机

山东大学“学伴”事件的余波尚未完全淡去，近日，吉林大学又因为留学生提供叫醒服务而受到关注。几乎同时，电子科技大学一名副教授因被举报“侮辱‘四大发明’”而遭停课。此前，河南一高校竟然出现将高考录取通知书印错的问题，而河北一高校规定女职工怀孕需要报批，否则处罚。

高校，这一原本被认为属于清净所在，正成为舆情风险的频发地带。更值得关注的是，高校在面对舆情时，往往表现得比较被动，应对与处置不但不能起到有效缓解的作用，反而使形势恶化，甚至更有“拔出萝卜带出泥”、“一波未平、一波又起”，涉事高校陷入严重公关危机的情况屡见不鲜。

为什么会这样？

从大环境来说，互联网的普及，加速了传播主体的对等性，高校作为舆情的波及主体之一，与企业、政府机关，还有其他社会组织，乃至个人，在主体的构成上看，无本质区别。通俗点说，就是人人都随时随地有遭遇舆情风险的可能，高校及其各利益相关方概不例外，就像企业、政府机关……各种不同性质主体都一样，没有谁是舆情风险和公关危机的“绝缘体”。

最为典型的表现就是，即便在屡屡遭遇舆情风险和公关危机的情况下，部分高校的此种意识，仍然未有明显提高，对本就薄弱的日常运营管理隐患、风险，缺乏重视，采取主动防范的则更少。在我看来，这恰恰也是高校舆情风险接连发生、公关危机呈行业性的愈演愈烈的最根本原因。

受此影响，大家更容易把发生舆情风险和公关危机的原因，归咎于媒体环境的变化，“媒体的报道把我存在的问题给披露出来了”。此外，部分高校决策层的侥幸心理，还有舆情公关应对团队的建制、思维与能力不足，也是不可忽视的原因。

那么，主动提高对运营管理隐患、风险的防范意识，并采取切实举措，无疑是高校处置与应对舆情风险、公关危机的关键。

具体来说，可从几个方面来展开——

首先是内外结合、立足于利益相关方节点，构建舆情风险的审查机制，用分类分层的方法，梳理出舆情的隐患点，如：

涉及学术不端和经费违规的；
违反师德师风的；
招生或考试中的舞弊或操作不当的；
相关人员在校内校外、线上线下的敏感言行；
教学与行政管理的政策、举措；
严重事故或人生伤害的……
……

其次，依托上述审查机制，建立常态化的舆情应对体系，开展动态化的舆情隐患管理，包括配套的团队架构、运作规范和责任归属。

国内高校普遍是由党委宣传部门来统领舆情工作，这种有中国特色的做法，优点的是更有利于进行自上而下、中心化的议题管理。应对当下的舆情挑战，可在此基础上，进行团队架构和运作流程前置、下沉，甚至外延，在校内发动更多层级，如院系、处室、辅导员、学生干部，在校外可以聚集更多力量，如师生亲属、校友等，拓宽舆情防范、应对的“阵地”。需要特别提醒的是，这种拓宽，不能单纯追求规模，而更应以质为先，尤其是要对新增节点本身的风险有所兼顾，避免“猪队友”在内部触发舆情源，否则就是适得其反。

第三，建立包含舆情监测与预警、内容管理与更新、媒体资源与关系、发言人口径等在内的完善的高校品牌声誉主动经营体系。

这当中的关键词是：主动，具体来说，又体现在三个方面：

一是思维上的“主动”，无论是舆情监测与预警，还是内容管理与更新，都要提高主动性，进行主动防范和主动发声，尤其是注重日常基础的夯实，而不是等遭遇了舆情时才被动应对，这样的话，不知所措、错上加错都是大概率。思维上“主动”，另一层意思是真正将高校作为主体形态之一，开放对等而非自闭对立地来面对、参与社会活动，包括沟通活动。只有这样，才能切实赢得对话的地位和机会，摆脱舆情应对上的被动。

二是资源上的“主动”，比如媒体资源和关系。高校其实天然有资源优势，问题是要主动开展持续互动，提升资源的活跃、粘性，拓展更多跨界化、社交化的媒体资源，而且要丰富媒体应用形式。再比如人才资源，不少高校，无论是校内，还是校外，师生、校友，乃至不同高校间，都有不少专业的品牌声誉人才，也需要主动激活和应用起来，这和舆情应对团队前置、下沉和外延，可以同步。

三是能力上的“主动”，这里所说的能力，不单指个人的舆情应对和声誉管理的能力，更应该包括集体能力所表现出来的统一的价值观导向。我们其实不难发现，高校舆情风险的发生和应对，表面上看是通过某些个体表现出来，更深层次看，却是个体本位驱动下的价值观分歧在起作用。因此，价值观导向的统一与认同，是通过长效的品牌声誉建设从根本上解决高校舆情风险的中心问题。

⑤ 如何看待西电与成电生源差距越来越大知乎

别瞎吹什么生源越差越大，明明是成电一堆吹子结果成电计算机研究生平均薪资才13.4w，被西电本科生吊打，成电只会生化环材扩体量，但是不论就业，院士培养数或者如今学科实力成电都被西电吊打

成电人不用再欺骗莘莘学子了！

⑥ 如何看待电子科技大学图书馆 知乎

学费贵
同学有钱
大家找的实习都好
图书馆当宿舍
为了作业多认几个爸爸不算什么
NYU belongs to stern

boka kenka taisho 故乡味

后羿和99
k1和潮歌

住不起纽约

⑦ 电子科大学生发帖“扳倒”教授校方令其停课了

这件事发生在2016年。

聊天记录截图

此外，答案中还揭露了邵振海“找学生要发票、报销的自己拿着”，“实验室里不敢做项目，做坏了学生自己要赔钱”等事。有一位曾经在邵振海手下就读的匿名用户说：邵振海来电子科大后，我是第一个考他的本校研究生。试图集体更换导师失败后，反正比较凄惨，天天被威胁着。大部分人被放羊了，本人由于还会干点活，暂时还好，一直隐忍直至毕业，我们这一届总共三人没有毕业或者延迟毕业。在我毕业时，邵振海从我和另一个同学银行卡上共转走10万块钱，至于这个钱是什么钱，我至今未知。

⑧ 成电 计算机专业都有哪些 知乎

这个是成都电子科技大学计算机系的所有科目。