山东大学副教授公然叫板

1. 山东大学教授的工资有多少

算上课时费，不算科研经费，每个月到手4000左右

2. 山东大学易学与中国古代哲学研究中心的专家团队

专职研究来人员：
刘大钧教授、博士生源导师
颜炳罡教授、博士生导师
王晓毅教授、博士生导师
林忠军教授、博士生导师
刘玉建教授、博士生导师
颜廷利教授、博士生导师
王新春教授、博士生导师
张 涛教授、博士生导师
丁原明教授、博士生导师
刘保贞副教授
兼职研究人员:
李学勤清华大学思想文化研究所
汤一介北京大学哲学系教授、博士生导师
张立文中国人民大学哲学系教授、博士生导师
萧汉明武汉大学哲学系教授、博士生导师
周立升山东大学哲学系教授
梁韦弦吉林师范大学中国思想研究所教授
陈居渊复旦大学哲学系教授
郭沂中国社会科学院哲学所教授
孙熙国山东大学马列部教授

3. 南京大学的考古学与博物馆学与山东大学的相比怎么样呢

整体实力而言，差不多山东大学稍微强一些
山东大学：栾丰实教授（聚落考古、海岱考古）、刘凤君教授（美术考古）于世永（环境考古）、于海广教授（商周考古）、任相宏教授（商周考古）、方辉教授（商周考古），崔大庸教授（汉唐考古）、靳桂云教授（植物考古），王青教授（史前考古）
南京大学：蒋赞初、贺云翱、黄建秋、刘兴林、水涛、周学鹰、杨休等。范围也很广泛，但是不少以鉴定擅长。
参考书目你上他们的官方网站都可以看到。

4. 山东大学走出过哪些名人

已经算不上萌新的萌新回答一下，咳咳

山东大学出过许多名人，他们如今都是各个领域的大牛。

《济南的冬天》想必小学都是背过的，它的作者老舍，是杰出的语言大师，是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍与历史上的山东大学渊源颇深，1930年到1936年间先后在齐鲁大学与国立山东大学任教。1937年8月老舍重回齐鲁大学，1946年山大曾邀请老舍重回山大执教，老舍也有此意向，无奈当时在美国讲学，只能作罢。事实上，老舍在齐大、山大的这六年正是写作高峰期，老舍的很多作品是在这一时期完成或者构思的，他的两篇文章《青岛与山大》《非正式的公园》讲的就是就是他与山大的故事。

5. 李浩的山东大学文史哲研究院副教授

李浩，男，1969年生，广东大浦人。聊城师范学院历史系1987级本科生，山东大学历史文化学院1996级历史学硕士，1999年留校任教，2003年获山东大学历史文化学院历史学博士学位。现为山东大学文史哲研究院副教授。目前主要研究方向为中国民俗史及中国社会史。主持济南市社会科学规划项目一项，并参与山东省社会 科学规划项目和教育部重大攻关项目。在《中国社会历史评论》、《文献》等核心期刊发表论文10余篇。 论文： 1《论里正在唐代乡村行政中的地位》，《山东大学学报》2003年第2期 2《〈四时纂要〉所见唐代农业生产习俗》，《民俗研究》2003年第1期 3《论山东民俗的历史分期》，《东岳论丛》2003年第3期 4《宋代山东地区的民间信仰与秘密宗教》，《民俗研究》2004年第4期 5《加快建立农村突发公共卫生事件应急机制的对策》，《农村发展的历史与未来》2004年12月 6《新旧唐书<陆南金传>世系正误》，《文献》2006年第1期 7《唐代的村落与村级行政》，《中国社会历史评论》第六卷2005年 8 《略论近代济南建筑习俗的变迁》，《河北建筑科技学院学报》2006年第2期 9《桐城张氏家族教育传统试探》，《民俗研究》2006第2期 10《济南开埠与城市民俗的变迁》，《理论学刊》2006第9期 11《中国古代商贾家族教育传统试探》，《民俗研究》2006第3期 12《中国古代祥瑞崇拜的文化诠释》，《民俗研究》2008年第2期。 专著 1《生肖鼠》，齐鲁书社2005年9月 2《中国家族教育》，山东教育出版社2005年12月，副主编。 项目 1《济南市危机管理研究》，2003-2004济南市社科规划办，第一位 2《鸟图腾刻画符号与文字的起源》，山东省社科规划办2005-2006山东省社科规划办，第二位 3《民间信仰发展史》，2005-2008教育部重大攻关项目子课题，第二位

6. 山东大学心理咨询中心咋样

摘要 山东大学心理咨询中心是重点学院,非常不错。.

7. 山东大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

虽然本人是一名大一新生，但是材料专业涉及的范围很广，所以本人上的课见的老师挺多的。关于蹭教授的课，本人分三种。第一，你想听生动活泼的课，你真的可以选择军理老师李传道的军事理论课，上课气氛特别好，是大学老师里面唯一一个可以让我目不转睛的老师。而且上课内容并没有因为搞笑而失去质量。在李传道老师的课堂上，我真的听懂了那些曾经高大上的国际军事。他的每一个动作基本上都是笑点，特别是他一个人演各国讨论的时候，真的是一个人撑起一台戏，哈哈哈哈哈。十分建议学弟学妹们来蹭这位老师的课。

第二种呢，就是高质量，内容特别硬的干货课堂。本人强烈推荐本人的英语老师陈伟（女老师，哈哈哈哈）。她特别的负责，而且因为有出国的经历，对外国的语言、文化都特别的了解，上课让你受益良多。第三种呢，就是我们学员的大牛老师的课了。无机研究所孙康宁教授，1975年-1976年山东沂南县车辆参加工作； 1976年-1979年于山东工学院锻压专业学习； 1979年-1985年留校后在山东工学院第二机械系金工教研室任教； 1985年-1988年研究生毕业于山东工业大学材料工程系，获工学硕士学位。 1989年-1997年山东工业大学金工教研室暨无机非金属材料教研室，任讲师、副教授、教研室主任。 1997-2000年山东工业大学教授、金工教研室暨无机非金属材料教研室主任。哈尔滨工业大学材料学院在职博士研究生，2000年获工学博士学位。 2000年-2008年，山东大学材料液态结构及其遗传性教育部重点实验室、工程陶瓷省重点实验室，教授，博士生导师。 2008年-至今，工程陶瓷省重点实验室主任。成就很多吧，我喜欢这个老师的原因是他讲课特别的清楚，让我们这些初学者能够听懂并且产生兴趣，这绝对是一种能力。
（图全是本人自己在兴隆山校区实拍）

8. 山东大学副教授和山东建筑大学教授哪个厉害

这个是不能进行比较的
首先教授或者副教授只是职称而已
很多顶级高校的讲师都比同学科的地方院校教授水平高的
所以如果不具体到具体的学科和人身上，是没有办法进行比较的
希望可以帮到你

9. 山东大学能源动力类专业怎么样以后就业去向

山东大学能源动力类专业好在：

1、师资力量深厚：有教授25人，博士生导师19人，副教授及相应职称专业技术人员32人。其中，有国家973计划首席科学家1人，“国家级有突出贡献的中青年专家”1人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次的2人，山东省泰山学者攀登计划1人。

2、专业重视度高：有国家精品课程4门，省级精品课程16门；国家精品视频公开课2门，国家精品资源共享课3门，慕课（MOOC）3门；全外语教学课程9门，双语教学课程7门。前三年以深重教学为主，后一年以专业实践与研究为主。

3、国外合作频繁：与欧洲核子研究中心、美国麻省理工学院、瑞典皇家理工学院、香港大学、德国奥格斯堡应用技术大学等海外著名研究机构、大学建立了广泛的合作关系。

能源动力类分为4个专业方向：

1、热能工程专业方向：毕业后从事热能工程及工程热物理方面的研究、设计、运行管理、产品开发的高级工程技术人员。

2、热力发动机专业方向：毕业后主要去向包括：发电设备研制、设计及生产部门，大型电站，航空、航天发动机研究、生产部门，船舶发动机研究、生产部门，以及万化系统动力设备研制、生产、运行部门等。

3、流体机械及流体动力工程专业方向：毕业后主要从事叶片泵、水轮机、风机、液力、流体传动及控制、湍流控制、微尺度通道流动、粘弹性非牛顿流体力学等方面的研究、设计、制造、运行及产品开发。

4、空调与制冷专业方向：毕业后从事空调制冷工程与设备的设计、运行管理、产品开发和科学研究的高级工程技术人才。

(9)山东大学副教授公然叫板扩展阅读：

山东大学能源动力类专业有燃煤污染物减排国家工程实验室；环境热工过程教育部工程技术研究中心；能源碳减排技术与资源利用山东省重点实验室；热交换、节能工程、工业生态、能源与环境4个山东省工程技术研究中心。

在强化传热理论与应用、清洁燃烧及污染物排放控制、热能利用与节能技术、内燃机与新能源汽车、制冷及低温技术、新能源开发与利用等方面具有较高的科研水平。

10. 山东大学数学专业为什么这么强

山东大学数学学科一直是我国重要的高等数学教育与数学科学研究基地之一。数学学院也是山东大学历史最悠久的学院之一，其前身是成立于1930年的国立青岛大学理学院数学系，这标志着山东大学数学学科的诞生。1996年撤系建院，数学系更名为“数学与系统科学学院”。2000年7月，原山东大学、山东医科大学、山东工业大学合并组建新的山东大学，三校的数学力量汇聚一起，数学学科不断发展壮大。2008年1月，“数学与系统科学学院”更名为“数学学院”。经过近九十年的努力，山东大学数学学科已发展成为在国内外有重要影响力的数学科学研究中心和人才培养中心。
山东大学数学学科是国家首批博士、硕士学位授权点，是1991年首批建立的五个“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”之一，1998年被确定为数学一级学科博士学位授权点，拥有信息安全、金融数学与金融工程、统计学等共计8个博士点、8个硕士点，并设有数学、系统科学、统计学3个博士后流动站。2007年被评为“首批国家一级重点学科”，包括基础数学、计算数学、运筹学与控制论、应用数学、概率论与数理统计5个二级重点学科。山东大学数学学科是国家“985工程”和“211”重点学科建设项目支持学科。2017年，山东大学数学学科入选国家“双一流”建设行列。
山东大学数学学科整体水平位于全国前列，在2012年教育部学科评估中排名第3，在2017年全国第四轮学科评估中和北京大学、复旦大学并列A+，在ESI排名持续进入全球前1%，在U.S.News公布的2016全球最佳大学排名中，数学学科排名全球第47名。
山东大学数学学科学院拥有一批年龄结构和学缘结构合理的教师队伍，现有专任教师101人，其中教授46人、副教授42人，博士生导师41名，硕士生导师72名。学科现有中国科学院院士1名、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5名、“国家杰出青年基金”获得者5名、中组部“万人计划” 3名、国家高等学校教学名师2名、山东省泰山学者7名、山东省教学名师3名。同时拥有国家基金委创新群体1个,教育部创新团队2个，科技部重点领域创新团队2个。
山东大学数学学科拥有培养高素质、高水平、复合型创新人才的办学条件和基础平台。本学科为首批“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”，2008年被教育部批准为金融-数学跨学科交叉应用型人才培养实验区，2010年被列入国家基础学科拔尖学生培养试验计划。目前拥有国家级教学团队2个,国家级特色专业1个（信息安全），本科特色实验班3个（华罗庚班、潘承洞班、彭实戈班），十五、十二五规划教材9本、国家级精品课程4门、国家级精品资源共享课2门；获得国家级教学成果奖3项。
学院现有教育部重点实验室1个，山东省高校重点实验室3个，实验室面积780平方米。数学学院有图书室、资料室面积950平方米，图书总量7.7万册，为人才培养提供了有力保障。
山东大学数学学科始终坚持“高水平、国际化、特色化”的发展模式，培养出了一批进取心强、基础扎实、知识面宽、具有创新意识的人才，受到社会各界的广泛赞誉。夏道行、郭雷、文兰、彭实戈、王小云等院士是他们中的优秀代表。
山东大学数学学科在基础数学的若干重要前沿领域取得了国际领先的成果，在应用数学领域近些年成果卓著，成为数学学科新的特色增长点，拥有一批享誉世界、有重要国际影响的研究成果。学科历史上先后获得国家自然科学一等奖1项，国家自然科学二等奖4项，国家科技进步奖1项，山东省科学技术最高奖1项，省部级科技进步奖70余项；获国家级教学成果奖5项，其它教学成果奖30余项；承担国家重大基础科研项目和自然科学基金等国家级项目和省部级项目近300项。
2020年，数学学院将牢牢把握国家“双一流”建设的重大机遇，秉承山东大学“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，凝聚国际知名学者，培养为数学学科发展做出重大贡献的领军型优秀人才，努力创建“国际领先、世界一流”的数学一级学科。