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北京林业大学林学院梁教授

发布时间: 2022-02-19 15:20:17

❶ 北京林业大学林学院是几本

北京林业大学林学院是一本。
北京林业大学林学院,是学校具有鲜明特色的科研型学院,也是学校历史最久、规模最大、学科最全、师资最强、培养人才最多的学院。学院的前身为北京林学院(今北京林业大学)1952年成立时的唯一院系——林业系,是学校发展壮大的基础。

❷ 张晓丽的介绍

张晓丽,北京林业大学林学院教授,研究领域为林业遥感与信息系统,主讲本科课程遥感原理与应用(双语),地信专业,林业遥感与地理信息系统,林学专业,研究生课程遥感在资源环境中的应用。

❸ 张凌云的履历

1997-2000年 山东农业大学园艺学院获得硕士学位;
2000-2003年 中国农业大学农学与生物技术学院获得博士学位;
2003-2006年 中科院植物研究所生物学博士后流动站工作;
2006年5月起- 北京林业大学林学院 任副教授,硕士生导师

❹ 北京林业大学的师资力量和教学成果是怎样的

北京林业大学有教职工1806人,其中专任教师1180人,包括教授238人、副教授525人;有博士生导师229人,硕士生导师652人;中国工程院院士3人,973项目首席科学家1人,“千人计划”人选1人,有长江学者3人,国家杰青4人,国家“百千万人才工程”人选6人,国家“新世纪百千万人才工程”人选3人,国家有突出贡献专家9人,省部级有突出贡献专家20人,享受政府特殊津贴专家111人,教育部“新世纪优秀人才”40人,教育部“创新团队发展计划”2支。有1人获何梁何利科技进步奖,1人获国际环境突出贡献奖,1人获全国优秀科技工作者称号,2人获全国模范教师称号,4人获全国优秀教师称号,1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号,其他获各类省部级以上奖励200余人次。

2006-2014年,该校学生在国际及亚太地区大学生风景园林设计大赛中,获10个一等奖,13个二等奖。

在全国大学生英语竞赛中,有15人获特等奖,55人获一等奖。

在全国大学生数学建模大赛中,有9人获全国一等奖,24人获全国二等奖。

学校有7个博士后流动站,9个一级学科博士学位授权点,27个一级学科硕士学位授权点,1个二学位专业和11个硕士专业学位类别;有一级学科国家重点学科1个,二级学科国家重点学科2个,国家重点(培育)学科1个,18个省部级重点学科。

❺ 北京林业大学有哪些知名的教授

北林的知名教授很多,关键还是看你自己的专业和方向。这里的老师大多专数都很不错,北林是林学和风景园属林学双一流学科的高校,这些老师的专业技能也是过硬。我是园林学院的学生,简单举几个身边老师的例子,希望可以帮助到你:

  1. 张启翔老师。园林植物界的大牛,看起来非常年轻,你根本想象不到他的真实年龄,他上课非常认真,并且乐于和学生交流,经常会让我们提各种问题,他会很耐心地给我们解答。

    此外,贾桂霞老师,罗乐老师,赵惠恩老师都很不错,他们的专业造诣和为人都很值得我学习。

    在这样的环境中,只恨自己没有上心努力学习了。希望能抓住一切时间来学习各方面的知识,不辜负这美好的青春吧。我爱北林,爱这里的老师!

    希望我的回答对你有帮助~

    ❻ 想考北京林业大学梁希实验班,入校考些什么内容,要做哪些准备

    我知道梁希,我就是梁希文科班的。那个双学位国际实验班不清楚诶。
    梁希班分文科和理科班,文科班现在只有一个方向农林经济管理,文理生都能报;理科班只能理科生报考,有四个大方向,好像是大二开始分吧。
    入学后报考,文科笔试考数学和英语(含听力),理科加考化学,笔试可以准备一下吧,不准备也能行,一般报的有将近200人,笔试录取80人,面试每人5分钟,3分钟的自我介绍,2分钟的问答交流,主要考察学生的表达能力和思辨能力,最后选出35人。
    进入梁希有挺多优势的,教授一定是最好的,奖学金多一些,在借阅资料上也有优势,最后想读研的都能保成,但以现在的趋势来看,恐怕最后只能允许保送本校本专业的研究生,哎,这点很头疼啊。。。

    ❼ 北京林业大学林学院受欺负

    哎,我们这些学林业的没有你前途啊,出来工作难,工资低,爱不了,都没有爱到国家的重视,有什么办法!

    ❽ 北京林业大学林学院的发展前景

    中国的林业教育事业正逢最好的历史机遇,为了实现可持续发展的战略目标,国家十分重视发展林业、加强生态环境建设。学院将迎接新的挑战,发扬与时俱进、开拓创新、团结协作、艰苦创业的时代精神和优良传统。以学科建设为核心,保持传统学科优势,发展新兴学科,把林学院建设成为中国林学人才培养和科学研究的核心基地,为具有光荣历史的林学院再创辉煌。

    ❾ 北京林业大学林学院的本科专业

    林学类培养模式是林学院根据专业特点和社会需求,秉承“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的办学方针,以精英教育为导向,培养研究型和综合应用型相结合的具有雄厚林学背景、专业特色显著的专业人才。
    林学类专业在前两学年统一进行林学基础教育平台的培养,后两学年按专业或专业方向培养。学生在修完基础教育平台相关课程,并取得相应的规定学分后,于第二学年下学期自主选择林学类相关专业或方向,进入专业学习。林学类设林学、森林保护、林学(城市林业方向)、林学(森林防火方向)(只招国防生)四个专业或专业方向,其中:
    林学专业培养具备森林培育、森林经理、林木遗传育种、野生植物资源开发利用等方面的理论知识和技术,从事林木良种选育、森林培育(包括经济林栽培)、森林资源经营管理、森林资源保护及开发利用、自然保护区与森林公园经营管理、城市绿地规划与设计、生态环境建设等方面的高级科学技术人才与管理人才。学制四年,授予农学学士学位。主要专业课程:气象学、植物学、植物生理学、土壤学、生态学、遗传学、林木育种学、森林资源经营管理、森林计测学、森林培育学、经济林、森林有害生物控制、城市绿地规划、城市林业、野生动物保护与管理等。毕业生可在林业、森保、海关、环保、园林、规划设计、国土绿化、科研、教育等企事业单位和行政部门,从事森林培育、森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发与利用、经济林培育与加工利用、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学与科研工作。
    森林保护专业为林业和园林的有害生物防治与检疫、防火等部门培养具备林学及森林有害生物防治与检疫知识,兼有森林火灾管理方面的知识,能从事林业、森林有害生物防治与检疫以及火灾预警与扑救工作的高级复合型专业技术人才。所培养的毕业生重点掌握森林有害生物防治与检疫、森林防火以及资源保护等基本方法和技能;熟悉我国林业、森林有害生物防治、动植物检疫、森林防火的基本方针、政策和法规;了解国内森林有害生物防治与检疫、森林防火等学科专业的理论前沿及发展动态。学制四年,授予农学学士学位。主要专业课程:微生物学、普通动物学、菌物学、普通昆虫学、普通植物病理学、森林昆虫学、森林病理学、生物防治、林木化学保护学、森林有害生物控制、园林植物病虫害防治、经济林病虫害防治、动植物检疫、林火生态管理、森林灾害监测预警等。毕业生可在林业、森保、海关、园林、环保、自然保护区、国土绿化、科研机构、大专院校等企事业单位从事行政管理、有害生物防治、动植物检疫,以及相关的教学、科研和开发等工作。
    林学(城市林业方向)的培养目标是使学生在掌握系统的基础理论、广阔的技术基础知识的基础上,掌握城市林业方面的知识和技能,并具备一定的创新意识和科研能力。学生主要学习城市林业的基础理论和基础知识,进行城市林业设计建设、管理技能、科学研究、工程实践的基本训练,具有从事城市林业方面的规划、建设、管理和科学研究的基本能力。学制四年,授予农学学士学位。主要专业课程:植物学、土壤学、气象学、测量学、种苗培育、城市生态学、城市森林景观规划与管理、城市森林培育学、城市森林医学、城市森林保健学、城市植被恢复工程学、城市生态用水、城乡规划管理、城市森林与防灾减灾、环境心理学、资源环境管理学、森林文化与美学等。毕业生毕业后能在高等院校、科研部门、设计院所、园林绿化、市政部门以及绿化工程施工等部门从事教学、科研和环境管理与规划等方面工作。 为林业、旅游、城建等部门培养具备森林资源管理与保护、旅游管理学、森林游憩资源保护与开发利用等方面的知识,能从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源规划设计的高级复合型专业技术人才。学制四年,授予农学学士学位。
    主要专业课程:植物学(包括树木学)、普通动物学、景观生态学、森林资源监测与评价、森林资源管理信息系统、动植物检疫、保护生物学、森林有害生物控制、森林游憩资源规划与设计、旅游经营管理等。
    毕业生可在园林、海关、自然保护区、科研机构、大专院校等企事业单位从事公园管理、动植物检疫、教学、科研和开发等工作。 培养具备草坪学、草地学、树木学、运动场草坪建植与管理、高尔夫球场草坪建植与管理、草坪与牧草病虫害、园林绿地规划等方面的知识,能在园林绿化、高尔夫球场、运动场、城市林业等部门从事草坪建植与管理、人工草地栽培、城市生态环境建设的高级科学技术人才。学制四年,授予农学学士学位。
    主要专业课程:植物学、植物生理学、土壤学、草坪学、草地学、树木学、草坪草与牧草遗传育种学、草坪与牧草病虫害、草坪灌排水学、草坪机械、草坪杂草、草坪营养与施肥、园林绿地规划等。
    毕业生可在园林、水土保持、环保、人工草场、体育场等部门从事各种类型草坪的建植与管理工作,各种功能草地的培育以及园林绿地规划设计、园林花卉植物栽培以及优良牧草和草坪草的选育、人工牧草培育、人工牧草深加工、优良草种品种种子生产等的技术与管理工作。 该专业是由北京林业大学与美国密歇根州立大学(Michigan State University)联合开办的,培养具备草坪学、园林树木学、花卉学、运动场草坪、高尔夫球场草坪、草坪病虫害与杂草防治、草坪施工管理等方面的知识,能在园林绿化、高尔夫球场、运动场、农业、城市林业等部门从事草坪生产与贸易、教学与科研、草坪建植与管理等工作的高级科学技术人员。学制四年,其中第一年为英语强化训练,专业课由美国密西根州立大学的教师及本校经美国培训合格的教师共同用英语授课,成绩合格的毕业生分别由北京林业大学授予农学学士学位和美国密西根州立大学授予草坪管理专业理学学士学位。
    主要专业课程:草坪与环境、草坪建植与管理、草坪草育种与种子生产、草坪土壤管理、草坪机械、运动场草坪、草坪虫害防治、草坪病害防治、杂草防除、高尔夫球场草坪灌溉、高尔夫球场设计与建造技术、草坪施工管理、草坪综合管理策略、景观和草坪的商业经营等。同时,选修或必修园林、计算机科学与技术、水土保持等专业的部分课程。学生毕业论文(设计)在国外完成。
    毕业生可在与草坪相关的城市林业、园林、运动场、高尔夫球场、草坪生产企业、园林绿化及其它相关部门或单位从事草坪生产与贸易、草坪经营与管理、草坪保护、运动场及高尔夫球场养护、城市生态环境建设等方面的科研、技术与管理工作。 培养掌握地理信息系统基本原理、数据库原理、遥感原理与技术、制图学、地理科学、资源与环境学的基本理论和基本知识,具备地理信息系统、全球定位系统和遥感的集成与应用以及相关信息处理和分析能力,能在科研机构、高等学校从事科学研究与开发,能在城市、区域、资源、环境、交通、人口、土地、房地产、基础设施和规划管理等领域从事地理信息系统开发、管理和有关应用的高素质复合型人才。学制四年,授予理学学士学位。
    主要专业课程:地理学、地图学、计算机科学与技术、自然地理学、经济地理学、遥感原理与技术、数据库结构、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。
    毕业生可在与城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域的相关部门从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作,也可在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。

    ❿ 2013-2014北京林业大学林学院三好学生都有哪位

    我是地信08的学姐,呵呵~\r\n如果住7,8号公主楼条件还很好,我自己挺满意的,超大的落地窗,很开阔,上床下桌柜~每层两个巨大的卫生间还有水房~10号楼差些,不过就算分那里了,也顶多住一年~10号楼通宵供电的~7,8号楼周日到周四11点熄灯,周五周六12点熄灯,特殊情况会调整。\r\n地信这个专业其实和计算机专业很相似,要好好学编程语言哦!大二好多编程类的课,总之我头大了!我编程好白痴啊~咱们不用学物理,化学了,但是对数学要好好学,高数线代数统什么的都要学最难的,是A还是D我忘了~大一比较轻松,有时间多出去转转,不要呆在宿舍~哈哈,祝你大学生活愉快!\r\nps:咱们学校社团很多,可以参加一些,山诺啊,翱翔社啊,都很不错的~

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