跟教授做实验大学生
① 在校大学生是否很有必要跟本专业老师一起做科研项目
我觉得你要跟老师,一定要跟一个有责任心的老师.我跟了一个老师了,一个月来什么都没学到内,每次跟他容讨论的时候他总是敷衍我,而后来我才发现那个老师对布置给我的那个项目他一点也不懂,而且那个项目也没什么实用价值.浪费了很多时间,所以你要跟的话,一定要先考察这个老师的为人,然后看看他的项目有没有价值.
你跟老师做项目一定要坚持以下三个原则:
1.一定是能学到东西的项目
2.项目在实际应用中是有一定价值的
3.如果你是搞IT的项目,一样要在做项目过程中学会团队精神.
如果你所跟老师做的项目没做到上述的其中一点的话,我建议你还是不要做好了,因为浪费时间.
现在大学有些老师并不是为了教书育人的,而且为了自己的名誉.因为带学生做项目,教师通常都可以到学校科研部申请资金,或者可以提高自己名气,还让他自己升级,根本不是为了学生.
不过还是有点老师例外的,这样要看你了
② 讲述一个关于人格和爱情的故事。一个教授座下的两名学生是恋人关系，那个教授因为要做实验，所以利用他们
你的问题是电影，请不要放在感情里可行不
③ 那些和教授开房的女大学生她能从教授身上得到什么貌似教授没有什么可以给她吧
有的时候出国留学的名额有限，但都很优秀，教授可以选择给谁当导师，也就是把名额给谁。
④ 大学生如何跟随有科研立项的教授做实验
要参加老师的项目首先要跟老师关系好，这是前提，这个取决于你的课余时间有多少，大一可以参加在校内的项目，大二可以适当参与校外项目，大三可以跟老师出去。
⑤ 一天某教授给一群大学生做了一个实验
你的题目是教授给一群大学生做了一个实验,不是试验;
【实验】为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。
【试验】为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。
⑥ 有个教授做过一个实验 500字作文
有个教授做过一个实验。12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐在前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐在前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。理想如晨星，我们永远不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置航行。
————题记
冬蛹化蝶，那是对自由的向往；飞蛾扑火，那是对光明的渴望；凤凰涅槃，那是对新生的期待。
这一切，只因为他们有梦想。一路有梦想陪伴，不会彷徨，也不曾忧伤，努力过，就不会后悔。
曾经有个教授做过这样的实验，它要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几
次，教授发现有的学生总爱坐前排，而有的则盲目随意，四处都坐。数年后，教授的追踪结果显示：当
初那些爱坐前排的人，成功的比例高出其他两类学生很多。
其实，坐在哪个位置看上去是一件毫无意义的事，但正是这件“小事”却反映除了每个人的理想观。那
些坐在前排的人或多或少的在心里会形成这样一种趋向，即我要走在别人之前，我要比别人更加努力。
这便是我们所说的理想的力量。
也许有人会说，理想很简单，谁都可以树立，仅仅是一句话罢了。但我认为，理想是人们对未来的一
种有可能实现的想象，是人们用实际行动去努力追求的一个目标，而并非一句空谈。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！纵观古
今，那些取 得重大成就仁人志士，哪一个不是从小就树立远大理想并付诸实践的呢？
如果没有“志存当高远”的豪言壮语，怎会成就一代蜀相诸葛亮；如果没有“穷且益坚，不坠青云之
志”的意气风发，怎会有滕王阁上的翩翩才子王勃；如果没有“为中华之崛起而读书”的伟大报复，怎么会
有人民的好总理周恩来；如果没有“禾下乘凉梦”的奇思妙想，怎会有养活了数十亿人的水稻之父袁隆
平。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这便是理想的魅力。然而在我们身边，那些没有梦想的“行尸走
肉”不乏少数，没有理想的学生，沉迷游戏、打架斗殴，蠹虫一般腐蚀着青春；没有理想的成人，坑蒙拐
骗、违法乱纪，朽木一样蛇毒着社会。正如电影里的那句台词：人没有了理想，跟咸鱼又有什么两样？
理想在远方，我们努力去寻求。也许我们一生也到达不了远方，但我们在理想的指引下起码会走得更
远一些。
那就从现在做吧，做个有理想的人，做个“坐前排”的人，终有一天你会发现：路，在我们的脚下延
伸；梦，在我们的心中振翅飞翔……
⑦ 大学期间和老师一起做科研项目，对我有什么益处有工资的。
很有帮助，学习科研方法啊，了解熟悉科研流程啊，可以为将来读研或工作积累经验啊，甚至是拓展人脉，最少你也会提高解决问题的能力。
多讲一句，就是做科研时要注意职业防护。
⑧ 药学大学期间要跟着老师一起做实验吗
那我不知道你指的是哪种实验，是在校期间的实验课还是毕业设计的实验，要是前者那你肯定是要在实验室老师的监督下做的，后者的话可以跟老师做也可以自己找其他单位
⑨ 有个教授做过一个实验
一位教授在教堂中做了一个小小的实验，在十年后，他发现爱坐前排的人80%都获得了成功，而坐在后排的成功只占了很小的比例。这是因为爱坐前排的人求胜欲望从未停止，他们总要求做到最好。而坐在后面的人却甘愿沉沦，不愿多花心思力求最好，最后一生在碌碌无为中度过。其实人的一生就像如此，一个人的求胜欲望越强，进取心愈大，他就更会抓住机遇的钥匙！爱坐前排———勇于探索你或许不会发现一个几岁的孩子，在大多数孩子都在嬉戏疯闹之时，一个人看着蒸汽炉发呆。他看着炉子上烧水的茶壶，水快烧开了，壶盖被蒸汽顶起来，一上一下地掀动着······他的心里充满着好奇，殊不知机遇已经为他打开了一扇门，他开始发愤学习科学知识。在格拉斯哥学院做修理工的期间，他不分昼夜地研究，终于，他成功了，他发明了蒸汽机，他就是瓦特。倘若瓦特没有勇于探索、力求创新的这种“爱坐前排”的精神，机遇还会为他开这扇门吗？正因为他力争上游，孜孜不倦地努力成为一代发明大王。爱坐前排———远离消极撒切尔夫人是英国首相，而且她连续三年当选。从小，她就帮家里做家务，很小的时候父亲就告诉她不要盲目迎合别人。她在成长中发现，同学们的生活十分丰富，十分快乐。她也想出去玩耍，但在父亲的教诲下她依然坚持看书，她以优秀的成绩考入一所名校，在一次领导到学校的时候，她铭记父亲的话，在领导面前充分展现才能，这使她成功道路更加平坦，经过努力，她终于在1979年成为英国第一个女首相。倘若她没有听父亲的劝诫，盲目迎合，那她还会连任三届首相吗？那机遇之门还会为她开启吗？她的成功源于她的坚持和她“爱坐前排”的精神。爱在前排———不甘落后马克·吐温十二岁时，父亲不幸病逝。马克·吐温失学，只好在报馆当学徒。老板十分吝啬，只管吃住，不给工钱。每天，马克·吐温早晨起来就生火，提水，打扫办公室，还要把350份报纸邮寄，每个星期四，天不亮就把周刊送到镇上100多个订户家里。越是艰辛，他越不放弃。列别捷夫说过：“平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。”他每天除了做工，利用工余时间，到学校上课，多学些知识。正是艰辛的环境，马克·吐温却坚定不移，他付出比别人多一倍的努力，终于成为一代文豪。倘若马克·吐温没有“爱坐前排”的精神，在风雪中还能像雪松一样傲然挺立吗？爱坐前排，使心灵更加高尚！爱坐前排，使信念更加坚定！爱坐前排，使灵魂更加铭刻！
⑩ 请问大学里面的高级实验师是什么职称，和教授那些比哪个更厉害
高级实验师是副高级专业技术职务等同副教授。比教授低一级。
高级实验师须具有良好的职业道德，敬业爱岗；系统掌握本学科基础理论和专业技术知识，掌握本学科国内外实验技术发展趋势；具有丰富的专业实践经验，能提出有较大应用价值和学术价值的科研课题，具有担任本学科重大实验工作的能力，能解决实验工作中出现的关键技术问题。
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会，同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。
(10)跟教授做实验大学生扩展阅读：
高级实验师学历（学位）、资历，须具备下列条件之一：
一、获得博士学位，在实验教学和实验室管理岗位工作，经考核符合高级专业技术资格条件的，可直接申报高级实验师专业技术资格。
二、获得硕士学位，取得中级专业技术资格4年以上。
三、获双学士学位、研究生班毕业、大学本科毕业或大学普通班毕业，取得中级专业技术资格5年以上。
四、大学专科毕业，参加本专业或相近专业本科或硕士研究生主要课程进修，取得4门以上课程考试合格成绩，并获得结业证书，取得中级专业技术资格7年以上。
五、国家机关分流到企事业单位，从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员，按以下学历、资历要求申报：
获得博士学位，从事专业技术工作2年以上；获得硕士学位，从事专业技术工作8年以上；获得研究生班毕业或双学士学位，从事专业技术工作9年以上；大学本科毕业，从事专业技术工作11年以上；大学专科毕业，从事专业技术工作15年以上。