高中老师升为大学老师吗

Ⅰ 当高中老师好还是当大学老师好

毫无疑问当大学老师更好。压力小工作轻松，而且收入高。
高中老师的工作量太大，压力非常大，收入也并不高。

Ⅱ 当教师选择大学老师好还是高中老师好为什么

教师是以教书为生的职业，是人类社会最古老的职业之一。在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者，因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。当教师选择大学老师好还是高中老师好呢？为什么呢？

而且很多人可能也都会觉得大学老师是非常不错的，因为大学老师的社会地位比较高，但是小编觉得每个人的观点是不一样的，如果你自己没有这么大的追求，那么小编觉得高中老师也是不错的。而且并不是所有的人都有资格当大学老师，因为大学老师的要求比较严格，你必须是名校毕业。

Ⅲ 高中教师资格证可以转为高校教师资格证吗

高中教师资格证不可以直接转为高校资格证，但是你可以通过考试获得。

根据河南省教育厅《关于2011年面向社会开展教师资格认定工作的通知》（教人〔2011〕458号）要求，现就2011年度全省高等学校教师资格认定工作有关事宜通知如下：
一、认定人员范围
高等学校教师资格认定人员范围，必须严格限定为各高校在职或已签订聘任协议的专任教学人员（《河南省教师资格管理办公室关于进一步规范高等学校教师资格认定人员范围的通知》（豫教资办〔2004〕8号）规定）。各高校人事管理部门要严格把握报名人员的身份条件，不在规定范围内的人员不得申请高等学校教师资格。各高校须对申请人员进行校内公示，并公布监督电话。
按照《教师资格条例》（国务院令第188号）有关规定，在2009年度、2010年度教师资格教育理论考试中有作弊记录的，本年度不得申请。根据教育部相关要求，同一申请人在一年内不能申请两种教师资格，即申请人如在上半年面向应届师范毕业生教师资格认定时，已获得某种教师资格，下半年则不能再次申请其他种类教师资格。
新升格、组建的高等院校，必须严格人员范围，确系在高等教育教学岗位工作的人员方可申请高等学校教师资格（《河南省教师资格管理办公室关于2004年新设立的高等职业学校教师资格认定工作有关事宜的通知》（豫教资办〔2004〕7号）规定）。
二、认定工作阶段及程序安排
申请教师资格人员报名登记、教育理论考试报名和教育理论考试考前辅导报名一并进行，各高校在报名前要认真筹划，区别情况，合理安排。
（一）报名阶段工作安排
为提高全省教师资格教育理论考试信息化管理水平，省教师资格管理办公室组织相关单位，创新研发了“网络版全省教师资格教育理论考试管理系统”（以下简称“网络版考试管理系统”）。“网络版考试管理系统”可以实现报考人员通过登录网站，自行在网上提交本人信息、自行打印带有本人照片的准考证、成绩查询等功能。能够较好地提升我省教师资格教育理论考试工作的效率及质量，经研究，决定在今年高等学校教师资格考试报名工作中使用该系统。
1、报名对象及相关政策：
（1）第一类：具有博士学位人员，具有副教授（教师专业技术职务系列）及其以上职称人员和全日制普招类师范毕业生，免于参加教育理论考试和教育教学技能测试。
（2）第二类：师范类自考（卫星电视师范本科自学考试、高等师范本科自学考试）和成招类师范专业本科毕业生,免教育理论考试,须参加教育教学技能测试。
（3）第三类：其他申请人员均应参加教育理论考试，成绩合格者再参加教育教学技能测试。
2、报名办法及信息、材料报送要求：
（1）第一、二类报名对象只需填写免教育理论考试人员花名册（格式参见附件1，同时须提交Excel格式电子版信息），不进行网上报考。
（2）第三类报名对象须进行“网上报考”，步骤及报送材料按照“网络版考试管理系统”填报方法及要求（见附件2）执行。
3、报考费用:考试费40元/人。凡需参加教师资格教育理论考试的人员均应交纳,由学校在采集申请人照片时统一组织收交。
4、考前辅导：为帮助报考人员顺利通过教育理论考试，省教师资格认定指导中心将于暑期举办在郑高校教育理论考前辅导班。考前辅导班报名随教师资格申请认定报名一并进行，在郑高校在组织校内报名工作时，应一并统计本校参加考前辅导人员基本信息，制作人员花名册（见附件3）及Excel格式电子版信息。
郑州以外高校应主动与省教师资格管理办公室指定的考前辅导机构（详见附件4）沟通联系，组织做好考前辅导报名工作。
5、报送时间及地点：
各高校根据要求，将报名材料和相关费用（考试费及在郑高校考前辅导费）收齐后，于6月20日—30日，统一报河南省教师资格认定指导中心（郑州市黄河路与经五路交叉口向南50米路东，唐嘉快捷酒店）。
（二）教育理论考试阶段工作安排
教育理论考试定于10月15日上午8:30—11:00进行。具体工作安排另行通知，并在河南省教育厅网站、河南省教师资格网公布。考务工作由省教师资格管理办公室统筹管理，考点设在高校所在省辖市。
（三）申请认定阶段（10月下旬启动）
1、体格检查
所有申请人员均需到省教师资格认定机构指定的体检医院进行体检（具体时间及体检医院名单另文发布）。
2、按照“网络版全国教师资格认定管理信息系统”要求实行“网上申报”
根据教育部关于教师资格认定工作的整体部署，从今年面向社会教师资格认定起，我省将全面使用“网络版全国教师资格认定管理信息系统”开展“网上申报”工作，原“单机版辅助软件”不再使用。由申请者本人登录“中国教师资格网”（网址：http://www.jszg.e.cn）自行填报个人信息。具体“网上申报”时间及要求另行通知。
3、院校统一上报申请材料
教育理论考试、体检、“网上申报”工作结束后，省教师资格管理办公室将正式受理申请高等学校教师资格人员材料（由各高校统一提交），拟于11月上旬进行具体工作安排另行通知。
4、教育教学技能测试工作安排
凡需参加教育教学技能测试人员，届时全部在郑州进行测试。测试时间及具体安排另行通知。
5、认定及发证
经省教师资格管理办公室审核后，将于12月初给出认定结论。申请者本人可以通过“河南省教师资格网”查询。证书由各高校统一领取，具体安排另行通知。
三、组织要求
1、由于高校教师资格认定工作周期较长、程序严格，各高校要按照高等学校教师资格认定工作安排，及时做好相关手续办理。
2、提前做好申请人员参加教育理论考试、体检、教育教学技能测试等环节的预告及安排。
3、各高等学校教师资格认定工作应由人事管理部门统一组织并指定专人负责。
联系人：黄建立
0371-65831868

附件：1、河南省2011年申请高等学校教师资格免教育理论考试人员花名册
2、“网络版考试管理系统”填报方法及要求
3、在郑高校申请高等学校教师资格参加教育理论考试考前辅导人员花名册
4、河南省2011年省级具有教师资格考试考前辅导资质机构名单

Ⅳ 当教师选择大学老师好还是高中老师好有什么区别吗

引言：不同阶段老师他承受的压力是不一样的，比如说高中的老师他的心理承受能力一定要好一些，毕竟这个阶段的孩子是非常辛苦的，他们的压力也比较大，老师需要更多的关注，而大学的老师在小编看来就是比较轻松的，当然了，这个也得根据自己的情况来进行选择。

Ⅳ 大学老师和高中老师有什么区别

高中老师的工作就是讲抄课，升学率决定一切。因此管得很严格，讲课也详细，一般不会在课堂上扯废话，基本学生有问必答，学生有不懂的地方或者学生不听课的话他比学生还急。
大学老师往往讲课是副业，因为都是些学者们，往往都有研究项目的（小时候所崇拜的科学家其实就是他们），有些甚至不愿意带本科生是被校方强迫要求的。因此在严格程度上和高中不能比。当然也有责任心强的要求很严，但是校公共课一两百人在一起他想管也管不过来。一般学生有问题他都会给解答的，但是解答了之后你还不会就不管他的事了（不是绝对，也有像高中那样负责的）大学老师偶尔布置点作业，对于质量基本没要求，但是不能不交，经常不交作业会有麻烦的：就算一学期课上下来老师也认不识几个人，只能靠作业和点名来估计学生平时表现。

Ⅵ 当高中老师好还是当大学辅导员好

当大学辅导员好。

1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员。1953年清华，北京大学向当时的教育部提出试点请求； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是大学生的“政治领路人“。

大学辅导员工作压力较小，容易获得成就感，个人自由时间较多，轻松自在收入可观吸引人，辅导员不是教师，二者是不可以混淆的。

教师是凭借自己的知识水平来传道受业解惑的，不会负责学生的衣食住行。但是辅导员的职责是照顾学生在大学里的生活，衣食住行，安全接送。

人物评价：

热爱辅导工作，尊重理解、关心爱护学生，品德高尚，作风正派，爱岗敬业，为人师表。

积极探索大学生思想政治教育的新方式、新载体，努力拓展工作途径，构建长效机制，自觉提高工作的针对性、时效性和吸引力、感染力，促进大学生健康成长、成才。

Ⅶ 当大学老师和当高中老师哪个更好

我没当过老师 但是我的梦想是大学老师高中老师累 真的很累 带班主任更是麻烦的要内命 工资不是很高容 除非你开补课班会特别特别特别挣钱 而且高中老师假期很少 尤其是高三 考验学生更考验老师 高三假期太少了 国庆三天 清明 中秋一天 每周只有周日休息 管得严得让学生骂 管的松班里成绩提不上来 费力不讨好 不过教书育人 为的就是心里那份踏实吧大学老师我了解的不多 我上网查到的是学历至少博士 有些人说可能第一学历必须是211 最好是海归 我今年刚高中毕业不知道大学是什么样的 如果是专业课的话课会比较少 假期比较多 不多大学老师要评职称的 而且是要学到真本事 专心搞科研 现在因为毕业不好找工作所以会有越来越多的学生一直读下去 所以国内并不缺博士什么的 哎 我也很担心各自加油吧

Ⅷ 大学教师与高中教师哪个更好当

各有明显特点。
从社会地位及物质收入看，一般大学老师好些。但在大学里压力也很大内，科研压力容、项目压力、论文压力、职称压力层出不穷。
高中老师单纯些，但也摆脱不了高考、升学率。收入不如大学老师，但晋升的压力也有。

一般人估计会选择大学老师，时间上自由充裕，接触的也是更高层次的群体

Ⅸ 当初中老师好还是当高中老师好还是当大学老师好

大学老师
大学老师可以做自己的科学研究 也可以有更高的自由度 时间自由安排 同时很多福利也都会享受的 特别是子女入学 不少学校还有住房 但是缺点也很明显 首先是学历基本都得博士了。 硕士基本不够看了 毕竟辅导员都有博士化的趋势了。 其次就是生存压力大 虽然时间自由 但是绝大多数大学老师的实际工作时间反而更长 特别是所谓的寒暑假 得去跑企业 得写项目申请书。 时间安排的那叫个满 反过来说 初中老师相对能够安逸一些 毕竟代课要更轻松一些 学历很多师范本科也可以 硕士基本够用了 博士还是极少数 高中老师要比初中老师辛苦一些 毕竟高考压力也在那啊 但是我还是觉得相对来说大学老师更好一些

Ⅹ 高中老师是怎么当上大学老师的

想当大学抄老师，要是有关系一定能当上，但是没有关系，只有拿出你的能力，你的实力，首先考上研究生，如果你得到外国名牌大学的研究生，人家肯定看中你，你的机会就会更加大，
2.否则，你得不到外国名牌大学的研究生，你在国内只能达到博士学位，博士往上不是学历了，根本也不符合你当大学老师的梦想