国防科技大学沙教授

❶ 国防科技大学空天学院2020年院长是谁

国防科技大学空天学院2020年院长，

是雷勇军教授。

据清华大学官网信息：2020年12月6日，中国高校航空航天学院院长联席会2020年会在清华大学召开。本次会议由清华大学航天航空学院作为轮值主席单位主办，以“空天经济与人工智能”为主题进行研讨。

清华大学航天航空学院院长李路明教授、国防科技大学空天学院院长雷勇军教授、北京航空航天大学宇航学院院长杨立军教授、中山大学航空航天学院院长吴志刚教授，分别结合本单位实际，介绍了学科建设现状、人才培养情况及对学科发展的探索与思考。

李路明、雷勇军、杨立军、吴志刚（从左至右、从上至下）分别做大会报告

❷ 国防科技大学教授有退役军人吗

有可能
但应该是文职人员身份

❸ 跪求导师联系方式（国防科大）

国防科大的官网上有导师信息

❹ 请问军校（比如，国防科技大学、空军工程大学）里面的教授学者一般有什么军衔吗

军校教员没有军衔，都是文职干部，只有担任了系主任、院长之类的领导职位才会有内军衔，级别由其领导的部门容编制来决定。比如说，一般一个军校的编制是副军，那么院长的军衔就是少将，下面一个系的编制一般是正师或副师，那么系主任的军衔就是大校或者上校。

❺ 国防科大的教授是什么行政级别

国防科大的教授是厅局级级别，享受正师级待遇。

一般本科以上高校都是厅局级，专科高校是专副属厅局级。例如河南师范大学和安阳师范学院以及安阳工学院都是省属高校，就属于厅级，而大部分大专院校是就属于副厅局级。

(5)国防科技大学沙教授扩展阅读：

厅局级别组成：

中央组成部门内设处室正、副职，国务院内设处室正、副职，国家各部委的内设局局长。

省政府组成部门的主要领导，厅长，委员会主任，省局局长。

地级市（自治州、地区行署）的书记、市长（州长、专员），人大主任，政协主席以及党委常委。

各铁路局的局长、党委书记。

32所副部级中央直属大学的常务副校长、党委常务副书记，其他所有公办本科院校（学院或大学）的校长和党委书记为正厅级；校党委副书记、常委、副校长为副厅级；大专（专科学校、高等专科学校、职业学院、职业技术学院）党委书记、校长为副厅级。

中央直属企业（央企）直接下属单位的CEO（总经理，厂长）、书记、CFO（总会计师、财务总监）、副总以及党委常委。

❻ 国防科技大学哪些科技尖兵

部分国防科大的科技尖兵：
1）张育林：少将，西安卫星测控中心主任，国防科大教授，清华大学宇航中心主任
2）李洪：中国运载火箭技术研究院院长，国家特级专家．
3）段增斌：载人航天工程副总设计师
4）周建平：中国载人航天发射场系统总设计师
5）胡浩：月球探测工程中心主任
6）张柏楠：神舟五号系统副总设计师，神六系统总设计师
7）赵宇棋：中国运载火箭技术研究院副院长。国家特级专家。
8）王雪松：国防科大最年轻的博导（31岁），世界级雷达专家。
9）董德义：测控通信系统总指挥
10）隋起胜：着陆场系统总指挥
11）冉承其：中国卫星导航工程中心副主任
12）李尚福：少将,西昌卫星发射中心主任

❼ 国防科技大学校长军衔是什么

截止2021年，校长杨学军被授予上将军衔。

杨学军，1963年4月出生于山东武城，中国科学院院士、计算机领域专家，上将军衔 ，1983年毕业于原中国人民解放军南京通信工程学院；1984年加入中国共产党。

1991年从国防科学技术大学博士毕业后留校任教，历任国防科学技术大学计算机系教授、副总工程师、总工程师，国防科学技术大学计算机学院副院长、院长，国防科学技术大学副校长、校长。

人物早期经历

1979年9月，杨学军入伍。

1983年7月，杨学军毕业于解放军通信工程学院（现中国人民解放军理工大学通信工程学院）计算机系计算机科学与技术专业本科。

1984年12月，杨学军加入中国共产党。

1985年，杨学军在国防科学技术大学获硕士学位。

以上内容参考：网络-军衔

以上内容参考：网络-杨学军

❽ 国防科技大学办公室主任,,曾建斌简历

李莉（1970—），女，中国人民解放军国防大学教授，国防大学军事科技教专研室副主任，属军事学博士，央视“今日关注”节目著名军事评论员，陆军大校军衔。 著有：《散不尽的硝烟》、《大国意志——打开核黑箱》等。

❾ 请系统全面地讲讲军事运筹学

军事运筹学

在现代和未来战争中，如何以最少的人力、物力消耗，达到预定的军事目的，是任何一个国家军事指挥人员所期望的效益。

军事运筹学正是使这一口望成为现实的一门新兴的边缘科学。

一、军事运筹学的形成和发展
运筹帷幄之中，决胜千里之外。军事运筹思想自古就有，我国春秋时期的军事家孙武子在《孙子兵法》一书中，首先将度、量、数等数学概念引人军事领域，通过必要的计算，来预测战争的胜负，并指导战争中的有关行为，其后的军事家又大大地完善和发展了我国古代军事运筹思想。

毛泽东和其他老一辈军事家；在二十多年革命战争生涯中，运用定性和定量分析相结合的方法，正确地进行战略战术原则和作战指挥的决策，形成和发展了毛泽东军事战略思想，为我军以后军事运筹学的发展奠定了基础。

尽管军事运筹思想在我国和国外的历史上都早有记载和实践、但是它真正成为一门完整的科学还是近几十年的事情。

第一次世界大战顾问，英国人兰彻斯特为适应战争需要，创造性地运用数学方程式来描述两军对战过程。同时期的美国人爱迪生用数学中的博奕论和统计分析方法研究出了商船避免德国潜艇袭击的航行策略，虽未被采用，但却对以后运筹学的发展有所影响。

对军事有所了解的人都知道雷达。第二次世界大战中围绕雷达进行的工作最终促成了当代军事运筹学的形成。当时，英国皇家空军使用一种新研制的预警工具--雷达来对付德国人的空袭，由于对雷达的使用缺乏科学性，起初雷达的防空预警效果令人失望。为此，1940年8月，英国国防部门成立了诺贝尔奖获得者、物理学家勃兰凯特为首的11人小组，其中有数学家、物理学家、生理学家、测量员和军人，研究目的就是如何有效地使用雷达控制的防空系统。勃兰凯特小组通过多次现场实验，使雷达和高炮配合达到最佳状态。由于该小组卓有成效的工作，雷达的优越性充分体现出来。当时德国雷达在技术性能指标上虽然优于英国，但德国人忽略了对包括雷达在内的防空系统的有关操作的研究，其防空系统效果因而始终不如英国。英国作战研究部把围绕雷达使用所进行的工作称为“Operations Research”（直译为操作研究、作战研究）我国在50年代将其译为“运筹学”。
这可以说是军事运筹学产生的标志。国际上“操作研究”（Operatlons Researeh，简写为OR）一直沿用至今：后来到仿效英国，引人了军事运筹学。1943年3月，为对德国在大西洋的潜艇实现更加有效的攻击，美国海军成立了由物理学家莫尔斯领导的跨学科小组。小组通过对潜艇的搜索研究发现，飞机一般在潜艇上浮的时候对其实施攻击，这时潜艇深度约为30英尺，而美军的深水炸弹的爆炸深度至少为75英尺，杀伤范围20英尺左右，这样攻击就对德国潜艇威胁有限。根据这一情况，莫尔斯小组议对深水炸即作技术改进，使其在水深30英尺上下爆炸。仅此一项措施，使对潜艇的击沉率增加了6倍。

战后，英、美等国在军事运筹学的研究和应用中，从追求武器装备性能指标达到最佳设计要求，发展到计划和预测某种作战方式或战术手段可能达到的效果，解决问题的手段也日趋全面。

第二次世界大战之后，英、美相继在军界成立了运筹小组、运筹研究所等， 1950年第一部运筹学的著作《运筹学方法》，（作者莫尔斯和金伯尔）在美国发表。到1957年，第一个全球性运筹学学术组织一国际运筹学会成立了。至此，现军事运筹学作为一门独立的新兴学科已经形成。

目前，军事运筹学在国际上开展得十分广阔，仅在美国国防部系统就有军事运筹学从业人员三万多人，另外美国还有象兰德公司、国防分析研究公司等运筹研究机构，经常为政府或军界提供政策及战略咨询。各大公司及政府部门也有相应的系统分析机构，英、法和北约各国都有自已的高级运筹研究组织。同样前苏联的军事运筹学规模也很大，在军用方面就有一个约两千人的运筹学应用研究机构，该机构参加了国际所有的有关运筹及系统分析的学术团体。

我国的第一个运筹学小组、在钱学森同志的支持下，于1956年成立，三十多年来，我国军事运筹学的应用已从以往武器系统论证与研制发展到计算机作战模拟和自动化指挥系统的研制，正在不断缩小与发达军事国家的差距。

二、军事运筹学的内容与特点

首先，我们引人军事运筹学的定义。军事运筹学是应用数学工具和现代计算技术对军事问题进行定量分析，从而为决策提供数量依据的一种科学方法，是一门综合性科学。

军事运筹学主要用来进行作战评估分析；武器装备系统的效能分析，确定军队（兵力）的战斗能力，选择最佳战斗方案，评估军队指挥、训练、后勤保障系统的技能和预测未来战争和武器的装备的发展趋势，以及分析国防经济实力和管理军事行政等方面。
军事运等学作为自然科学与军事科学相结合的产物，其涉及内容十分广泛，到目前为止尚未形成一个按其研究范围所规定的完整的内容体系。但是从它的定义不难看出，其内容应包括用于定量解决军事问题的理论方法和工具，诸如概率统计，规划论、决策分析、对策论、排队论、存贮论、搜索论和现代控制理论以及仿真模拟技术、网络分析技术、预测技术、计算机技术等。

运用军事运筹学解决问题，通常有五个特点：
1、目的性
做一件事或研究一个问题，你的目的是什么？换言之，你追求的是哪方面的效益。在军事上，我方与敌方作战，最终目的是为了抢占战略要地，或者最大限度地杀伤敌有生力量，还是突围等。这可以说是首要问题，而且目的性在一开始搞清楚之后贯彻始终，直至目的实现。起初目的就不明确或有错误，那么下面做的工作基本上就是徒劳。第二次世界大战期间，英美商船为了对付德国飞机的袭击，在船上装设了高炮，但这些高炮击落的敌机很少（占来袭敌机的4％），而且高炮的安装维修费高，这时有人提出将高炮拆除。但是运筹分析人员指出，安装高炮的不是击落敌机，而是保护商船安全如期到达目的地。实战统计显示，不安装高炮的商船损失率大于25％，安装高炮后，致使敌机不敢低飞，商船的损失率降到了10％以下，可见安装高炮是必需的。目前最先进的高炮对现代喷气式战斗机的击毁率不到千分之一，但各国的防空系统中还少不了高炮，再次说明使用高炮的目的性。

2．系统性

系统是指相互作用相互依赖的各个部分所组成的一个种特定功能的整体。系统性问题可以说是如何使整体达到（包括某种功能最强、性能最稳定等），简言之就是1+1>2，同样一种型号的电器，用的元件完全相同，由于组装技术的差异，很可能导致电器整体效果的差别，这就属于系统性的问题。一个系统的优化指标一般有多个，例如对于彩电来说，优化目标可以是清晰度、稳定性、抗干扰性、灵敏度等，几个指标同时达到最优的情况一般不存在。因此，局部最优不等于实现了全局最优。要达到整体的优化，必须进行统一规划，在诸多的可能的方案中找出一个相对最佳的方案。系统性在军事指挥中尤为重要。古今战史中不乏这样的事情，某方以少量兵力，阻止敌方主要力量，来实现整个战局目的对其最为有利。这就是牺牲局部利益来求取全局的最优，系统性的思维充分地体现在决策之中。

3、有效性

简单地说，有效性是指运用军事运筹学时的效果问题，兵贵神速是兵家的信条，但军事效果不仅是指速度，还包括了以较少的代价换取较大的成功的含义。显然如何在进攻中减小伤亡就是一个军事上的有效性问题。还有在后勤运输系统中，怎样以最小的油耗，在限定时间内，使运输车队尽快到达。类似这类问题解决并非轻而易举，其中要求的几个方面效果实现起来往往互相矛盾，但是，军事运筹学能为解决这个问题提供可行的途径。
4、科学性

以往有不少领导作出某些决策时，就是拍脑袋定下来的。例如上级盲目给下属厂家下达产值指标，面对原材料供给和产品的销路缺乏调查和分析，这种“凭感觉，拍脑袋”的决策方式曾造成过不少不应有的损失。运用军事运筹学，就能大大地增强决策的科学性，因为这种决策方式有定量分析作基础，而且手段先进，有较准确的数学模型，适合的算法以及计算机设备作保证，只要信息来源可靠，运用军事运筹学作出的决策方案肯定比“拍脑袋”想出来的要有更高的可行性价值。这就是运筹学的科学性所在。

5、参谋性

参谋性是指运用军事运筹学得出的结果本身的性质。美国从事军事运筹学工作的专家对同行说： “运筹学再高级也只是个参谋，不是指挥员，不是决策人。运筹的结果只是辅助指挥员作决策。”这主要因为运筹时是从定量的角度考虑问题，殊不知并非所有的问题都能建立起数学模型和进行量化处埋，系统中各种人的因素就没有很好的办法来描述周全。因此，运筹得出的结果在最终决策时，只能作为参谋和咨询之用。

❿ 沙的国防科技大学在校内网叫什么啊 我怎么没找到啊

那个学校是军校，我国的军事院校是不在校内出现的，所以校内网上不会有这个学校。