大学教授职称证图片

1. 副教授职称证书照片上的钢印就是发证机关吗

有的，所有的职称证书必须存在本人照片，并且照片上需要盖上钢印才会生效。助理内工程师，职容称名，指符合国家相关规定，通过相关考试，和国家相关部门评审取得相应的任职资格的人员。评定条件：1、中专学历毕业后，任技术员满四年或未认定技术

2. 评上高校教师中级（讲师）职称，是否有中级职称证书发放

北京市教委自2007年起，不再给职称评定通过的教师颁发职称证书，只有发放给单位的职称通过人员名单和职评委员会评审盖章的教师申请表。教委对此解释是高校教师自2005年后采用聘任制，聘用了才是副教授教授，没有聘用则什么都不是！如此是为了打破副教授、教授终身制。
具体可参考2005年某日的《北京晚报》消息：
“北京属高校全面实行教师聘任制 教授不再终身制”
本报讯 (记者 李莉) 实行了18年的高校教师职称评定制度将被改变。昨天，市教委、市人事局联合下发《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见(试行)》，本市33所市属市管高校和成人高校将进行人事制度改革，全面实行教师聘任制和全员聘用合同制，这一改革将用三年时间完成。今后，教授、副教授将不再是终身制头衔。
高校教师职称评定从1987年开始，由市里统一一年进行一次，以往，一旦取得教授职称，就成了终身不变的资格。而实行教师聘任制后，由市里组织的职称评审将被取消，权力下放到各高校，高校根据自己的岗位需求进行聘任。
据介绍，过去的职称评审缺乏激励机制，评审质量难以保证，不利于有才华的青年教师脱颖而出。且教授的职称往往与待遇、住房挂钩，而对教授任职业绩缺乏评估体系。另一方面，评审单位和用人单位分开，产生了“因人设岗、论资排辈”等弊端。
实行新的聘任制后，高等学校聘任教师将遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，坚持公开、公平、公正，实行以岗定薪、岗变薪变、按劳取酬、优劳优酬的分配制度。由高校确定岗位数量和聘任标准，不论年龄、资历和职称，所有教师同起点、同规则竞聘。一个聘期结束后，所有教师再重新竞聘新一轮岗位。高校教师岗位分别设置为以教学科研为主型岗位、以教学为主型岗位、以科研为主型岗位等。

3. 教师资格证和教师职称证的区别

教编和教师资格证的区别：

1、性质不同

教师编制：教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

教师资格证：在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

2、本质不同

教师编制：拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，可以聘用为教师。按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。

教师资格证：考试录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。

教师资格证学历要求：

一、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

二、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

三、取得初级中学教师、初级职业学校的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或大学本科毕业及其以上学历；

四、取得高级中学教师资格和中等专业学校、中等职业学校、技工学校、职业高中的文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业及其以上学历；

取得中等专业学校、中等职业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

五、取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

六、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

以上内容参考网络-教师资格证

4. 2017年晋升的高等学校副教授职称证书，什么时候能够下来

不是复不发了 ，是改成自主评审制的高校自己发证了，省上不再统一发证了，我也遇到这个问题了，专门去人社厅咨询了一下，哪里评审的，就那个单位自己制作证书颁发，所以很无奈我也是到现在还没拿到证书，都在等待观望！

5. 教师专业技术职称证 是什么

经国务抄院人事主管部门授权的部门、行业或中央企业、省级专业技术职称评审机构评审的系列专业技术职称证书。

专业技术职称的专业范围领域基本涵盖国民经济生活的各行各业，例如工程、医学、会计、教育、科研等。评审对象包括在事业单位，医院，科研院所，企业等单位中从事管理、教学、科研、工程技术、设计、驾驶操作等工作的专业人员，具有教学、研究系列职称的人员。

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专业技术职务根据实际需要设置专业技术工作岗位，规定明确的职责；在定编定员的基础上，确定高、中、初级专业技术职务的合理结构比例；由行政领导在经过评审委员会认定的符合相应条件的专业技术人员中聘任或任命，有一定的任期，在任期间领取专业技术职务工资。

专业技术职务为一种干部职务，它以聘用的形式被任命后，有一定的任期，仅在本单位内有效。实行与专业技术职务聘任制后因限额已满，而不能在本单位、本部门任专业技术职务的人员，可到别的单位或部门去任职，这样，就能够调动专业技术人员的积极性，促进他们的合理流动，打破旧的人才管理体制僵化的格局。

6. 大学副教授，教授的职称是全国通用的吗

不是，职称是要由要评定的，受聘于学校~

教授评审条件

教授
具备下列条件之一者，可以申报评审教授职务任职资格：
1．博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作五年以上；
2．硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作五年以上；
3．大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副教授职务任职资格，并从事副教授工作五年以上；
4．参加工作后取得本专业和相近专业的上述相同学历，从事本专业技术工作累计达到上述规定的相应年限，取得副教授任职资格，并在职后取得达标学历后从事副教授工作五年以上。

教授：
具有本学科广博、坚实的理论基础和专业基础，具有较高的理论研究水平，能及时掌握国内外本学科及相关学科的发展前沿动态，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有学术造诣，具有提出本专业新的研究方向和开拓新研究领域的能力。

科研条件
（一）申报晋升教授职务任职资格，必须具备下列条件之一：
1．在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的高水平学术论文，专业课教师十五篇以上，公共基础课教师十三篇以上，其中，在权威学术期刊上发表论文，专业课教师六篇以上，公共基础课教师五篇以上；
2．公开出版十五万字以上高水平的学术专著或获得省（部）级优秀教材二等奖的教材或规划教材（任主编、第一副主编）一部，或本人承担十五万字以上撰写任务的具有高水平的合著一部，且在公开出版的学术刊物上发表学术论文八篇以上，其中在权威学术期刊上发表独撰或为第一作者的学术论文三篇以上；
3．主持完成具有重要学术意义的国家级科研项目，或主持完成省（部）级科研项目两项或市（厅）级科研项目三项，且在公开出版的学术刊物上发表学术论文八篇以上，其中在权威学术期刊上发表独撰或为第一作者的学术论文三篇以上；
4．获得国家科技进步或自然科学或科技发明等奖励，或获省（部）级一等奖一项或省（部）级二等及以上奖两项，或获得国家级优秀教学成果二等以上奖，且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术论文三篇以上；
5．在公开出版的学术期刊上发表论文六篇以上，其中所发表的独撰或为第一作者的学术论文被SCI、SSCI收录四篇以上；
6．从事科技开发、科技成果转化或科技推广取得较大的社会和经济效益，且为学校创造经济效益80万元以上，或在文化、教育、卫生、生态环境保护等方面取得较为显著的社会效益并得到学校和省（部）级业务主管部门的认定，且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术论文四篇以上。

7. 教师高级职称证书哪里打印

职称证书由省人力资源与社会保障局统一负责打印，应带上相关资料前往当地人社局咨询具体打印事宜。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

年度考核：

申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。

以上内容参考：网络-教师职称

8. 请问有人知道高校教师的职称证书什么时候批下来

你好：如果你是在北京评，则不再发放职称证书。
北京市教委自2007年起，不再给职称评定通过的教师颁发职称证书，只有发放给单位的职称通过人员名单和职评委员会评审盖章的教师申请表。教委对此解释是高校教师自2005年后采用聘任制，聘用了才是副教授教授，没有聘用则什么都不是！如此是为了打破副教授、教授终身制。

9. 教授的职称证书是哪种

“先聘任，再聘用”是现在的事业单位通用的做法。关于聘用方法，楼上的说得非常详细，确实是那样的。至少我们单位现在就如此。

10. 专业技术资格的高校职称

高等学校教师担任的教学、科研工作水平和能力评定的专业职称也称学衔。各国划分的名称和级别不一。中国分为从上至下为 教授、副教授、讲师、助教。
大学毕业后进入高校任教者可认定为助理级职称，即初级，比如助教。如果毕业一年或几年后才找到工作，你的职称应该由你的单位给与认定。工作年限是从你毕业之时开始计算的，有的事业单位实行了新一轮的工资套改，工作年限从读大学开始计算，如果你不在套改范围内，那么工作年限则从第一份工作的时间算起（工作若无间断，可以持续计工龄）。此外，职称年限是从你评上某个级别的职称算起的。
高校里，评职称都需要提供以下资料：
1．英语四级或六级证书
2．学历和学位证书
3．已公开发表的论文的复印件（第一作者，当然刊物越权威越好，需提供期刊原件，评后退还）
4．教师资格证（如果在高校或者教育口工作，教师资格证不需要考，教委会组织评，评上就可以）
5．职称计算机考试的成绩和高校教育理论培训的成绩
6．从事科研项目的证明（包括项目立项书，结题书等）
7．历史职称证的复印件（比如你评教授，就需要提供副教授职称证的复印件，评副教授需要提供讲师的复印件）
8．评教学系列（指助教、讲师、副教授、教授）的还需要提供课时证明（每年必须有一定的课时量)
9．实验室工作人员 （高级实验师 实验师 助理实验师）
职称类别 以下所有业务价格根据时间、人数的不同会有一些调整，具体报单时请电话联系 职称明细 机械工程师 电气工程师 建筑工程师 铸造工程师 暖通工程师 冷冻工程师 给排水工程师 化工工程师 建设设计工程师 土木工程工程师 建筑施工工程师 工民建工程师 建筑预算工程师 建筑管理工程师 市政工程工程师 建筑工程测量工程师 道路与桥梁工程师 消防水电工程师 地质勘测工程师 建筑水电安装工程师 计算机工程师 自动化工程师 机电设备工程师 电子仪表工程师 机械设计工程师 机械制造工程师 水利水电工程师 电子信息工程工程师 采矿工程师 通信工程工程师 建设装饰工程师 建设艺术设计工程师 农艺师 园艺师 园林设计工程师 环境艺术设计工程师 热处理工程师 船舶技术工程师 医学检验技师 卫生监督检验主管技师 电气设备工程师 护师 医师 药师 中专讲师 会计师 经济师 注册安全工程师 安全评价师