信阳师范学院体育学院研究生导师

❶ 2019年体育生报考信阳师范学院的录取分数线

2019年体育生报考信阳师范学院的录取分数线大概400分。

信阳师范学院（Xinyang Normal University），简称信阳师院，位于山水茶都河南省信阳市，是我国改革开放后河南省创办的第一所本科高校，是河南省两所重点本科师范院校之一。

信阳师范学院创建于1975年，原名为开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，被原全国人大常委会副委员长、著名社会活动家、教育家费孝通先生誉为“教师之摇篮”，2007年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀学校。

截至2019年4月，学校占地面积2300余亩，校舍总建筑面积80余万平方米；学校设有22个学院，1个直属教学教研部，拥有文学、史学、理学、工学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类，设81个本科专业，15个硕士学位授权一级学科，8种硕士专业学位授权类别。

❷ 信阳师范学院研究生有哪些专业

信阳师范学院研究生有有理论经济学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学版、系统科学权、物理学、化学、生物学等9个一级学科硕士点，涵盖67个二级学科硕士学位授权点，具有3种硕士专业学位授予权，以及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。

2004年，学校获批同等学力人员申请硕士学位授予权；2008年，学校获批高校教师在职攻读硕士学位授予权；2009年，学校获批教育硕士专业学位研究生培养单位；2010年，学校获批翻译硕士、工程硕士专业学位研究生培养单位。

学校部分专业应届毕业生考取研究生的比例超过了50%；毕业生就业率一直保持在95%以上。先后为国家输送各级各类人才10万多人，王立新等400多人成为全国和河南省优秀教师，王金安等一大批校友成为国内外知名专家学者。

❸ 河南师范大学体育专业的研究生考试都考什么

学术性的（3年的）：
初试：英语一，政治，运动训练学（小本的），运动生理学（邓树勋编的）
复试：英语复试，100分笔试，30分算过，
面试分技术面试（专项）人科不考这个，理论面试（回答个 抽问题关于训练学，学校体育学的，体育科研方法）
理论考试体育教育训练学考 专项技术理论，人科考运动解剖学(封面是王军霞的那本)，人文考体育概论（人民体育出版社）
我是今年考的，你要考的话现在还早，换个其他的呗，这个学校的不太好考。

❹ 河南师范大学新生体育学院在哪个校区

河南师范大学体育学院是河南省高校历史较长、知名度较高的院系之一。
其前身是始建于 1975年的新乡师范学院体育系和河南师范大学体育系，
2000年院系调整后更名为体育学院。她坐落在京广，太菏铁路交汇处的
豫北名城新乡市，北依太行，南滨黄河，历史上著名的牧野之战就发生
在这里。
目前该院下设 6个教学教研室即理论教研室、体操教研室、田径教
研室、球类教研室、武术教研室、大学体育部。还有一个体育信息研究
所及图书资料室和实验室。 体育学院拥有一个校级重点学科，本科教
育设有体育系、运动系、运动人体科学系和大学体育教学部。研究生教
育设有训练学、体育人文社会学两个硕士学位授权点和体育教育硕士以
及研究生课程进修班。
经过几十年的发展，学院已建立起了一支职称、学历、学缘、年龄
等结构合理的师资队伍。体育学院现有教职工 89 人，其中教授 6 人，
副教授 26 人，博士生、硕士生、留学归国人员 24 人，获国家级奖励
者 5 人。 为了加强学术交流，提高教学质量，学院先后聘请了一批在
国内外享有较高声誉的专家学者作为兼职教授，其中有 5 人是国务院
学位委员会委员。
近年来，体育学院在教学、科研、训练比赛等方面取得了丰硕的成
果，先后承担了几十项国家及省级科研课题，出版学术专著 70 多部，
发表论文 400 余篇，有 20% 的应届本科毕业生考取各直属体育学院和
重点综合性大学硕士研究生。在全国大学生体育比赛中，体育学院曾获
得过多项冠军。 在全国教育部主办的体育教育专业大学生基本功大赛
中，我院夺得理论知识类竞赛第六名；英语知识类竞赛第六名以及优
秀组织奖等四个奖杯，在所参加的全国，省，市级各类体育比赛中都取
得了优异成绩。还成功承办了第五届全国大学生网球赛，受到兄弟院校
好评。为加强与外校的学术交流，进一步提高办学水平，我院主办全国
性会议 5次，出国进修合作科研2人次，出国讲学3人次，还聘请了国务
院学会委员会体育学科组成员，博士生导师田麦久、周西宽、孙民治、
黄汉生、毛振明等教授为我院兼职教授。同时，我院还拥有一批优秀的
专家和教授如刘纯献教授、许瑞勋教授、胡学明教授、王晏教授、董翠
香教授、朱水平教授、王建军教授等和武桂新、罗艳蕊、赵子建、关朝
阳、曹庆雷等博士。目前 河南师范大学体育学院已成为河南省培养体
育师资力量和体育人才的重要基地。
河南师范大学体育学院的近期发展规划是：
１.加强学科建设，力争获得体育学一级学科硕士授权点，建立健全
体育学二级学科，在巩固体育教育训练学和体育人文社会学两个硕士点
的基础上，加强民族传统体育学，运动人体学两个专业。
2.加强体育学院场馆建设及体育器材的购置。
３.加大力度引进和培养高学历和高职称的急需人才。
４.力争在全国大学体育类院校中综合实力名列前茅。
５.年均招收全日制本科生和硕士生力争突破 500人和80人

❺ 信阳师范学院体育学院什么时间升为本科

信阳师范学院很久以前就是本科了，1975年开始

❻ 信阳师范学院体育学院的现任领导

党总支书记：吴正先
体育学院院长：王小美
副院长：陈青
院分工会主席：郭建

❼ 信阳师范学院体育学院的专业设置

一、专业代码及名称：
040201体育（师范类）
二、专业培养目标
贯彻“健康第一”的指导思想，遵循德、智、体、美全面发展的要求，培养适应社会主义现代化建设和基础教育改革与发展需要的，掌握体育与健康教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有现代教育观念和良好的职业道德及素养，具有创新精神和实践能力，能够胜任学校体育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型人才。
三、业务培养要求
本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的系统的学科专业、基本理论、基础知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，了解学科前沿和发展动态，具有扎实、宽厚的科学文化知识，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；拥护党的领导，热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱体育事业、热爱学生；坚决执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，具有良好的思想品德和教师职业道德以及求实创新精神。。
2、具有现代教育思想、教育观念；掌握教育科学、人体科学的基本理论、基本知识，懂得教育教学的基本规律；掌握先进的教育教学方法和现代化的教育手段，具有基本的教育教学能力、教育管理能力、教育科研能力，能适应教育教学改革发展的需要。
3、掌握体育与健康教育的基本理论与方法，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，多能一专；具有一定的从事体育与健康教育工作以及指导社会体育活动的能力，并具有较强的独立获取知识的自学能力和适应能力。
4、具有实事求是的科学态度和提出问题、分析问题、解决问题的基本能力；了解体育科研的发展趋势，了解学校体育改革与发展动态，掌握基本的科研方法，具有较强的从事体育科学研究的能力。
5、掌握一门外语和计算机基本技能，能阅读本专业的外文书刊和运用计算机技能从事教学和训练，并达到规定的大学英语和计算机等级要求。
6、养成良好的卫生习惯以及较扎实的营养卫生知识，有良好的个性心理特征和健康的心理状态，有健全的人格和较强的心理承受能力。
7、具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
四、专业特色
本专业在教育观念、人才培养模式、专业课程结构及教育管理思想上力求形成以下特色：
1、培养目标上，体现了先进的教育观念，建立了“多能一专”的人才培养模式；
2、围绕专业培养目标，以现代课程论为指导，扩大了课程的内涵，拓宽了课程涉及的领域；
3、通过“三个提高”（提高选修课的比例，提高专业技能课的比例；提高人文课程的比例），体现出课程的结构特色。
五、主干学科：教育学、体育学
六、主要课程
人体生理学基础、人体解剖学、中学体育与健康的理论与方法、体育学概论、体育心理学、运动训练学、田径与户外运动、球类、体操、武术等。
七、主要实践性教学环节
1、实验。2、专业实践。3、社会实践。
八、学制与学分要求
学制3－7年，学生至少应修满162学分。
九、授予学位
教育学学士 一、专业代码及名称
040203 体育学
二、专业培养目标
本专业培养适应我国体育社会化、产业化、市场化发展的需求的，具有良好的社会体育素养和职业道德，掌握社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中，从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研等方面的工作复合型的人才。
三、人才培养规格
本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，初步形成群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。
1、掌握马列主义、毛泽东思想、和邓小平理论的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观；拥护党的领导、热爱社会主义祖国、热爱人民、热爱体育事业；具有良好的思想品德和职业道德。
2、掌握社会体育相关学科的基本理论，基本知识。具有科学慎密的思维方式和思想方法，具有创新能力、创造能力和获取知识、信息的能力。
3、掌握具有大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群的体育技能与指导方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。
4、了解社会体育发展的动态和体育科研的发展趋势，掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力。
5、掌握一门外国语和一种计算机语言、能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基本技能，并达到国家规定的大学英语和计算机相关要求。
6、具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感和能力。
四、专业特色
本专业在教育观念，人才培养模式、专业课程结构及教育管理思想上力求形成以下特色：
1、在培养目标上，体现适应我国体育市场化、社会化、产业化展的需求，建立“多能一专”的人才培养模式。
2、围绕专业培养目标，坚持“重学生人文素质培养、重学生实际应用能力提高、重学生主体作用发挥的教学思想，扩大课程内涵，拓宽课程涉及的领域。
3、通过“2+2”模块捆绑式教学，体现课程的结构特色。
五、主干学科
体育学、社会学、公共管理
六、主要课程
社会体育概论、社会体育管理学、中华体育养生学、体育市营销学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。
七、修业年限：基本学制4年。修业年限3—7年，学生可根据自身情况，选择提前或推迟毕业。学生至少应修满165学分。
八、授予学位：教育学学士

❽ 信阳师范学院体育学院学生有什么不好的名单吗

这很黑的,没关系走后门,体育生很难进去的,我附近有一个才考了200多分,通过关系就进去了。