山西大学教授倪宁

⑴ 如何向传统文化致敬不借弘扬之名行牟利之实

山西大学倪宁教授认为，要在生活中实践传统文化精神，才能传承传统文化，释放传统文化的魅力。“传承传统文化与每一个人都息息相关，涉及生活的方方面面。就像在春节，相比过去，已经失去了很多文化的内涵，演变成了简单的吃饭和聚会。其中有很多文化的因子值得我们继承下来，比如通过祭祖缅怀先人，其中的内涵是教导今人更加珍惜现实生活。”
陆玉林教授说，“传统国学依赖于实践上的创新，传统文化发展到现在，一代又一代人通过不断的理解和创新，文脉才能得以延续。这体现出了一个民族的担当精神，这是成年人需要肩负的责任，中国形象、中国风格和中国气派的文化才能形成，民族自信心和文化软实力自然而然就建立起来了。”

⑵ 中国广告业最优秀的人物资料

十大广告公司经理人：

井上介：北京电通广告有限公司总经理
李践：TOM户外传媒集团总裁兼任风驰传媒公司董事长
沈赞臣：上海灵狮广告有限公司董事长
周佩莲：盛世长城国际广告有限公司首席执行官
孟兴中：四川巴蜀新形象广告传媒股份有限公司董事长
郑香霖：突破传播(Optimedia)首席执行官
唐锐涛：智威汤逊/中乔广告公司东北亚&大中国区CEO
莫丽燕： 媒体世纪集团营运总裁
彭德湘：麦肯·光明广告公司大中华区CEO区域总裁
潘洋：哈尔滨海润国际广告传播集团董事长、总裁

十大广告学人：

门小勇：内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院广告系主任、教授
马泉：清华大学美术学院装潢艺术设计系副主任、副教授
马谋超：中国科学院心理研究所研究员、博士生导师
乔均：南京财经大学营销与物流管理学院院长、教授、硕士生导师
张金海：武汉大学广告系主任
张惠辛：中国广告杂志社主编
张翔：北京工商大学传播与艺术学院副院长、副教授
陈正辉：南京师范大学新闻与传播学院南京师范大学新闻与传播学院副教授
倪宁：中国人民大学校长助理、教授、博士生导师

十大创意总监：

叶宇轩：北京三星广告公司执行创意总监
刘山：广东平成广告有限公司创意总监
朱伟幸：盛世长城国际广告有限公司执行创意总监
江绍雄：蓝道广告公司执行创意总监
吴天赋：上海李岱艾广告公司创意总监
吴佳蓉：上海奥美广告有限公司执行创意总监
李少惠：上海李奥贝纳广告有限公司执行创意总监
钟锡强：精信广告有限公司上海分公司中国区执行创意总监
薛振添：北京智威汤逊/中乔广告公司执行创意总监

十大传媒公司经理人：

胡智琴：网易公司市场及销售高级副总裁
于大公：北青传媒股份有限公司广告部主任
邓效锋：天津日报报业集团广告中心主任
古永锵：搜狐公司总裁兼首席运营官
关飞：深圳报业集团广告中心主任
刘向群：湖南卫视副台长
张莅政：北京新浪互联信息服务有限公司首席营销长
张德安：广州日报报业集团、广州日报社社长
邹晓利：安徽电视台副台长兼广告中心主任
梁晓涛：中央电视台广告经济信息中心主任

⑶ 2013年考北京邮电大学的传播学研究生，但是看到有本彭兰的《网络传播概论》有第一版和第二版，

01
中国新闻传播史
方寒气
中国人民大学出版社
2002年

02
世界新闻与传播学院的历史（第二版）陈哩担

上海交通大学出版社
2007

03
当代新闻理论
郑保卫
新华出版社出版楼
2003

新闻理论教程
杨包军
中国人民大学出版社
2005年

05 BR />通信教程
过青光
中国人民大学出版社
1999年

06
解析中国新闻传播学（第二版）
陈哩担
上海交通大学出版社

07
改变媒体 - 解析中国传媒转型问题
喻国明
华夏出版社

08，2005

记者采访（第二版）
蓝鸿文
中国人民大学出版社
2000

09
新闻写作教程
刘明华许虹，张峥
中国人民大学出版社
2002

新闻写作要点
高钢
首都经济贸易大学出版社

11
新闻编辑学
蔡文
中国人民大学中国新闻

广告指南（第二版）
倪宁
中国人民大学出版社
2004

13
公共关系（第3版）
熊源魏
安徽人民

14 2003

公共关系
涂光晋
国际新闻杂志社辽宁大学出版社

15，2004

中国人民大学主机

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近一年的新闻与传播杂志16

由中国人民大学举办

近一年

/>通信专业介绍
专业硕士和博士学位授予点
传播学是研究信息传播和媒体的法律，社会科学的操作。中国人民大学新闻学院是最早开展通信科研，教学单位，早在上世纪50年代，章隆垌教授写了一篇文章在国际新闻界的引入通信。 20世纪80年代初，新闻学院的本科生和研究生的教学正式开通通信课程，并发表了大量有影响力的教科书和科研。 1998年，新闻学院是第一个被批准为传播学博士研究生培养的重要基地，为传播MA。目前，新闻学院有一个关键的研究基础教育，新闻与社会发展研究中心，的公共意见研究学院，中国人民大学，在媒体研究所经济研究，新闻与传播学院，广告部研究中心和危机传播管理研究中心，并拥有一批全国知名的学者和导师的研究生提供了优越的学习和研究条件。
传播学主要有四个主要研究方向：
通信理论的研究方向，包括传播的基本理论，马克思主义的传播理念，传播效果，传播体制研究，危机传播管理研究及其他学科领域。责任教授郭青光国务院新闻学科评议组成员，是首批国家重点学科教科书“通信的教程;责任的陈哩但教授横跨新闻学，传播学两大领域，在其代表性”的精神交往的结果“，”公共意见“是一个在国内传播研究的经典之作。
2。电视传播和摄影传播视觉传播研究方向，视觉传达是一个世界新闻摄影学院的学科优势和广播我们的文化产业在上个世纪50年代以来，“何塞”摄影奖得主，其中包括了大量的优秀人才。目前，学校的重点建设项目，“211”和“985”广播电视新闻学演播中心即将投入使用，提供一流的设备和条件，为教学和科研的视觉传达方向博士生导师的盛西硅教授，是一个视觉传达中国在该领域的知名学者。
自1997年以来，新闻学院新媒体的研究方向。打开网络新闻媒体的课程，成立于2000年的硕士层次的网络传播方向。目前，新媒体研究的“大众媒体”的概念，开展教学和研究活动，学科建设不断适应的发展和传播媒体技术方向的博士生导师彭兰全国优秀博士学位论文获奖者的形态的变化，新世纪优秀人才支持计划资助。
4政策的传播方向。传播战略的一个重要分支，近几年兴起的西方应用的通信，同时也传播学科的国际前沿的研究兴趣包括具体的学科，公共关系，广告，营销传播，品牌建设方向的博士生。赵启正学院新闻学院教授，??院长，导师是国家形象传播专家，博士生导师倪宁教授在广告传播领域的知名学者
专业培养目标是培养的坚实基础在理论和合理的知识结构，较强的动手能力和更高层次的外语毕业生的新闻宣传，公共关系，广告，媒体管理，教学和科研工作，在各方面的综合媒体工作人员。
通信专业教授8人，副教授3，师资实力，年龄和专业结构合理的学术创新精神。我院与美国密苏里大学的新闻学，新闻与传播学院，北卡罗莱纳州大学大学东京，信息响铃许多国际知名大学有着密切的学术合作关系，定期聘请知名学者讲学，为学生的国际交流与合作的机会。
硕士学位课程方法，课程

专业课程包括：新闻和通信的研究方法，分析媒体市场与媒体研究设计和论文写作
学科基础课程包括：新闻与传播研究史，新闻理论研究和传播的理论研究
专业课程包括：网络通信研究，公共关系理论与实践，可视通信，媒体，经济研究，发表理论和实践的广告理论和实践
从全校课程选修
前提新闻与传播理论的历史研究新闻实践，传播方式，以及广播和电视实践。跨研究生根据自己的具体研究方向，选择

专业的博士课程
有两类：一类是“新闻传播新闻与传播学院博士生开设讲座，新闻与传播研究研讨会“，所有学科的前列需要一门选修课。
打开由导师指导课，这反映了传播研究的方向，专业课程与教师的人格魅力。
特定开设了涉及以下三个内容：
①通信理论指导课教师学生的需要选择特定的或特征信息存在的各种表现形式和传播理论课程。指导课<BR / ②通信历史记录。教师选择特定的学生的需要，开设了小课程的所有方面相关的信息传播的历史特点。
③通信实践指导课教师的研究选择以适应需求的特定学生或特征，开设了形式的媒体，广告，公共关系及其他实际问题的小课程。
博士生选修课程选择从学校整体课程，指导学生选择选修课程。...... />博士的前提选修开幕六个专业传播学方向的研究生课程。指导学生选择大学先修课程。

bobo19871011/blog/item/fe3b4522d5aae4a34723e872.html“目标=”_blank“> http://hi..com/bobo19871011 / blog/item/fe3b4522d5aae4a34723e872.html

⑷ 新闻传播学类专业是学几个专业吗

中国新闻传播史方汉奇中国人民大学出版社200202世界新闻传播史（第二版）陈力丹上海交通大学出版社200703当代新闻理论郑保卫新华出版社200304新闻理论教程杨保军中国人民大学出版社200505传播学教程郭庆光中国人民大学出版社199906解析中国新闻传播学（第二版）陈力丹上海交通大学出版社200707变革传媒——解析中国传媒转型问题喻国明华夏出版社200508新闻采访学（第二版）蓝鸿文中国人民大学出版社200009新闻写作教程刘明华徐泓张征中国人民大学出版社200210新闻写作精要高钢首都经济贸易大学出版社200511新闻编辑学蔡雯中国人民大学出版社200612广告学教程（第二版）倪宁中国人民大学出版社200413公共关系学（第三版）熊源伟安徽人民出版社200314公共关系案例涂光晋辽宁大学出版社200415《国际新闻界》杂志中国人民大学主16《新闻与传播》杂志中国人民大学主近一年传播学专业介绍传播学是研究信息传播和媒介运行规律的社会科学。中国人民大学新闻学院是国内最早开展传播学研究与教学的单位之一，早在上个世纪50年代，张隆栋教授就已在《国际新闻界》上撰文引介传播学。80年代初，新闻学院在本科和研究生教学中正式开设传播学课程，并出版了一批有影响的教材和科研成果。1998年，新闻学院首批被批准为传播学硕士点和传播学博士点，成为研究生培养的重要基地。目前，新闻学院设有教育部重点研究基地新闻与社会发展研究中心、中国人民大学舆论研究所、媒介经济研究所、新闻传播研究所、广告研究中心和危机传播管理研究中心，并拥有一批全国著名的学者和导师，为在读研究生提供了优越的学习与科研条件。传播学专业共设有4个主要研究方向：1.传播理论研究方向，包括传播学基础理论、马克思主义传播思想、传播效果研究、传播体制研究、危机传播管理研究等课题领域。责任教授郭庆光是国务院新闻学科评议组成员，也是本学科第一部国家级重点教材《传播学教程》的作者；责任教授陈力丹横跨新闻学、传播学两大领域，其代表性成果《精神交往论》和《舆论学》是国内传播研究中的经典之作。2.视觉传播研究方向，包括电视传播和摄影传播。视觉传播是新闻学院的优势学科领域之一，上个世纪50年代以来为我国摄影界和广电行业培养了包括“荷赛”摄影大奖获得者在内的大批杰出人才。目前，新闻学院作“211”和“985”重点建设项目的广播电视演播中心即将投入使用，为视觉传播教学和科研提供了国内一流的设备和条件。本方向的博士生导师盛希贵教授，是我国视觉传播领域的知名学者。3.新媒体研究方向。新闻学院自1997年起开设网络新闻传播课程，2000年在硕士层次设立网络传播方向。目前，新媒体研究以“大传播、全媒体”理念开展教学与科研活动，使学科建设不断适应媒介技术的发展和传播形态的变化，本方向博士生导师彭兰教授是全国百篇优秀博士论文获得者，并获得新世纪优秀人才计划资助。4.策略传播研究方向。策略传播是西方应用传播近年兴起的重要分支，也是传播学科的国际前沿地带，研究方向包括了公关、广告、营销传播、品牌构建等多个具体学科领域。该方向的博士生导师、新闻学院院长赵启正教授是国家形象传播的专家，博士生导师倪宁教授是广告传播领域的知名学者本专业的培养目标是培养具有厚实的理论功底和合理的知识结构、较强的实践能力和较高的外语水平的复合型新闻传播人才，毕业生能够胜任新闻宣传、公共关系、广告、传媒管理、教学研究等多方面的工作。传播学专业目前有教授8人、副教授3人，师资队伍实力雄厚，年龄和专业结构合理，富于学术创新精神。目前，我院与密苏里大学新闻学院、北卡莱罗纳大学新闻与传播学院、东京大学信息学环等众多国际著名大学有着密切的学术合作关系，定期聘请著名学者来院讲学，并为在校生提供国际交流与合作的机会。主要专业课程硕士生主要课程方法课包括：新闻传播学研究方法、媒介市场分析和媒体研究设计与论文写作学科基础课包括：新闻传播史研究、新闻理论研究和传播理论研究专业课包括：网络传播研究、公关理论与实务、视觉传播研究、传媒经济研究、出版理论与实务、广告理论与实务选修课可从全校的课程中选择先修课包括新闻传播史论、新闻实务、传播实务、广播电视实务。跨专业研究生根据自己的具体研究方向从中选择

⑸ 开设新闻传播类专业的大学有哪些

中国新闻传播史 方汉奇 中国人民大学出版社 2002 02 世界新闻传播史（第二版） 陈力丹 上海交通大学出版社 2007 03 当代新闻理论 郑保卫 新华出版社 2003 04 新闻理论教程 杨保军 中国人民大学出版社 2005 05 传播学教程 郭庆光 中国人民大学出版社 1999 06 解析中国新闻传播学（第二版） 陈力丹 上海交通大学出版社 2007 07 变革传媒——解析中国传媒转型问题 喻国明 华夏出版社 2005 08 新闻采访学（第二版） 蓝鸿文 中国人民大学出版社 2000 09 新闻写作教程 刘明华徐泓张征 中国人民大学出版社 2002 10 新闻写作精要 高钢 首都经济贸易大学出版社 2005 11 新闻编辑学 蔡雯 中国人民大学出版社 2006 12 广告学教程（第二版） 倪宁 中国人民大学出版社 2004 13 公共关系学（第三版） 熊源伟 安徽人民出版社 2003 14 公共关系案例 涂光晋 辽宁大学出版社 2004 15 《国际新闻界》杂志 中国人民大学主办 16 《新闻与传播》杂志 中国人民大学主办 近一年 传播学专业介绍 传播学是研究信息传播和媒介运行规律的社会科学。中国人民大学新闻学院是国内最早开展传播学研究与教学的单位之一，早在上个世纪50年代，张隆栋教授就已在《国际新闻界》上撰文引介传播学。80年代初，新闻学院在本科和研究生教学中正式开设传播学课程，并出版了一批有影响的教材和科研成果。1998年，新闻学院首批被批准为传播学硕士点和传播学博士点，成为研究生培养的重要基地。目前，新闻学院设有教育部重点研究基地新闻与社会发展研究中心、中国人民大学舆论研究所、媒介经济研究所、新闻传播研究所、广告研究中心和危机传播管理研究中心，并拥有一批全国著名的学者和导师，为在读研究生提供了优越的学习与科研条件。 传播学专业共设有4个主要研究方向： 1.传播理论研究方向，包括传播学基础理论、马克思主义传播思想、传播效果研究、传播体制研究、危机传播管理研究等课题领域。责任教授郭庆光是国务院新闻学科评议组成员，也是本学科第一部国家级重点教材《传播学教程》的作者；责任教授陈力丹横跨新闻学、传播学两大领域，其代表性成果《精神交往论》和《舆论学》是国内传播研究中的经典之作。 2.视觉传播研究方向，包括电视传播和摄影传播。视觉传播是新闻学院的优势学科领域之一，上个世纪50年代以来为我国摄影界和广电行业培养了包括“荷赛”摄影大奖获得者在内的大批杰出人才。目前，新闻学院作“211”和“985”重点建设项目的广播电视演播中心即将投入使用，为视觉传播教学和科研提供了国内一流的设备和条件。本方向的博士生导师盛希贵教授，是我国视觉传播领域的知名学者。 3.新媒体研究方向。新闻学院自1997年起开设网络新闻传播课程，2000年在硕士层次设立网络传播方向。目前，新媒体研究以“大传播、全媒体”理念开展教学与科研活动，使学科建设不断适应媒介技术的发展和传播形态的变化，本方向博士生导师彭兰教授是全国百篇优秀博士论文获得者，并获得新世纪优秀人才计划资助。 4.策略传播研究方向。策略传播是西方应用传播近年兴起的重要分支，也是传播学科的国际前沿地带，研究方向包括了公关、广告、营销传播、品牌构建等多个具体学科领域。该方向的博士生导师、新闻学院院长赵启正教授是国家形象传播的专家，博士生导师倪宁教授是广告传播领域的知名学者 本专业的培养目标是培养具有厚实的理论功底和合理的知识结构、较强的实践能力和较高的外语水平的复合型新闻传播人才，毕业生能够胜任新闻宣传、公共关系、广告、传媒管理、教学研究等多方面的工作。 传播学专业目前有教授 8 人、副教授 3 人，师资队伍实力雄厚，年龄和专业结构合理，富于学术创新精神。目前，我院与密苏里大学新闻学院、北卡莱罗纳大学新闻与传播学院、东京大学信息学环等众多国际著名大学有着密切的学术合作关系，定期聘请著名学者来院讲学，并为在校生提供国际交流与合作的机会。 主要专业课程 硕士生主要课程 方法课包括：新闻传播学研究方法、媒介市场分析和媒体研究设计与论文写作 学科基础课包括：新闻传播史研究、新闻理论研究和传播理论研究 专业课包括：网络传播研究、公关理论与实务、视觉传播研究、传媒经济研究、 出版理论与实务、广告理论与实务 选修课可从全校的课程中选择 先修课包括新闻传播史论、新闻实务、传播实务、广播电视实务。跨专业研究生根据自己的具体研究方向从中选择

⑹ “青马工程”既青少年马克思培训的好处

【青马工程的好处】青马工程是团中央启动的“青年马克思主义者培养工程”的简称，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。目的是培养下一批的青年骨干力量。这个培训的含金量很大，每个公立大学都会举办这个培训，年轻人可能因为这个培训得到挂职的机会，从而实现政治抱负，对年轻人的人生阅历也有好处。
【开展青马工程的背景】随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。

⑺ 倪宁的人物简介

中国人民大学新闻学院教授，博士生导师。毕业于中国人民大学新闻系，曾任中国人民大学新闻学院执行院长、校图书馆馆长、文化科技园管委会副主任、国家清史纂修领导小组办公室副主任。主要从事新闻业务和广告传播研究。