清华大学教授肖星
『壹』 清华大学肖星教授出生地
肖星，清华大学经济管理学院会计系主任，教授。1994年获清华大学机械工程学士学位和企业管理第二学士学位，1997年获清华大学工业外贸（会计）硕士学位，2004年获清华大学会计学博士学位。主要讲授课程：财务报表分析与估值，会计理论，会计与资本市场，中国资本市场上的会计与财务问题。同时为EMBA和EDP项目讲授会计学、财务管理等课程。
中文名
肖星
职 业
主任，教授
毕业院校
清华大学
学位/学历
博士学位
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链接:
书名：一本书读懂财报
作者：肖星
豆瓣评分：8.9
出版社：浙江大学出版社
出版年份：2014-7-1
页数：192
内容简介：
本书专门为零基础的初学者写作，它将帮助初学者循序渐进、轻松自如地掌握财务报表的相关知识，快速入门。无论你是企业管理层，是银行、咨询公司的工作人员，哪怕只是一名普普通通的会计专业学生，本书都能帮你实实在在地了解财报，迅速捕获财务报表中对自己最有价值的信息。
清华大学会计系主任肖星老师向你点对点传输执教经验，用问答形式展示关于财务报表的扎实干货与实战案例 本书让你 3 分钟掌握财务报表上的关键数据，5 分钟实现简单的财务分析，10 分钟利用财务信息做出正确决策。
总之，搞定财务报表，一本书就已足够。
作者简介：
肖星
清华大学经济管理学院会计系主任，在清华大学 EMBA 和高层管理培训项目讲授会计学、财务管理等课程，并获得“最受 MBA 欢迎教师”称号。同时兼任中国会计学会财务成本分会理事、清华大学公司治理研究中心高级研究员、《中国会计评论》杂志编辑。其主要研究领域为财务分析、财务管理、公司治理和资本市场会计问题，文章发表于一系列国内和国际顶尖学术期刊，有著作《上市公司财务问题及分析》和译著《财务报表分析——估值方法》。
『叁』 清华大学的会计研究生和北京大学的会计研究生哪个好
清华会计，是由经管学院会计系和会计研究所两部分组成：
一，会计系，采用tenure-tracked制度，近年引进多名海归博士，有资格带博士的教师有：
陈晓（杜兰大学经济学博士）、
贾宁（斯坦福大学商学院会计学博士）、
李丹（美国佐治亚理工大学商学院会计专业博士）、
罗玫（加州伯克利大学Haas商学院工商管理(会计与金融方向)博士）、
王琨（香港科技大学会计系博士）、
夏冬林（财政部财政科学研究所经济学(会计学)博士）、
肖星（清华大学会计学博士）、
谢德仁（厦门大学会计系管理学(会计学) 博士）、
薛健（卡耐基梅隆大学泰珀商学院会计博士）、
张海燕（港科技大学会计学博士）、
周立（清华大学经管学院会计学博士）。
二，会计研究所：
杜胜利（中国人民大学会计系经济学博士）
郝振平（天津财经学院会计学系博士）
钱 苹于增彪（厦门大学会计系博士）
另：这几年国内大学毕业生在拿到美国大学会计学教职offer最多是清华会计系的毕业生。
『肆』 清华的三位美女教授，快40岁还像少女，谁说美貌与才华不能兼得
水木清华、清华园、钟灵琉秀这些我们在高中听的最多形容清华大学的词语，也是老师寄予我们高考的希望。清华大学是每一位考生想要考的学校，也是很多教师想要进入教书的地方，它好似我们的人生目标的灯塔，一直朝着那个方向前进。清华大学之所以这么厉害，得益于国家教育部门的扶持，有非常多优秀的教育资源都集中在这所学校，有很多优秀的教师也是在在这里奉献着他们的一生。今天励志学生就和大家分享一下清华大学的三朵金花，她们是集美貌与才华于一身，一起来看看吧！
大家更喜欢上面哪一位清华的教授呢？
『伍』 清华大学有管理会计专业嘛
清华大学会计系始建于1994年，其基本师资力量由清华大学经济管理学院会计系和清华大学会计研究所构成。[1]会计系以培养优秀的会计人才和不断推动中国会计学术研究的国际化为基本使命。
系背景
清华大学会计系始建于1994年，其基本师资力量由清华大学经管学院会计系和清华大学会计研究所构成。以培养优秀的会计人才和不断推动中国会计学术研究的国际化为基本使命，自建系以来清华大学会计学科长期所坚持的基本办学思想是：全方位与国际接轨，不断巩固和提高本科教育质量，积极探讨硕士教育的新思路，以博士教育为龙头，推动学术研究活动和学科建设，培养不同层次既懂中国国情又通晓世界潮流的新一代会计实务和学术人材。在学术研究上，会计学科的主要研究方向为会计与资本市场，会计准则、财务分析与企业价值评估、企业成本和绩效管理、审计和税务。在研究方法上实证研究和规范研究并举，积极倡导现代经验和分析研究工具的应用。[1]
师资力量
目前共有任教教师18人，其中教授6人，副教授11人，助理教授1人，教师全部具有博士学位，其中8人拥有海外学位。除正式教师队伍外，还有长期特聘教授一人。[1]
研究成果
历年获奖情况
2011年，贾宁，第四届全国会计领军（后备）人才（学术类）第一名
2008年，杨德林(1)于增彪(2)孙静(4)，北京市第五届教育科学研究优秀成果二等奖《研究型大学科技企业衍生与成长研究》
2006年，谢德仁，霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师奖（研究类）三等奖
2006年，谢德仁，第四届中国高校人文社科研究优秀成果二等奖《企业剩余所取权：分享安排与剩余计量》（著作）
2005年，陈关亭，北京市哲学社会科学"十五"规划项目优秀成果奖《企业内部控制制度》(研究报告)
2004年，赵纯均（2）陈晓（4）、宋衍蘅、肖星、胡谨颖，中国民用航空协会科学技术奖一等奖《民航专项基金征管改革研究》（清华大学、民航总局规划发展财务司、民航学院）
2002年，谢德仁，北京市第七届哲学社会科学优秀成果奖（二等奖）专著《企业剩余索取权：分享安排与剩余计量》
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书名：一本书读懂财报
作者：肖星
豆瓣评分：8.9
出版社：浙江大学出版社
出版年份：2014-7-1
页数：192
内容简介：
本书专门为零基础的初学者写作，它将帮助初学者循序渐进、轻松自如地掌握财务报表的相关知识，快速入门。无论你是企业管理层，是银行、咨询公司的工作人员，哪怕只是一名普普通通的会计专业学生，本书都能帮你实实在在地了解财报，迅速捕获财务报表中对自己最有价值的信息。
清华大学会计系主任肖星老师向你点对点传输执教经验，用问答形式展示关于财务报表的扎实干货与实战案例 本书让你 3 分钟掌握财务报表上的关键数据，5 分钟实现简单的财务分析，10 分钟利用财务信息做出正确决策。
总之，搞定财务报表，一本书就已足够。
作者简介：
肖星
清华大学经济管理学院会计系主任，在清华大学 EMBA 和高层管理培训项目讲授会计学、财务管理等课程，并获得“最受 MBA 欢迎教师”称号。同时兼任中国会计学会财务成本分会理事、清华大学公司治理研究中心高级研究员、《中国会计评论》杂志编辑。其主要研究领域为财务分析、财务管理、公司治理和资本市场会计问题，文章发表于一系列国内和国际顶尖学术期刊，有著作《上市公司财务问题及分析》和译著《财务报表分析——估值方法》。
『柒』 肖星的资深经历
主要研究领域为公司治理、财务管理、财务报表分析和财务会计。在Journal of Accounting and Public Policy，China Journal of Accounting Research等国际期刊和《经济研究》《管理世界》《税务研究》《审计研究》《中国会计评论》等国内期刊发表过多篇学术论文。出版著作《上市公司财务问题及分析》，译著《财务报表分析——估值方法》。曾获得国务院国资委研究中心一等奖，航空科学技术一等奖，2005中国金融年会优秀论文奖，2009最受MBA欢迎教师奖，并多次获得清华大学经济管理学院教学优秀奖。
美国麻省理工学院斯隆商学院、威斯康辛大学麦迪逊分校和台湾东吴大学高级访问学者、2010年度富布莱特学者。兼任中国会计学会财务成本分会理事，清华大学公司治理研究中心高级研究员，European Accounting Review, 《中国会计与财务研究》、《金融研究》、《南开管理评论》等杂志匿名审稿人，《中国会计评论》杂志编辑。兼任六国化工、荣信股份等公司独立董事。
2009年1月20日，腾讯财经正式推出《公司观察》栏目，栏目将以上市公司为主要报道对象，清华大学肖星博士担任栏目长期顾问。栏目分成“望”、“闻”、“问”、“切”四个板块，将坚持从财务分析角度解剖每家公司，力争给投资人提供更多有价值的资讯。
『捌』 什么是付运量啊
感谢清华大学陈晓教授、肖星副教授、陈武朝副教授、张海燕博士、朱武祥教授、谢德仁教授、夏冬林教授。
2004年12月8日，联想集团（0992.HK）在北京宣布并购IBM的全球PC业务，这标志着联想向国际化迈出了实质性的一步。完成并购交易后，联想PC业务的规模将跃升为全球第三。联想并购是中国IT企业海外收购金额最大的案例，国内外媒体都表示了极大的关注。英国《卫报》发表文章认为联想收购IBM的PC业务将开启中国的新经济时代，标志着中国公司真正开始了全球化并购。Stein Roe投资咨询公司的投资商查克·琼斯（Chuck Jones）表示，如果联想希望在世界舞台上扮演重要角色，收购IBM的PC部门就是实现这种目的的有效方式，否则联想至少还得为此付出十年的努力。而持怀疑态度的声音也不绝入耳，认为联想并购针对有美国精神象征的IBM，不得不面对政治、文化、管理及资金等现实问题。毫无疑问，这起并购凝聚了大量的商业智慧，并购者背后究竟蕴涵着什么样的利益诉求？并购对相关利益方会产生怎样的经济后果？又能给中国企业带来何种启示呢？
不同动因促成并购
衡量并购的得失必须了解并购的缘起，我们从联想和IBM的战略背景出发，剖析其是否具有逻辑清晰、判断合理的交易动因。
并购成为联想国际化路径的首选
从2001年到2004年，国际化已成为联想越来越亟需解决的课题。从联想的主要财务指标可以看出（图1），联想在经历了1997年到2001年的高增长阶段后，2001年是明显的拐点，此后各项财务指标的增长势头都明显平缓。对于急欲国际化的联想而言，渐进地通过自有资金扩大规模的方式尽管稳健，但略显缓慢，无法缩短超越竞争对手的时间。不仅如此，2004年3月，联想正式成为奥运会第11个加入的全球合作伙伴（TOP），在支付6500万美元现金及等价物的条件下，能够以奥运顶级赞助商的身份在全球200多个国家和地区开展市场营销，为此，联想必须具备足够广泛的营销网络，才能充分享受自己的权利。但是，如果联想为了充分利用奥运营销资源而组建自身的营销网络和人才储备库，将耗费大量的资源和资金，也未必能赢得时间。因此，并购已成为联想国际化路径的首选。
联想控股的总裁柳传志(柳传志新闻,柳传志说吧)曾表示，联想集团收购IMB PC的主要目的是看重其强大的研发能力和先进的管理技术。但我们认为，联想海外并购的根源在于战略利益的驱动，无论从地缘的角度，还是从产品同质化的角度看，联想与IBM PC之间都存在着很强的互补性（表1、表2）；除了业绩亏损外，IMB的PC业务能够弥补联想所匮乏的竞争力要素，包括获得品牌、通道、销售人员、管理团队、售后服务等，并购后联想可以便利地在IBM搭建的平台上拓展国际业务。对联想而言，“与大象一起跳舞”虽然并不轻松，但除此之外，似乎并无更好的选择。
财务结构暗示联想管理层存在并购冲动
美国学者麦克·詹森和威廉·麦克林（Jensen & Meckling）的研究发现，在负债较大的资本结构下，公司管理层具有强烈的动机去从事那些尽管成功机会甚微，但一旦成功则获利颇丰的投资，因为一旦成功，管理层将获得大部分的收益，而如果投资失败，则由债权人承担大部分费用。他们提出的企业代理成本理论认为，与股东相比，管理层更关心企业的规模问题，因为一般来说，规模高速扩张的企业，管理层升迁的机会更多，大企业管理层的声誉、社会地位及所获得的各种货币、非货币收入也较中小企业高。
由于股东不能完全监督和控制管理层的并购行为，管理层有可能牺牲股东利益去追求并购。尽管管理层持股、薪酬计划或其他激励机制能起到一定约束作用，但这些努力一般不足以使股东与管理层的目标达到完全一致。
从联想的情况看，1999-2003财年间其资产负债率大体保持稳定，但2004财年资产负债率达到46%，较2003财年的38%明显上升；而截至2005年3月31日，联想高管持股比例仅为0.58%。在负债率较大的资本结构下，联想的高管可能有强烈的动机去并购IBM的PC业务。虽然历史上PC行业的并购结果表明成功机会甚微，但一旦成功，联想的高管将获得大部分的利益。
麦克·詹森还发现，企业拥有闲置资金时，管理层倾向于将多余的资金投资于能够扩大企业规模的非盈利项目，而不喜欢将这些资金用于支付股利或回购债券，这实质上是以牺牲股东利益为代价来增加自己的利益。从联想的情况看，联想集团的现金流量充裕，2005年达到了30.19亿港元，较2004年增长13.9%，但联想摊薄后的每股盈利仅增加了7%，派发的每股股息仅增加了4%。从这一角度看，联想并购可能同样与高管的倾向性存在很强的相关关系。
联想的并购行为确实进一步提升了管理层在业界的影响力。2005年12月《中国企业家》杂志公布“2005年度中国企业领袖”25人名单，联想控股总裁柳传志因帮助联想集团并购IBM的PC业务而排名第一位，成为年度“最具影响力企业领袖”；同月美国《财富》杂志评出的“2005年最具影响力的25位商业领袖”中，杨元庆排名21位，入选的原因同样是其全球扩张计划。联想并购行为带来的部分经济结果与麦克·詹森的解释有惊人的相似之处。
PC业务拖累业绩使IBM无法容忍
任何并购交易的达成都是双方博弈的结果。IBM出售全球PC业务的动因，与其近年向服务软件业务转型的战略密切相关。IBM现任CEO萨姆·帕米萨诺（Sam Palmisano）在解释IBM出售全球PC业务的动机时称，最主要的原因是IBM的市场战略已经与PC业务之间的距离越来越远，而联想集团却在PC市场占据优势。我们认为，这只是问题的一个方面，而根本原因在于PC业务对IBM的整体贡献率已经降到无法容忍的地步。
财务数据表明，IBM近些年来业绩稳定，但增速缓慢，关键业务的边际利润出现下降趋势；尽管2003年其软件业务获得了高达86.5%的边际利润，但仍然无法阻止总体边际利润下降1.1%；随着Microsoft、Intel、惠普等跨国巨头的竞争，IBM面临着市场份额被蚕食的危险，尤其是IBM引为自豪的全球服务领域也出现了边际利润下降的趋势，从2002年的26.3%下降到2003年的25.1%。这说明IBM已经缺乏“成长即是美”的活力，需要优化利润结构。
进一步对比IBM 1994年和2004年的分类业务可以发现，2004年服务业务收入的金额和占比都有明显的上升；尽管软件业务收入占总收入比例维持在15%-18%之间，但其对公司毛利贡献却始终高达33%以上；而PC业务收入虽然占总收入的12%，但包括PC在内的硬件业务利润仅占总利润的0.7%。2001年-2004年上半年期间，IBM的PC业务营收达341亿美元，但累计亏损9.65亿美元。著名市场研究咨询公司Gartner在几年前就预测IBM会在2007年前退出PC市场，理由是IBM的PC业务在表现最好的年度占其全部利润也不到1%，而该业务的盈利及增长趋势难以超越居于领先地位的戴尔。由于投资者对IBM的经营业绩不满意，2004年IBM股价跌幅达6.3%，而同期美国标准普尔指数上涨9.1%。
协议内容IBM略占上风
筹备安排
从2003年12月起，联想开始着手对该项收购进行尽职调查，聘请麦肯锡为顾问全面评估并购的可行性。2004年春节过后，联想又聘请了高盛公司作为财务顾问，开始了与IBM长达一年的艰苦谈判。联想集团和IBM的销售收入和品牌认知度相差悬殊，因而这起收购也被媒体称为“蛇吞象”。但杨元
『玖』 跪求清华大学肖星老师的《财务分析与决策》和《财务分析与估值》视频
有学习材料，如何给您？
『拾』 肖星的社会评价
1989年，肖星考入清华大学机械系，至今已有20年。当我问起她对清华的典型记忆时，她说：“清华的压力与竞争是它独有的。”当时，机械系贯彻“厚基础、宽口径”的教学思路，除了学习所有机械类课程，还设置了所有电类课程和一半材料类课程，再加上肖星读了经管的双学位，课业负担相当沉重。
令肖星印象深刻的课程是机械制图，因为这门课需要较强的空间想象能力，而有些人这方面能力天生不足，虽然别的课程都学得不错，唯独在这门课前败下阵来，怎么努力都学不明白。大一新年夜，肖星宿舍里的几个女生聚在一起吃饭，喝酒。很快，她上铺的女孩就开始掉眼泪，一边哭，一边用头撞床栏杆，念念有词地说：“我太笨了，我怎么学不会机械制图呢？我要把自己撞得聪明一点。”这个场景让肖星倍感心酸。虽然她自己的大学生活还算顺利，但对于清华本科的学习历程，她还是颇有感慨：“这5年，真是非常宝贵的经历，你会觉得这5年你都能过去了，以后没有什么困难能难住你。”
1994年，肖星本科毕业，以优秀的成绩取得了机械系直博资格；而此时经管学院建会计系，向全校招收20个研究生，成立师资班。凭着读双学位时对会计的一点了解，她觉得念会计比机械更适合女生发展，于是决定转系到经管。读硕士期间，肖星有机会去普华实习了半年，能力获得良好口碑，也拿到了普华的offer。毕业时，20个同班同学有9人选择留校，而今，这个班里只有3位同学依然留在经管。肖星说：“其实，我是我们班唯一一个北京户口，最没有留下的理由。”我追问了一句：“当时普华和经管的工资分别是多少呢？”“经管是900元，普华至少有3000吧！”这个问题，让肖星和我谈起她刚参加工作的种种窘境：“刚工作时，我们租了一间小屋子，每月租金300元。剩下的600元做所有的事，连吃饭都要精打细算。1999年，学校整修筒子楼，我还住过咱们一楼的金融实验室呢！” 虽然都是艰苦的回忆，可肖星说起来却语气轻松，面带笑容。 曾给媒体班记者们上过会计课的肖星，被誉为：能使完全不懂会计的人听明白会计的老师。这个传闻，我听了很多次，终于有机会向肖星当面请教：“您是不是有什么教书秘诀呢？”肖星给了我一个出乎意料的描述：“我从小说话声音小，胆小不爱讲话，老师让我回答问题，人没站起来，脸就先红了。我研究生阶段最大挑战就是上课，那时同学们也都不看好我。”
肖星第一次给学生上课，讲审计。这是一门实务导向的课程，需要很多案例来支撑。那时的肖星并没有做过审计，也没有那么多故事。但她全神贯注投入备课，每堂课前，都要写上十大篇纸的讲课内容。即便做了详尽准备，可依然紧张到声音打颤，上了讲台眼睛不敢到处看。但是凭借着清晰的表达，清楚的逻辑，肖星的课一直都受到学生的欢迎。她的教学评估几乎都在90分以上，还有四次进入学校前5%。留校两年后，肖星开始上第二门课——报表分析，这是全新的课程，更大的挑战，她自己并没有听过这门课。会计系的其他老师也颇为肖星担心：“报表分析，不过是算算比率，比较比较，这点内容怎么讲满48学时呢？”
肖星找到一本国外的权威书籍，用了整整一个假期，翻译了书中要点，收集了相关的中国案例，做了很多案头工作。她第一次走上讲台时，还是很害怕，那个场面，肖星记得很清楚：“那年我25岁，MBA的学生年龄比我大很多，本来就有点紧张。又因为是第一次课，来的同学特别多，那个教室只能坐30人，位置是固定的，没办法加椅子。教室门开着，很多人走来走去，乱七八糟的，我觉得局面要失控了，心里特别害怕，所以没有任何笑容。” 她甚至记得自己这堂课说出口的第一句话：“听课的同学进来，不听课的就出去！”这句话也给当时在场的同学们留下了深刻印象，有同学后来和肖星说：“我们都觉得你第一节课好酷啊！”因为肖星用心准备了大量丰富而生动的案例，报表分析成为热门选修课，报名的人越来越多，教室也从 30人的小房间一路换到两个120人的大教室。
说起讲课，肖星特别强调了，做研究、做实务都是积累知识的过程，会使人越来越了解知识之间的联系，所以研究与教学之间是相辅相成的关系，教学水平也是循序渐进才能提高的。她最典型的感觉是：“刚上讲台的时候，一张PPT只能讲半分钟、一分钟，但是现在一张PPT能讲十分钟、二十分钟，可以讲出很多背后的东西来。”肖星进一步解释道：“比如报表分析，原来我模仿国外教科书来备课，现在经过研究，加了很多自己的东西，也基本抛弃了它那个体系。”
97年留校到99年读博的两年间，是肖星最痛苦的时期。她的痛苦来自于找不到方向，每天都像在浪费时间。99年开始了博士课程，让她找到了最爱的事——做研究。“博士课程负担很重，两年上了十六门课，同时还要工作，所以每周都有一天不能睡觉，但是我觉得特别有意思。” 肖星笑呵呵地继续说：“未来我的首要目标是做研究，即便是升职等问题解决了，我肯定还会继续做研究，可能那时状态会更好。”对于未来，肖星心里有很多计划，比如她准备更新自己的案例，给课堂加入新的想法，把自己体会更深刻的问题整理出来讲给学生们等等。
Nice的肖老师
采访肖星的过程中，恰好有一名MBA的同学为自己无礼冲撞老师而登门道歉。我们的话题也因此自然而然地转到了育人方向上。“你要去问我的学生，他们一定会告诉你，我是一个Nice的老师。”肖星肯定地说。她认为，己所不欲，勿施于人。如果老师做不到的标准，就不要强求学生；不能因为自己是老师，就要求学生为你去做任何事。她对待学生的原则是：如果请学生来帮助自己做事，要先征求学生意见，学生同意之后再去工作，并且要付给学生报酬。
陈小悦老师因身体原因，把几个博士生转给肖星，肖星没有要求他们改做自己感兴趣的题目，而是和同学们一起去想该怎么完成陈老师的题目，其工作量等于又做了几篇博士论文。由于肖星特别尊重、理解学生，所以同学们和她的关系很亲近，有很多人已经毕业多年，也愿意回来和肖老师聊聊工作，谈谈生活。
对于当下的本科生，肖星觉得他们的优势在于目标很明确，但随之产生的问题是急功近利。她举例说：“那天，我给一个学生布置了一个任务，话音刚落，那学生就问我，这该怎么做啊？我当时就批评了她，让她回去自己研究。”肖星认为一个人如果不愿意动脑筋去研究问题，无论是在学术领域还是在实务界都不会有太大的上升空间。她觉得，学生们的急功近利还体现在毕业找工作，所有毕业生都去挤投资银行的几个位置，只是因为工资高，感觉特别有面子。其实，这完全不是一个理智的行为。每当这个时候，肖星总会尽自己所能，把自己的人生经验告诉同学们：“无论做学术还是做实务，只是刚开始的时候区别比较大，其实十年以后大家都差不多。因为有些工作需要长时间积累，然后有跳跃式增长，而有的工作可能起点很高，却上升空间不大。”这些语重心长的谈话，真的对一部分同学产生了影响，其中有些人因此而改变了自己的选择，决定留在学校继续深造。
不出名、不作秀
因为肖星出了名的nice，很多媒体班的记者在对一些经济现象进行分析的时候，总喜欢采访肖星的“专家”意见。肖星为他们解读了新闻背后的深层经济运行规律之后，却一再强调：“我这是免费咨询，不要写我的名字。”听到这里，我班门弄斧地用自己一知半解的会计学知识和肖星开玩笑说：“这样成本是不是有点高呢？”肖星迅速而专业地回答了我：“如果写我的名字，我必须为这几句话去核对数字，审核结果，会花更多的时间。如果没有这个过程而写上我的名字，那会失去更大的成本，这是隐性成本。”
我继续给肖星提议：“您可以在媒体上开专栏啊！现在有很多教授都在这样做啊！”肖星哈哈大笑说：“有不少记者这样和我说过，还给我讲了出名的好处；并且告诉我，不是写写专栏都能出名的，要保持曝光率，这些建议我都一概拒绝。”我依然不放弃地追问：“那您可以选择电视媒体啊，做做访谈嘉宾，这种方式比写文章简单。”肖星进一步解释了她的想法：“目前，我研究压力很大，没有时间去写专栏、做访谈；至少两年之内，我不具备条件去曝光、做明星。”
从肖星在经管读双学位算起，她已在经管学习和工作了十八年，可以说她参与、见证了经管建院后的这二十五年的快速成长变化。当我们谈到经管情结时，肖星沉思了一下，对我说：“不能说是高尚的品德，只是一种同甘共苦过的强烈认同感，学院与我是联系在一起的。”采访的从始至终，肖星从没有说过一句高调评论性的语言，甚至没有用过一个类似于责任、义务这样的“宏大”词语来描述自己的想法，可是在她最平常，最普通的对话中，我却能明白的感受到，一位清华学者的严谨与低调。
肖老师的《财务分析与决策》讲的excellent 喜欢的朋友可以到学堂在线听哦！——她的学生左国才