大学毕业可以和老师谈恋爱

㈠ 大学生可以和老师谈恋爱吗

师生恋，呃呃呃，我倒不太清楚了，不过一般说来是不允许的，除非是你们互相喜欢，你们都有稳定的工作，再说吧

㈡ 在大学可以与老师处对象吗认真的

可以处 但是要低调！因为这个违反道德 而且有可能让老师丢饭碗！！最后毕业后你们再公开！

㈢ 学生可以和老师谈恋爱吗

朋友
坦诚的讲，我也是一位老师，也遇到这样的问题，只是我们彼此的角度不同

想对你说几个观点，希望有助于你思考。

首先师生恋这样故事是很多的，最终走到一起的案例也很多，不乏甜美浪漫的爱情故事。其实每个老师都有一份爱自己学生的心，那是博爱。而你疯狂的希望她可以在你身边那是爱情，是基于喜欢而产生的一种情感。爱有不同
站在老师的立场上是有很多的不可以。

第一，年龄的不可以，12岁的年龄差距也许是一个跨度，但本质的问题却同，在这个时间段里，人生赋予你最主要的意义，是学习，而她却已近到了谈婚论嫁的年龄。女孩的青春就是生命，你应该是在读高中吧，高三读完也还是需要有2到4年或者更久的学习时间。她可以有那么就的时间等你吗？能够冲破家庭的催婚，同事的舆论，环境的印象。太少太少，我也只有在爱情故事里才看到。
第二，师德不允许，中国是一个历史悠久的国度，在古代，乱伦有几种形式，其中一种就是师生之间的恋爱关系，同时2013年国家出台有关师德的文件里也明确了老师与学生谈恋爱是一种师德缺失的行为，这可是高压线，是绝对不允许的。
第三，工作不允许，刚才也说了师德的政策，可以这样讲如果一位老师在社会公认的师德范围内，她没有做到，那么所有的后果都是需要自己承担的，不但现有的工作要丢掉，而且社会舆论也会把她打到死角，某某和学生谈恋爱，这样的人我们能要吗？我们能收吗？等等她会丢了工作。
第四，经济能力不允许，你还是一个学生没有稳定的收入，在一起很多时候是需要有物质基础的支撑的，而她作为一个有固定收入的人，面对消费的情况，你是需要有父母给你的零花钱，是父母的一种负担。而对方不是，这个时候就有心理的不平衡感。

朋友
人生的路上都会有一些很青涩，和纯真的感情。因为真所以美，但不一定总是会有结果，需要珍藏在心，不一定总是要有结果才是最好的，也不一定拥有才是最美的。

㈣ 大学生可以和大学教授谈恋爱吗会不会对老师有不好的影响

要分情况的，如果男未娶女未嫁，双方都是自由身，那么爱就爱了；如果一方版已有家庭，再发展恋爱关系权于情于理都是不合时宜的。大学期间，如果是正常学历教育的年龄段的大学生还是太年轻，资历不足，易冲动，不建议谈恋爱，因为随着年纪增长经历丰富，看待问题的观点会变，还是等到毕业了走上社会以后再谈恋爱的比较好。

㈤ 学生可以和老师谈恋爱吗

可以抄
如果是大学生的话
人们还可袭以接受
如果是高中生以下的
师生恋
你们现在都还在同一所学校的话
那就千万别公开，也千万别做出过火的事情
因为人们会用世俗的眼光来看你们
觉得你们这样很不对
你们两个都会遭到社会的舆论
严重的有可能老师和学生都会受到处分
所以那学生为了长远利益最好能好好读书，争取考上一所好大学快点毕业
或者那老师要鼓励那学生好好读书
那时候就可以名正言顺的谈恋爱了
因为那学生也已经是大学生，大家都是成年人了
不再受到那么多的限制
这样的结局是比较完美的
因为我有个同学在
初中的时候
就很喜欢一个新来的
体育老师
现在我同学已经大学毕业工作了
他们
幸福的生活
着

㈥ 大学里学生和老师谈恋爱可以吗

琼瑶的小说《窗外》：江雁容爱上了语文老师，老师由原先的疑惑、拒绝，到后来的接受和投入。但临近高考的学生和已婚的老师之间，注定是一场面临家庭和社会道德非议的恋爱。

日剧《魔女之条件》：女老师未知在凛冽的清晨和一个男生相撞，而这，就是缘分的开始。但两人的相爱遭到了学校、男孩母亲、女老师男友甚至法律的阻碍。
瑞典电影《教室别恋》：37岁的女老师与14岁的男学生，两人完全沉浸在情欲的感官刺激中。
以上是小说和影视剧中演绎的师生恋故事，在当代中国，人们的心理、情感、思维等都承受着社会变化的影响，内心涌动着的情感到底发生了怎样的变化？
第一，短短数年内，一些人已从压抑情感的极端走到放纵情欲的另一个极端。当代青少年是改革开放以后成长起来的，“让我一次爱个够”、“跟着感觉走，拉着梦的手”等观念，使他们为爱情不顾一切，当然也就不会计较所爱的对象有无家庭等。
第二，当代中国人的婚恋观不是某种单一思潮的产物，有压抑多年的古老欲望的释放，有西方某些社会观念的移植，也有社会转型的催化作用。当情感与欲望冲破了角色的束缚，学生与老师的身份便不再是障碍。
第三，人们变得急功近利，目的决定着行为，左右着情感，于是就有了为了目的的爱情，师生恋也不例外。
第四，人们越来越倾向于把自我的幸福感情放到重要位置。
社会的发展注定了我们要重新审视许多事物。师生恋现象有其社会性的一面，也有青少年自身心理发展规律的一面，以下我们从心理、社会两方面来剖析其成因。
首先，恋师现象是青少年性意识、性行为发展过程中的一种奇特现象，它会对学生的成长产生一些消极的影响，但这也是一种正常的情感。青少年时期是人的性心理发育的关键时期，国外的心理学家把这一时期分为三个阶段：第一阶段，性的反感时期；第二阶段，对异性的狂热时期；第三阶段，浪漫的恋爱时期。恋师是向往年长者时期。由于在青少年后期，他们心中的父母形象变得从未有过的渺小，他们的独立意识变得强烈，逃脱家庭、远离父母监护的愿望膨胀，渴望着能重新选择一种活法。但因为自己的能力有限、经验不足，束手无策的感觉萦绕着他们，他们渴望理解与帮助。环顾周围他们发现，与自己朝夕相处，关爱关心自己成长，传道解惑的老师，有阅历，有才华，有智慧，充满成熟之美，很容易地占据了他们的心灵，成为他们崇拜的偶像。于是有一些学生对异性老师产生爱慕之情，执著地追求。在学生已经认为师生恋是违背社会道德时，炽热、痛苦的感情会影响到生活的各个方面，以致不能自拔。
第二，青少年中出现的恋师现象，是恋母或恋父情结的另一种体现方式。人们的社会化过程是由家庭、社会、学校共同来完成的，性格的形成受家庭教育方式、父母的爱抚、家庭氛围的影响深刻，父母的过分溺爱会造成孩子对父母的心理依赖，没有很好地完成自我成长。他们在潜意识中渴望得到父母般的关爱，对父母的爱很容易转移到关心爱护他的老师身上，并误把它当成一种爱情。
第三，恋生现象的出现，似乎在社会中有违师德。因为学生与老师之间的地位不平等，老师对学生的情感占有变得轻而易举。因为老师在学生心里的地位比较高，老师的形象代表着高尚，老师是成功的化身，一旦老师追求学生，学生有被宠爱的喜悦，能够很快产生反应。另外，人有支配欲望，由于地位的不同，学生处于被支配的位置上，老师易对学生产生同情、占有的心理，于是就可以跨越年龄，冲破角色的规定。如果没有外界的阻力，这种关系就发展为婚姻。在学校中，由于老师恋学生而发展的婚姻成功率比较高。

㈦ 大学生和大学老师谈恋爱影响不好吗会怎么样

答:砚在大学生与老师谈恋爱是正常之事，因为现在大学的老师与现在的内大学生年龄也相着不多容，所以，谈恋爱也是正常的事，只要是在校中，老师，学生互相不违犯法律，校规，私下是个人行为，别人无言干啥自由空间！只要在校老师和学生定位把掌好，别有亲密言行和动作，俩人保密工作做的好，谈恋爱不会受到学校，师生，社会，法律一定影响的！解答能采纳吗？

㈧ 在大学可以跟老师谈恋爱吗，（相差4岁）

可以呀，大学生都可以结婚了，当然可以恋爱，不过你确定他是认真的吗，不是在玩弄你的感情，现在好多玩弄学生的高校老师。

㈨ 大学里学生和老师谈恋爱可以吗

现在还是不要师生恋的好！虽然你们都是真心的，我理解，可是“众口铄金，积毁销骨”，顶着巨大的压力生活，短暂的快乐带来的是绵绵无期的痛苦，请你们一定要慎重！

㈩ 大学生可以和老师恋爱吗

可以呀，我也曾经试过呀，但是后来我发现我们之间没有共同语言，他想的是他的工内作一天说的都容是那些什么领导呀。他的工姿呀什么的，一天都有很多的事情要做，和很多的老师去喝酒呀，而且把钱和工作看的很重要，我觉得如果你们真的很相爱的话还是可以在一起的，不过你可要理解他哦，如果你只是想的话，我劝你还是不要了，还是找一个适合自己的吧！