西北师大研究生教育学导师介绍

⑴ 教育学研究生导师有哪些

目前大多数的院校把课程学制大概设置为两年，但是很多的在职人员因为工作的原因，可能申内请延长学制，容学员需要在2~5年的时间里完成所有的课程即可，所以大大缓解了学员的迫切性。当然很多考生表示自己的接受能力很强，所以并不需要在2年内完成考试，有些学校针对学员的情况，允许考生在一年半年完成所有的课程考试，并对符合资格的考生允许参加申硕考试。作为参加申硕考试只有满足学士学位满3年才可以报考的，所以考生在报考的过程中应该计算自己是否满足申硕的情况在根据自己学习知识的能力来计算自己的学习进度。考生并不需要和别人进行攀比，毕竟参加课程班的目的也是为了提高自身的竞争力，学习踏踏实实的把知识学到手也是非常重要的。

⑵ 西北师范大学教育学考研

根据《西北师范大学2016年硕士研究生招生专业目录 》，西北师范大学2016年硕士授予教育学（专业代码04开头的）硕士学位的专业和对应专业初试考试科目是，如图：

⑶ 西北师范大学 教育学院研究生导师

这样看你报哪个专业了，教育学院有四个专业应用心理学，学前教育学，公共管理，教育专业，每个专业还有几个不同的研究方向。 相关专业间可以调剂的，但是要看具体情况。

⑷ 西北师范大学研究生教育学要看哪几门

院校简介
2016年，教育学科获批甘肃省优势学科。学院设有4个专业教学系：教育系、学前教育系、特殊教育系、教育管理系。设有9个教学研究所：教育科学研究所、语文教育研究所、数学教育研究所、英语教育研究所、文科综合教育研究所、理科综合教育研究所、高等教育研究所、比较教育研究所、农村教育研究所。
二、教育学招生情况
教育学原理(040101)
课程与教学论(040102)
教育史(040103)
比较教育学(040104)
学前教育学(040105)
高等教育学(040106)
特殊教育学(040109)
三、考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③311 教育学专业基础综合
数学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③636 数学教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
语文教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③637 语文教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
历史教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③638 历史教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
生物教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③640 生物教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
二、教育学招生情况
教育学原理(040101)
课程与教学论(040102)
教育史(040103)
比较教育学(040104)
学前教育学(040105)
高等教育学(040106)
特殊教育学(040109)
三、考试科目：
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③311 教育学专业基础综合
数学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③636 数学教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
语文教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③637 语文教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
历史教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③638 历史教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
生物教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③640 生物教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
地理教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③641 地理教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
化学教学论
①101 思想政治理论
②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一
③642 化学教育综合
复试科目：课堂教学技能测试 921
四、参考书目
636 数学教育综合
1.教育部基础教育课程教材专家工作委员会.《义务教育数学课程标准(2011年版)解读》，北京：北京师范大学出版社,2012.
2.严士健，张奠宙，王尚志，等.《普通高中数学课程标准(实验)解读》，南京：江苏教育出版社,2003.
3.张奠宙，宋乃庆.《数学教育概论》，北京：高等教育出版社，2004.
4.大学数学专业教材《数学分析》.
5.大学数学专业教材《高等代数》.
637 语文教育综合
1、靳健、石义堂主编：《现代语文教育学》，甘肃教育出版社1997年版。
2、靳健《后现代文化视野的语文课程与教学论》，甘肃教育出版社2006年版。
3、袁行霈主编的《中国文学史》(4册)
4、袁行霈、许逸民主编《中国历代文学作品选注》(4册)
5、王力主编《古代汉语》教材
638 历史教育综合
1.叶小兵，姬秉新，李稚勇主编：《历史教育学》，高等教育出版社，2004年版;
2.于有西主编：《中学历史教学法》(第三版)，高等教育出版社，2009年版;
3.李侃，李时岳，李德征，杨策，巩书铎主编：《中国近代史》(第四版)，中华书局，1994年版;
4.王桧林主编：《中国现代史》(第三版)，高等教育出版社，2001年版;
5.魏宏运主编：《中国近代史》，高等教育出版社，2002年版。
640 生物教育综合
1.中华人民共和国教育部制订，《义务教育生物学课程标准(2011年版)》，北京：北京师范大出版社，2011.
2.中华人民共和国教育部制订，《普通高中生物学课程标准(2017年版)》，北京：人民教育出版社，2018.
3肖川，《义务教育生物课程标准(2011年版)解读》，武汉：湖北教育出版社，2012.
4.刘恩山等，《普通高中生物学课程标准(2017年版)解读》，北京：高等教育出版社，2018.
5.刘恩山，《中学生物学教学论(第2版)》，北京：高等教育出版社，2009.
6.吴相钰等，《陈阅增普通生物学(第4版)》，北京：高等教育出版社，2014.
641 地理教育综合
1.陈澄. 新编地理教学论[M]. 上海:华东师范大学出版社，2007
2.张海. 地理实验设计与教学案例[M]. 兰州：兰州大学出版社，2017
3.伍光和，王乃昂，胡双熙，等.自然地理学(第四版)[M]. 北京:高等教育出版社，2008
4.赵荣，王恩涌，张小林. 人文地理学(第二版)[M]. 北京:高等教育出版社，2006.
642 化学教育综合
化学教学论：
1.刘知新.化学教学论(第4版)[M]. 高等教育出版社. 2009.
2.王祖浩.化学案例教学论[M]. 安徽教育出版社. 2014.
3.王祖浩，王磊.《义务教育化学课程标准(2011年版)解读》.高等教育出版社.2012
4.化学课程标准研制组编写，《普通高中化学课程标准(实验)解读》.湖北教育出版社.2004
5.杨承印编著.中学化学教材研究与教学设计[M]. 陕西师范大学出版总社有限公司. 2011.
6.王磊、胡久华.初中化学教学策略.北京师范大学出版社，2010
普通化学:
2.大连理工大学编.无机化学(第4版)[M]. 高等教育出版社.2004.2
3.北京师范大学、华中师范大学、南京师范大学三校合编.吴国庆主编.无机化学(上册)(第4版) [M]. 高等教育出版社. 2002.03.

⑸ 陕师大思想政治教育研究生导师有哪些 求导师姓名与研究方向~~

协议就是免费师范生所签订的协议
最佳答案甲方： （招生学校）

地址：

法定代表人：

乙方： （学生姓名）

家庭住址：

身份证号：

丙方： （生源所在地省级教育行政部门）

地址：

法定代表人：

国家在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，旨在培养造就优秀中小学教师和教育家，鼓励优秀人才长期从教。根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）的通知》（国办发[2007]34号）精神以及相关法律法规政策规定，甲、乙、丙三方达成以下协议，共同遵守：

一、 协议签订的前提

第一条 乙方具有参加普通高等学校招生全国统一考试资格，热爱教育事业，有志于长期从教、终身从教，自愿报考甲方师范类专业。甲方和丙方经审核，认为乙方符合择优录取条件，同意录取乙方为免费教育师范生（以下简称免费师范生）。

二、 甲方的权利和义务

第二条 根据国家相关规定，制订免费师范生的招生办法和录取原则，对报考甲方师范类专业的考生进行审核，择优录取免费师范生。

将免费师范生的录取通知书及经甲方、丙方签字盖章的本协议书一式四份一并寄送乙方。乙方或乙方及其监护人在本协议书签字后，录取通知书生效。

第三条 按照培养造就优秀教师和教育家的目标，制订免费师范生教育培养方案，提供优良的教育教学条件，对乙方实施教育培养，进行管理和综合评价。

第四条 按照国家财政部核定的标准，在乙方四年修读年限内，免除学费，免收住宿费并补助生活费。

第五条 根据国家相关部门规定，制订免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位的具体办法，选拔免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位。

第六条 关心免费师范毕业生的成长，并为他们继续深造、终身学习和职业发展创造条件。

三、 乙方的权利和义务

第七条 持本人或本人及其监护人签字的本协议书一式四份及录取通知书到甲方报到，经甲方复查合格后，正式注册入学，成为免费师范生。

第八条 按照国家教育行政部门的相关规定及甲方的教育培养方案，接受甲方的教育培养，修读年限为四年。

第九条 在四年修读年限内免缴学费、住宿费，并领取生活费补助，同时可享受其他非义务性奖学金。延长修读年限期间，费用自理。

第十条 在校学习期间应遵守法律法规和甲方的各项规章制度。

第十一条 根据甲方的相关规定，入学后两年内可在甲方规定的师范类专业内进行专业二次选择。

第十二条 按时完成甲方规定的教育教学计划，达到教育培养方案的要求，取得本科毕业证书和学士学位证书。

第十三条 按照国家师范生免费教育的相关政策，履行国家义务，毕业后一般回生源所在地省份从事中小学教育工作不少于十年。到城镇学校工作的，应先到农村义务教育学校任教服务两年。

毕业时由丙方安排，在需求岗位范围内进行双向选择，或服从分配，到中小学任教。

第十四条 在协议规定服务期内，经丙方同意，可在学校间流动或从事教育管理工作。

第十五条 免费师范毕业生经考核符合要求的，可攻读教育硕士专业学位，在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，取得硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。

四、 丙方的权利和义务

第十六条 提出免费师范生需求建议计划，配合甲方做好招生录取工作。在录取之前向甲方提供由法定代表人签章的本协议书。

第十七条 做好接收和安排免费师范毕业生到中小学任教的各项工作，确保其有编有岗。在乙方毕业时，组织用人单位与其在需求岗位范围内进行双向选择，落实任教学校。对到城镇学校任教的，安排其先到农村义务教育学校任教服务两年。

第十八条 会同政府有关部门和中小学为乙方到农村任教服务提供必要的工作生活条件和周转住房。

第十九条 鼓励和支持乙方在职攻读教育硕士专业学位，促进其终身学习和职业发展。

第二十条 负责免费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案。对于违约者，要求其退还已享受的免费教育费用并交纳违约金，同时公布其不诚信记录。

五、 终止协议

第二十一条 乙方有下列情形之一的，经规定审批程序，终止本协议：

（一）在校学习期间，经甲方指定的二级甲等（含）以上医院认定，因身体原因不能完成学业；

（二）在校学习期间或协议规定服务期内，经甲方或丙方认可的教师资格认定体格检查指定医院确认，因身体原因不宜从事教师职业。

六、 解除协议及处理

第二十三条 乙方在校学习期间有下列情况之一的，甲方有权解除协议，乙方不再继续享受师范生免费教育，且须在学籍取消之日起一个月内向甲方一次性退还已享受的免费教育费用：

（一）因触犯刑律或违反校纪被开除学籍；

（二）自动放弃甲方学籍。

七、 违约情形及处理

第二十四条 乙方有下列情况之一的，丙方有权追究其相应的违约责任：

（一）毕业后未按本协议从事中小学教育工作的，应在违约处理决定公布后1个月内，一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50％的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。

（二）毕业后从事中小学教育工作未满十年且未经丙方同意的，在离开教育岗位之日，按不足服务年限（包括离开当年）每年10％的比例一次性向丙方退还所享受的免费教育费用，并缴纳该费用50％的违约金；超过时限须按每天1‰的比例支付滞纳金。

八、附则

第二十五条 本协议未尽事宜,凡属国家及相关部门有规定的, 按有关规定执行，其他事宜三方协商解决。

第二十六条 本协议经甲、丙方盖章和法定代表人签章，以及乙方或乙方及其监护人签字后生效。

乙方在签订本协议时如未满18周岁，须由乙方及其监护人共同签订本协议。

第二十七条 本协议书一式四份，甲、乙、丙三方各执一份,一份存入乙方个人档案，具有同等法律效力。

甲方（盖章）:

法定代表人签章：

签订日期: 年 月 日

乙方（签字）：

签订日期: 年 月 日

乙方监护人（签字或按指印）：

签订日期: 年 月 日

丙方（盖章）：

法定代表人签章：

签订日期: 年 月 日

⑹ 重庆师范大学教育学研究生导师有哪些分别是什么方向的导师谢谢

1、重庆师范大学教育学研究生导师有哪些可以查看学校公布的【重庆师范大学专2014年硕士研属究生招生专业目录】。

2、学校官网或者网络搜索【重庆师范大学2014年硕士研究生招生专业目录】都可以找到，上面有教育学各个不同专业如教育学原理；学前教育学；小学教育等所有导师的姓名。

3、自己下载附件【重庆师范大学2014年硕士研究生招生专业目录】也可以查看。