北大博士导师职称
⑴ 北大清华临床医学博士最快多少年可以晋升主任医师＆教授职称！
博士毕业中级职称后三年可以评副主任医师（副高)。博士毕业副高职称后三年可以评主任医师（正高)。所以最快是三年晋升主任医师。
教授职称是教师评定的，需要有教师资格证，然后逐渐评定副教授、教授。
⑵ 北大法学博士可以留校当教授吗
是可以留校任教，但教授需评职称的，今后一定能当教授的
⑶ 她是90后美女教授，博导，大学中职称评聘有多难
这位90后美女教授，博士生导师，就是目前在南方医科大学任职的李琳教授，李琳是一位90后，她年纪轻轻就被评选为大学教授，让人十分羡慕，28岁的李琳成功被评选为南方医科大学教授，在许多人看来是不可思议的，我们都知道大学当中的职称评定非常有难度，必须要求大学老师具有很高的资历，而且有很不错的学术研究成果，才能够被评聘为高职称。下面小匠老师就跟大家来介绍下李琳教授以及大学当中职称评聘的相关标准和要求。
大学职称评聘有一定的难度，有对应的评聘标准和要求，主要包括下面这几个方面：
1、学历水平：我们知道能够被评为大学教授的一般都具有很高的学历，而且一般都为博士学历，学历越高，在职称评聘当中所占据的优势就更高。
2、教龄：大学职称评聘当中还有一个非常重要的标准，那就是老师的教龄，教龄越久，在一定程度上就代表着教学经验更为丰富，那么在职称评聘当中也会有一定的优势，而且有的大学职称评聘是要求达到一定年限的教龄才能够评选得上的。
3、学术研究成果以及科研能力：在大学的职称评定当中还有一个较为严格的要求，就是学术研究成果以及科研能力和水平，90后美女教授李琳之所以能够被评定为南方医科大学基础医学院教授，不仅是因为她有高的学历水平，更主要的还是因为李琳具有很高的学术研究能力以及科研创新能力。
那么你们认为大学职称评聘是否有难度呢？欢迎大家在下方的评论区中留言交流。
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⑷ 大学老师的职称有哪些
助教、讲师、副教抄授、教授
大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。
(4)北大博士导师职称扩展阅读：
教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如科学和文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会，同时训练自己的学生将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们做为该校的宣传重点。
⑸ 大学老师职称有哪些
大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。
助教
新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。
助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种：一种是协助教授工作；另一种是协助一门课程的展开，而这门课程可能是由多个教授共同承担，也可能是由教授指导，由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学，这种是最初级的“助教”。
讲师
能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为教授，而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比教授差，只是他们承担的任务有所不同。
副教授
副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说，一个副教授既然已经是一个“教授”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习，并完成毕业论文。上面提到，副教授在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。
教授
教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别：一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法，并且他必须对本学科的方法论作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它，而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。
博士生导师
教育部学位办公室对博导的解释是：博导不是职称，也不是荣誉称号，仅仅只是一个工作岗位。北京师范大学文学院教授杨联芬这样定义博导：“跟教授差不多，博导一直被当作职称来用，而且是比教授更高级的职称，因为一般只有先当了教授才有资格申请博导。”北京大学马克思主义学院教授刘志光认为：博导被认为是介于教授和院士之间的职称。这是高校教授们对博导的一般看法。
⑹ 北京大学博士后标准待遇一个月多少钱
博士后一般月工资多少钱
获得20—35万元年薪，每月1.6—2.9万元。
以上海交大为例，入选该计划的优秀博士后人员，可打破国内通行的2年在站期限，获得20—35万元年薪，出站留院工作后有50万元房贴，职称聘任可走“绿色通道”。
上海交大医学院2016年在所属上海市免疫学研究所率先试点实施“博士后激励计划”。通过提升博士后待遇、实行“2+X”的培养模式、加强博士后培养和管理力度、鼓励博士后开展国际学术交流等等一系列改革措施以吸引优秀创新型青年人才入站工作。
(2)北大博士后工资待遇(6)北大博士导师职称扩展阅读：
博士后的相关要求规定：
1、博士后科研流动站（一级学科）内具有博士学位授予权的二级学科，凡承担市级以上科研项目并具备相应科研条件者，均可提出招收博士后研究人员，联系导师由具有博士生指导资格的课题组负责人担任。已退休的教师，原则上不再担任博士后联系导师。
2、各附属单位于每年9月向医学院博管办申报下一年进站计划。医学院博管办根据各附属单位的科研项目、科研条件、人选、科研需要情况和相关支撑条件等进行初审，并提交医学院博士后管理委员会审批，确定下一年度的进站指标。
3、凡在国内外获得博士学位，品学兼优，身体健康，年龄一般在四十周岁以下的人员，可申请到医学院相应的博士后科研流动站从事博士后研究工作。
3、北京大学博士后标准待遇一个月多少钱
第九条 博士后日常经费管理
1、国家资助博士后日常经费是财政部划拨的专项事业经费，现行标准为每人两年100000元，该经费用于补助科研工作和生活费用。
2、在站博士后实行月薪制，每月工资3347元。
3、合作教师或院（系、所、中心）可以自筹经费招收博士后。经费可从合作教师项目或单位其它经费中提供。自筹经费的博士后报到时由出资人或单位一次性交付100000元。
4、博士后日常经费的管理归财务部负责，由各单位会计负责报账
⑺ 北大助理教授有编制吗
没有。北京大学助理教授和全国所有正规大学助理教授的职能是相同的，即助理教授是大学教师的一种职称，大学毕业或研究生毕业应聘到大学当老师，在教了三年课程后就可以申请助理教授职称，助理教授三年后就可以申请讲师职称，讲师三年后就可以申请副教授职称。
副教授三年后可以申请正教授职称，然后通过多年努力，在教学及科学研究方面取得优异成绩还可以申请院士，总之北京大学的助理教授和全国各地正规大学的助理教授都是大学老师的职称。
助理教授是美国大学教授职衔的初级阶段，聘任的最基本条件是具有博士学位。
助理教授是美国大学里最富创造力、最具希望的生力军。多数拥有自己的课题，指导博士或硕士研究生，在学术前沿做着最有前瞻性的工作。中国在美国取得博士学位的学者，一般只有3%的人能够取得助理教授职位而正式进驻美国高等学府。
助理教授通常都有三到七年的试用期，这之后，会被提升为副教授并拥有终身职位（也就是除非举行正式的听证程序，不然不能被开除）或被停止雇佣。
⑻ 谁能提供北大博士生导师于迎春的研究方向和个人资料
姓名 于迎春
性别 女
民族 汉
出生日期 (未公开)
党派 中国共产党
职务
职称 副教授内
学历 研究生
学位容 博士
外语语种 英语
专业 中国文学
学科评审专家
所属学科 周秦汉文学
学术资格
工作单位 北京大学中国语言文学系
邮编 100871
研究方向是：古代文学史（先秦方向的特色是侧重文学现象与相关的社会思想史研究）
⑼ 选研究生导师，非985博士毕业的教授兼博导好还是北大博士毕业的副教授好
你好，很高兴为你解答，
首先，要看具体专业。有的非985院校的专业实力要强于重点回院校。相应来说，毕答业证含金量也更高。
其次，看导师年龄，一般而言，已经拿到教授职称的教师资源更广泛。
第三，重点需要关注自己的研究方向更贴近哪个老师的方向。
第四，看人品和人脉。资源丰富的老师是学生的一大助力。压榨学生的导师和院校不挂钩。
第五，最主要的还是看个人能力，导师只是领路人和辅助者，有能力的都会被导师看重，毕竟没有人喜欢拖油瓶。
希望能帮到你，如果还有不明白的地方，欢迎追问，望采纳。
⑽ 北京大学在职博士需要什么条件
条件如下：
1、拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵守法律、法规和学校的规章制度，品行端正。
2、报名攻读博士学位研究生须符合下列条件之一：
①已获得硕士或博士学位的人员；
②应届硕士毕业生（须在录取年9月1日前取得硕士学位）；
③本校在学高年级硕士研究生（申请硕博连读研究生）；
④获得学士学位满6年（到录取年的9月1日）的人员，可按照同等学力身份报考（以同等学力身份报者，须在报考学科、专业或相近研究领域的全国核心期刊上已发表两篇以上学术论文（以第一或第二作者），或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前五名））；
⑤获得毕业院校推荐免试资格及名额的优秀应届本科毕业生（申请直博生，须在入学前取得学士学位）。
3、身心健康状况符合北京大学研究生入学体检要求。
4、报考专业学位博士者，除满足报考基本条件外，还须符合院系对申请者提出的相关领域工作年限等条件的要求。
(10)北大博士导师职称扩展阅读：
学习方式和学习年限
1、北京大学博士研究生的学习方式分为全日制和非全日制。校本部学术型博士研究生，除教育学院“教育经济与管理专业”下“高级教育行政管理方向”的学习方式为非全日制外，其余专业、方向的学习方式均为全日制；
校本部专业学位博士研究生，除对外汉语教育学院学校课程与教学领域教育博士的学习方式为全日制外，其余专业、方向的学习方式均为非全日制。
2、除招生院系（或项目）有特殊说明的以外，已获得硕士学位的博士研究生，基本学习年限为4年；获得学士学位申请直接攻读博士学位研究生，基本学习年限为5年；硕博连读研究生，硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。