人民大学博导老师汪什么云

『壹』 徐经长老师的注册会计师课件，大家感觉怎么样

我觉得徐老师讲的很好的，他的确注重讲基本理论基本概念，听了他的课打基础是最好的，他自己都说了我们的目的不止要通过考试，而是要对会计理论和方法有一个深刻的理解，这样以后在实际工作中自己就可以有自己的职业判断，他的课可以提高我们的会计整体素养，而不是为了考试而考试，如果仅仅为了通过考试，不注重对会计理论素养得提高，以后从事实际工作的时候就不知所措了，情况一变就不知道怎么办了，毕竟考试完了是要从事实际工作的，不是考一辈子试，所以他的这种理念使他形成了他的授课风格。我觉得徐老师的会计造诣的确很高，我听他的课理解了很多东西，自己没有做什么题目考的都不是太差，所以听徐老师的课只要你理解了，自己再做做题目，考试通过是绝对没问题的，听徐老师的课不仅可以通过考试，而且还能提高理论素养，能够让你在以后的工作中成为一个真正的对会计精通的专业人士，而不仅仅是一个注册会计师的头衔。支持徐老师！

『贰』 "高考天才"许恒瑞，11岁考上中国人民大学，为何被传“暗箱操作”

2010年，一位10岁的孩子放弃天津工程师范学院，依然向着清华北大发起冲锋，2011年，二战高考，他以526分的好成绩被中国人民大学法学院所录取，这时候，人们才听说有这样一个“神童”。

半年学完小学的全部课程，一年学完中学课程，8岁时进入当地重点高中，11岁进入名校学习法学，人人称赞的同时也有了不同的声音，小孩子听得懂法学课吗？这真的不是博人眼球吗？

许恒瑞也开始在大学里自由徜徉，曾经“天才神童”的称呼渐渐被时间掩盖，现在的她成了18岁的人大法学院硕士，对自己的人生也有了更加精细的规划，他具备了学院学生的冷静头脑，如今在国外的大学继续就读和深造，在外界的质疑声中，还不满12岁的孩子坚守住了自己的本心，用冷静的态度对待今后的学习生活，许恒瑞的确担得起“人才”二字。

大千世界，芸芸众生，天才的定义虽然广泛，但是他们依旧用自己的努力，捍卫着自己的荣耀与光辉，人生的道路上总会有一些崎岖坎坷，但是总要坚守住自己的本心就一定会有一分收获，没有人的成功是平白得来的，即使身为天才也只是比别人的天赋高一些，唯有努力才能将自己的人生路走得平坦、顺畅。

那么在你看来，许恒瑞的成才路中，天赋与努力哪个更占比更大呢，欢迎大家在评论区留言讨论。

『叁』 法考萌新求助,刑诉跟哪个老师比较好,左宁、向高甲还是杨雄

推荐向高甲。

建议：向高甲+肖沛权（用内部班讲义）或者直接温云云。不建议左宁，如果你确实被他的播音嗓音迷倒，听客观冲刺背诵卷或客观题内部班，主观题换云云或单独听一下向高甲或肖沛权的法条串讲和官方案例课。

还有一位宝藏老师许玉霞老师，非常负责而且很勤奋，唯一一位把刑诉法、高法解释逐条梳理的老师，也很值得推荐尤其法条课，只是目前名气没有上面几位大。

向高甲+肖沛权的推荐理由：

大概在13年司考的年代，有一位老师叫汪海燕（法大博导，十大青年法学家）非常厉害，把刑诉讲成了最简单的科目，网上还有汪老师当年的视频可以网络一下，至今无人能及。但是汪老师回归学术不再讲司考，他的学生向高甲接替了他，另外肖沛权、杨洋都是他的亲学生。

向高甲文字整理功夫、概括总结能力一流，和鄢梦萱老师一样，所以他的书和讲义都非常清晰、凝练、全面，他最早提口诀教学减轻了记忆负担（左宁不是口诀独创者，只是在模仿但始终没超越），他的课非常有利于速记。

肖沛权最近几年才讲，非常有自己的特色，逻辑是最清晰的，授课干净利落不拖泥带水，重点极为突出，诉讼流程讲解非常到位，和向高甲一样课时短效果好。

肖高甲和肖沛权老师是汪海燕老师的学生，继承了汪海燕老师的完整授课体系以及部分授课风格，比如都有法条串讲（对主观题至关重要！）有自己的特色。

比如根据法考命题趋势增加了官方案例课（不同于改编小案例，所谓的小案例不全），两位老师可以互为补充，一个讲义全面清晰、口诀速记快，一个逻辑清晰、原理到位。

左宁

人称“大舅”，讲刑诉比前三位老师都长，汪海燕老师退出司考培训后才渐渐有了名气，汪海燕老师当年太厉害了，是司考时代的首选老师，汪海燕老师把刑诉讲成了最简单的科目，现在刑诉有多难大家应该很清楚。

大舅是个非常全面的老师，有口诀讲原理总结的也不错，做题的时候能发现准确率还不错，给人一种感觉：刑诉真的很“简单”。但全面的反面就是都不突出，存在以下问题：

第一、课时最长、书最厚（今年课时比肩民刑）。在其他老师也能够保证比较高的做题准确率的情况下，看最厚的书听最长的课绝非明知之举！

第二、虽然借鉴了向高甲的口诀，但有的口诀很勉强，有的口诀没有涵盖全要点，比如检察院自侦案件口诀：“拘搜逼暴虐，失滥玩徇私”只覆盖了13类案件，“民事、行政枉法裁判罪”并没有口诀的对应位置，口诀一个字代表了好几个罪名，不利于记忆。

有的口诀极易混淆只是为了有而有，比如简易转普通的口诀“不构罪、不负责、不承认、不清楚”与速裁转普通的口诀“不构罪、不追责、不承认、不情愿”是很难区分，大舅自己上课的时候都说错了，何况我们呢。

虽然也讲原理、讲的细，但云云讲的更深、很细。大舅更多的是对已经考过的知识点讲的细，没考过的就很简略，这也是为什么你做真题觉得准确率还不错觉得刑诉很简单，但一上考场就两眼一摸黑的原因觉得刑诉很难的原因。

云云则不同，她把考过的讲的很细，没考过但将来有可能考到的也会讲的很细，非常有前瞻性。

今年所有的老师在内部班讲义都加入了高法解释的并案管辖这一知识点，只有大舅在官方教材出版后才通过增补讲义给你加上了，确实很缺乏前瞻性，大纲新增哪些考点都无法预测，去年几乎避开去年主观题的考点也不奇怪。

第三、主观题反对翻法条的理念不契合当今法考的命题趋势。

大舅坚决主张考主观题刑诉不要翻法条否则做不完，只需靠自己的知识储备（即他的讲义）就够了，法条只是锦上添花，但主观题纯法条的题目就有一半（当然需要结合一下案情），以20年主观题为例，6问中有3问是直接考察法条原文，稍微结合一下案情即可。

但这三问在大舅的主观冲刺书并未涉及，在好几百页的客观精讲卷上也仅涉及了计算机犯罪的管辖地点这1问（而且告诉只需记住沾边就管这4个字即可），而且这三问是根本无法靠知识储备作答，法条很专业，我们根本编不出来，但是只要你会翻法条再结合一下案情，很轻松就能拿到满分。

剩下三道理论题也只涉及了到了专家辅助人的意见的性质这一问，其他两问也没讲。主观题6问仅讲了2问与书的厚度、课时的长度确实不成正比。

司考年代汪海燕老师都有法条串讲，法考年代却没有实在不应该，何况司法部每年投入物力财力完善法条库还增加检索功能难道是为了好看吗？

熟悉四斤的都知道，去年大舅在觉晓讲主观题的时候虽然反对翻法条，但是四斤却特意增加了法条定位课，难道四斤不知道大舅反对翻法条吗？一定是知道的。

我赞成四斤的观点：实体法不用，但诉讼法必须练习翻法条。不是说不翻法条就过不了，只是会翻法条可以让你更轻松地高分通过。

第四、没有官方案例课。大舅的案例课是把官方案例指导用书的案例改编而来，但由于大舅是根据自己讲义上的知识点来选择要改编问题，导致官方案例涉及的部分问题并未改编过来（结果还考到了），比如第一问计算机犯罪的管辖。

『肆』 张瑞君的中国人民大学商学院博导

张瑞君，女，教授，博士生导师，中国注册会计师，美国会计学会会员
2002年 中国人民大学商学院 获管理学博士学位，2005年 美国加州大学（UCI）访问学者。承担了多项兼职，包括国家企业管理信息化国债项目评审咨询专家，国家会计学院、北京大学、中山大学、上海交通大学等兼职教授，国资委总会计师、中央企业高级会计人员继续教育主讲教授，美国会计学会会员、中国会计学会会员。
长期从事高等学校信息技术与财务管理和会计管理相融合的交叉性学科的教学和可以工作，并在企业集团财务管理框架的构建、IT环境下财务集中管理、预算管理模式、资金管理，以及IT环境下公司理财与管理决策等理论和实践方面有所造诣。
科研成果，已出版《E时代财务管理》、《计算机财务管理》、《IT环境下会计实时控制》等专著3部，主编《会计信息系统》等书籍10部；发表学术论文四十余篇；主持财政部、教育部、国家经贸委、国家自然科学基金、国家“863”科研项目10项；参加多项企业管理软件开发和研制工作，并多次获奖。在承担国家经贸委“企业管理信息化典型案例研究”中，先后在40余家企业进行管理信息化典型案例研究工作，实地考察和分析了海尔、本田汽车、五十铃、申银万国证券公司、邯钢股份、燕京啤酒等信息化建设情况,撰写了大量有关企业信息化建设成功案例。同时，为多家企业集团（神化集团、海尔集团、中建集团等）设计网络环境下财务管理方案。许多研究成果已被企业和我国政府有关部门所采纳，为我国开展管理信息化工作做出一定贡献。获得优秀、一等奖论文多篇次。 中国人民大学商学院教授、博士生导师
中国注册会计师
美国会计学会会员

『伍』 为什么有那种老是被学生欺负的老师

老师也是人。抄。。通常袭个性太过随和的人在群体中容易被人“欺负”。。。同理在与学生相处中随和的老师有时候也是如此。。。。

想要树立威信。。。就要学会在有意无意中让对方知道你是有底线的。。。不是可以随意欺负的。。。并且让对方知道触及底线的后果是相当严重的！！！

『陆』 百家讲坛的讲师有那些

《百家讲坛》受欢迎的讲师有易中天、曾仕强、于丹、纪连海、钱文忠等等、

1、易中天

易中天（Yi Zhongtian），男，汉族，1947年2月8日出生于湖南长沙，1981年毕业于武汉大学中文系中国古代文学专业，获文学硕士学位并留校任教。中国知名作家、学者、教育家。1992年起任教于厦门大学人文学院中文系。2015年4月声明已经退休。

(6)人民大学博导老师汪什么云扩展阅读：

《百家讲坛》是中央电视台科教频道2001年7月9日开播的讲座式栏目，栏目宗旨为建构时代常识，享受智慧人生。选择观众最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。追求学术创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动。

栏目选材广泛，曾涉及文化、生物、医学、经济、军事等各个方面，现多以文化题材为主，并较多涉及中国历史、中国文化。具有科普历史知识及深入点评讲解的作用。

百家讲坛 网络

『柒』 中国人民大学庞晓鹏老师能够带博士吗

首先得是博导或者是破格允许带博士生的硕导，再就是学校得让他接着带，否则不可以

『捌』 人民大学汪永祥追掉会

问题是什么？
据中国人民大学官网消息，中国共产党优秀党员，我国著名马克思主义哲学家，中国人民大学哲学院资深教授，马克思主义哲学原理教研室原主任，在马克思主义哲学教科书领域做出开拓性贡献的学者，汪永祥教授因病医治无效，于2015年9月15日16时03分在北京逝世，享年85岁。
上世纪70年代末80年代初，为了适应改革开放和现代化建设的需要，教育部组织几所高校分别编写马克思主义哲学教材。中国人民大学哲学系编写了供哲学专业学生使用的马克思主义哲学教科书。
1981年5月和1983年7月，人民出版社分别出版了萧前、李秀林、汪永祥主编的《辩证唯物主义原理》和《历史唯物主义原理》（学术界通称为“萧本”）。这两本书得到学术界很高评价，被许多高校选为哲学专业教材，社会影响很大。这两本书其后多次再版，至今仍为很多高校研究生入学考试指定教材。

『玖』 最美教师一汪桓粱

由中央电视台和光明日报联合主办的2015“寻找最美教师”大型公益活动今天正式揭晓。今年的“最美教师”的评奖范围从乡村教师拓展到了全社会的教育工作者，有十人荣获“最美教师”荣誉称号。
经过两个月时间的寻找和推选，西藏扎囊县扎其乡民主教学点加措、广西河池市都安高中莫振高、武汉盲童学校张龙、中国人民大学陈先达、清华大学钱易、四川省成都市七中育才中学叶德元、湖南省郴州市宜章县天塘乡学校谭兰霞、甘肃钢铁职业技术学院吕杰、浙江大学苏德矿、贵州省贵阳市中心实验幼儿园徐鞠萍等十人获得“最美教师”荣誉称号，全国特岗教师群体获得“最美教师团体”荣誉称号，刘秀清等十人被推选为活动“特别关注教师”。

『拾』 中国人民大学是否有位老师是叫汪以培

王以培