浙江理工大学艺术教授

A. 浙江理工大学的教授副教授待遇如何

浙江理工大学对新进校人员相关待遇的规定

为了适应学校发展的需要，进一步加强学科建设和师资队伍建设，加大对高层次急需人才的引进力度，提高人才引进的效益，现将新进校人员的相关待遇规定如下:
一、新进校人员的分类
今后，我校新进人员按业务水平、业绩和紧缺、急需程度分为六个类别：
（一）第一类：省级特聘教授（钱江学者）；
（二）第二类：校级特聘教授；
（三）第三类：校学科带头人；
（四）第四类：校学术带头人；
（五）第五类：接收毕业生和一般调动人员；
（六）第六类：照顾安置人员（指由学校照顾安排工作的引进人才配偶等）。
二、引进人才的类别认定
（一）第一类：省级特聘教授（钱江学者）
根据浙江省人民政府和省教育厅关于省级特聘教授（钱江学者）选拔条件进行推荐，经省政府批准享受省级特聘教授（钱江学者）待遇的人员。
（二）第二类：校级特聘教授
学术造诣高，业务能力和业绩突出，在所从事的学科领域有重大影响，研究工作在该研究领域处于领先地位，并得到国内外同行的公认；符合学校校级特聘教授评选条件，经有关专家对应聘者各方面的能力、水平进行论证后，由校长办公会议认定的人才。原则上要求：博士生导师45岁以下，教授或研究员40岁以下，博士后35岁以下。特别优秀的人才，年龄可适当放宽。
（三）第三类：校学科带头人
具有正高职称，年龄原则上不超过45周岁。主持过国家级科研项目，并以第一完成人获得过省部级二等及以上奖项。目前仍在主持国家级或省部级重大项目的人才。对于人才紧缺的学科，经有关专家对应聘者各方面的能力进行论证后，可适当放宽条件。
（四）第四类：校学术带头人
具有正高职称、硕士研究生及以上学历，年龄原则上不超过45周岁。近两年内主持省部级及以上科研项目1项，并以第一作者在国内一级刊物上发表论文4篇（或被SCI、EI等检索3篇及以上）或以第一、二完成人获省部级及以上奖项1项的人才。对于人才紧缺的学科，经有关专家对应聘者各方面的能力进行论证后，可适当放宽条件。
三、各类引进人才的认定程序
（一）拟进校人员提出申请；
（二）用人单位（学院、处、部）根据拟进校人员的业务水平、能力，以及学校每年年初公布的本学年人才紧缺学科或专业目录，提出拟引进人员所属类别的建议；
（三）人事处会同有关部门，组织有关专家对拟进人员的思想素质、业务水平、工作能力等方面进行论证，并提交校长办公会议讨论；
（四）校长办公会议审定批准。
四、对引进人才的考核要求
为了把人才引进优惠待遇与考核机制相结合，各用人部门在送交拟进人员材料时，还需从教学、科研、学科建设等方面按照学校引进人员的不同类别，对拟进人才提出进校一年内和三年内必须完成的工作任务和达到的目标。进校报到时，将上述要求阐述在协议中。
引进人才进校满一年和三年时，由用人单位根据协议要求进行考核，并报人事处审核。对不能按时完成工作任务、达不到考核要求的人员，学校将扣发甚至取消优惠待遇。
五、新进校人员的待遇
（一）年薪制待遇
对实行年薪制的引进人才，在进校后前两年（第1-24个月）的年薪待遇标准如下：
1、省级特聘教授（钱江学者）：年薪20万；
2、校级特聘教授：年薪12万；
3、校学科带头人：年薪8万；
4、校学术带头人：年薪6万。
（二）安家费（一）：
在外埠调入的新进校人员或应届毕业生及刚出站博士后，可享受一定额度的安家费（一），具体标准为（以户为单位）：
1、省级特聘教授、校级特聘教授：10万
2、其他新进人员：

（三）住房待遇
在住房安置政策上，作为第一至四类人才引进的人员及具有博士学历、学位证书的新进校人员在购置校外住房时，根据条件，给予安家费（二）补贴。购置学校提供房源的住房的政策另订。其他人员按在校教职工享受相关住房政策。
1、安家费（二）发放办法：

发放时间一般为每年10月。根据国家有关税收政策，相关人员在每年领取安家费（二）时承担相应的纳税义务。
2、夫妻双方同时来校工作的人员，安家费（二）以夫妻中享受标准高的一方计算。视配偶的具体情况，给予上（下）浮动，具体如下：
（1）夫妻双方同时作为第一至四类人才引进的，若引进人才的配偶具有博士学位或正高职称的，安家费（二）上浮20%；若夫妻双方同时具有正高职称和博士学位的，其安家费（二）上浮30%。
（2）夫妻双方同时为博士且都符合享受安家费（二）的新进人员,安家费（二）并可上浮10％。若夫妻双方同为紧缺专业、或都具有高级职称、或一方为紧缺专业而另一方具有高级职称的博士，安家费（二）可上浮20％。
（3）若一方作为第一至四类人才引进，配偶为正常调动来我校工作的，安家费（二）按引进人才的一方计算。
（4）若第三至四类引进人才配偶需要学校照顾安排工作的，安家费（二）降低20%（配偶工作货币安置的除外）。省级特聘教授（钱江学者）、校级特聘教授的配偶需要学校照顾安排工作的，安家费（二）不下调。
（5）安家费（二）需要上（下）浮动的，浮动部分在首付时予以办理。
上述人员（含夫妻双方均在我校工作的）享受安家费（二）后，今后不再享受国家、省、市行政事业单位货币化分房、住房补贴、新人（1999年1月1日以后参加工作的人员）公积金补贴及学校有关住房福利待遇政策，但仍可享受住房公积金。
六、配偶安置
引进人才属于省级特聘教授、校级特聘教授的，配偶工作可由学校负责安排；校学科、学术带头人的配偶，学校可酌情解决。其他进校人员的配偶不予解决。
七、其他
经校长办公会议审定同意按省（校）特聘教授、校学科带头人、校学术带头人、紧缺专业博士进校的人员，自校长办公会议通过之日起一年内没有正式进校工作的，其他同意进校的人员自同意进校之日起八个月内没有正式进校工作的，其进校资格和待遇均需经学校重新认定。应届毕业生须在校长办公会议同意进校后一个月内签订就业协议。

B. 汪梅的浙江理工大学艺术与设计学院教师

姓名：汪梅， 性别：女， 出生年月： 1965 年 5 月， 学历：研究生， 职称：副教授， 硕（博）士生导师：硕士生导师， 职务： 主要学术荣誉称号：浙江理工大学环境艺术设计学科方向带头人、学术骨干教师 。
社会兼职：中国室内设计师协会会员 、浙江省勘察设计行业协会常务委员。
研究领域和研究方向：环境艺术设计、环境艺术与室内设计研究方向 。
个人简历
1990 年 7 月毕业于浙江丝绸工学院服装与艺术设计学院 1990 年 9 月在浙江丝绸工学院服装与艺术设计学院任师
1992 年 9 月上海同济大学建筑与城规学院室内设计专业教师进修学习
2001 年 9 月中国美术学院环境艺术专业研究生班学习
2003 年 9 月上海外国语学院进修学习
2004 年 9 月浙江理工大学艺术与设计学院院长助理
2005 年至今浙江理工大学艺术与设计学院教师
获奖情况
2001 年中国轻纺城集团有限公司教学金 浙江理工大学 二等奖 . 2002 年中国轻纺城集团有限公司教学金 浙江理工大学 一等奖 .
2003 年度“三彩奖教金” 浙江工程学院服装与艺术学院 浙江三彩服饰有限公司 2003 年
2003 年“华耐杯”中国室内设计大奖赛作品入围奖 2003.9 中国建筑学会室内设计分会
2004 浙江景宁畲族自治县设立二十周年庆 荣誉奖 浙江省民族宗教事务委员会和景宁畲族自治县人民政府
2005 年“华耐杯”中国室内设计大奖赛作品入围奖 2009.10 中国建筑学会室内设计分会
2004/2005 学年浙江理工大学艺术与设计学院工作优秀奖
2005/2006 学年浙江理工大学艺术与设计学院个人工作优秀奖
学术成果
发表学术论文
现代居室设计要素 世界家苑 2002 年
服装展示设计方案 2003
中国室内设计大奖赛优秀作品集 2003.12
中国唐代建筑及室内装饰纹样初探 中国美术学院出版社 2005.4
人与自然的完美演绎—记景宁畲族住宅建筑的特色 浙江工艺美术 2006 。 6
中国唐代建筑及室内艺术邹议 浙江理工大学学报 2006.9
科研项目
观山西服展示厅设计 观山西服有限公司 2000.11
中大、吴庄室内装饰方案 浙江中大集团房地产有限公司 2001.11
越欣数码科技大楼内部装修设计 绍兴市越欣数码纺织有限公司 2002.10
中国联想电脑专卖店内部装修设计 杭州风笛字牌工艺美术服务有限公司 2004.5
江西上饶市弋阳行政中心办公楼装修 浙江长城建设集团江西分公司 2004.11
意庭家庭装饰有限公司家用纺织品设计 意庭家居装饰有限公司 2005 ． 1
重点实验室形象展示厅 宜佳装饰工程有限公司 2006.4
杭州杰佳家纺展示厅方案设计 杭州杰佳纺织品装饰有限公司 2006.3
设计艺术学研究生教育模式的创新与思考 浙江理工大学 2006.9
出版专著、教材
室内设计 浙江摄影出版社 2000
室内陈设设计 北京高等教育出版社 2006.1

C. 浙江理工大学艺术系...

服装艺术设计与营销专业（中美ZIFT）( 艺术类 四年 文学 ) 这就是我们学校——浙江理工专大学的模特班 服装设计与营销属是艺术设计专业下的一个主要方向。该专业适应我国现代服装产业市场化国际化的需要，培养既具有服装基础知识，如服装设计与开发能力，又具有品牌管理及市场策划技能的，在企业里能从事服装新产品设计开发、品牌策划、市场销售等工作的新型服装设计综合人才。主要课程有：时装营销原理与技术、时装工业导论、时装营销战略、时装营销战略、服装消费心理学、服装产品开发、时装营销原理与技术、时装工业导论、服装产品开发、当代零售管理、创造性时装展示、当代零售管理、创造性时装展示、时装营销战略、服装设计与生产分析、服装品牌视觉形象识别设计、电子商务、服装产业经济学、研究型课程：时装市场案例研究、服装消费心理学、市场研究等。使用原版教材，实行双语教学。实行学分制，毕业生符合授予学士学位条件的，可获学士学位。 河南艺术类招生： 最高 最低 平均 表演76.83 72.23 74.18

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D. 浙江理工大学科技与艺术学院怎样

呵呵！我是届理科的，不知道你是文科还是理科生。
首先，我说我们的学校总体上来说，不论从教学上的硬件设施，教学上的硬件设施，还是老师的敬业程度，我觉得他们不比高中的的老师低多少，有些真的比高中的老师还要敬业。。。像教数学的宗云南，沈宗崎（他71岁了，还在很敬业的教书，我们学校返聘的）真的是太好了！！！而由于学校是新造的所以硬件什么的就不用多说了～～～
我们学校唯一的缺点就是路有点偏僻，但是比下沙还是好点。。。学校附近的小吃店由于阿里巴巴要开商业城，所以都拆了，到学校有两趟车，一趟是K332，就像一楼所说，他就是我们的专线，另外的一趟是K311，这趟车是开往余杭方向的，所以说会比K332贵一元钱（332是2元的）。
我们这个学校也呆了一年了，由于学校地势比较偏僻，所以是个读书的地方，而我们学校的活动范围也就局限也西城广场了。。。那里有个物美，买卖生活用品什么的。。。
至于录取分数线，我们学校去年是排在浙大城市学院，浙大宁波理工，之后居于第三（理科）。而前年好像是第4.
呵呵，说的这么多，总的来说，我们学校在3本院校中算好的了，面积也是排第三,(第一，浙大城市学院；第二，浙大理工学院，没有办法，谁叫他们是浙大啊)。
上面的回到希望你能有所受益～～～～

E. 浙江理工大学服装学院网服装艺术设计专业性导师名单请介绍一下哪个导师好

浙江理工大学服装学院网服装艺术设计专业性导师，建议你登录浙江理工大学的研究生院，那里会有相关的导师介绍，也可以通过研招网上也是有的

F. 浙江理工大学艺术与设计学院的专业介绍

本专业培养具有较宽的知识面，掌握广告和传播营销领域的基础理论知识、广告设计和策划管理专业技能的复合型人才。本专业在培养设计管理综合素质的同时，特别重视训练学生从事广告设计的技能和实施管理的技能。本专业按照IDAS模型设置课程与课程群，学生可根据自己的专业发展方向在品牌策划与推广、网络广告、影视广告、商业摄影四个方向中选择其一。每个方向及模块都讲究洞察、策划、创意、执行全过程。
主要课程有：素描、色彩、构成基础、广告学概论，广告策划，创新思维设计，广告文案与写作，市场调研与分析，品牌策划与维护，营销活动策划与推广。品牌核心形象设计、市场调研与分析，广告公司管理实务、品牌推广综合创意应用，网络媒体综合创意应用，影视综合创意应用，商业摄影综合创意应用等。
毕业生可以在广告公司、商业摄影机构、影视公司、网络公司、媒介公司、网络公司、策划机构、出版机构等从事广告策划、创意、制作、管理等各项设计工作和综合管理工作 。 本专业立足于工业产品艺术设计与工程技术相结合的人才培养模式，培养能够熟练掌握现代设计方法与应用技术，能够从事产品造型设计和新产品的开发与研究，同时具备较强的实践能力和艺术审美能力，能够在公司、企业和科研院所从事相关产品的设计开发与研究工作的高级专业人才。主要课程有：素描、色彩、构成基础、产品效果图、现代图学、计算机辅助设计（平面、三维）、基础设计、设计表现、产品设计基础、人机工程学、造型材料与成型工艺、产品设计、概念设计等。
艺术设计（家具设计）（艺术类）
本专业依托现代工业设计知识领域的优势，针对家具专业人才培养模式，培养熟练掌握现代产品设计方法与应用技术及理论，具备较强的实践能力和艺术审美能力，能够在家具生产与设计的公司、企业和科研院所从事家具及相关产品的设计开发与研究工作的高级专业人才。主要课程有：素描、色彩、构成基础、现代图学、室内设计、效果图、基础设计、家具设计、计算机辅助设计（平面、三维）、设计表现、造型材料与成型工艺、家具工程设计、家具造型设计、人机工程学等 。 本专业培养具有扎实的美术造型和应用设计基础、较强的手绘和创意造型能力、较高的艺术修养及审美能力、专业应用技能和较强的专业文献阅读能力的高级专业人才。主要课程有：素描、色彩、构成基础、人体素描、表现绘画、速写、计算机辅助设计、插画概论、商业插画、绘本插画、文学插画、插画衍生产品设计、插画创作与应用、公共空间插画等。毕业生具有一定的综合艺术创作能力，能够在艺术教育、游戏网络、影像广告、产品设计应用、新闻媒体等企事业单位工作的，从事插画创意及相关技术管理、专业教育等工作的高级应用型、复合型以及创业型应用插画专业人才 。

G. 浙江理工大学科技与艺术学院的学校领导

职务名字院长兼党委副书记汪亚明 党委书记兼副院长王丽雅副院长吴微微党委副书记谭立章学校领导资料来源于：

H. 浙江理工大学出过哪些名人~~~

朱新予（1902-1987）：中国杰出的丝绸专家、教育家。毕生从事丝绸教育，一贯提倡教育、科研和生产实践相结合，亲自编写教材，抓科学研究，积极推广科学育蚕、贮茧、机械缫丝等新技术；中华人民共和国建立后，致力于恢复和发展丝绸生产；扩大丝绸教育领域，培养多种人才；晚年还倡导丝绸史研究，筹建丝绸博物馆，积极发展中国丝绸工业和丝绸文化事业.。1915年9月，考入浙江省立甲种蚕业学校（现浙江理工大学），1919年9月毕业，留校任教，后于1979年任浙江丝绸工学院（现浙江理工大学）院长（校长）。曾参与编写《中国纺织科技史》丝绸部分，主编《中国网络全书·纺织卷》丝绸部分和《浙江丝绸史》、《中国丝绸史》等及《丝绸史研究》杂志。 史量才（1880～1934）：爱国实业家，《申报》老板，华人中的第一个大亨。《申报》是中国新闻史上创办历史最长、影响最大的一份报纸。1912年秋天，在社会急剧转型之际，三十二岁的史量才得到张謇等实业家的支持，以十二万元从席子佩手里买下了已有四十年历史的《申报》（当年9月23日订约，10月20日正式移交），从此踏上办报之路，开创了一生的事业。他毕业于杭州蚕桑学堂（现浙江理工大学），在上海创办了蚕桑女子学校，曾在《时报》做过兼职和专职编辑，接触过近代报业。正是他将《申报》发扬光大，发展成中国影响最大的报纸之一，在百年报业史上放射出夺目的异彩。1934年11月14日，当时全国最繁华城市发行量最大的报纸《申报》受到致命一击——报社总经理史量才在沪杭公路上被拦道的国民党军统特务赵理君、惯匪李阿大等凶手枪杀，遇难时54岁。这一天，是中国新闻界的又一个黑色的纪念日。 都锦生（1897—1943）：民国8年（1919年）毕业于浙江省甲种工业学校机织专业（现浙江理工大学前身），留校任教。在教学实践中，亲手织出中国第一幅丝织风景画“九溪十八涧”。1922年5月15日，在杭州茅家埠家中办起都锦生丝织厂。由于产品新颖别致，很受社会欢迎。1926年，在艮山门外购地10多亩，建造新厂房，扩大生产，有手拉机近百台、轧花机5台，职工130多人。丝织画产品曾在美国费城国际博览会展出，获金质奖章。后又建第二、第三工场，并在全国各地开设营业所，至20年营业所已遍及上海、南京、汉口、北平、广州、香港等13个城市，产品远销东南亚和欧美等地。其创办企业现发展为杭州都锦生实业有限公司。 郑辟疆（1880-1969）：蚕丝教育家和革命家，1900年考入杭州蚕学馆（今浙江理工大学）学习。在教育上，他提倡知行合一，学以致用。他长期从事蚕丝科学技术的研究和推广，尤其对改良蚕种，组织蚕丝业合作社，推广养蚕、制丝新技术，有卓著成绩。对中国蚕丝事业的革新和发展作出重要贡献。
陈石民（1895—1968），字锡昭，又名基陶，新昌西坑乡（今镜岭镇）西坑村人。
1924年，毕业于日本东京帝国大学。1927年起，出任浙江省立蚕桑科职业学校校长。抗战期间，任浙江省蚕丝管理委员会主任、省参议员。新中国成立后，任省春茧代收服务社、省土特产交流部门负责人。是第一届杭州市政协常委，市民革宣传处处长。
吴先清（1904-1937）：职业革命家。1917年，她在台属联立女子师范附小毕业后，就跟着她的哥哥吴全清来到杭州，考入浙江省立甲种蚕业学校（今浙江理工大学），1924年加入中国共产党，是党历史上最早的女共产党员之一。后因被指控为间谍而流放到西伯利亚，含冤去世。 夏衍（1900-1995）：原名沈乃熙，字端先，是中国新文化运动的先驱者之一，中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家、文学艺术家、翻译家、社会活动家。祖籍河南开封，1900年10月30日生于浙江省余杭县（今浙江杭州）彭埠镇严家弄，1915年入浙江甲种工业学校染织科（浙江理工大学前身）学习，1995年2月6日在北京逝世，终年95岁。
常书鸿（1904～1994年）：是杭州市人。别名有廷芳、鸿，满族，热河头田佐人。擅长油画、敦煌艺术研究。1923年毕业于浙江省立甲种工业学校染织科，1932年毕业于法国里昂国立美术学校，1936年毕业于法国巴黎高等美术专科学校。历任北平艺专教授，国立艺专校务委员、造型部主任、教授，教育部美术教育委员会委员，1943年任国立敦煌艺术研究所所长。1949年后历任敦煌文物研究所所长、名誉所长。敦煌研究院名誉院长、研究员、国家文物局顾问。甘肃省文联主席，第三届、第五届全国人大代表、第六届全国政协委员，第四届全国文联委员。 沈西苓，原名沈学诚，笔名叶沉，浙江省德清人，是中国三十年代著名的电影、戏剧艺术家，他所编导的影片都不同程序地反映了现实生活，有鲜明的反帝反封建的抗日爱国思想，他的《十字街头》和袁牧之导演的《马路天使》标志着中国左翼电影发展的第一个高峰，沈西苓能编善导，能诗善画，又会翻译，是个全才艺术家，毕业于浙江甲种工业学校染织科（浙江理工大学前身）并留学日本，1940年12月17日病逝重庆，年仅36岁。

I. 浙江理工大学艺术设计学院全国排名如何

艺术中心设计学院是美国著名的设计学校之一，是所依托现代设计为基础的艺术学院。学院致力于培养以视觉艺术为职业的工作者以及艺术家。那么艺术中心设计学院大学排名如何？

艺术中心设计学院(Art Center College of Design ACCD)，位于美国加州洛杉矶帕萨迪纳(Pasadena)。是美国著名的设计学院之一，设有广告设计、环境设计、电影艺术、纯艺术媒体、平面设计、插图、摄影艺术、产品设计和交通运输工具设计等9 个系。

该校于1930年创校，以现代设计为基础、和艺术设计行业紧密相关、致力于培养以视觉艺术为职业的工作者以及艺术家。

艺术中心设计学院大学排名

该大学是美国目前在设计上最权威的学院，其汽车和交通工具设计系、数码设计专业、插画系、平面设计系、娱乐设计等，在全世界具有领先水平。

ART CENTER一直在努力让自己的学生与行业紧密的接触并且培养学生的技能使之在以后更好地进入行业工作。而且此学校也是第一所被联合国指定附属为NGO NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATION的设计学院。

US News. 排名No.20 (纯艺术);

QS Top universities 排名No.16(艺术与设计);

ACCD现有学生约1900名，其中30%为国际学生，来自超过45个国家。该校男女比例1：1，师生比例为1：9。ACCD录取竞争很大。

专业设置

ACCD除了开设本科生和研究生课程

（1）娱乐设计 (Entertainment Design)：ACCD非常好的专业，也曾创本科最难申专业，有分Concept Design和Character Animation两个方向。毕业生多就职于大制作公司如Sony、Paramount、Marvel等。

（2）交通工具设计 (Transportation Design)：ACCD的另一主导专业，不仅有大牌校友的支撑，也与美国通用汽车公司有良好的合作关系，是全美声望最高的科系之一。

（3）纯艺术 (Art)：老师与学生数量几乎一样多，是同类艺术专业所不能比拟的，也被评为最好的纯艺术研究生专业。由于ACCD在柏林有分校，学生也可赴欧洲交换学习。

（4）工业设计 (Instrial Design)：该专业的本科和研究生学习都是王牌。

（5）媒体设计 (Media Design Practices)和电影 (Film)，在前面说过，也被美国媒体排在全国前列。

学院在世界范围内有很大的知名度，是因为学院培养了很多著名的工业设计师，宝马、奥迪、现代等多款经典车型设计均出自该学院毕业生之手。

学院其他著名的专业还有：电影专业、插画、摄影、广告设计、平面设计和娱乐设计。

学院和世界很多大型的企业有着密切的合作，包括ADOBE、耐克、环球电影公司、现代、索尼、诺基亚以及奥迪等。学校也经常邀请著名的艺术家和专业人士来校讲座并与学生交流。

关于艺术中心设计学院大学排名小编就介绍到这里了，想要了解更多关于该院校的申请要求、作品集要求等问题，欢迎咨询美行思远艺术留学顾问。

美行思远国际艺术教育专注艺术留学及作品集培训，致力于服务艺术留学申请者、艺术爱好者，为学生提供全球最优秀的海归艺术导师及领先的创新艺术课程，帮助艺术申请者顺利实现艺术深造梦想，激发自身潜能，发现更广阔的艺术世界。