国防大学刘教授讲党章

⑴ 辅导员让我给大家讲党课，内容是讲党章，怎么样才能让课堂更生动呢

让他们演对话,投影仪,多准备些资料.搞一些护动的游戏,比方说,你选一个话题.. 在德国人们怎么庆祝圣诞节, 然后让你的学生在教室里溜达30秒,找一个同伴,互相交换一下自己的知识,然后在让他们溜达,找新的同伴.然后在做全班总结 :D

⑵ 作文我为爷爷讲党章爷爷为我讲党史

记得那还是上幼儿园时，音乐老师教我们唱了一首中秋吃月饼的儿歌叫《打月饼》，里面有一句歌词这样唱道“八月十五月儿圆，我为爷爷打月饼”。当时年幼的我根本不理解这个“打月饼”里的“打”就是“制作”的意思，于是每次吃月饼，我都像儿歌里唱的那样，认真地把月饼放在左掌心上，用右掌重重地打上两下再吃，仿佛不打两下，就不能吃的似的，家人不止一次地见着我的幼稚举动，但是妈妈却从来没有放在心上，她当时误认为是小孩子的顽皮举动，并没什么实质性的意义，所以常常视而不见。中秋月圆之夜，爸爸妈妈提着一大盒月饼领着我来到爷爷家过节，这时爷爷打开礼品盒准备品尝一个月饼，我突然想起了那首儿歌，这可真是名副其实的“我为爷爷打月饼”呀！于是，我忙不迭地说：“爷爷等等，吃月饼前要打两下才能吃呢！”说完，我就从爷爷手里夺过那块月饼，当着爷爷的面，把月饼放在左掌心里，再用右掌高高扬起狠狠地拍打了月饼两下，当时爷爷被我的举动搞得丈二和尚摸不着头脑，他笑眯眯地问：“为什么要打几下才能吃啊？有什么讲究吗？”我没有直接回答，而是天真地把小手往身后一背，对着爷爷就用甜甜的童音唱起了那首儿歌：“八月十五月儿圆呐，我为爷爷打月饼呀……”唱完我认真地看着爷爷说：“你说我是不是该为爷爷‘打月饼’呀？歌里都这么唱呢！”全家人一直看着我的幼稚表演，完后被我搞得一愣怔，时间仿佛凝固了两秒钟后，旋即发出雷鸣般的笑声，爸爸妈妈知道我误会了歌词的意思，妈妈指着我笑得说不出话来，我越是一本正经，她就越感觉滑稽可笑，然后她恍然大悟地说：“怪不得这小丫头每次吃月饼前，总要放在手心拍打几下，我当时看后也没在意，原来她想着这就叫做‘打月饼’呀！哈哈哈……”于是全家人再一次掀起阵阵笑浪。我当时也被大家笑蒙了，不知道他们为什么这样反应激烈？后来才知道是年幼的自己误会了歌词的含义。直到现在，每逢过中秋节吃月饼时，妈妈仍会笑着打趣我说：“女儿，今年你还给我们‘打月饼’吃吗？”现在已步入高年级的我听后，只能报以一个尴尬的微笑。

⑶ 什么身份的人才能讲党章

是中国共产党党员，熟悉中国共产党的党章的人才有资格去讲党章。

⑷ 请专家讲党章党规课到哪找有哪些专家研究党章党规并且会讲课的啊急问谢谢啊

一般思政、马哲毛概等专业的大学教授，省市专门研究党史党建工作的研究员等等，你可以通过当地所在大学、所辖政府官网来寻求资源，希望能够帮到你！