南京大学孙国华教授

㈠ 中国当代有没有真正意义上的心理学家

著名心理专家韩玉金，中美澳联合（北京）国际医学研究院院长
著名青少年心理咨询专家张声远
著名心理专家毕希名教授
著名心理学专家李子勋教授
著名心理学专家杨凤池教授
著名老年心理卫生与精神病专家马辛
鲁洁，南京师范大学道德教育研究所名誉所长，教授，博士生导师，全国教育学会德育专业委员会主任
1朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑
周先庚（1903～1996），安徽省全椒县人，中国实验心理学家
张耀翔(1893～1964)，留美归国后，曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员
肖孝嵘（1897～1963），中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长
汪敬熙（1893～1968），中国现代生理心理学家
唐钺（1891～1987），中国现代实验心理学家、心理学史家。中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。
孙国华（1902～1958），中国现代心理学家，中国科学院心理研究所研究员、该所发生发展心理学组领导、中国心理学会理事、《心理学报》常务编辑。
潘菽（1889～1988），南京大学校长兼心理系主任、中国科学院生物学部委员、中国科学院心理研究所所长
陆志韦（1894～1970），在美国留学获心理学博士学位，任中国心理学会主席，中国科学院语言研究所研究员，从事音韵学的研究工作，并担任中国科学院哲学社会科学学部委员、中国文字改革委员会委员。
曹日昌（1911～1969），获英国剑桥大学博士学位任中国科学院心理研究所副所长、中国心理学会副理事长
陈大齐(1886～1983)，早年留学日本东京帝国大学，专攻心理学，获文学士学位，
任台湾大学教授，台湾政治大学教授、校长。
陈鹤琴（1892～1982），获得哥伦比亚大学硕士学位，
丁瓒（1910～1968），北京协和医学院脑系科研究和讲授医学心理学
高觉敷（1896～1993），曾任中国心理学会副理事长、南京师范大学教育系教授。
郭任远（1898～1970），赴美国伯克利加州大学，得到著名心理学教授托尔曼的赏识。1921年，发表《取消心理学上的本能说》，批评锋芒不仅直指心理学权威哈佛大学心理学系主任麦独孤，而且也触及美国行为主义的创始人——华生。此文震惊美国心理学界。当时，郭任远还只是大学四年级学生。

㈡ 中国心理学发展史以及著名人士

著名心理专家韩玉金，中美澳联合（北京）国际医学研究院院长
著名青少年心理咨询专家张声远
著名心理专家毕希名教授
著名心理学专家李子勋教授
莫雷教授，华南师范大学副校长、中国心理学会副理事长、国务院学位委员会学科评议组成员、国家重点学科“发展与教育心理学”学术带头人、教育部人文社科重点研究基地“应用心理研究中心”主任、博士生导师
申继亮教授，北京师范大学心理发展心理研究所所长、中国心理学会教育心理专业委员会主任、博士生导师
白学军教授，天津师范大学心理与行为研究中心主任、中国心理学会常务理事、博士生导师
著名家庭教育和心理辅导专家金琰
著名家庭教育和心理辅导专家李宜嵘
著名心理学专家杨凤池教授
著名老年心理卫生与精神病专家马辛
鲁洁，南京师范大学道德教育研究所名誉所长，教授，博士生导师，全国教育学会德育专业委员会主任
1朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑
周先庚（1903～1996），安徽省全椒县人，中国实验心理学家
张耀翔(1893～1964)，留美归国后，曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员
肖孝嵘（1897～1963），中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长
汪敬熙（1893～1968），中国现代生理心理学家
唐钺（1891～1987），中国现代实验心理学家、心理学史家。中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。
孙国华（1902～1958），中国现代心理学家，中国科学院心理研究所研究员、该所发生发展心理学组领导、中国心理学会理事、《心理学报》常务编辑。
潘菽（1889～1988），南京大学校长兼心理系主任、中国科学院生物学部委员、中国科学院心理研究所所长
陆志韦（1894～1970），在美国留学获心理学博士学位，任中国心理学会主席，中国科学院语言研究所研究员，从事音韵学的研究工作，并担任中国科学院哲学社会科学学部委员、中国文字改革委员会委员。
曹日昌（1911～1969），获英国剑桥大学博士学位任中国科学院心理研究所副所长、中国心理学会副理事长
陈大齐(1886～1983)，早年留学日本东京帝国大学，专攻心理学，获文学士学位，
任台湾大学教授，台湾政治大学教授、校长。
陈鹤琴（1892～1982），获得哥伦比亚大学硕士学位，
丁瓒（1910～1968），北京协和医学院脑系科研究和讲授医学心理学
高觉敷（1896～1993），曾任中国心理学会副理事长、南京师范大学教育系教授。
郭任远（1898～1970），赴美国伯克利加州大学，得到著名心理学教授托尔曼的赏识。1921年，发表《取消心理学上的本能说》，批评锋芒不仅直指心理学权威哈佛大学心理学系主任麦独孤，而且也触及美国行为主义的创始人——华生。此文震惊美国心理学界。当时，郭任远还只是大学四年级学生。

㈢ 孙国华的人物经历

孙国华先生1925年4月出生于山西省阳高县一个小集镇（现属河北省阳原县），其时，军阀混战正酣，人民流离艰辛。1931年“九.一八”事变发生，日寇入侵，祖国山河沦陷，满目疮痍，民族的危难给少年时代的孙先生留下了深刻的印象。1937年，他的故乡也被日寇侵占，眼见日寇在我们的国土上耀武扬威、烧杀戮掠的种种罪恶行径（一次因他不愿意向日本兵行礼，而招致毒打），他充满了对侵略者的仇恨和对祖国强盛的向往。
1941年，年仅16岁的他，告别了家乡和亲人，来到北平求学，就读于北平汇文中学，在这里他接受了系统的中学教育，打下很好的科学知识基础，并逐渐树立了“为中华之崛起而读书”的远大抱负，这个理想成为他以后人生道路上的闪亮标尺，并贯穿至今。勤奋学习的同时，孙先生还在爱国老师的影响下，反对日寇对我国的侵略和文化殖民。有一次上课时，国文老师出了个作文题目：“雾”，他抑制不住自己心中的愤懑，当即写下了一首诗：“可怕的大雾，挡住我久未奔放的视线，使我望不见天坛绮丽的身影和北海矗立的塔尖：但总有一天，会云消雾散，到那时青天白日(当时的中国国旗)再现。……”诗写完后，孙先生本以为老师会因此责怪自己年轻鲁莽，甚或会受到侵略者的迫害，却不料老师给了他全班最高分。这首少年时代所作的爱国诗篇及因此而赢得的“最高分”，便永远成为孙先生爱国情怀的宝贵记忆。
1945年，抗战结束，赶走了日本侵略者，却又迎来了横行霸道的美国兵，中国人民又一次陷入了深重的灾难中。帝国主义的侵略和国民党反动派的腐败，这些反面教员的教育使孙先生逐步认识到，只有打倒美蒋反动派，才能使我们的国家重获新生，只有共产党才能救中国这个真理。孙先生1946年在北平汇文中学毕业后考入朝阳大学司法组学习，积极参加进步学生运动，并很快成为当时的学运领袖，在党的地下组织的领导下率领同学们与国民党反动派进行斗争。1947年“五.二零”运动时就上了国民党的黑名单；1948年8月19日国民党对北平进步学生进行大逮捕，孙先生未及撤离而被捕，直到北平和平解放才获释。后来由组织分配，先到以谢老（觉哉）为校长的中国政法大学教育科工作，1950年入中国人民大学法律系，为第一期研究生，研习法学理论。
当时，中国人民大学作为新中国第一个“新型正规大学”，是引进苏联教育模式和相关哲学社会科学知识的中心，也是青年精英们向往的圣地。为了新中国法制建设的需要，何思敬等著名马克思主义法学家主持下的人大法律系从1950年开始招收研究生，其后数年，通过本科和研究生的培养，不仅为国家培养和输送了一大批德才兼备的干部，而且也造就了当今中国一代杰出的法学家。
孙先生在研究生学习期间，有两位导师，中方导师是被毛泽东誉为“中国第一流的法学家”的我国著名马克思主义法学家、哲学家、教育家何思敬，苏方导师是人大法律系苏联专家组组长E．M．谢米里亨，后者是参加过苏联卫国战争的老战士，这二位都具有坚实的马克思主义法学理论功底。在老师们的指导下，孙先生勤奋学习，刻苦钻研，努力学习俄语，系统学习了“马克思列宁主义基础”、“政治经济学”、“马列主义关于国家与法的理论”、“国家与法的史”、“政治思想史”、“苏维埃国家法”、“苏维埃民法”、“苏维埃法院组织法”、“国际法”等一系列课程，各门功课均十分出色，是同一期百多位研究生中的佼佼者，受到师生的一致好评。不仅如此，经过组织的考察，群众关系好、关心公益的孙先生还担任了大班长、党分支书记、团支部书记以及团总支副书记、书记等职，直到1952年留校任教，由此开启了他漫长的法学教育和研究生涯。
50多年来，孙先生兢兢业业，毫无懈怠，将自己对祖国和人民的热爱融入到崇高的教育事业之中。他现为中国人民大学法学院教授、博士生导师、学位评定委员会委员。兼任全国法院业余大学、高级法官培训中心，中央电大、吉林大学、中国政法大学、中央政法管理干部学院、北京市政法管理干部学院、南京师大、陕西省委党校、新疆大学、新疆财经大学等多所院校的主讲或客座教授。此外，他还是朝阳大学校友会会长，人大法学院朝阳法学研究中心主任，中国法学会学术委员会委员，法理学研究会顾问，最高人民检察院专家咨询委员会委员，中宣部、司法部和中国法学会联合举办的国家中高级干部学法讲师团的高级讲师，并曾是国家哲学社会科学法学规划小组成员。

㈣ 中国最好的最著名的心理专家

国内的抄也不少，我们接触的太多，知名大学的有：
北京大学心理与认知科学学院院长方方；
北大心理系主任周晓林；
清华大学心理学系系主任彭凯平；
北京师范大学校长董奇；
以我们每个症状都几万案例来说，真正想做心理咨询，解决心理问题还需要机构助理帮你选择心理老师，毕竟每个老师方法擅长点不同。

㈤ 中国著名物理教授有哪些，谢谢

华东师大心理学系曾聚集了中国心理学界的“五虎将”：张耀翔、萧孝嵘、谢循初、胡寄南、左任侠。
著名心理专家韩玉金，中美澳联合（北京）国际医学研究院院长
著名青少年心理咨询专家张声远
著名心理专家毕希名教授
著名心理学专家李子勋教授
莫雷教授，华南师范大学副校长、中国心理学会副理事长、学位委员会学科评议组成员、国家重点学科“发展与教育心理学”学术带头人、人文社科重点研究基地“应用心理研究中心”主任、博士生导师
申继亮教授，北京师范大学心理发展心理研究所所长、中国心理学会教育心理专业委员会主任、博士生导师
白学军教授，天津师范大学心理与行为研究中心主任、中国心理学会常务理事、博士生导师
著名家庭教育和心理辅导专家金琰
著名家庭教育和心理辅导专家李宜嵘
著名心理学专家杨凤池教授
著名老年心理卫生与精神病专家马辛
鲁洁，南京师范大学道德教育研究所名誉所长，教授，博士生导师，全国教育学会德育专业委员会主任
1朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育副总编辑
周先庚（1903～1996），安徽省全椒县人，中国实验心理学家
张耀翔(1893～1964)，留美归国后，曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员
肖孝嵘（1897～1963），中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长
汪敬熙（1893～1968），中国现代生理心理学家
唐钺（1891～1987），中国现代实验心理学家、心理学史家。中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。
孙国华（1902～1958），中国现代心理学家，中国科学院心理研究所研究员、该所发生发展心理学组领导、中国心理学会理事、《心理学报》常务编辑。
潘菽（1889～1988），南京大学校长兼心理系主任、中国科学院生物学部委员、中国科学院心理研究所所长
陆志韦（1894～1970），在美国获心理学博士学位，任中国心理学会主席，中国科学院语言研究所研究员，从事音韵学的研究工作，并担任中国科学院哲学社会科学学部委员、中国文字改革委员会委员。
曹日昌（1911～1969），获英国剑桥大学博士学位任中国科学院心理研究所副所长、中国心理学会副理事长
陈大齐(1886～1983)，早年日本东京帝国大学，专攻心理学，获文学士学位，
任台湾大学教授，台湾政治大学教授、校长。
陈鹤琴（1892～1982），获得哥伦比亚大学硕士学位，
丁瓒（1910～1968），北京协和医学院脑系科研究和讲授医学心理学
高觉敷（1896～1993），曾任中国心理学会副理事长、南京师范大学教育系教授。
郭任远（1898～1970），赴美国伯克利加州大学，得到著名心理学教授托尔曼的赏识。1921年，发表《取消心理学上的本能说》，批评锋芒不仅直指心理学权威哈佛大学心理学系主任麦独孤，而且也触及美国行为主义的创始人——华生。此文震惊美国心理学界。当时，郭任远还只是大学四年级学生。

㈥ 解放前夕，孙国华老师曾经入狱，对吗

是的

孙国华，中国心理学家，1902年1月26日生于山东潍县，历任清华大学、北京大学、东北大学、北京师范大学心理学教授，兼任清华大学心理学系主任，1958年7月8日逝世于北京。

孙国华 (1902～1958)字晓孟。山东潍县人。1902年1月26日生于山东潍县，1923年毕业于北京清华学堂。同年赴美，入俄亥俄州立大学求学。1925～1926年曾在芝加哥大学生理系学习。后在俄亥俄州立大学研究院获心理学硕士（1928）和哲学博士(1929)学位。1928年底回国，历任清华大学、北京大学、东北大学、北京师范大学心理学教授，兼任清华大学心理学系主任。1941～1946年间，曾在四川白沙前国立编译馆任编辑兼总务组主任。中华人民共和国成立后任清华大学心理学系教授、主任，北京大学哲学系心理学专业主任、系副主任及校务委员，同时任中国科学院心理研究所研究员，中国心理学会理事，《心理学报》常务编辑。1958年7月8日晚逝世于北京。

㈦ 中国心理学专家有哪些

知名专家：
著名心理专家韩玉金，中美澳联合（北京）国际医学研究院院长
著名青少年心理咨询专家张声远
著名心理专家毕希名教授
著名心理学专家李子勋教授
著名心理学专家杨凤池教授
著名老年心理卫生与精神病专家马辛
鲁洁，南京师范大学道德教育研究所名誉所长，教授，博士生导师，全国教育学会德育专业委员会主任
1朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑
周先庚（1903～1996），安徽省全椒县人，中国实验心理学家
张耀翔(1893～1964)，留美归国后，曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员
肖孝嵘（1897～1963），中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长
汪敬熙（1893～1968），中国现代生理心理学家
唐钺（1891～1987），中国现代实验心理学家、心理学史家。中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。
孙国华（1902～1958），中国现代心理学家，中国科学院心理研究所研究员、该所发生发展心理学组领导、中国心理学会理事、《心理学报》常务编辑。
潘菽（1889～1988），南京大学校长兼心理系主任、中国科学院生物学部委员、中国科学院心理研究所所长
陆志韦（1894～1970），在美国留学获心理学博士学位，任中国心理学会主席，中国科学院语言研究所研究员，从事音韵学的研究工作，并担任中国科学院哲学社会科学学部委员、中国文字改革委员会委员。
曹日昌（1911～1969），获英国剑桥大学博士学位任中国科学院心理研究所副所长、中国心理学会副理事长
陈大齐(1886～1983)，早年留学日本东京帝国大学，专攻心理学，获文学士学位，
任台湾大学教授，台湾政治大学教授、校长。
陈鹤琴（1892～1982），获得哥伦比亚大学硕士学位，
丁瓒（1910～1968），北京协和医学院脑系科研究和讲授医学心理学
高觉敷（1896～1993），曾任中国心理学会副理事长、南京师范大学教育系教授。
郭任远（1898～1970），赴美国伯克利加州大学，得到著名心理学教授托尔曼的赏识。1921年，发表《取消心理学上的本能说》，批评锋芒不仅直指心理学权威哈佛大学心理学系主任麦独孤，而且也触及美国行为主义的创始人——华生。此文震惊美国心理学界。当时，郭任远还只是大学四年级学生。

㈧ 中国古代提出爱敬说的心理学家有

南京师范大学道德教育研究所名誉所长，得到著名心理学教授托尔曼的赏识。中国心理学会北京市分会理事长，批评锋芒不仅直指心理学权威哈佛大学心理学系主任麦独孤。曾任北京师范大学教授，获文学士学位，专攻心理学，获得哥伦比亚大学硕士学位，中国科学院语言研究所研究员，博士生导师，并担任中国科学院哲学社会科学学部委员，留美归国后、校长，赴美国伯克利加州大学。
曹日昌（1911～1969）、中国文字改革委员会委员，中国科学院心理研究所研究员、人民教育出版社副总编辑
周先庚（1903～1996），曾任北京高师、中国教育学会等理事。
陈鹤琴（1892～1982）、萧孝嵘、中国心理学会教育心理专业委员会主任华东师大心理学系曾聚集了中国心理学界的“五虎将”、沪江大学，发表《取消心理学上的本能说》，教授、博士生导师
著名家庭教育和心理辅导专家金琰
著名家庭教育和心理辅导专家李宜嵘
著名心理学专家杨凤池教授
著名老年心理卫生与精神病专家马辛
鲁洁，江苏赣榆人，早年留学日本东京帝国大学、中国心理学会理事、该所发生发展心理学组领导，中美澳联合（北京）国际医学研究院院长
著名青少年心理咨询专家张声远
著名心理专家毕希名教授
著名心理学专家李子勋教授
莫雷教授、《心理学报》常务编辑，安徽省全椒县人、国家重点学科“发展与教育心理学”学术带头人、复旦大学。
孙国华（1902～1958）、南京师范大学教育系教授、中国心理学会副理事长，天津师范大学心理与行为研究中心主任，获英国剑桥大学博士学位任中国科学院心理研究所副所长，中国现代实验心理学家，而且也触及美国行为主义的创始人——华生，华南师范大学副校长、中国科学院心理研究所所长
陆志韦（1894～1970）、中国心理卫生协会、上海市心理学会副理事长
汪敬熙（1893～1968），任中国心理学会主席。
郭任远（1898～1970）、国务院学位委员会学科评议组成员，中国实验心理学家
张耀翔(1893～1964)，
任台湾大学教授，郭任远还只是大学四年级学生，台湾政治大学教授，从事音韵学的研究工作、北京大学心理系教授，中国现代心理学家、教育部人文社科重点研究基地“应用心理研究中心”主任、博士生导师
申继亮教授、中国科学院生物学部委员，在美国留学获心理学博士学位、中国心理学会副理事长
陈大齐(1886～1983)，中国心理学会。当时，北京师范大学心理发展心理研究所所长，曾任中国心理学会副理事长、中国心理学会常务理事、博士生导师
白学军教授、中国测验学会、心理学史家、胡寄南、中国教育学会副会长，全国教育学会德育专业委员会主任
1朱智贤（1908～1991），中国现代生理心理学家
唐钺（1891～1987）。此文震惊美国心理学界，
丁瓒（1910～1968）。
潘菽（1889～1988）、谢循初，北京协和医学院脑系科研究和讲授医学心理学
高觉敷（1896～1993）。1921年。
著名心理专家韩玉金、左任侠，南京大学校长兼心理系主任、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员
肖孝嵘（1897～1963）：张耀翔

㈨ 写有关心灵鸡汤的内容

朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。曾任北京师范大学教授、中国教育学会副会长、人民教育出版社副总编辑等。 <BR><BR>朱智贤专长儿童心理学，他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题，尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系，以及年龄特点与个别特点的关系等问题。
朱智贤的主要论著：《儿童心理学》（1962、1979）（该书受到国内外重视，认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书。）、《儿童发展心理学问题》（1982）、《儿童心理学教学参考资料》（1982）、《思维发展心理学》（1986）、《心理学大词典》（主编，1990）等书。 <

周先庚
周先庚（1903～1996），安徽省全椒县人，中国实验心理学家。1916年考入北京清华学校理工科，1924年毕业。1925～1930年留学美国斯坦福大学，获得学士、硕士及哲学博士学位。回国后历任清华大学、西南联大、北京大学心理系教授。曾任北京大学心理系教授。 周先庚主要的研究工作为汉字心理的实验，成果连续在美国实验心理学杂志上发表。他热衷于阅读心理实验仪器的设计与改良，曾发明四门速示机并写出论文在第九届国际心理学会议上宣读。他还撰文分析汉字的完形结构，提出汉字分析三要素，即位置、方向及时间连续，为实验工作提供基础。 1935年开始与陈立合作，进行中国最早的工业心理调查实验研究，不久抗日战争爆发，工作被迫中断。抗战前夕他曾受中华平民教育促进会的委托，在河北省定县主持年龄与学习能力关系的研究，得出一条7至70岁受试者的识字能力曲线，当时心理学界称它为周先庚曲线。 周先庚在1980～1985年间，先后与他人合作翻译出版了《心理学纲要》《社会心理学》等专著

张耀翔
张耀翔(1893～1964)，湖北省汉口人。1921年中华心理学会成立时首任会长。1922年创办了中国第一本心理学杂志 ——《心理》，并担任主编。1920年留美归国后，曾任北京高师、沪江大学、复旦大学、华东师范大学等校教授以及中国科学院心理研究所特约研究员，毕生从事心理教学和科学研究工作，特别是心理学科普工作。 <BR><BR>张耀翔重视科学实验，在北京高师建立了实验室。他在1940年提出了九条著名的关于中国心理科学的发展途径建议（《中国心理学的发展史略》），其精辟的见解，至今仍有现实意义。 张耀翔的著作涉及领域较广，主要论著有：普通心理学方面的专著《感觉心理》、《情绪心理》（1947）、《心理学讲话》（1945）、《儿童之语言与思想》（1948）等；教育心理方面的论文《成人学习心理的研究》（1931）、《根据交替反应原理讨论破除习惯的方法》（1940）等；心理学史方面的论文《中国心理学的发展史略》（1940）、《巴甫洛夫的治学精神》（1954）、《弗洛伊德精神分析学派述评》（1959年）等。

肖孝嵘
肖孝嵘（1897～1963），1919年从上海圣约翰大学毕业，1926年留学美国哥伦比亚大学研究心理学，1927年6月获硕士学位。后赴德国留学，在柏林大学系统的研究格式塔心理学。1928年8月再去美国加利福尼亚大学继续研究，1930年6月获哲学博士学位。随即赴英、法、德等国心理研究所进行博士后的心理学调查研究工作。在美国留学期间曾任研究助理和儿童福利研究所研究员，在美国心理学刊物上发表论文多篇，并荣获美国“科学荣誉学会”“心理学荣誉学会”金钥匙。1931年回国，任南京中央大学教授、心理系主任、心理研究所长等职，先后历十余年。1949年任上海复旦大学教授、教育系主任。1952年解放后院系调整后，任上海华东师范大学教授。他曾发表论文约四十余篇，专著十余种。肖孝嵘曾任中国心理学会、中国测验学会、中国心理卫生协会、中国教育学会等理事、上海市心理学会副理事长。 1933年，肖孝嵘的《格式塔心理学原理》一书出版，他是首先把格式塔心理学介绍给国内的，“格式塔”一词，由他首先译出，现已在国内通用。肖孝嵘毕生从事心理科学的研究和教学工作，涉及范围广泛。在中央大学任职期间，先后讲授十余门心理学课程，培养了大批中国心理科学工作者，这些人已成为当前我国心理学界的骨干力量。结合教学，他所进行的心理学研究，着重心理学的应用，他对我国心理科学作出了较大的贡献。 肖孝嵘除教学外，积极致力于心理学的实际应用。先后讲授了实业心理学、变态心理学、军事心理学等应用心理课程。并做过速度与准确性训练中的关系的实验，订正数种拣选学徒的方法，编造几项军队智慧测验等。20世纪30年代中期，肖孝嵘转向各种心理测验的研究。1934年着手修订“墨跋智力量表”，期间，他还修订了古氏（Goodenough）画人测验、普雷塞（Pressey）XO测验、勒氏（Laird）品质评定和马士道（Marston）人格评定等量表。 肖孝嵘的主要论著：《格式塔心理学原理》（1933）、《实验儿童心理学》（1933）、 变态心理学》（1934）、《儿童心理学及其应用》（1935）、《普通应用心理学》（1936）、《儿童心理学》（1936）、《心理问题》、《肖荣嵘修订墨跋量表》（1937）和《教育心理学》（1940）等书。

汪敬熙
汪敬熙（1893～1968），山东省济南市人,中国现代生理心理学家。1919年毕业于北京大学。1923年获美国约翰霍普金斯大学哲学博士学位。1924年回国后曾任中州大学、中山大学、北京大学心理学教授。1934年任国立中央研究院心理研究所所长。1948年任联合国科学部主任。1953～1968在美国约翰霍普金斯、威斯康星大学任教直到逝世。 <BR><BR>汪敬熙在生理心理方面造诣精深，他在学术上的贡献有三点。（一）研究白鼠活动与性周期的关系，发现雌白鼠的活动有四日周期的变化，雄鼠则无。观察证明雌鼠活动周期的变化是由于性周期所致，而性周期的产生则是由于卵巢内分泌的卵巢素而引起的。（二）研究皮肤电反射，证明皮肤电反射是由于汗腺的分泌，与意识现象毫无关系。皮肤电反射是由各种刺激诱发出的动作电位。它有五个兴奋性中枢，也有五个抑制性中枢，其最后通路为脊髓交感柱中神经元集团。（三）研究两栖类胚胎行为，将两栖无尾类三种蛙游泳行为的发育分为三期六个阶段，即无动作期、向侧弯曲期、S形反应期、直线向前游泳期、控制游泳方向期、维持身体空间常态期。 <BR><BR>汪敬熙的主要论著：《生理电学在心理学上之应用》（《清华周刊》，38卷五期，清华大学，1932年）；《中国心理学的将来》（《独立评论》，40期，1933年）；《答潘菽先生“关于心理学的预言”》（《独立评论》， 49期， 1933年），《行为之生理分析》（独立出版社， 1944年）。

唐钺
唐钺（1891～1987）,原名柏凡，福建闽侯人。中国现代实验心理学家、心理学史家。1914年入美国康奈尔大学修习心理和哲学。毕业后，在哈佛大学研究院哲学部心理系继续深造并从事心理学研究工作，1920年得博士学位。归国后，历任北京大学哲学 系和清华大学心理学教授、前中央研究院心理研究所研究员及所长、上海商务印书馆编辑所哲学教育组组长。解放初，先在清华大学心理系任教授，后转至北京大学哲学系心理专业，并任中国心理学会北京市分会理事长、北京大学心理系教授。 唐钺早年曾发表有关白鼠的生理心理学实验研究论文多篇，还发表过不少心理学与哲学方面的译著及有关国故方面的研究成果。建国后，他对詹姆斯实用主义哲学与心理学作过系统的分析批判，并长期从事西方心理学史的教学与研究，出版了《西方心理学史大纲》（1982）一书。唐钺强调科学基础训练的重要，强调心理学的实验研究和对心理的生理基础的研究，注重心理学的实际应用。他在北京大学哲学系心理专业任教期间，坚决支持建立心理实验室与巴甫洛夫条件反射实验室。 唐钺长期从事译校工作，先后发表过詹姆斯的《心理学原理》和《宗教经验之种种》、兰德编的十四家《西方心理学家文选》、普莱尔的《幼儿的感觉与意志》等多种译著。他在20世纪60年代翻译的墨菲的《近代心理学史导引》第二版的若干章一直是北大心理学史教学上教师的参考读物，他当时所译安吉尔的《机能心理学的领域》一文已被收集在全国编译的《西方心理学家文选》（1984年版）之内。他的这些译著对全国学习西方心理学派别的学生均具有重要的参考价值。 唐钺在中国哲学史和中国心理学史研究方面，也有不少独到的见解。其发表的《中国古典文学中的神合感》等专著或研究论文曾得到国内哲学界、文学界、史学界以及心理学界的广泛重视。

孙国华
孙国华（1902～1958），山东潍县人，中国现代心理学家。1923年毕业于清华学堂，同年赴美俄亥俄州立大学求学，于1927、1928年先后获得心理学硕士、博士学位。其间，于1925～1926曾在芝加哥大学生理系学习。1928年底回国，历任清华大学、北京大学、东北大学、北京师范大学心理学教授，兼任清华大学心理系主任。1941～1946期间曾在四川白沙前国立编译馆任编辑兼总务主任。解放后任清华大学心理系教授、主任，北京大学哲学系心理专业主任、系副主任及校务委员。同时任中国科学院心理研究所研究员、该所发生发展心理学组领导、中国心理学会理事、《心理学报》常务编辑。 孙国华重视比较心理学的研究，专长儿童心理学。1926年在美国生理学杂志上发表《鸟类的瞳孔反射》。1930年发表《初生儿的行为研究》，这是儿童心理学的一篇重要论文，长达246页，曾单印成书，列为美国俄亥俄州立大学丛书。 孙国华毕生从事学术工作，通过教学、编辑、指导科研和参加专业的组织管理工作，对中国心理学的建设作出了多方面的贡献。潘菽（1889～1988）原名有年，江苏宜兴人。早年就学于北京大学哲学系。1926年获美国芝加哥大学哲学博士学位。历任第四中山大学（后改称中央大学）心理系教授、南京大学校长兼心理系主任、中国科学院生物学部委员、中国科学院心理研究所所长。解放后连续担任中国心理学会理事长，1984年11月起任名誉理事长。他在中国心理学的发展中起了奠基的作用，并做出了重要贡献。 潘菽早年较注重心理学的实验研究，发表过关于记忆、审美判断、错觉以及汉字知觉的实验研究论文多篇；后来又致力于心理学基本理论方面的研究。潘菽对于中国心理科学的发展提出一个纲领性的建议。他指出：“要发展符合我国社会主义现代化建设所需要的科学心理学，要走我国自己的道路，要有我国自己的特色，就必须通过四个主要的途径。一是坚持马克思主义的辩证唯物论的思想指导；二是要密切结合我国社会主义建设的实际，以求能为此更好地服务；三是要有分辨地继承我国古代思想中有关科学心理学的可贵观点、论断和学说，以发扬国光；四是要有批判地吸收外国心理学中对科学心理学一切有价值的东西，使之成为我国社会主义建设所需要的科学心理学自己的血肉。 潘菽的主要论著：专著有《心理学概论》（1929）、《社会的心理基础》（1929）、《心理学的应用》（1934）、《心理学简札》（1984），主编《教育心理学》（1981），与高觉敷共同主编《中国古代心理学思想研究》（1983）等。
陆志韦
陆志韦（1894～1970），浙江吴兴县人，中国现代心理学家、中国现代著名语言学家之一。他家境清寒,19岁开始担任中学语文教师。不久，去美国留学。1920年获心理学博士学位。回国后任东南大学心理系教授。1926年任燕京大学心理系主任兼教授。1936年任该校校长兼心理系教授，1952年任中国科学院语言研究所研究员，从事音韵学的研究工作，并担任中国科学院哲学社会科学学部委员、中国文字改革委员会委员。 <BR><BR>陆志韦曾任中华心理学会研究股主任（1921），又任中国心理学会主席（1937），他前期致力于实验心理学、系统心理学、教育心理学、社会心理学，曾改进艾宾浩斯遗忘曲线（博士论文），以及在1929年和1936年，两次修订比纳—西蒙智力测验。他的心理学学识渊博，兴趣广泛，著述甚多。 <BR><BR>陆志韦的主要论著：桑代克的《教育心理学简编》的中译本（1926）、《社会心理学新论》、《中国儿童的无限制联想》（1932）、《遗忘的条件》等。

㈩ 国内著名的心理学大师有哪些

1、李子勋：

李子勋，男，毕业于华西医科大学，中日友好医院心理医生，首届中德高级心理治疗师培训项目学员，心理协会北京心理咨询与治疗专业委员会成员。

曾任中日友好医院心理医生，首届中德高级心理治疗师培训项目学员，心理协会北京心理咨询与治疗专业委员会成员。中央电视台《心理访谈》、《实话实说》，北京电视台《心理时间》，中央人民广播电台《星星夜谈》、《情感世界》特约心理专家，汇名家网特约讲师。《父母必读》、《女友》、《时尚健康》等健康与时尚杂志的专栏作家。