列宁格勒大学教授

⑴ 俄罗斯圣彼得堡都有哪些大学

一、圣彼得堡国立大学

圣彼得堡国立大学（俄语：Санкт-Петербургский государственный университет），坐落于圣彼得堡瓦西里岛，是一所世界著名的公立研究型大学，与莫斯科国立大学构成俄罗斯高等教育的最高殿堂，是科英布拉集团成员之一。

二、圣彼得堡国立技术大学

建于1899年，苏联时期叫加里宁工学院，是俄罗斯最著名的大学之一，也是理工学界大学中的佼佼者。该校是一个历史悠久的理工科为主的综合大学，直接受管于俄罗斯高等教育国家委员会，有国际影响力。

三、俄罗斯国立师范大学

俄罗斯国立师范大学(位于俄罗斯联邦圣彼得堡市），又名赫尔岑国立师范大学（Herzen University），是俄罗斯最古老的高等学府之一，始建于十八世纪末，是沙皇俄国政府在圣彼得堡大学（1724年）和莫斯科大学（1755年）之后建立的第三所高等院校。

四、圣彼得堡国立精密机械和光学学院

该校建于1900年，是俄罗斯著名的工科学校之一，是原苏联唯一一所以光学、光电技术、精密机械和计算机技术为教学核心的高等院校。

在计算机科学技术方面居世界前列，特别是软件设计上近些年始终保持世界前三名的地位，其毕业生的技术水平使包括微软在内的软件巨头刮目相看。该校在光学和精密机械领域的水平亦领先于美国，当今美国国内的光学人才许多出自于这所学校。

五、圣彼得堡国立电工技术大学

圣彼得堡国立电工技术大学创建于1886年，学校是俄罗斯无线电技术、电子技术、电子学、计算科学和信息学领域进行人才培养和基础应用科学研究的中心。

学校师资力量雄厚，有1100名研究教学人员，其中130名教授，170名博士，700多名副博士，学校有17名国家和国际奖金获得者，有超过30名的俄罗斯国家科学院院士和通讯院士。学校有超过8400名学生，其中有400多民留学生。

参考资料来源：

网络—圣彼得堡国立大学

网络—圣彼得堡国立技术大学

网络—俄罗斯国立师范大学

网络—圣彼得堡国立精密机械和光学学院

网络—圣彼得堡国立电工技术大学

⑵ 列宁格勒国立大学的学校简介

圣彼得堡国立大学建校时称圣彼得堡大学，后改名为国立列宁格勒大学。1991年12月苏联解体后又改为现名，世界最优秀的大学之一。世界排名在二十八位，圣彼得堡大学是俄国最古老的大学，是世界知名的众多学派的源头，也是进步的社会运动的重大中心之一。
圣彼得堡国立大学坐落在涅瓦河北岸与冬宫遥相对应，1724年创建，是俄罗斯最早建立的大学之一，比莫斯科大学早32年，是著名的综合性大学，也是俄罗斯教育、科学和文化中心之一。该校还设有许多著名的博物馆、图书馆、档案馆等文化设施，其中以门捷列夫博物馆及学术档案馆、高尔基图书馆和地质系矿物教研室的矿物陈列馆的藏品最为丰富和富有价值。
圣彼得堡国立大学有11个科学研究学院和20个系，现有各类在校学生25，000多人，其中外国留学生1，000多人，逾万名教职员工，超过5000名的教授其中包括40名院士。学校学生来自世界50多个国家，每年由1500名外国学生从世界的各个国家来这里读书。建校以来，总计培养了各类专家165，000余人。

⑶ 列宁格勒国立大学的专业设置

数学－力学系
数学系是1819年建校时仅有的三个系之一。数学－力学系与数学和力学科研所、计算中心、天文台一起，构成了圣彼得堡市最大科研中心之一。系里有一批高水平的教师，现代化的教学和科研实验室，计算机终端教室。担任教学工作的有52名教授，80多名副教授和物理－数学副博士。专业：数学、力学、天文学
物理系
3年级第2学期，学生开始深入学习所选物理学专业门类，并安排到相应的教研室以钻研有关专业。4年级以后去研究所和工厂实验室实习。担任物理系教学和教研工作的有40多位教授，物理－数学博士和150多位物理－数学副博士。专业：物理专业、无线电物理和电子学专业、固体物理学专业、地球物理学专业、计算物理专业。
化学系
专业：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、射电化学
生物－土壤系
（学习期限5年）专业：生物学、生理学、植物学、微生物学、农业化学、土壤学
地理与地理生态系
专业：自然地理、经济和社会地理、制图学、地貌学、气候学、陆地水文学、海洋学、植物地理、地理生态学
地质系
专业：普通地质学、历史地质学、古生物学、岩石学、结晶学、水文地质学、地质学、地球物理探矿、地质学、放射性元素
应用数学－程序控制系
专业：计算机和计算技术工具的使用、电子计算机的数学固件、组织和社会经济系统的数学固件
社会学系
专业：社会学理论和历史、应用社会学和部门社会学、社会管理和计划、个人和社会发展理论、社会分析和数学方法在社会学的运用方法
经济系
专业：政治经济学（社会主义政治经济学、发达的资本主义国家经济学、发展中 国家经济学）、经济控制论、经济学和科研与设计管理
历史系（1918）
专业：俄国历史、俄国政党史、苏联社会史、近代和现代史、中世纪史、古希腊和罗马史、考古、艺术史、民族学和人类学
哲学系
专业：哲学科（设有8个专业化门类）、辩证唯物主义、历史唯物主义、物理学的哲学问题、生物学的哲学问题、逻辑学和控制论、伦理学和美学、科学无神论、哲学史、科学共产主义科
法律系
法律系是本大学最早设立的三个系之一
专业：国家和法的理论和历史、国家法和行政法、民法、刑法、土地和集体农庄法、国际法、劳动法、刑事诉讼程序和罪行调查学、民事诉讼程序
心理学系
专业：普通心理学、工效和工程心理学、教育学和教育心理学、社会心理学、政治心理学、 体育和职业活动心理保障
东方系
专业：阿拉伯语、非洲学、印度语、伊朗语、汉语、蒙古语、突厥语、日语、远东诸国历史、近东诸国历史、伊朗史、古代东方史
语言系
语言系是本大学历史最久、人数最多的系之一 。专业：俄罗斯语言和文学、英语、英语和文学、英语翻译、德语、法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、匈牙利语、瑞典语、现代希腊语和文学、保加利亚语、捷克语、捷克语和文学、保加利亚塞尔维亚语和文学；语言理论；语音学和修辞功能学；实用语言学；古语言学；圣经学；实用信息学；
新闻系
新闻系的硕士学位招收具有两年以上工龄并在文学或新闻工作中卓有成绩的人
其他
国际关系系、管理系、医学系体育系

⑷ 哪些名人是圣彼得堡的

居里夫妇
比埃尔·居里(Pierre Curie)1859年5月15日生于巴黎一个医生家庭里。在他的儿童和少年时期，性格上好个人沉思，不易改变思路，沉默寡言，反应缓慢，不适应普通学校的灌注式知识训练，不能跟班学习，人们都说他心灵迟钝，所以从小没有进过小学和中学。父亲常带他到乡间采集动、植、矿物标本，培养了他对自然的浓厚兴趣，学到了如何观察事物和如何解释它们的初步方法。居里14岁时，父母为他请了一位数理教师，他的数理进步极快，16岁便考得理学学士学位，进入巴黎大学后两年，又取得物理学硕士学位。1880年，他21岁时，和他哥哥雅克·居里一起研究晶体的特性，发现了晶体的压电效应。1891年，他研究物质的磁性与温度的关系，建立了居里定律：顺磁质的磁化系数与绝对温度成反比。他在进行科学研究中，还自己创造和改进了许多新仪器，例如压电水晶秤、居里天平、居里静电计等。1895年7月25日比埃尔·居里与玛丽·居里结婚。
玛丽·居里(Marie Curie)1867年11月7日生于沙皇俄国统治下的华沙，父亲是中学教员。16岁她以金质奖章毕业于华沙中学，因家庭无力供她继续读书，而不得不去担任家庭教师达六年之久。后来靠自己的一点积蓄和姐姐的帮助，于1891年去巴黎求学。在巴黎大学，她在极为艰苦的条件下勤奋地学习，经过四年，获得了物理和数学两个硕士学位。
居里夫妇结婚后次年，即1896年，贝可勒耳发现了铀盐的放射性现象，引起这对青年夫妇的极大兴趣，居里夫人决心研究这一不寻常现象的实质。她先检验了当时已知的所有化学元素，发现了钍和钍的化合物也具有放射性。她进一步检验了各种复杂的矿物的放射性，意外地发现沥青铀矿的放射性比纯粹的氧化铀强四倍多。她断定，铀矿石除了铀之外，显然还含有一种放射性更强的元素。
� 居里以他作为物理学家的经验，立即意识到这一研究成果的重要性，放下自己正在从事的晶体研究，和居里夫人一起投入到寻找新元素的工作中。不久之后，他们就确定，在铀矿石里不是含有一种，而是含有两种未被发现的元素。1898年7月，他们先把其中一种元素命名为钋，以纪念居里夫人的祖国波兰。没过多久，1898年12月，他们又把另一种元素命名为镭。为了得到纯净的钋和镭，他们进行了艰苦的劳动。在一个破棚子里，日以继夜地工作了四年。自己用铁棍搅拌锅里沸腾的沥青铀矿渣，眼睛和喉咙忍受着锅里冒出的烟气的刺激，经过一次又一次的提炼，才从几吨沥青铀矿渣中得到十分之一克的镭。由于发现放射性，居里夫妇和贝可勒耳共同获得了1903年诺贝尔物理学奖。
1906年，比埃尔·居里因车祸不幸逝世，年仅47岁。比埃尔·居里去世后，居里夫人忍受着巨大的悲痛，接任了她丈夫在巴黎大学的物理学教授职位，成为该校第一位女教授。她继续放射性的研究工作。1910年，她和法国化学家德别爱尔诺一起分析出纯镭元素，确定了镭的原子量和在元素周期表中的位置。她还测出了氡和其他一些放射性元素的半衰期，整理出放射性元素衰变的系统关系。由于这些重大成就，又荣获1911年诺贝尔化学奖，成为历史上仅有的两次获得诺贝尔奖的科学家。
居里夫妇亲自体验了镭的生理效应，他们曾不止一次地被镭射线烫伤。他们与医生一起研究将镭用于治疗癌症，开创了放射性疗法。第一次世界大战期间，她为了自己的祖国波兰和第二祖国法国，参加了战地卫生服务工作，组织X光汽车和X光照相室为伤兵服务，还用镭来治疗伤兵，起了很大的作用。
大战结束后，居里夫人回到巴黎她创建的镭学研究所，继续自己的研究工作并培养青年学者。晚年完成了钋和锕的提炼。居里夫人在无任何防护设施的情况下从事了35年的镭元素研究，加上大战期间四年建立X射线室的工作，射线严重地损害了她的健康，引起她严重贫血。1934年5月她不得不离开自己心爱的实验室，并于1934年7月4日与世长辞。
居里夫妇一生淡泊、谦虚，不喜欢世俗的恭维与赞扬，不关心个人的名利与地位。在发现镭和提炼成功以后，他们不请求专利，也不保留任何权利。他们认为，镭是一种元素，应该属于全人类。他们向全世界公开他们的提镭方法。对他们花费十几年制备出来的、约值十万美元的一克多镭，全部交给了镭学研究所，不取分文。对美国妇女界捐赠给她的一克镭，也不据为私有，一半给了法国镭学研究所，一半给了华沙的镭学研究所。在将镭用于治疗癌症时，他们本可以一夜之间成为百万富翁，但是他们商定，不要他们的发明带来的一切物质利益。他们辛勤劳动的目的，是为人类从新发现中获得幸福。
门捷列夫与元素周期表
宇宙万物是由什么组成的？古希腊人以为是水、土、火、气四种元素，古代中国则相信金、木、水、火、土五种元素之说。到了近代，人们才渐渐明白：元素多种多样，决不止于四五种。18世纪，科学家已探知的元素有30多种，如金、银、铁、氧、磷、硫等，到19世纪，已发现的元素已达54种。
人们自然会问，没有发现的元素还有多少种？元素之间是孤零零地存在，还是彼此间有着某种联系呢？
门捷列夫发现元素周期律，揭开了这个奥秘。
原来，元素不是一群乌合之众，而是像一支训练有素的军队，按照严格的命令井然有序地排列着，怎么排列的呢？门捷列夫发现：元素的原子量相等或相近的，性质相似相近；而且，元素的性质和它们的原子量呈周期性的变化。
门捷列夫激动不已。他把当时已发现的60多种元素按其原子量和性质排列成一张表，结果发现，从任何一种元素算起，每数到8个就和第一个元素的性质相近，他把这个规律称为“八音律”。
门捷列夫是怎样发现元素周期律的呢？
1834年2月7日，伊万诺维奇·门捷列夫诞生于西伯利亚的托波尔斯克，父亲是中学校长。16岁时，进入圣彼得堡师范学院自然科学教育系学习。毕业后，门捷列夫去德国深造，集中精力研究物理化学。1861年回国，任圣彼得堡大学教授。
在编写无机化学讲义时，门捷列夫发现这门学科的俄语教材都已陈旧，外文教科书也无法适应新的教学要求，因而迫切需要有一本新的、能够反映当代化学发展水平的无机化学教科书。
这种想法激励着年轻的门捷列夫。当门捷列夫编写有关化学元素及其化合物性质的章节时，他遇到了难题。按照什么次序排列它们的位置呢？当时化学界发现的化学元索已达63种。为了寻找元素的科学分类方法，他不得不研究有关元素之间的内在联系。
研究某一学科的历史，是把握该学科发展进程的最好方法。门捷列夫深刻地了解这一点，他迈进了圣彼得堡大学的图书馆，在数不尽的卷帙中逐一整理以往人们研究化学元素分类的原始资料……
门捷列夫抓住了化学家研究元素分类的历史脉络，夜以继日地分析思考，简直着了迷。夜深人静，圣彼得堡大学主楼左侧的的门捷列夫的居室仍然亮着灯光，仆人为了安全起见，推开了门捷列夫书房的门。
“安东！”门捷列夫站起来对仆人说：“到实验室去找几张厚纸，把筐也一起拿来。”
安东是门捷列夫教授家的忠实仆人。他走出房门，莫名其妙地耸耸肩膀，很快就拿来一卷厚纸。
“帮我把它剪开。”
门捷列夫一边吩咐仆人，一边动手在厚纸上画出格子。
“所有的卡片都要像这个格于一样大小。开始剪吧，我要在上面写字。”
门捷列大不知疲倦地工作着。他在每一张卡片上都写上了元素名称、原于量、化合物的化学式和主要性质。筐里逐渐装满了卡片。门捷列夫把它们分成几类，然后摆放在一个宽大的实验台上。
接下来的日子，门捷列夫把元素卡片进行系统地整理。门捷列夫的家人看到一向珍惜时间的教授突然热衷于“纸牌”感到奇怪。门捷列夫旁若无人，每天手拿元素卡片像玩纸牌那样，收起、摆开，再收起、再摆开，皱着眉头地玩“牌”……
冬去春来。门捷列夫没有在杂乱无章的元素卡片中找到内在的规律。有一大，他又坐到桌前摆弄起“纸牌”来了，摆着，摆着，门捷列夫像触电似的站了起
来，在他面前出现了完全没有料到的现象，每一行元素的性质都是按照原子量的增大而从上到下地逐渐变化着。
门捷列夫激动得双手不断颤抖着。“这就是说，元素的性质与它们的原子量呈周期性有关系。”门捷列夫兴奋地在室内踱着步子，然后，迅速地抓起记事簿在上面写道：“根据元素原子量及其化学性质的近似性试排元素表。”
1869年2月底，门捷列夫终于在化学元素符号的排列中，发现了元素具有周期性变化的规律。同年，德国化学家迈尔根据元素的物理性质及其他性质，也制出了一个元素周期表。到了1869年底，门捷列夫已经积累了关于元素化学组成和性质的足够材料。
无影周期表有什么用呢？它可非同一般。
一是可以据此有计划、有目的的去探寻新元素，既然元素是按原子量的大小有规律地排列，那么，两个原子量悬殊的元素之间，一定有未被发现的元素，门捷列夫据此预付了类硼、类铝、类硅、类锆4个新元素的存在，不久，预言得到证实。以后，别的科学家又发现了镓、钪、锗等元素。迄今，人们发现的新元素已经远远超过上个世纪的数量。归根到底，都得利于门氏的元素周期表。相信在广大青少年朋友中，一定会涌现出许多新的化学家，进一步打开微观世界之谜。
二是可以矫正以前测得的原子量，门捷列夫在编元素周期表时，重新修定了一大批元素的原于量（至少有17个）。因为根据元素周期律，以前测定的原于量许多显然不准确。以铟为例，原以为它和锌一样是二价时，所以测定其原子量为75，根据周期表发现钢和铝都是二价的，断定其原子量应为113。它正好在钙和锡之间的空位上,性质也合适。后来的科学实验，证实门氏的猜想完全正确。最令人惊异的是，1875年法国化学家布瓦博德朗宣布发现了新元素镓，它的比重为4.7，原子量是59点几.门捷列夫根据周期表，断定镓的性质与铝相似，比重应为5.9，原子量应为68，而且估计镓是由钠还原而得.一个根本没有见过镓的人，竟然对它的第一个发现者测定的数据加以纠正,布氏感到非常惊讶，实验的结果，果然和门氏判断极为接近，比重为5.94，原子量为69.9，按门氏提供的方法，布氏新提纯了镓，原来不准确的数据是由于称中含有钠，大大减少了它本身的原子量和比重。
三是有了周期表，人类在认识物质世界的思维方面有了新飞跃。例如，通过周期表，有力地证实了量变引起质变的定律，原子量变化，引起了元素的质变。再如，从周期表可以看出，对立元素（金属和非金属）之间在对立的同时，明显存在统一和过渡的关系。现在哲学上有一个定律，说事物总是从简单到复杂螺旋
式上升。元素周期表正是如此，它把已发现的元素分成8个家族，每族划分5个周期，每个周期、每一类中的元素，都按原子量由小到大排列，周而复始。
元素周期律一举连中三元，使人类认识到化学元素性质发生变化是由量变到质变的过程，把原来认为各种元素之间彼此孤立、互不相关的观点彻底打破了，使化学研究从只限于对无数个别的零星事实作无规律的罗列中摆脱出来，从而奠定了现代化学的基础。

航天精英钱学森
中国航天事业的发展是与钱学森的名字联系在一起的。 钱学森1911年12月11日出生于上海，1934年毕业于上海
交大。1935年赴美留学，1938年在加利福尼亚理工学院著名专家冯•卡门指导下获博士学位。1943年，他与马林纳合作完成的研究报告《远程火箭的评论与初步分析》，为美国40年代研制成功地对地导弹和探空火箭奠定了理论基础。其设计思想被用于“女兵下士”探空火箭和“二等兵A”导弹的实际设计中，所获经验直接导致了美国“中士”地对地导弹的研制成功，并成为后来美国采用复合推进剂火箭发动机的‘北极星”、“民兵”、“海神”导弹和反弹道导弹的先驱。
此后，钱学森又在超高速及跨音速空气动力学、薄壳稳定理论方面对航空工程理论有许多开创性的贡献。他和卡门一起提出的高速音速流动理论，为飞行器克服音障和热障提供了依据，以他和卡门名字命名的卡门一钱学森公式成为空气动力计算上的权威公式，并被用于高亚音速飞机的气动设计。
由于他对火箭技术理论卓有建树，并于1949年提出核火箭的功能设想，因而在当时被公认为火箭技术方面的权威学者。
1955年，钱学森冲破美国当局的层层阻挠回到了祖国，投身于创建中国航天事业当中。1956年2月17日，他向国务院提交了一份《建立我国国防工业意见书》，最光为我国火箭技术的发展提出了极为重要的实施方案。同年10月，他又受命组建我国第一个火箭研究院——国防部第五研究院，并担任第一任院长。
接着，他长期担任航天研制的技术领导。在他的参与下，1960年11月我国发射成功第一枚仿制火箭，1964年6
月29日我国第一枚自行设计的中近程火箭飞行试验取得成功。1965年钱学森建议制订人造卫星研制计划并列人国家任务，最终使我国第一颗卫星于1970年到太空邀游。
在50年代初，钱学森把控制论发展为一门技术科学——工程控制论，为飞行器的制导理论提供了基础。他还创立了系统工程理论，并广泛应用。
由于钱学森在中国航天科技方面的卓越成就，1989年6月，国际理工研究所向他颁发了小罗克韦尔奖章；1991年
10月，我国政府授予他“杰出贡献科学家”的称号。

⑸ 列宁格勒国立大学的介绍

列宁格勒国立大学是世界最优秀的大学之一。1724年创立于圣彼得堡，是俄罗斯最早建立的大学之一，列宁格勒大学的全称是列宁格勒日丹诺夫大学(现改名为圣彼得堡大学)位于瓦西里耶夫斯基岛的第二街，是欧洲著名学府，设有物理、化学、数学力学、应用数学、生物土壤、地质地理、国际关系、管理哲学、历史、经济、东方学、医学、心理学、新闻学、社会学和法律等系。这是一所综合性的大学，以理科和哲学社会科学的学科为主，不包括工科，这也是苏联大学的特点。

⑹ 圣彼得堡国立理工大学 有哪些中国学者

圣彼得堡国立理工大学，又称为圣彼得堡国立技术大学、加里宁工学院，简称加工。理工大学是俄罗斯技术类大学中的顶峰级别的大学。是俄罗斯历史悠久的理工科为主的综合性大学，是俄罗斯最好的理工科大学，是世界级著名的大学，该校已与世界上几十个国家近百所著名大学建立了平等合作关系，包括与美国的麻省理工学院、德克萨斯州立大学、加利福尼亚州立大学，德国的汉堡大学和中国的清华大学。该校与我国清华大学长期保持着密切的交往与合作，两校每年都交换学生。这所大学为我国培养了许多科技型专家和人才，他们毕业回国后还担任了我国的科学院和工程院院士、大学校长、研究院所的管理和技术领导、大型企业的领导，为我国的建设做出了巨大贡献。清华大学的校长就是其中典型的一例。该校的毕业文凭被世界所有国家承认，包括美国、英国等欧美国家。

⑺ 阿纳托利·亚历山德洛维奇·索布恰克的苏联的法律学者

阿纳托利·索布恰克1937年8月10日出生于原苏联西伯利亚经济区赤塔州。他的父亲Alexander Antonovich是一个铁路工程师，他的母亲Nadezhda Andreyevna Litvinova，是一名会计，阿纳托利是四兄弟之一。1939年，全家搬到了乌兹别克斯坦，并一直在那居住，直到1953年阿纳托利进入斯塔夫罗波尔法学院学习。1954年，他转学到列宁格勒州立大学。1958年，他娶Nonna Gandzyuk为妻，是赫岑师范学院的一个学生。他们有一个女儿，玛丽亚·索布恰克，是圣彼得堡的一名律师，2000年在马尔马里斯与Turgut Ceran结婚（1978年）。
从列宁格勒国立大学毕业，在斯塔夫罗波尔做了3年律师，然后返回到列宁格勒州立大学（62年至65年）学习研究生课程.取得博士学位后，在列宁格勒警察学校和列宁格勒学院任教（1963-1973）。从1973年到1990年，他任教于列宁格勒州立大学。1980年，他与Lyudmila Narusova结婚，是列宁格勒苏联文化学院 的大学生，后来成为著名的国会议员。 他们有一个女儿克塞尼亚·索布恰克，现为电视节目主持人。
1982年他被任命为社会主义经济学教授和英美法系系主任。他深受法律系学生欢迎，特别是他轻度反政府的意见。他在列宁格勒州立大学任教期间，与弗拉基米尔·普京建立了密切的关系，直到去世。

⑻ 圣彼得堡国立大学的学校名人

圣彼得堡大学的历史又是紧紧与俄罗斯、与前苏联科学和文化的发展联系在一起的。在俄罗斯史册上，圣·彼得堡大学曾涌现出了许多杰出人士和科学家，写下了许多光辉篇章，，做出了自己的贡献。圣彼得堡大学的许多教师都曾是俄国著名学派的创始人或代表者。如：
1863年3月6日，“彼大”毕业后留校任教的季·伊·门捷列夫在俄国化学学会的会议上，宣读了他发现的化学元素周期律，并创立了化学系。他的成就奠定了现代化学物质结构理论的基础，在研究种类繁多的化学物质和新元素合成上起着头等重要作用。恩格斯因此称之为“科学一大贡献”。
曾任圣彼得堡大学校长的著名物理学家和电工学家艾·赫·楞次，是俄国最早的彼得堡物理学派创始人。他1883年提出了确定感应电流方向的定律，后来被命名为楞次定律。他还与彼·谢·雅各比合作研究电磁体，提出了电磁计算法，是电磁现象学说的奠基人之一。
1895年5月7日，年仅35岁的“彼大”物理—数学系学生亚·斯·波波夫在俄国物理—化学学会上发表了他发明的世界第一台无线电接收机。同年，还制成了雷电指示器，成为世界无线电通讯的发明者。
1904年获诺贝尔生理学医学奖的伊·彼·巴甫洛夫，也是圣彼得堡大学的毕业生。他创立了高级神经活动的唯物主义学说、现代最大的生理学派和生理学研究新方法。
著名数学家维·雅·布尼亚科夫斯基和巴·尼·切比雪夫，是俄国在数学领域创建最早、实力最强、影响最大的彼得堡数学学派创始人。
列奥尼德·康托罗维奇，毕业于彼得堡大学数学系，1939年创立了享誉全球的线形规划要点，对资源最优分配理论做出了贡献，从而获得1975年诺贝尔经济学奖。
同样毕业于彼得堡大学数学系的还有华西里·列昂惕夫，列昂节夫从彼得堡大学毕业后因政治原因离开了苏联，后于哈佛大学任教。1973年，列昂惕夫因发展了投入产出分析方法及这种方法在经济领域产生和重大作用，而备受西方经济学界的推崇并因此获得诺贝尔经济学奖。在哈佛大学经济系任教期间，约瑟夫·熊彼特是他的同事并且对他的研究成果极为推崇，还有两位诺贝尔经济学奖得主保罗·萨缪尔森和罗伯特·索洛是他的学生。
曾是门捷列业师的亚·阿·沃斯克列先斯基，是独立的俄国化学学派的创始人，被誉为“俄国化学之鼻祖”。
俄国伟大的自然科学实验室伊·米·谢切诺夫，是彪炳于科学史的圣彼得堡大学生理学派的创始人。他撰写的《脑的反射》一书，论证了意识与非意识的反射本质，证明用客观方法可以查明的生理过程是心理现象的基础。他的学说奠定了唯物主义心理学、劳动心理学、年龄心理学、比较心理学和进化心理学的基础。被誉为“唯物主义生理之父”。
著名文学家屠格涅夫和绥拉菲莫维奇等曾在该校接受过高等教育；保加利亚共产党创始人之一的季米特·布拉戈耶夫也在该校学习过等等。彼大毕业生中许多人后来成为著名的科学家、教育家、艺术家、作曲家、活动家和革命家。
圣彼得堡大学毕业生和曾在该校执教的教授中，有8人曾获得诺贝尔奖。另据1969年出版的《列宁格勒大学历史》一书统计，圣彼得堡大学建校170余年历史中，该校毕业生和教师先后当选为彼得堡科学院、前苏联科学院及一些专业科学院院士、通讯院士的共有400多位。
俄罗斯现任总统普京和总理梅德韦杰夫都毕业于圣彼得堡大学。著名革命家列宁曾于此进修
圣彼得堡大学曾涌现出了许多杰出人士和科学家，写下了许多光辉篇章，并为世界和人类科技进步，做出了自己的贡献。
8人曾获得诺贝尔奖
巴甫洛夫 1904年诺贝尔医学奖得主
梅契尼科夫 1908年诺贝尔医学奖得主
谢苗诺夫 1956年诺贝尔化学奖得主
朗道 1962年诺贝尔物理学奖得主
普罗霍罗夫 1964年诺贝尔物理学奖得主
列昂节夫 1973年诺贝尔经济学奖得主
康托罗维奇 1975年诺贝尔经济学奖得主

⑼ 圣彼得堡国立大学（原列宁格勒大学）留学费用

你是什么专业？每科学费都不一样。
预科大概是3800美金，假如你节省的话生活费加上学校住宿费用每月应该在3000RMB以下。
我曾经计算过。预科一年在7万RMB左右，假如你学的是经济管理这些相对较贵的专业本科一年要10万以上12万以下。2007年管理学是238500卢布合人民币7万多，经济是207000卢布。某些专业要便宜一些但基本也在4000美金左右。
学费你可以上圣彼得堡国立大学官方网站下载到。

现在网上很多关这所大学的数据不是很准确。如果你俄语好或者英语好可以上圣彼得堡国立大学的官方网页看看，看不懂的话可以上“中俄留学网”看看，这两个网页在BAIDU就可以搜到。中俄留学网也不怎么好最好上官网看。

⑽ 圣彼得堡大学世界排名

1-QS世界大学排名235

2-QS世界大学学科排名51-100

3-毕业生就业能力排名141-150

4-新兴欧洲和中亚地区排名第4名

圣彼得堡国立大学在世界主流评级排名中地位的提升表明了该大学正确的发展方向。几年前，我们开始注重学校的开放和与雇主的直接协作互动。今天，大学为他们提供了参与改善和实施教育计划的独特机会，圣彼得堡国立大学校长尼古拉·克罗帕切夫如是说。

「 莫斯科国立大学

」

莫斯科国立罗蒙诺索夫大学成立于1755年1月25日，是应俄罗斯女皇叶卡捷琳娜二世的命令而建的。该大学以她的奠基人——俄罗斯伟大的数学家、物理学家、语言学家、哲学家罗蒙诺索夫的名字命名的。

（米哈伊尔·瓦西里耶维奇·罗蒙诺索夫1711.11.19－1765.4.15，俄国网络全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人，被誉为俄国科学史上的彼得大帝。提出了“质量守恒定律”的雏形。）

莫斯科国立大学是俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。老校舍位于莫斯科市中心的红场近旁，新校舍坐落在列宁山上。莫斯科大学成立至今已有250多年的历史，1998年排名世界第8位。是QS世界大学排名是目前世界公认最具影响力的全球性大学排名之一。

莫斯科大学是全俄罗斯最大的大学，也是俄罗斯最大的学术中心。莫斯科大学成立至今已有250多年的历史，至今已有13名诺贝尔奖获得者。莫斯科大学共有23个系，15个教学和学术中心，11个科学研究所，并开设有44个高等职业教育专业、180个研究生专业方向。今天，在莫斯科大学工作着4，300名教授和教师，4，800名研究员，其中7，800人拥有博士学位，有167人为俄罗斯科学院院士。

莫斯科大学具有世界影响的科学流派，以及与国际教学水平接轨的现代化的教学方法保证了莫斯科大学的高质量的教学水平。莫斯克国立大学以雄厚的师资、完善的设备、高质量的教学和高水准的学术享誉世界。俄国有众多政府要员和高科技领域的专家毕业于该大学。莫斯科大学的科学家们在数学、物理学、生物学、地质学、化学以及其他科学领域所取得的成就举世瞩目。

首都莫斯科（Moscow），是俄罗斯联邦首都、莫斯科州首府。莫斯科是俄罗斯的政治、经济、文化、金融、交通中心以及最大的综合性城市，是一座国际化大都市。

（莫斯科市中心红场、克林姆林宫。俄罗斯的政治中心）

（莫斯科高新区—象征着这个古老城市的现代化）

「 圣彼得堡国立大学

」

圣彼得堡国立大学旧称列宁格勒大学(Санкт-Петербургский государственный университет, СПбГУ)，是俄罗斯最古老最著名的大学，也是世界最优秀的大学之一。

圣彼得堡国立大学是世界众多知名学派的源头和社会进步运动的重大中心之一。在俄罗斯历史上，圣彼得堡国立大学曾涌现出众多杰出人士和科学家，至今培养出九名诺贝尔奖获得者，为俄罗斯和世界人类科技进步做出了巨大贡献。

（德米特里·伊万诺维奇·门捷列夫19世纪俄国科学家，发现化学元素的周期性，依照原子量，制作出世界上第一张元素周期表。开创了圣彼得堡国立大学化学系）

（波波夫（1859.3－1906.1.16），俄国科学家，收音机即无线电接收机的发明者，毕业于圣彼得堡国立大学数学系）

圣彼得堡国立大学创建于1724年，是俄罗斯综合性一流大学，也是俄罗斯教育、科研和文化中心，俄罗斯高校综合排名第二。俄罗斯现任总统普京和总理梅德韦杰夫均毕业于该校，另有众多政府高级官员，俄罗斯科学院院士，多名普利策奖，菲尔茨奖和诺贝尔奖得主毕业于该校。鉴于该校的特殊地位，圣彼得堡国立大学的校长由总统直接任命。

圣彼得堡国立大学有12个科学研究学院、19个系和百余门专业，超过四万名教职员工，总计培养了各类专家165000余人。圣彼得堡国立大学在俄罗斯联邦有着特殊的地位，其拥有独立自治权。

圣彼得堡国立大学座落在风景秀丽、极具文化浪漫气息的俄罗斯北方首都圣彼得堡市涅瓦河北岸，与冬宫遥相对应。

圣彼得堡国立大学是世界最优秀的大学之一,世界排名最高曾在二十八位，根据最新的QS世界排名，大约为200名左右。在最新的QS金砖五国大学排名中排在第12位。

圣彼得堡国立大学可提供多样多层次的教育计划，学校现有102个高等教育专业和方向，其中71个专业，31方向，并有22个硕士研究生专业、119个副博士专业、46个博士专业。

圣彼得堡为国际旅游城市，风景秀丽，文化底蕴深厚，在世界旅游城市排名第八位，被誉为波罗的海明珠，俄罗斯北方首都，北方威尼斯。近年来连续三次荣获世界旅游大奖，成为全球最具魅力的旅游城市之一。