四川大学赵老师

『壹』 求漫画～

杨欣谊在病房里考试

1年多前，眉山市东坡区太和镇龙亭村的杨欣谊发着高烧参加完期末考试后，被检查出白血病；1年多后，又到了期末考试的时间，她却躺在病床上化疗。

这一年多来，她先后化疗11次，往返于医院、学校。昨日，是本学期期末考试的最后一天，她的考场，设在医院。

考场设在病房母亲负责监考

杨欣谊14岁。昨日傍晚6点半，在四川大学华西附二院血液科，病床上的她收到了学校从眉山送来的考卷。

刚结束一组化疗，她就握起笔，在试卷上写下答案。病床就是她的考场，母亲则是监考老师。一共4科，长长的试卷摊在病床前的板凳上。

“住院期间都没复习，只有尽最大努力考了,霸刀。”欣谊奋笔疾书。晚上12点，她又要开始下一组化疗。母亲胡亚群在旁边削着苹果：“她很自觉，肯定不会作弊。”试卷做完后会送回学校，由老师阅卷打分。

发现白血病前她坚持考完7科

胡亚群说，2009年7月，参加期末考试时，欣谊已高烧不退，但仍然坚持做完7科试卷。成绩还未出来，父母带着她到医院

检查,霸刀，结果却查出了白血病。

从那天起，欣谊离开了课堂，在医院治疗。

直到去年9月，欣谊想重新回到学校。“因为耽误了1年，她已跟不上原来班级的学习进度，只好重读初一。”胡亚群说，由于经常要到成都化疗，学习也是断断续续，但欣谊始终不愿放弃。

“为了医治她，已经花了40多万元，家里房子也卖了，我们还到处借钱。平时我在眉山照顾她上学，她爸爸在家里种庄稼。”看着饱受病魔折磨的女儿，胡亚群常常落泪。但欣谊却很乐观，还反过来安慰母亲。

去年12月底，欣谊来到华西附二院进行第11次化疗。原本在今年1月6日，她就出院回家了，但回家后出现了感染，不得不重新回到医院治疗。1月17日、18日，是学校期末考试的日子。就在同学们坐在教室里答卷的同时，她躺在病床上焦躁不安。

“她担心的不是病情,霸刀，是怕错过考试。”胡亚群说，前几天欣谊给班主任老师打电话，请她把试卷送到成都,钢之炼金术士 并用刀削出了船型，让她在病房内考试，给一学期画个句号。

学校同意了她的请求,霸刀。昨日下午，同学们在考最后一科时，学校将欣谊的4张试卷封好，专门派一位老师送到成都。

推迟化疗参考老师赞她坚强

按照胡亚群提供的号码，记者电话联系到欣谊在眉山东坡中学的班主任老师赵小玲。

“欣谊不是一般的坚强，成绩也很好。”赵老师说，这学期的第一次月考，欣谊因为化疗错过了，心里很着急；第二次月考，她故意推迟了化疗时间，坚持考完所有科目，刚考完就住院了。平时上课，她比任何同学都认真刻苦，病发的时候，浑身无力也要坚持上课。

华西都市报记者 刘晓娜 摄影 吕甲

『贰』 华西血管外科的赵纪春教授医生怎么样了，有谁去看过的

赵老师是华西血管外科中心的主任。以手术精湛享誉国内，很多手术北京上海没法做的都是推荐让赵老师做。

『叁』 求帮助!职业规划问题.

同学，职业生涯规划并不能给你一个肯定的答案，只能帮助你做一个梳理，看看下面一个资深咨询师的文章：
在我自己的职业发展中，是没有规划的。虽然为了市场认知的方便，我们被称为“职业规划师”，但我更愿意告诉别人，我的职业是：生涯咨询师。
我是一个七零后，十几年前，我毕业的时候才刚刚开始双向选择，那时候有比较一致的社会评价：进高校、银行、国企这样“可靠”的单位是比较好的选择，甚至连公务员都没有放开考试，进大的民企还是可以接受的选择，小民企一定是无奈的选项了。我偏偏有点“奇葩”，先是令人艳羡地进入某高校进入编制，过了两年又“不辞而别”（那时候不能辞职），之后到了北京，就开始了不断折腾，充满坎坷的职业生涯。
十年间，我做过通信工程师、留学项目官员、著作权审查员、编辑、记者、办公室主任，尝试过户外拓展培训师、雅思老师，甚至短期体验过做电话销售。具体细节不表，如果感兴趣，我可以在开真实小说连载。就看我的经历，虽然说在每一份工作中都能拿到很好的评价，然而，按照传统的职业发展观，这一定是紊乱无序的职业经历，会被HR们判死刑的。
但是，现在不会了，也就是这几年的时间，随着“互联网思维”热热闹闹地流行，更多的地方呼唤“跨界”，随着所谓“垮掉的”八零后、“脑残的”九零后的出现，大家开始接纳频繁职业流动，市场也越来越看重一个人的内在才干，HR们也不会执着于一个人一个职业干一辈子了。有点豪迈地想当初，我是那么先知先觉地“脑残”过！
时代的快速发展已经不允许一个人有太长远的规划，我们在这样一个追求好玩的、理想的、瞬息万变的季节里，你相信你的十年规划一成不变地执行十年吗？然而，变化中恰恰蕴藏了不变的东西，在一个浮躁的，普遍外求的背景下，如果没有自己对于生活的定见，一定又会被焦虑、烦躁、抑郁所笼罩，憋得喘不上气来！计划是有短期目标的，规划是有大的方向的，这个时代却是需要你逐渐探索内心来调整和社会、和环境一起共振的频率的。
社会的进步让人们的安全感变强，于是，九零后才有了追求自我的自由，八零后才有了获得成就的愿望，七零后才有了自我实现的诉求，六零后才有了愿景构建的胆量。而这一切，又都是基于对自我的探索和对生涯有更大格局思考之上的：
职业定位——我到底适合做什么？
职场适应——该怎么处理人际关系？又该如何调整职业状态？
职业转型——跳槽、转行，都该怎么做？
职业发展——职业高度还是专业精深度，如何做才能更好？
愿景构建——如何找到能被我称之为事业的工作？
天赋才干挖掘——我的天赋在哪里？
生涯平衡——工作、休闲、生活、家人，怎么才能找到生活的重心？
林林总总，我们所遇到这些问题又多与职业相关。我们不是为了解决问题而活着，但是生活中总会出现各种各样的问题来修炼我们。一个人在一生中可能每过三五年就会遇到一次大的生涯困惑，深陷其中时，又很难自拔，生涯咨询师就是为了支持人的阶段性自我突破而出现的专业助人者。
生涯咨询到底是做什么的？
求助于咨询的人常问的一个问题就是：做完咨询，我能有什么结果？这个问题确实很难回答。生涯咨询师是解决职业生涯困惑的，咨询开始的时候，一起定立一个咨询目标，目标达成，咨询结束。
然而有些目标却是生涯咨询无论如何也不能提供的。
比如，期待有个行业大牛提供一些建议。这是很常见的想法，很多的时候，客户找咨询师要看咨询师的职业背景，曾经是否在某个行业呆过。这一想法不能实现的原因很简单，行业大牛不可能来做咨询师。你想想看，行业大牛在自己的行业发展那么好，为什么要转行呢？就是为了助人的目的，转做咨询师了，过去的经验也就只是经验了，现在的行业变化速度自不用说，跟不上了啊。
其实，追求行业大牛给一些“金科玉律”的人，多多少少在内心都是期待可以了解职业“作弊”信息的：怎么才能多快好省地飞黄腾达。说实话，这就是资源啊，两三千元的咨询费会提供这样的资源吗？世上没有免费的午餐，醒醒吧。职场没有捷径，人们往往更需要的自我探索和调适。
那么，生涯咨询不就变成心理咨询了吗？也不是的。可以说，所有的问题都和人的心理活动、状态有关，但是，生涯咨询的重点不在于进行深入的心理挖掘和心理干预，也就是大家所熟知的，不会倒回你的原生家庭，不会深入分析你的人格。至于两种咨询的相似点和交集，那就很多了，比如一些咨询的技术，一些分析的理论背景。
找到生涯咨询师的人还有不少是受了各种成功学、泛成功学的引导过来的：期待一个像徐小平、俞敏洪、李开复、马云这样的精神导师来指引自己，只要他们说了，就一定是对的，我没发展好，就是没选对路径。对不起，你又错了。他们确实是导师，但主要工作是企业家，他们的导师作用发挥在大众范围的，他们的经验只能参考，不可复制。
那么咨询师到底做什么的？
先说说咨询师从业需要具备的条件吧：有至少5年以上的职场经验，不然对职场没感觉，不管说的有多么正确，别人也不会信。别人不信没关系，自己都不会信。不仅有职场经验，还需要比较高的生涯成熟度。什么是生涯成熟度呢？就白了，就是没白活，很多事情想得明白了，知道如何处理自己的职场问题，知道如何调整各种生涯角色。不然，自己还拧巴着呢，怎么给别人做咨询？
职业经历只是一个入门资格，还需要系统地学习相关的生涯理论和技术，这也不难，从理论到实践，一年时间差不多可以执业了。至于做好，做深，所有的行业都一样，没有五年以上的功夫，称不上资深。
这时候你就看明白了吧？咨询师需要运用专业的咨询理论、技术，结合自己的职业体验和思考、研究，和客户一起就具体问题进行深入地探索和分析。这不是泛泛聊天，也不是仙人指路，更不可能未卜先知、占卦看相。生涯咨询师是一个提供专业服务的人。
是不是还没看明白？没关系，曾经有找我做过咨询的人，向家人是这样推荐咨询的：赵老师的咨询很好，一定要去，没问题也要去。怎么好？我也说不出来。你看，连体验过的人都说不出来，看不明白是正常的。不过这样的说法也有点夸张了，没有生涯问题没必要咨询，只是很多时候自己有困惑却说不出来，就像是总感觉哪里不舒服却不知道什么病一样。这就需要生涯咨询师了。
行走在职场，修炼自我
一个人，从襁褓、懵懂，到上学识字、通情达理。二十多岁入职场，一路发展，欢乐、努力、痛苦、纠结，尝尽荣辱。六十岁左右退出职场，寻求生涯延续，寻求老有所乐，人生价值。几十年沧桑，每个人都是过客。
七情六欲，盘错交织，让人虽知角色，但却欲罢不能，在人生的大舞台极尽投入地上演着一出出悲欢离合。熙熙攘攘，追名逐利，生不带来死不带走，却是锱铢必较，你死我亡，职场险恶，成就者寂寂然，落魄者戚戚然。
转瞬即逝的人生，我们经历了，肉体化作尘埃，灵魂又有何升华？
职场是一个大的训练场，我们把人生中最清醒、最有活力、最有思想、最成熟的一段时间放在职场上，难道不是为了修炼些什么？这样的修炼不苦逼，反倒是因为有了修炼的心态，一切都好玩起来了，就像是玩游戏，升级打怪，人生变得充实而有意义了。
我们的自我探索是修炼，修炼得更认识自己；我们寻找适合的职业是修炼，就像是在大山中寻宝；我们适应职场是修炼，一切的二逼、傻逼都是命运安排的道具，看你技术有多高，看你有几条命；我们跳槽、转行、晋升、发展……都是修炼，就像是进入了一个无数关、无限级的游戏，只要你想玩，就总有可以开发的新领域。
每个人都跳不出一个更大的局，就像是即便可以编编程，研究游戏秘籍，但还是要进入角色来玩的。没有看破红尘，因为就没有红尘。
我有幸地做了生涯咨询师，几年来，我见证了几百个真实的咨询案例。因此，几百个客户和我的生命之间有了交集，这个交集时间不长，每个人，几个月内，几个小时。然而，这样的交集却是如此的深刻，有的甚至刻骨铭心。
咨询室里有欢笑，有泪水，有沉思，有游离，有愤怒，有欣赏，有貌合神离、各怀鬼胎，也有心灵震撼、心悦诚服。没有真假，只有真实。一段人生，我们彼此相携。我一年写的二十多万字咨询总结，就是这些故事的记录。
我在咨询室里听故事，我发现了在不同的故事版本背后，竟然有着相似性，专业里面叫案例分类。但是我看到的相似性绝不止于冷冰冰的案例分类，里面有活生生的人性，有你，也有我。

『肆』 四川大学有哪些教授的课是值得去蹭的

作为在川大待了半年以上的任何川大学子，必须要有“眼观六路耳听八方”的搜集公选课课程技巧与川大老师推荐白名单，在这个过程中，有人注重哪个老师给分高，哪个老师事情少不点名，哪个老师讲的好期末不考试andsoon,作为一个课程较少选修课选的比较多的大三商学院学姐，在这里必须要强烈安利两节川大“网红课”老师呀~

总结

因为我虽然是商学院的学生但是自己感觉商学院的课程大多比较水应该多实践，而自己对于心理学与法学十分感兴趣，在这里强烈安利这两位川大名师呀！抢到就是赚到，没抢到这两位老师的课，蹭课有空也要来蹭课呀~

『伍』 赵毅衡的其他介绍

《中华英才》赞其为“忘记年龄的智者”
在社科院里“凤凰涅槃”
1978年，恢复高考后的第二年，全国开始恢复硕士研究生招生，这一年全国共有名额10708人。这一年，对于他来说，似乎来得太晚些，就像久旱的禾苗遇到姗姗来迟的甘霖一般。 赵毅衡听到消息后，不顾一切地从矿区挣脱出来，下决心要为自己的理想与前途做一次久违的努力。拿惯了铁锹的手重新拿起笔，走进考场，此味实在难嚼。 他选报的招生院校是中国社会科学院，导师是著名诗人、翻译家卞之琳先生。 这对于蛰居多年的赵毅衡来说是一次极大的挑战。社科院作为中国最具权威性的人文社科科研机构，其难度可想而知，而且卞之琳先生又是现代诗歌大师，对于这位名扬四海的文学前辈，赵毅衡可谓是久仰大名。 经过一番苦读，赵毅衡终于以第一名的成绩考入了中国社会科学院研究生院。在社科院研究生院的几年里，赵毅衡如同凤凰涅，将自己锤炼成了一名成熟的青年学者。 很快，他在社科院这个人才济济的地方崭露头角。由于赵毅衡的勤奋，1981年刚一毕业的他，就受邀出访美国。根据相关资料记载，赵毅衡是中国首批“富布赖特学者”。所谓“富布赖特学者”，是指从1946年开始的，由美国政府主导的全球范围内大规模的国际合作交流项目，旨在通过教育和文化交流促进国家间的相互了解。在中美邦交正常化之后，赵毅衡作为中国青年学者的代表，踏上了美国的土地。这是他生平第一次出国。 以中国社会科学院助理研究员与富布赖特学者的双重身份，赵毅衡在美游学3年，不但获得了中国社会科学院外国文学研究所优秀成果奖，还考取了美国名校——加州大学伯克莱分校的比较文学博士，师从于著名汉学家西利尔·白之教授。这位白之教授因参与撰写《剑桥中华人民共和国史》与英译《牡丹亭》而蜚声国际学界。 在伯克莱学习的5年，赵毅衡终于历练成一位有着卓异眼光的文学批评家，其作品不但在国内的《上海文学》、《读书》、《中国比较文学》等知名刊物上发表，还出版了《远游的诗神》与《新批评》这两部著作。更重要的是，在做富布赖特学者期间，他还接触了当时美国的“新批评”理论，敏锐地发觉了这一文学理论的重要性及其意义。从此，他成为了介绍“新批评”进入国内学界的“第一人”。 所谓“新批评”，是指20世纪中叶崛起于美国、波及世界的文学批评理论，新批评与之前的批评理论不同，它将批评重点放到了文本上。立足于文本的语义分析是新批评理论的核心，它是一种地道的文本本体论。在各种西方思潮流派在中国大陆风起云涌的上世纪80年代，赵毅衡将新批评的引入，对当代中国文学批评理论的建构起到了很大的推动作用。 “对我，对每个文学学生，研究新批评是一个必要的阶段性工作。我们面对的知识集合，就是历史投射在今日的影子，我们无法跳过历史的演变而直接掌握今日。”25年后，赵毅衡又出版了一部《重读新批评》的论著，在序言中他这样评价新批评的价值。这位客居海外近20年的中国知识分子一语道破了自己当初选择新批评的渊源所在。他说：“当年我选中新批评作为研究课题，是由于新批评与中国现代文论史有着诸多的关联。”
华裔顶级学者落户“川大”
提到赵毅衡，不能不提虹影。 从伯克莱毕业后的赵毅衡，做好了回社科院工作的打算，但白之教授却突然告诉了赵毅衡一个消息，英国伦敦大学东方学院正在招聘，不妨可以去试试。就这样，赵毅衡凭借自己深厚的学养，成为了继老舍之后，伦敦大学校史上第二位华裔教授。 正是这个时候，新生代女诗人虹影偶然地与赵毅衡相识，两个人在北京积水潭一家餐厅见了面，虹影的率真与机敏，打动了传统而又朴实的赵毅衡，两个人相恋了，不久他们在英国的南温布顿教堂举行了婚礼。 在赵毅衡的关心与帮助下，虹影在英国出版了数部影响颇大的长篇小说，成为了中国新移民文学的代表作家。在伦敦的十几年里，虽处于西方社会，但赵毅衡仍保持着自己传统的生活习惯。“赵老师是一位传统的士大夫。”我的一位川大师兄如是对我说：“有一年伦敦大学研究生复试，一个成绩优异的男生戴着一个耳钉，赵老师都无法接受，认为这样的学生是不能好好做学问的，面对开放的西方社会尚且如此，可见赵老师是一个多么传统、内敛的君子。但虹影老师却是一个非常奔放、开放的女性主义者，两个人在各自领域都有着相当优秀的事业，但在感情上，却有着截然对立的差异。”由于生活习惯和世界观的差异，赵毅衡与虹影不得已选择了平静地分手。此后，一位来自于江南水乡温婉的淑女博士陆正兰走进了赵毅衡的生活。平静、淡定与安稳，是赵毅衡与陆正兰的共同生活追求。 2010年7月，赵毅衡放弃了自己16年的英国国籍，重新获得中国国籍。他选择落户四川大学。这一举动对于诸多“精英移民族”来说可是一个极大的反讽，对于学术界来说也是一次不小的“地震”。一时间，全国各大报刊都刊发了“华裔顶级学者赵毅衡落户川大”的消息。赵毅衡此举无疑很容易让人想到当年钱学森、邓稼先等学者的毅然回国——赞者有之，疑者也有之。 67岁是个可被称作为“晚年”的年纪，但他却相信做学问不但可以让人智慧，并且可以变得年轻起来。确实，智者必定是忘记年龄的。至今，赵毅衡还在坚持招收四个方向的博士生，并且在国内很多报纸杂志上时常都能读到他那带有英国随笔风格的文章。“除了写作之外，我现在还在做符号学的研究。”赵毅衡对自己仍充满着自信。他说：“符号学是文科里的数学，做的人少，但是我还是想尽我的努力，完成一点我应该做的工作。”

『陆』 川大考研怎么样有效率的复习

你好，川大考研，这是一个问题，怎样有效率复习，这是另一个问题。其实无论你考什么样的学校，高效率的复习都是很有必要的。
一、川大是个很好的学校，而且很多专业没有那么好考，所以一定要很努力
二、高效复习有几点要求必须做到：
1、有计划（每次学习前列出要学的计划，可以是日计划、周计划、月计划结合起来。不可不切实际，否则极容易打击积极性）；
2、有条理（学知识时列出框架，相关知识要画表格进行比对。就像迷死他赵老师说的，点要全，字要少）这样做的目的是让你有系统地学习，更多地能去回忆，检查自己哪里没有记住，没有理解；
3、挑选自己最激情最有活力的时间段进行背诵或者计算或者模拟，其他时间用于看书、总结
4、每晚睡前进行半小时复习，这个时间段记住的内容会很牢固，因为我们是心理学出身，所以会研究学习记忆等内容，这个是很科学的。

以上答案希望可以帮你解决问题O(∩_∩)O~

『柒』 法学专业专科大学排名

按照教育部颁发的《高等学校本科专业目录》中的本科学科分类，学科门是最高父系统。学科门共有12个：理学、工学、农学、医学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、军事学、管理学。学科门下设学科类，共有71个学科类。学科类下设本科专业，《高等学校本科专业目录》内的本科专业共有258个。
《挑大学 选专业—2011高考志愿填报指南》，对上述11个学科门（不含军事学）和258个本科专业做了排名和等级区分。北京大学以26个本科专业第1名居全国大学之首，清华大学以21个本科专业第1名次之，浙江大学以13个本科专业第1名再次之。获得该项评价第4名到第10名的大学依次是：第4名北京师范大学，第5名上海交通大学、中国农业大学、中国人民大学（并列），第8名南京大学，第9名哈尔滨工业大学、中国传媒大学（并列）。以上本科专业第1名不包含在5个及以下大学设置的专业。
以下是2011年中国大学在11个学科门的227个本科专业最强学校（不含5个及以下学校设置的专业）的排名。其中专业名称后面带“Y”的是工科引导性专业；带“W”的，是各大学经教育部审核同意设置的本科专业目录外的专业；带“体专”的，是体育类大学设置的专业；带“语专”的，是语文类大学设置的专业；带“艺专”的，是艺术类大学设置的专业。所有专业排名均摘自武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业---2011高考志愿填报指南》。
《中国大学评价》的本科专业分为A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E共11个等级。A++级学术水平最高，实力最强，E级最低。

『捌』 四川大学教务处网站

一、评教时间

网上学生评教系统将于2010年12月2日（14周星期四）开通，2010年12月31日（18周星期五）关闭。

二、方法步骤

学生点击进入四川大学主页：http:// www.scu.e.cn →→点击“学生信息综合服务平台”→→输入用户名：学号（如：081**1）→→输入密码：******* (密码遗失带本人学生证到本校区的信息管理中心办公室办理密码查询) →→点击四川大学本科生个人信息系统（为实现正常跳转，请使用IE浏览器，技术咨询：85414831）→→点击教学评估→→开始评教

三、评教组织

各学院具体负责组织本学院学生对本学期所选课程的教师教学进行评价。

学校从第15周起将在教务处网站上公布各学院学生评教信息及各学院学生评教参评比例的排序情况。

四、注意事项

1、特别提醒学生如不参加或未完成网上评教，将影响你本人本期18周网上正常选课。

2、各学院应尽量在预选课结束前几周内组织学生开展评教，避免在预选课时段内评教过分集中造成网络堵塞。

学生评教工作关系到能否有效提高教师课堂教学质量，关系到对学院及任课教师的教学评价，请各学院高度重视此项工作，采取多种方式向学生广泛宣传评教工作的意义，认真组织学生评教，督促每位学生本着对学校负责、对教师负责、对自己负责的态度参与评教，切实保证学生评教工作的顺利进行。

联系人：赵老师 TEL：85996052，85996616

『玖』 成都学习流行歌曲钢琴

我来回答：学费目前是12000元/年~~

不需要交跨省费~~要是有老师向你要一定不要给~~~！！！

文化课的分数每年的都不一样~~~按平均来说300分左右~~一般低于300分~~

人数也是不一定的~~前两年招的人数还是比较多的~~现在有逐渐下降的趋势~~不过肯定比几个多~~100以上~~

其实好考不好考也是得靠自己了~~有这个本事就能考上~~

四川音乐学院通俗音乐专业简介

前 言

四川音乐学院创建于1939年，是中国西南地区唯一的一所专业门类齐全、师资力量雄厚、教学设施完备、教学成果显著的多学科、多层次的高等艺术院校。

四川音乐学院通俗音乐专业教学点是四川音乐学院为完善学科门类、适应市场经济对人才的需求、促进国内音乐人才的均衡发展，在经过充分的专业就业需求调查和基本教学框架论证的基础上，于2001年正式设立的培养专业流行音乐人才的办学机构,同时也是国内首家全面和系统培养专业流行音乐人才的高等教育机构。

教学点现已开设了4个专业，共计9个专业方向，从全国各地共招收了400多名本科和部分专科学生。两年来，在教学点全体教职员工的共同努力下，教学点在硬件建设、基础教学管理、人才培养质量、学科建设、对外交流以及综合管理等方面都取得长足的进步，尤其是很多优秀的学生脱颖而出，在各类专业比赛中频频获奖，更是得到了各级领导的好评和家长们的广泛信任。

一、 系统的专业设置

作为国内首家培养专业流行音乐人才的高等教育机构，教学点在专业设置的系统性、科学性、全面性方面，目前仍处于国内领先水平，不仅有从流行音乐的创作、制作到表演的全方位设置，同时还包括与流行音乐密不可分的现代流行舞蹈和现代音乐文学，从而极大地满足了广大青年在流行音乐领域的各种培养需求。

二、 良好的办学条件

教学点位于成都市东三环立交桥东侧两公里处，交通十分方便。校区占地100亩，建筑面积26000平方米，校园内除新建教学楼外，琴房，练功房，舞蹈排练厅、图书室，演出厅， MIDI教室，多媒体教室，电钢琴教室等教学设备一应俱全。此外，宿舍，食堂，浴室，医务室，洗衣房，小卖部等后勤生活设备配套完备。整个校区环境优美，布局规范，是十分理想的办学场所。

三、独特的办学思路

为了使人才的培养更适应社会需求，教学点首先在大量借鉴世界著名流行音乐学院的教学模式的基础上，根据国内流行音乐与欧美流行音乐发达国家的差距和学生的个性特点，制定了一套严谨而科学的教学计划，针对传统音乐和流行音乐对基础音乐理论的不同侧重点，对基础音乐理论的教学内容和模式进行了大胆的调整。在专业教学上，也一改传统音乐对技巧的纯粹追求，而是在技巧训练的同时，让学生了解大量不同风格、不同国家的流行音乐作品，以从横向和纵向两个方面拓宽和加深学生的分析能力、创作能力和适应能力，使学生能更准确地定位自己的艺术风格、发展方向和形成更为综合的艺术修养。

除课堂教学外，每周一次的艺术实践不仅对学生所学的各种知识起到巩固和加深理解的作用，也为学生全面积累舞台实践经验，创造了宝贵机会。

四、 过硬的师资队伍

师资队伍的质量直接关系到人才培养的质量。教学点从成立之初就很抓师资队伍的建设，并建立了从资格审查、综合考评、试讲试用、招聘录用到末位淘汰的严格的教师录用（淘汰）程序，同时，通过各种方法吸引优秀人才，加强年轻教师培训，提高专职教师比例，使师资队伍的质量和稳定性不断提高。为了让学生和老师更直接地接触国际流行音乐的最新资讯，教学点陆续从美国、俄罗斯以及其它流行音乐发达国家引进了教师、访问学者，进行授课、讲学和交流。目前教学点已建立了包括知名教授、专家和外籍教师在内的60余人的专业教师队伍。

五、 严格的教学管理

加强基础教学管理是保证教学质量的关键。教学点在狠抓师资队伍的同时，制定了包括《教学质量评估》、《教研会制度》、《教师交叉听课制度》、《行政人员听课制度》、《教务处岗位目标责任制》等一系列的教学管理措施并严格实施，同时通过定期的各专业教研会、学生问卷调查、院长办公会等方式全面了解教学管理和教学质量中存在的问题，做到动态监控、及时处理，使人才培养有了一个良好的秩序和充分的保障。

六、 全面的对外交流

为拓展视野、开阔思路、寻求教学模式的不断创新，教学点充分利用各种机会加大对外交流的力度，除邀请国内外知名的演艺人士、文艺团体，如汤灿、光头李进、黄绮珊、尼泊尔魔力乐队、指南针乐队等到校交流外，还从日本、法国、俄罗斯等国家邀请专家到校讲学。2002年10月，学院专家小组赴俄罗斯进行了为期15天的考察访问，其间与柴可夫斯基音乐学院、格涅辛音乐学院等世界著名的音乐学院就互派专家学者、开展学术交流，以及联合办学等事宜进行了磋商，不仅获得了大量珍贵的教学资料，同时为教学点今后扩大交流和宣传，开辟了一条良好的途径。

七、 广泛的就业渠道

与其他艺术门类相比，流行音乐以其独具的商业属性决定了它在市场经济中所拥有的巨大发展空间，二十年来的迅猛发展，使社会对专业高级人才的需求日益增加，这不仅是教学点设立的初衷，更是学生就业的有力保障。通俗音乐专业教学点各专业学生毕业后可从事歌手、乐手、制作人、教师、乐评、词曲作者、娱乐记者、音乐节目主持人、舞蹈演员和编导、娱乐唱片公司高层管理和策划师等众多行业的工作，不仅一次就业的选择面广，而且相关行业的转换也较为容易。

八、 美好的发展前景

建立四川艺术大学的宏伟蓝图，为川音通俗音乐教学点的发展创造了绝佳的契机。我们的目标是用五到八年的时间，努力将教学点办成国内一流、国际知名的流行音乐学院。届时，在校生人数将达到两千，并形成研究生、本科生、专科生以及成人教育协调发展的梯度培养体系；在学科建设的纵深发展上，将开设覆盖所有涉及流行音乐的专业和专业方向，并争取早日建成中国流行音乐研究中心；在夯实教学的基础上，还将广泛地与国际国内著名的唱片公司、演出机构和文艺团体进行合作，建立人才培养到人才就业的立体网络；在教学实践与市场接轨方面，将建立强大的音乐制作、音乐剧创作和MTV制作中心与演出中心，把优秀的学生和学生作品推向市场，奉献给社会。

我们相信，统一的目标、科学的规划，我们向前的步伐会更加坚实；执着的追求、不懈的努力，我们未来的天空将是群星璀璨、熠熠生辉。

2003年招收专业

专业

学制

专业方向

学费

面向

作曲与作曲技术理论

四年制本科

现代音乐文学

10000

全

国

录音艺术

四年制本科

音乐制作与录音工程

音乐表演

四年制本科

通俗演唱、

流行歌舞、

流行器乐（流行吉它、电贝司、爵士鼓、萨克斯管）、

表演

二年制专科（10%—25%保送升入本科）

现代流行舞蹈

8000

四年制本科

现代流行舞蹈（表教合一）

8000

1、 本科生：学制四年，学习期满、考试合格，发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。

2、 专科生：学制二年，学习期满、考试合格，发给四川音乐学院专科毕业证书。其中部分学生根据有关政策通过学院考试，可升入本科继续学习二年，学习期满、考试合格，发给四川音乐学院本科毕业证书、学士学位证书。

二、专业考试办法：

专业方向

考试科目

通俗演唱

1）.演唱自选歌曲1—2首（自备伴奏带）；

2）.乐理；

3）.视唱练耳；

4）.专业检喉。

音乐制作与录音工程

1）.键盘乐器演奏中等以上程度乐曲一首（除钢琴以外，其它乐器自备）；

2）.即兴创作（为指定主题在乐器上即兴创作）；

3）.乐理；

4）.视唱练耳。

流行器乐

1）.流行吉它（电吉它、民谣吉它）、电贝司专业：

① 演奏自选曲目一首（民谣吉它可自弹自唱）；

② 为指定乐曲（歌曲）即兴配伴奏；

③ 乐理；

④ 视唱练耳。

2）.爵士鼓专业：

① 演奏自编4∕4拍子和3∕4拍子节奏组合各一段，长度为每段不低于16小节（可按‖∶4+4∶‖方式重复）；

② 按要求演奏指定节奏型；

③ 乐理；

④ 视唱练耳。

3）.萨克斯管专业：

① 两个八度音域以上的音阶、琶音各一首（连奏、断奏）；

② 练习曲、乐曲各一首（中等以上程度）；

③ 乐理；

④ 视唱练耳。

音乐文学

笔试：

1）.中外音乐常识（音乐名曲、名人名家、重大事件）；

2）.根据指定旋律（简谱）填写歌词一首；

3）.根据指定乐曲（或歌曲）写音乐评论文一篇（字数在1000字左右）；

4）.乐理；

5）.视唱练耳。

现代流行舞

1）.面试：①目测外型②语言表达（自我介绍）③节奏；

2）.基本功测试：①柔韧②旋转③弹跳；

3）.摹仿与即兴表演；

4）.自备舞蹈片段或组合（风格不限，自备伴奏带）。

流行歌舞

认定通俗演唱成绩

招生咨询电话：（028）84812807 89878678 85430270 25818希望对你有用！

『拾』 四川大学的小自考应该在哪里报名,收费是怎样的，川大小自考好不好过呢

在华西临床教学楼（老八教）一楼有个自考办，进去咨询赵老师就可以了，收费一年好像是3500元，交2年的费用就够了，然后每次报考科目费用自己每次再掏。认真看书就好过。呵呵……