华南理工大学博士生导师张磊

1. 中山大学软件学院的人才培养

1、急社会所需，突出高级应用人才的培养目标
中山大学针对泛珠三角地区软件业“一般人才好找，高级人才难求”的局面，以及中山大学培养研究型、国际型人才的目标定位，将软件学院的建设作为计算机领域人才培养体系建设的重要战略步骤，将软件学院的培养目标定位在培养IT行业的高级应用人才，即培养高层次、应用型、复合型、国际化的适合我国软件产业发展需要并能与国际软件人才需求接轨的高素质软件人才。
基于这一方针，学校充分利用中山大学综合性大学的优势，借助学校多学科的条件，全力满足软件学院的教学需求，为培养软件工程培养复合型人才提供强力的支持。
软件学院在做好软件工程本科、研究生学历教育的同时，积极为地方软件产业发展提供人才培养服务，并积极探索软件人才培训的新模式。广州市将软件产业的发展列为“十一五”期间重点发展的领域，市政府成立了“软件产业发展领导办公室”，直接由主管副市长领导，并建立了软件人才培训的专项基金。软件学院抓住这一与自身发展方向一致的机遇，积极与广州市政府合作，成立了“中山大学软件人才培训中心”，配合落实政府的各项人才培养计划，尤其是中高级软件人才的培训计划。这种合作密切了学院与人才需求单位的关系，学院通过这个窗口可以更好、更快地了解社会对高级应用人才知识结构的需求，及时调整自身的教学体系。学院目前正在与广州市发改委探讨更深层次的合作，与地方政府建立全面共建关系，将学历教育与非学历教育有机地结合起来，并积极探索“课程+实训”的课程体系建设。
2、创办软件工厂，开展深层次校企合作
培养工程型高端软件人才离不开实践环节。然而，目前国内的软件企业以及国内的大环境还没有在大范围形成接纳学生实习、为在校学生提供有效的实践平台的文化。为了解决这一问题，中山大学软件学院借鉴医学院附属医院的模式，于2006年3月和合作伙伴广东电信工程公司、广东南方海岸科技有限公司一起，创办了中大软件工厂。
利用软件工厂的模式引进行业经验，让学生在整个学习过程中能够近距离接触前沿技术和解决实际问题，并在潜移默化中接受企业文化的熏陶，锤炼综合素质，这是中山大学软件学院的重要培养特色之一。
软件工厂的成立为学院和企业搭建了沟通对话的平台，为进一步的产学研结合奠定了良好的基础，为软件学院本科生和研究生提供了校内实践的重要平台，为学生搭建了从理论到实践，再从实践到理论的桥梁。学生可以在实际软件工程项目中巩固和掌握课本上的理论和方法；反过来，在实际项目中遇到的问题，又回到课堂和书本里寻找答案，增强了学习兴趣。
软件工厂除了作为软件学院学生的实践平台外，还具备如下功能：第一，承接软件开发类项目，并进行自主产品研发。一方面为学生提供参加实际项目的机会；另一方面促进软件工厂自身的发展。第二，作为教师、学生科技成果转化和孵化的窗口；第三，为学生的创业提供一定的条件和相应的平台。
软件工厂在对外合作、自主研发等方面中大软件工厂按现代企业管理制度进行管理和运行。与多家IT企业开展广泛合作，承接了“直属海关预警系统”、“SAVL车辆自动监测系统”、“嵌入式教学实验平台”、“七号信令网关”、“石油公司调运系统”等项目的开发，为学生提供了良好的实践环境和条件。在项目开发中，软件工厂的高级软件工程师为广大本科生和研究生提供项目开发指导，编码和测试工作基本上是学生完成的。部分同学先后参加了2-3个项目的开发，还有一部分同学已经有能力进行系统分析与设计。由此可见，同学们不但要具备专业的理论知识，同时，也要结合动手实践能力。
经过软件工厂项目锤炼的学生，在学业方面都有长足的进步，同时增强了就业方面的优势和竞争力，受到了用人单位的欢迎。学院以后还将继续走医学院的教学培养方式，把教学过程和实践环节进一步有机的结合起来。
学院还准备利用软件工厂的平台，向国际知名企业征集生产中出现的问题，结合这些问题引导学生开展课外科技活动。这样做的目的是为了进一步提高学院学生软件工程实践能力，提高软件人才培养质量。
中大软件工厂还是学院和市场的一个重要窗口。学院的老师可以将科研成果拿到中大软件工厂进行转化、孵化，再推向市场，创造效益。中大软件工厂向软件学院投入80万元设立学生虚拟创业基金，该基金由软件学院和软件工厂共同管理，用于资助学生团队在软件工厂内部进行虚拟创业。在学院的组织下，软件学院的学生，可以向软件工厂申请虚拟创业基金。已资助的项目有：基于2.75G的视频监控系统，资助金额：15万元。创业团队共7人，全部为软件学院本科生。虚拟创业基金的运作和管理参照风险基金管理模式，当创业项目孵化到一定阶段，从软件工厂剥离出去，单独成立创业公司运营该项目。
学院还和eBay、Microsoft、IBM、Oracle、SUN、HP和Cisco等跨国公司签订了合作协议，建立了长期的合作关系；与Oracle、TCL集团工业研究院、深圳华为技术有限公司等几十家知名IT企业签订了实习基地合作协议，并与这些公司在联合实验室、学生毕业实习、联合开展项目研究、就业培训等各方面进行了广泛的合作。
3、引进行业经验，培养研究型、创新型高端软件工程人才
在校内针对所有软件工程专业的本科生开设实训必修课，这是中山大学软件学院人才培养第二个重要特色。
为此，学校专门建设了一个软件工程实训基地，共投入建设经费300多万元。中山大学软件学院的学生有以下两个特点：一是起点高、就业面广。学生的就业去向不仅仅局限于IT产业；二是中山大学学生具有成为团队技术和管理领军人物的愿景和潜质。因此，学院的软件工程实训教学和一般软件企业的职业培训不同，不仅着重进行具体的计算机系统技术和领域知识的培训，而且着力培养学生的健康人格、自主创新精神、团队协作精神和优良的职业素质。因此，实训教学采用了企业化管理和自主型学习组织相结合的模式。
学院对软件工程本科教学计划和培养方案进行了修订、完善，将“软件工程实训”列入本科生的必修课，共分三个层次进行实训。在高级实训期间，同学们在实训导师组的带领下，完成一个完整的软件项目开发。在项目实施过程中加入重要知识点的教学和实践。实训教学模拟公司管理模式，指导老师作为实训项目总监，项目组的各种角色，如PM、SCM、SQA、DBA、TS等都由参训学生担任。为此，学院与软件工厂一起制订了一整套实训教学课程体系，包括实训教学大纲、教学计划、管理制度、软件工程实训过程规范、实训案例库、绩效考核办法、考核评价办法、奖惩办法等。2007至2009年分别对1500名2004级和2005级本科生进行了实训，取得了很好的效果，得到了大部分学生的认可。学院在此基础上，初步总结出一套研究型大学培养创新型软件工程人才的实训方案。
4、积极开展第二课堂活动，突出创新能力培养
利用第二课堂组织学生开展科技创新活动，从另一个角度培养学生的创新能力和工程实践能力，是中大软件学院的人才培养的又一特色。
学校专门为软件学院的学生创业和科技创新活动建立了实验室。学院拨出专项经费，派出指导教师，形成了以学生科技骨干为主体、广大同学积极参与的学术科技活动氛围。在嵌入式软件、电子标签、信息家电、网络游戏等方面形成了学生科研团队。其中多项作品先后参与了中山大学“创意基金”、全国大学生“挑战”杯等比赛。已经取得的成果涉及到多个应用领域，如音乐王国门户网站、网络加密传输系统、电子游戏地图编辑引擎、裸眼可视三维立体显示器等。
学院还充分利用校内外各类比赛及交流机会锻炼学生，每年举办 “软件创新设计大赛”， 2007年承办了IBM中国大学生程序设计对抗赛（华南赛区）等比赛，积极组织学生参加各类比赛，先后获得ACM国际大学生程序设计大赛省级奖6项、数学建模比赛省级奖1项、 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业大赛省级奖7项、金蝶杯全国高校企业模拟经营实战精英赛全国二等1人近两年共有10个本科生项目获得学校“本科生科研基金”立项资助，“中山大学3D数字图书馆”还获得教育部大学生创新项目资助。
学院学生富有活力，工程实践能力强，几年实践下来，有不少学生在高水平的学术性比赛和综合能力竞赛中取得佳绩，同时也扩大了学院在社会上的影响。由学院学生组成的Blackstone团队在2006“IBM杯”中国高校SOA应用大赛中蟾宫折桂，力夺冠军，并赢得了10万元奖金；而P&T团队在2008“IBM杯”全国大学生SOA业务流程建模竞赛决赛中，勇夺大中华区总冠军，成功蝉联“IBM杯”。此外，还获得其它科技类奖项，如2007年苹果公司全球优秀学生奖学金、广东省“挑战杯”课外论文比赛一等奖、广东省“挑战杯”课外学术科技作品大赛二等奖、“花旗杯”科技应用大赛总决赛三等奖等奖项。
在推进山区信息化方面,学院学生更是积极参与“三下乡”社会实践活动，服务地方信息化，协助边远山区梅州市梅江区完成了“中国·梅江”政府网站建设和山区信息化建设的调研与规划工作，并完成了逾五万字书稿“落实科学发展观，推进山区信息化——梅州市梅江区信息化实践与探索”。这次实践还建成了“中山大学软件学院大学生社会实践基地”，正式确立了政校合作模式，为同学们服务地方经济发展和参与社会主义新农村建设提供可持续发展的平台。
5、成立软件人才培训中心，为地方经济服务
为地方经济服务，也是中山大学软件学院的办学特色之一。
广州市政府非常重视软件产业，张广宁市长提出“要像抓汽车业那样抓软件业”。2006年广州市政府出台了“加快软件产业发展的实施意见”，提出了广州市软件人才发展战略，指出要“大规模培养和培训适用软件人才”、“建立1-2个大型示范性软件人才培养培训基地”，计划以中山大学等高等院校为依托，大规模培养、培训适用软件和动漫人才。
软件学院积极响应广州市政府的号召，为广州市软件人才培养出谋划策，派出骨干教师参加了广州市相关软件产业政策的研究和制定工作，并于2007年1月成立了“中山大学软件人才培训中心”，致力于为广州地方培养培训大量适用软件人才，为地方经济建设服务，同时也作为学院面向政府的窗口。中山大学软件学院为广州市制定了培养中高级软件技术和管理人才的计划，根据自己的特点，主要承担中高级软件技术和管理人才的培训、低端软件人才培养环节中的师资培训、培训和实训课程体系建设等任务。
现学院已经承担了为广州市市属大中专院校培养软件师资的任务，至今已入学两批学员。与国外大学、企业合作进行高层次软件人才培养的工作也正在进行中。通过这种合作，广州市获得了地方软件产业发展急需的中高端技术人才和管理人才，软件学院不仅获得了一定的资金支持，更重要的是密切了与地方人才需求单位的合作关系，对他们的需求更加了解，有利于促进各项教学改革，尤其是面向实践的课程体系建设。而且通过这种社会服务活动，扩大了软件学院的社会影响，提高了学院的声誉。
6、携手国外高校和跨国企业，培养国际化人才
为了能真正让学生在国际合作中受益，学院进行了长时间的探索。现学院已经开始了与国外著名大学和知名企业的合作与交流。至今为止，学院与国外高校的合作办学工作进展顺利，与美国伊利诺理工学院签订了2+2本科生合作框架协议，并与英国伯明翰大学、比利时鲁汶工程联合学院、澳大利亚昆士兰大学签订了2+2本科生合作培养协议。2007年开始已经有学生到国外高校进行境外2年的学习。
学院积极参与由海外知名学者参加，旨在提高国内研究生教学水平的“龙星计划”。 “龙星计划”的发起人美国A&M大学副校长赵伟教授于2004年12月到中山大学访问和落实“龙星计划”合作后，学院已经连续两年承办了“龙星计划”的美国研究生课程 “高级图形学和可视化”和“数据挖掘”，分别由美国State University of New York at Stony Brook的秦洪博士和加拿大Simon Fraser University的裴健博士进行授课。
学院与多家知名IT企业的合作也取得了不少进展：如2009年11月，美国IBM公司软件部资深工程师、科学家凌棕博士来我院为本科生开设选修课程《高级电子商务工程》；2006年11月微软公司派出资深工程师为我院研究生开出课程《微软生产技术》；2007年11月IBM公司派出资深工程师讲授研究生课程《面向服务的软件工程》。先后和Intel、IBM等 6个知名IT公司联合建立了8个联合实验室。这些实验室的建立，是学院国际化以及深层次的校企合作的良好开端。
7、建立高端立交桥培养模式，培养复合型人才
学院充分发挥中山大学综合性大学的优势，从2004级本科生开始实行“专业高端立交桥”模式：和传播与设计学院合作建设“数字媒体技术”方向；与电子系通信工程专业合作建设“通信软件” 方向等。
在软件工程硕士的培养方案中，这种高端立交桥培养模式也是中大软件学院的重要培养特色。软件学院与学校所有培养工程硕士的院系一起，整合学校培养工程硕士的资源，建立“8ME”联合体，旨在集合中山大学管理学院、软件学院等8个有工程硕士培养项目的院系，在教学科研、对外推广、“8ME”论坛等方面进行合作，利用各专业的优势，做到优势互补、共同发展，联合培养培养跨专业、跨学科、符合市场要求的、高层次的复合型人才。
8、与行业合作办学，实行“订单式”人才培养
学院始终按照教育部和学校的有关要求，积极推进办学机制改革，将与企业合作办学的思路推进了一步，开展与行业的合作办学，为社会培养急需的、有行业特色的人才。在软件工程工程专业的课程体系下,根据行业特点和要求有针对性地设置教学计划，实行“订单式”培养。例如：学院与广东省卫生厅合作开设广东省医学界卫生系统行业班，培养卫生行业急需的软件人才，在教学计划中增加了“卫生信息管理”、“医院信息概论”等课程。2007至2008年，受广州市发改委委托，开办了广州市市属大中专院校教师师资班，也针对师资班的具体情况增设相应课程。
9、注重素质培养，全面发展
学院经常性地开展主题鲜明的校园文化活动，先后承办了“金蝶杯全国高校企业模拟经营精英赛（华南区）”总决赛等比赛，举办了全校性“文华杯”知识竞赛、“情满海珠区，助残送温暖”文艺演出、“五四”征文比赛，白云区神山镇三农问题考察、参观烈士陵园、黄埔军校，组织田径运动会和球类比赛等活动，举办歌舞、演讲比赛等文艺活动，开展最佳党团日、班级风采展示、实训作品展示会等形式多样的活动，丰富了广大同学的精神文化生活。2004年至今，我院学生的文艺类文化活动获国家级奖3项，省级奖4项，校市级奖25项；体育类获省级奖13项，校市级奖55项。
近几年来，学院先后举办了30多场人文科学讲座，将特色培养和学生职业生涯发展有机地结合起来，并开展精英教育，使学生学有楷模，明晰了成长目标。Google中国区总裁李开复博士、中国前驻以色列外交官陈腾华教授、时代财富科技公司总裁张静君女士等知名人士先后赴我院讲授成功经历。
为了使广大同学及时了解国内外软件产业的前沿动态，拓宽学术视野，我院经常邀请国内外专家、学者来学院举办各类学术讲座，包括微软全球副总裁张亚勤博士、美国德克萨斯A&M大学副校长赵伟教授、美国亚特兰大大学吴杰教授、美国ACDSee总裁Douglas Vandekerkhove等国内外著名专家学者，还邀请微软亚洲工程院、IBM等IT企业的资深技术经理与我院大学生交流。
10、重视培养质量，赢得良好社会声誉
学院成立伊始，学校和学院领导就一直将办学质量视为软件学院的生命线。在软件工程硕士招生、入学考试、培养过程、学位论文指导和毕业答辩等环节，始终坚持“质量第一”和“严进严出”的原则。在本科生教育方面重视教学质量，注重规范管理，切实做好培养的每一环节。为此，针对软件学院的办学特点，在学校相关管理条例的基础上，制定了一系列的管理条例，以保障教学质量。经过努力，已经形成了良好的学术声誉。
2009年1月，我院05级本科生张磊同学喜获“国家建设高水平大学公派研究生项目”攻读博士学位候选人资格。这是我院第二次有本科生获得此类资格。此前，我院04级本科生黄晨昱同学获得2008年国家高水平公派研究生项目的资格,是全校67名获公派资格学生中的唯一一名本科生。
学院一直注重培养学生的创新能力和工程实践能力。我院学生专业基础扎实,工程实践能力强，在一些高水平的学术性比赛中取得佳绩。例如由我院王青等学生组成的Blackstone团队在2006“IBM杯”中国高校SOA应用大赛中蟾宫折桂，力夺冠军，并赢得了10万元奖金。在初赛时，他们是241支队伍当中最早最完整地提交作品的团队，他们的方案甚至成为了评委用于评判其他方案的标准。复赛的方案展示中，他们出色的表现征服了众多的评委，评委们给了Blackstone 团队“专业、专心、优秀”的高度评价。最后2个月在IBM中国研究中心和开发中心进行项目开发的决赛中，Blackstone团队在评比的各项指标上一直领先于来自清华、北大、西安交大的其余4支队伍，最后成为了名至实归的全国总冠军。队长王青总结软件学院的专业培养和素质锤炼是他们赢得比赛的关键。
我院赵杭等同学组成的P&T团队在2008“IBM杯”全国大学生SOA业务流程建模竞赛决赛中，勇夺大中华区总冠军。在全国200多所高校的800只队伍参赛的初赛阶段，P&T团队凭借自身丰富完整的初赛交付件顺利进入复赛。在复赛阶段，他们重新对业务建模流程进行细化，并且提出多个创新点，完成文档49份、共881页，视频4个，最终通过严格筛选，进入决赛。决赛阶段共有大陆15支队伍和台湾2支队伍参赛，P&T团队在决赛期间对每个细节都考虑周到，从决赛答辩到作品展示都准备充分，最终获得了评委的一致好评。竞赛评委对P&T团队的评语如下：“P&T团队在业务流程和仿真方面都具有创新性的表现，对于ROI和绩效评估分析中，能够提出自己独到的见解，是一只思考型的团队，本作品体现了一只优秀的团队所具有的独立思考和创新的精神，团队文化建设和展示对于作品的成功都有着不可忽视的作用。”
毕业生综合素质好，深受用人单位好评，在2006年软件学院验收评估中，由中国软件行业协会组织的毕业生质量调查表明，用人单位对我院毕业生的综合评价分数在全国示范性软件学院中名列前茅（全国有9所学校得分4.3分以上，中山大学软件学院得分4.34分）。
毕业生就业去向好，除继续攻读更高一级学位外，多数进入华为、Cisco、IBM、亚信、网易、腾讯等国内外知名企业，部分在银行、学校、税务、通信等单位从事相关工作。

2. 张磊的相关培训

1994 荷兰MDF国际项目管理高级培训，荷兰EDE市
1999 亚洲经和理事会在北京的ISO14000培训研讨会
2002 欧盟项目申请及评估标准，荷兰瓦赫宁根大学组织
2003 荷兰瓦赫宁根大学教学技能培训
荷兰瓦大科技论文写作及展示的培训
2007 荷兰瓦赫宁根大学博士生导师指导技能培训
2008 荷兰MDF国际咨询专家资格培训及认证，获得证书，荷兰EDE市

3. 如何选择考研学校，广东地区的进~谢谢

考研学校的选择要根据你自己的实力来选，要是你基础比较扎实，复习的也很到位的话就选好一些的语言类的学校，像北外，北二外，上外，等等，要是你觉得自己实力不是很强的话，那就选一些综合性的学校或者是不是很强的语言类学校，希望西外，天津外国语大学等等。考研最重要的当然是复习了，一般大三准备就足够了，战线不要太长了，那样反而不好。下面有一些复习计划，你看看，希望能帮到你！
考研计划
准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。甚至在9月份也来得及。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，至少要保证每天有8~10小时的复习时间，否则，到时候你也会后悔的
考研复习是一个庞大的系统工程，复习课程多，时间跨度长，因此，考研复习必须有一个整体的规划。总的复习进度划分为起步、强化和冲刺三个阶段。
（1）起步阶段（第一轮复习）
首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
（2）强化阶段（第二轮复习）
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
（3）冲刺阶段（第三轮复习）
本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练。
2.学习计划的制定
（1）搜集资料阶段
①1月搜集考研信息，听免费讲座。
②2-3月确定考研目标,听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。
（2）第一轮复习
①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。
②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。
（3）第二轮复习
①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。
②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。
③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。
④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。
（4）第三轮复习
①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。
②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。
（5）初试临考阶段
1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。
（6）准备复试阶段
①2月放松心情，查询初试成绩。
②3月关注复试分数线。
③4月准备复试，联系招生单位。
④5月关注复试成绩。
公共课比较好的复习参考书
：
《考研真相》（考研1号考研英语真题书）
针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。
《英语考试大纲解析》（教育司）
要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文
《写作160篇》是目前考研英语写作里话题最全最广的写作书，2010年再度命中作文题，这也是它连续五年命中作文题最主要的原因。
《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪
《阅读基础90篇》王建华
张磊
适合英语水平低于49分者
90篇贯通大纲词汇+长难句系统解析
《政治考试大纲解析》（教育司）
《任汝芬政治高分复习指导书》
全
《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。

4. 清华大学美术学院的杰出校友

庞薰琹，(pángxūnqín)（1906～1985），字虞铉，笔名鼓轩。祖籍塘桥，庞鸿文之孙。著有《薰琹随笔》。组织“决澜社”，举办“决庞薰琹庞薰琹澜”画展，蜚声艺林。是我国知名画家。他的创作，题材广泛，态度严谨，独具风格。曾深入贵州80多个苗寨，考察少数民族民间艺术，创作《贵州山民图卷》，富有浓厚的生活气息和感人魅力。其代表作有《地之子》、《路》、 《贵州山民图卷》 、 《瓶花》等，享有盛誉。
吴冠中，（1919年~2010年6月25日），江苏宜兴人，当代著名画家，油画家，美术教育家。法国文艺最高勋位。2000年，入选法兰西学院艺术院通讯院士，是首位获此殊荣的中国籍艺术家。入选“2012影响中国收藏界十大经典人物”。1942年毕业于国立杭州艺术专科学校，曾任教于国立重庆大学建筑系；1946年考取教育部公费留学，1947年到巴黎国立高级美术学校，1950年秋回国，先后任教于中央美术学院、清华大学、北京艺术学院、中央工艺美术学院。作为善思考的艺术家，他勤于著述，立论独特，而且文字生动流畅。其中关于抽象美、形式美、形式决定内容、生活与艺术要如风筝不断线等观点，曾引起美术界的争论。
张仃，（1917年05月19日—2010年02月21日），号它山，辽宁黑山人；中国当代著名国画家、漫画家、壁画家、书法家、工艺美术家、美术教育家、美术理论家；曾担任中国文联委员、中国美术家协会常务理事、中国美术家协会全国壁画工作委员会主任委员、中国工艺美术家协会副理事长、中国画研究院院务委员、黄宾虹研究会会长、中央工艺美术学院教授、院长、《1949—1989中国美术年鉴》顾问等职务 。
白雪石（1915.6.12－2011.4.22），斋号何须斋，北京市人，自幼习画，早年师从赵梦朱，后拜梁树年为师，1937－1948年期间曾多次举办个人画展，同时参加湖社画会和中国画研究会；后执教于北京师范学院、北京艺术学院，后在中央工艺美院任教，还兼北京山水画研究会会长；多次为中南海、人民大会堂等绘制巨幅国画；多次出国举办画展；他的山水画师宗北派，旁及南派，广采博取，兼收各类画种之精华，具有宋画之严谨，元画之轻快，水彩画之秀润，版画之纯净而具装饰美；其中尤以桂林为题材创作的青绿山水画最能体现和代表白雪石的绘画风格。
丁绍光，1962年毕业于中央工艺美术学院。现任中外十余所大学名誉和客座教授，国际中国美术家协会会长，美国世界美术家联盟首任主席。
汪亓，1994年9月—1998年7月，就读于中央工艺美术学院工艺美术学系(现清华大学美术学院艺术史系)。现为故宫博物院党委办公室副主任、团委书记，馆员。
赵农，现为西安美术学院美术史论系主任，图书馆长，教授，博士研究生导师。中国工艺美术学会理论委员会常务委员。陕西省非物质文化遗产保护专家委员会委员。陕西省美术博物馆学术委员会委员。
徐放，1983年7月中央工艺美院工业美术系室内设计专业本科毕业，1986年2月中央工艺美院室内设计系研究生毕业。澳大利亚新南威尔士州悉尼市，新南威尔士大学美术学院设计研究部环境与空间设计学科主任，教授(4级)，博士生导师。院长亚太区事务助理。
李英杰，曾任：总后3540厂总工程师、中国工业设计协会副理事长、中华服饰文化研究会副会长、北京市朝阳区工业局副局长。现任：《设计》杂志社社长、清华大学美术学院客座教授、总后军需工业学院客座教授、奥加美术馆和奥加饭店董事长。
刘元风，1982年1月，毕业于原中央工艺美术学院染织设计系，现为北京服装学院二级教授、院长。
李游宇，文革后77级原中央工艺美术学院陶瓷美术系毕业生，复旦大学视觉艺术学院时尚设计学院副院长，教授，上海汉光陶瓷公司董事长、中国工艺美术大师。
刘春华，1968年毕业于中央工艺美术学院(现清华大学美术学院)。历任北京出版社副总编辑，北京画院副院长、院长，北京美术家协会副主席，北京文联理事，中国美术家协会理事，北京版权保护协会常务理事等。
郭春宁，1984年毕业，2008年北京奥运会会徽设计者。
陈绍华，1982年毕业，2008年申奥标志设计者，生肖邮票设计者。
张磊，1983年毕业，澳门特别行政区区徽设计者。
王昱珩，在《最强大脑》的舞台上，王昱珩以4场零失误的傲人战绩一举成名。
（待续）

5. 机械研究生专业哪个学校最牛拜托各位了 3Q

2009年全国大学高校机械制造及其自动化专业排名|排行榜 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 西安交通大学 A+ 10 西北工业大学 A 19 燕山大学 A 2 浙江大学 A+ 11 山东大学 A 20 同济大学 A 3 上海交通大学 A+ 12 吉林大学 A 21 北京理工大学 A 4 清华大学 A+ 13 华南理工大学 A 22 华东理工大学 A 5 哈尔滨工业大学 A+ 14 北京航空航天大学 A 23 武汉理工大学 A 6 大连理工大学 A+ 15 重庆大学 A 24 西南交通大学 A 7 华中科技大学 A 16 江苏大学 A 25 合肥工业大学 A 8 天津大学 A 17 东北大学 A 26 广东工业大学 A 9 南京航空航天大学 A 18 上海大学 A 27 河北工业大学 A B+等(42个)：北京科技大学、兰州理工大学、湖南大学、中南大学、西安电子科技大学、太原理工大学、四川大学、长春理工大学、东南大学、东华大学、哈尔滨理工大学、北京工业大学、西安理工大学、大连交通大学、桂林电子科技大学、浙江工业大学、南京理工大学、贵州大学、华侨大学、河南理工大学、福州大学、新疆大学、河海大学、北京交通大学、电子科技大学、哈尔滨工程大学、昆明理工大学、郑州大学、沈阳工业大学、上海理工大学、中国矿业大学、江南大学、沈阳理工大学、广西大学、河南科技大学、江苏科技大学、中北大学、陕西科技大学、西华大学、长春工业大学、西安科技大学、北京邮电大学 B等(41个)：武汉科技大学、南华大学、湖南科技大学、南昌大学、烟台大学、青岛科技大学、北方工业大学、山东科技大学、华东交通大学、辽宁工程技术大学、湘潭大学、大连大学、浙江理工大学、太原科技大学、江苏工业学院、沈阳航空工业学院、安徽工业大学、安徽工程科技学院、深圳大学、内蒙古科技大学、宁夏大学、扬州大学、西南科技大学、西南石油大学、华北电力大学、厦门大学、宁波大学、辽宁工学院、天津科技大学、五邑大学、青岛理工大学、北京工商大学、中国农业大学、杭州电子科技大学、武汉大学、安徽理工大学、苏州大学、天津工程师范学院、郑州轻工业学院、内蒙古工业大学、三峡大学 C等(28个)：名单略 . 公共课比复习参考书 ： 《考研真相》（考研1号英语真题） 针对英语基础一般的同学编著，突出表现在词汇的系统注释和长难句的图示解析，超级实用。 《英语考试大纲解析》（教育司） 要精细的阅读其要求和样题，最后可以阅读范文 《写作160篇》是目前话题最全最广的写作书，这也是它连续四年命中作文题最主要的原因。 《考研英语词汇+词根+联想记忆》新东方俞敏洪 《阅读基础90篇》王建华 张磊 《政治考试大纲解析》（教育司） 《任汝芬政治高分复习指导书》 全 《启航20天20题》，这是在考前20天要做的。

6. 领先有哪些好的老师

李正元 老师： 北京大学数学系教授，曾任北京大学应用数学教研室主任，从事高等数学等课程教学近40年，是一位绝对不容错过的考研辅导专家。与李永乐老师联合主编的《考研数学复习全书》成为每个考研学子必备的数学复习用书。

李永乐 老师： 清华大学应用数学系教授，全国考研数学试评组组长、阅卷组组长，全国最著名的考研数学线性代数辅导专家，领先名师。在考研辅导届享有“线代王”和“线代辅导第一人” 的称号，是考研数学界家喻户晓的王牌辅导专家。其主编的《数学基础过关660题》以及与李正元老师联合主编的《考研数学复习全书》深受广大考生的推崇。

黄先开 老师：全国胜任“考研数学三科全程主讲之第一人”，中科院数学所博士，教授，哈佛大学高级访问学者，经其辅导的学员中每年均有数位150分满分得主考入北大、清华等名校。其与曹显兵老师联合主编的《考研数学历年真题题型解析》和《考研数学最新经典讲义》已进入考研数学复习丛书经典教材的行列。

曹显兵 老师： 中科院数学所博士，教授，在科研上已承担国家自然科学基金项目三项，省部级项目两项；在国内外重要学术刊物上发表论文30余篇，其中多篇被国际三大检索系统（SCI，EI，ISTP）收录，系黄先开教授的黄金搭档。其与黄先开老师联合主编的《考研数学历年真题题型解析》和《考研数学最新经典讲义》已进入考研数学复习丛书经典教材的行列。

施明存 老师： 毕业于复旦大学数学系，现在北京工商大学数理部任教，著名数学考研辅导专家，文登考研辅导书的副主编。在教学上，勤奋钻研，成效显著。他知识广博、师德高尚，教学经验丰富，授课思路清晰，重点突出，深受考研学子欢迎。

政治师资>>
团队介绍：全国最具影响力的考研名师首席主讲赵宇、鲁生组合成领先东北地区最强的哲学、政治经济学师资阵容，连续三年在全国同类班招生人数增长最快。 每年辅导的知识点几乎涵盖全部考试点，尤其是赵宇老师主观题点题班和鲁生老师的客观题讲题班，为领先学员取得政治高分提供了有利的保障。 以考试大纲为依据，以历年考题为参考，按照领先名师精心编写的《领先考研重点讲义》，全面、分项系统化的教学，讲授考试难点、指出考试重点。领先研发部根据个人情况不同为每一个政治学员制定科学而详细的考研政治全年复习计划，并跟踪指导。
鲁生 老师： 全国考研实力派辅导专家，鲁老师知识渊博，理论功底深厚。上课旁征博引，激情澎湃，感染力极强。最擅长讲难点，辨析易混淆点，哲学、政经的晦涩、繁琐经鲁老师讲解后简单、明了，便于记忆，学生信服地称鲁老师为“难点一点通”，被誉为政经课辅导的“第一面旗帜”。

赵宇 老师：北京大学马哲学士、硕士、博士，长期从事考研政治试题研究和教学辅导工作，其授课逻辑清晰、深浅结合、诙谐幽默。主讲：哲学。由赵宇主编的考试虫系列《硕士研究生入学考试政治辅导讲义》深受广大考研学子的好评和推崇。

王明生 老师： 研究型资深考研政治辅导专家，南京大学教授，博士生导师，主要从事毛泽东思想和邓小平理论的比较研究。学生对他的评价是：“王老师的课幽默生动、条理清晰、重点突出、针对性强、命中率高”，“听了王老师的课，才找到考研政治复习的感觉。”

英语师资>>
团队介绍：领先英语名师讲课有激情、最权威、信息量大、学员收获大； 领先英语名师多年参加命题或阅卷工作，讲课信息量大。特别提示：中国大学英语考试命题和阅卷工作都是大学老师负责，只有大学老师才真正了解国内英语考试的命题规律、试卷得分点和失分点。 领先英语名师具有丰富的授课经验，每位老师主持考研辅导至少5年以上，经过领先课堂的严格考核和东北考生的无情考验。 以考试大纲为依据，以历年考题为参考，按照领先名师精心编写的《领先考研重点讲义》，全面、分项系统化的教学，总结考试方法，讲授针对性极强的考试难点、重点、应试技巧、方法。领先教务部根据学员情况不同，为不同类型的英语学员制定科学而详细的考研英语全年复习计划，并跟踪指导。
王若平 老师：全国著名英语教育家，英语考试研究专家，考研英语辅导专家。《考试虫》系列丛书主编，被公认为考研英语界“元帅级”人物。多年身处英语考试第一线，对考研英语的命题原则和命题思路作过深入研究，其主编的《洞穿考研》、《硕士研究生入学考试英语辅导讲义》、《英语词汇考试虫记忆树》、《研究生入学考试英语四会式词汇》、《阅读基本功》、《考研阅读专项训练》、《万能作文》等系列考研辅导丛书享誉全国，成为考验辅导书中的经典之作。

张磊 老师： 著名的英语考研辅导专家，美国芝加哥大学高级访问学者，国家考研英语阅卷组核心成员，其倡导的应试得分技巧具有极强的临场效果，在英语考研界享有“应试王”的美誉。

曹其军 老师： “考试奇才”，北京大学英语教授，全国著名考研辅导专家，领先名师，国家考研英语阅卷组成员， 在北京、济南、天津、上海、南京、武汉、成都等全国主要城市主讲考研英语，被誉为考研英语辅导的“新生代领袖”。主编《研究生入学考试历年试题解析》、《2006考研英语阅读理解命题规律》、《预测模拟题》(高联策划)等一批精品资料。

索玉柱 老师： 北京大学英语系教授、英语测试学博士，归国学者，著名考研英语辅导专家，领先名师。授课风格独特，极受考生欢迎，多年的教学积累了丰富的辅导备考经验，深受广大学子的赞誉。

肖克 老师： 北京外国语大学英语专业硕士，中国派联合国同声翻译，授课针对性、实用性极强，因其独特的讲解模式和得分策略，被学生成为“高分妖刀”。此人异常骁勇善战，讲学足迹已遍及除西藏、贵州、青海之外长城内外、大河上下的所有核心城市。自2006年9月起，此人正式加盟领先，东北地区独家授课。

丁晓钟 老师： 全国著名考研英语辅导专家,其凭借深厚的功力、丰富的经验,总能准确地把握住考试命题规律、直击重点、大幅度提高考生学习及考试成绩.其创作和推广的"阅读超精读"、“词汇超链接”、“作文闪光点”等学习理念已成为广大考生提高英语水平,征服英语考试的必胜法宝。

王建华 老师： 中国人民大学英语教授，多次参加国家英语考试的命题及阅卷工作，高联名师，加上丰富的英语教学理论知识，对考研英语的命题原则、方法、步骤、程序了如指掌。近年来，专攻大学英语四、六级、考研考试，辅导培训考生数万人，考研英语辅导的新生代领军人物之一。其讲课提纲挈领，幽默风趣，重点突出，往往一语道破考研天机。

7. 中山文化

香山文化是岭南文化的一个重要标本

香山文化与岭南文化同构，在近代同步发展，为岭南文化增色添彩。岭南文化受独特的地理环境和社会历史条件的限制和影响，在千百年的演变进程中，逐渐形成一种与其他区域文化不同的模式。概括而言，岭南文化有以下特点：
首先，从地理空间上看，岭南主要包括今天的广东全省和广西东部地区。广东之所以被称为岭南，是因为广东北部边界的五座险峻难越的高山大岭——大庾岭、骑田岭、越城岭、萌渚岭、都庞岭，像一条巨龙横亘于粤湘赣交界处，成为一道天然屏障。在历史上，岭南与中原几近隔绝状态，彼此间缺少交往和文化交流。因此，岭南文化具有一种既封闭又开放的双重特性。

其次，从岭南文化生成过程上看，其形成漫长而曲折，与中国历史上几次大的移民高潮和中原文化的影响有关。无论是从内容到形式，还是从表层到深层，都打上了中原文化的烙印。又由于海外贸易频繁，以及明清以来西方势力的逐渐渗入，岭南文化又融入了不少西方近代文化的成分。所以，岭南文化从它一开始就注定不是一个孤立的个体，而是一个汲取各方文化营养的混合体。

再次，岭南文化在具体表现和内部结构上，又显示出自身的特点。追求阳刚之美的岭南诗歌，清新流畅的广东音乐，誉为南国红豆的粤剧，锐意创新的岭南画派，多姿多彩的客家山歌，都直接抒发了岭南人热爱生活，向往自由、追求美好和大胆创新的浪漫情怀。如不拘形式、灵活多样的经营方法；注重实际、脚踏实地的工作态度；不断开拓、大胆吸收、勇于创新的精神；永不满足和注重现实人生追求，都体现了岭南文化的崇尚实用、开放多元、动静结合、刚柔相济的鲜明个性。

任何一种文化的产生、发展、演化或变异，都离不开一定的时间和空间。不同时空产生的文化现象，无论是在特质、特征，还是在结构功能上，都表现出差异。尤其是地理空间的诸种因素和条件，对文化生成和文化特质有着甚至是决定性的影响。马克思在论及古代亚细亚和日耳曼不同的原始公社关系时指出，这种区别“取决于气候、土壤的物理性质，受物理条件的土壤开发方式，同敌对部落或四邻部落的关系，以及引起迁移，引起历史事件等等的变动。”恩格斯在研究爱尔兰的历史时，也从爱尔兰的地理环境、地理位置、土壤性质、矿藏、气候等入手，再进入经济的和社会历史的考察。列宁则认为地理环境的特性决定着生产力的发展，而生产力的发展又决定着经济关系以及附在经济关系后面的所有其他社会关系的发展。马克思主义经典作家对地理环境的重视，至少说明地理环境的差异性和自然产品的多样性，这不仅是人类社会进步的基础和条件，而且直接造成不同的物质生产方式和生活方式。

据《太平寰宇记》记载，香山泛指历史上曾共属于一个行政区划的中山、珠海、澳门等地，她处在江海交汇处的伶仃洋之滨。虽然没有构成完整的山川形胜的地理单元，却由于同临珠江水系的入海口，而在中国翻天覆地的现代化进程中风云际会地成为了中外交流的一个关键地带。藉此催生出的既源自于中国传统，又融合有外来因子的具有自身特点的物质创造、制度构建、行为规则、文化习俗以及价值取向等的总和，即为香山文化。广东省社科联主席、博士生导师颜泽贤教授研究认为，香山文化足以成为一种区域文化概念，一是任何文化都脱不了其地域性，而香山文化的地域概念，包括现在的中山、珠海、澳门一带。这一地域虽历经朝代更迭，但总体上还是一体的，其中的居民，不论在生产、生活习惯还是语言习惯上都有很大的共通性。因此，香山文化首先是一个地理概念。二是作为一种区域性的文化现象，它应该既有大的区域文化的共性，也应该有在这个大区域文化中区别于其他小区域文化的特质。在共生之中有其独创，香山文化正符合这一特点。三是一种文化概念的提出，还应有一系列的文化人物和事例作有力的支撑。而近代中国出现的一系列启蒙人物许多都诞生在香山区域内，这正可以作为确立这种文化的一个有力注脚。脱胎于此的香山文化，包含了岭南文化体系中的粤、闽、客三大民系的文化特质，其本身又独具特色，特别是近现代以来，香山文化与母文化——岭南文化同步发展，演绎了中国近现代文明的壮丽篇章，是中华文明的优秀范式。

香山文化在两个发展阶段大放异彩

香山文化发展演变过程经历了汉唐宋元萌芽期、明清积累期、近现代成熟期和当代发展期四个阶段。特别是在近现代和当代改革开放两阶段更是大放异彩。

鸦片战争以来，香山人最早睁眼看世界，率先跨出国门，书写了中国人自强兴国的恢宏篇章。他们当中有为国家富强，对民主革命作出巨大贡献的孙中山、容闳、唐绍仪、郑藻如、杨仙逸、杨殷、林伟民、苏兆征等，也有为推进中国近代对外贸易和工商业发展而功绩卓越的徐润、唐廷枢、马应彪、郭乐、蔡昌、李敏周等，还有呼唤思想启蒙，倡导顺应历史潮流的郑观应、杨匏安、刘师复、王云五等,以及在文学艺术、体育事业上建树颇多的苏曼殊、阮玲玉、郑君里、萧友梅、吕文成、容国团等。颜泽贤教授盛赞“香山文化汇通天下”，并指出，先进的香山人以中国、世界为广阔的舞台，对于近现代香山文化的物质、制度、精神、心态层面建设的意义，可谓既深且远，而香山文化亦因此焕发了蓬勃的生机”。原广东省社科院院长、著名学者张磊教授在《香山文化——历史投影与现实镜像》序言中强调，“由于地缘与人缘的契机，它较早成为中西文化交融的地域，得以开风气之先，又能领风气之先。人文精神高扬，呈现群星灿烂。众多政治家、思想家、学者、艺术家……堪称光辉夺目。不愧为20世纪中国的三巨人之一的孙中山，更以民主革命先行者和近代化前驱的丰功伟绩而使香山易姓，更名为中山。”

十一届三中全会以来，香山文化伴随着经济社会的发展进程得到进一步传承与发展，闪烁出更为瑰丽的时代光芒。以中山为例，在省委省政府的领导下，中山人民坚持走理性发展之路，经济社会各项事业取得令人瞩目的成就。如今以占全省1％的面积、2.7%的人口，创造了占全省3.8%的生产总值，经济总量位居全省21个地级以上市的第五位，并获得首批“全国文明城市”殊荣。中山人民秉承“敢为天下先”的精神，一次又一次地超越自己，开放、民主的城市政治氛围蔚然成风，经济社会协调发展的重大战略节节推进，中山人民在续写城市科学发展道路上，诗意般地寻找到城市的新坐标，为香山文化的传承与发展奠定了牢固的精神和物质基础。

香山文化的三大价值取向

崇文尚武。香山人历来就崇文重教。自明清特别是近现代以来，香山因特殊的地理和人文环境，孕育了许多英才俊彦，产生了众多闻名中外、影响深远的历史人物。早在明代中期，香山文化教育就与中原等地的水平不相上下。嘉靖年间，参加科举人数与日俱增，中举人数达180人之众，其中有16人考取进士，在道德文章上颇负盛名的不乏其人。如黄畿、黄佐父子。黄畿勤于著述，有粤洲先生之称；黄佐参加廷试，五试皆为第一，其著述甚丰，且广为传诵，时人誉为奇才。还有明末官至内阁大学士、明亡后又被南明唐王召为首辅的何吾驺，以及何述玄等，均是当时的名士。到了清朝，香山人读书应试者众，在清初至科举制废除的200余年内，香山有2名探花，107名进士，721名举人，另外尚有贡生和监生589名。虽然科举考试不是衡量人才的唯一标准，历代科举取得功名的人员数目也不等于历代香山人才的总量，但可以肯定地说，它毕竟是古代香山社会文化教育和社会发展的重要标志，反映了香山社会的价值取向和文化认同，展现了香山社会的政治、经济、文化和社会发展的总体水平。

顺应自然。香山在远古时代只是珠江出海口伶仃洋上的若干岛屿，所谓“香山为邑，海中一岛耳，其地最狭，其民最贫”，说的就是秦汉时期香山地区相对独立的自然与人文环境。大海对缺乏勇气和智慧的族群来说，原是一种天然的阻隔，香山的先辈们却依托它围海造田，把岛屿变成绿洲；大海，有时是一条暗藏杀机的险道，香山的先民却凭借她远涉重洋，开辟金山坦途。靠山抱海，没有内陆城市的封闭和保守，拥有的却是广阔无垠、深不可测的大海和有限的陆地活动空间。香山先民就是在这山与海的结合中历练出开放、博大、包容的胸襟和刚柔相济、开拓创新的文化品格。香山沧海桑田的巨变，部分归因于自然的伟力，更多的则应是人化自然的结果。香山先民在持久的与自然亲近的过程中，学会了适应、改造、转化和创新。香山文化因而也在这种人与自然、人与社会的和谐构建中不断获得再造与新生。

重视商业。香山人向来就有经商的传统。宋代香山立县的县城石岐（史称“铁城”），一直是各种商品的聚散地。元明时期，石岐山下就有商铺十八间的传说。葡萄牙人占据澳门以后，澳门与香山地区之间的贸易就更加频繁。鸦片战争和中英《南京条约》签订以后，香山因地近港、澳和广州，中外贸易和区间的商品流通迅速发展起来。境内除县城石岐以外，小榄、前山、香洲等地，也因商业的繁荣而成集镇。特别是清末民初，受孙中山民主革命和“实业救国”思想的影响，香山的工商业再一次出现蓬勃生机，县治石岐工商业在原来十八间商铺的基础上又得到进一步发展。民国时期，虽屡经战乱，商贸活动受到影响，但民间墟市仍然断断续续地进行，对外贸易也没有完全中止，商贸传统因此传承下来。

香山文化蕴涵着四种文化精神

坚守正统与开放创新并存。香山文化虽然是一个开放的系统，多元文化并存是香山文化开放包容的表现，但是，香山文化在本质上并没有因不断地吸纳外来异质文化而丧失自己的本土文化和中国传统文化的根本特征。相反，香山文化在海纳百川、兼容并包中坚守自己的文化传统，不断地实现创造性的转化和提升。孙中山先生就说，“余之谋中国革命，所持之主义，有因袭吾国固有之思想，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”。

趋利务实与热情浪漫同在。香山靠山抱海，素有重农亦重商的传统。面对大海，他们很自然地有了探究天地之想；背靠大山，脚踏实地，注重实干和讲求实惠之情则油然而生。因此，香山人得山海相依之自然条件和生存环境，一方面务实求真，趋利避害，具有时间效益观、开放效益观和变革效益观等商品意识，表现出趋利务实的个性；另一方面香山人又热爱大自然、热爱生活，对人生充满憧憬，表现出热情浪漫的诗性情怀。

刚勇好强与文质彬彬兼备。香山自古以来就有一种崇文尚武的风尚。历代科举考试中，香山籍文举人固然代不乏人，但武举人也层出不穷。香山人一方面素喜习武强身，保家卫国，在历代抗击外来入侵者的斗争中刚勇顽强、大义凛然。如南宋末年马南宝毁家纾难，奋起勤王。另一方面香山人又擅长舞文弄墨，吟诗作画，表现出儒者风范。香山文化因而具有刚柔相济，儒侠兼备的特点。

科学理性与人文精神合一。沧海桑田的巨变和移民构成的社会表明了香山具有独特的自然和人文环境与条件。香山人在改造自然、适应自然的过程中，学会了思考和创造，学会了博爱与包容。一方面，他们善于适应环境和灵活变通，处事从容、稳中求进，表现出一种务实守信的理性精神；另一方面，香山人在人与社会和人与人的关系网络中，又表现出和睦友爱、守望相助、重礼尚义的人文精神。因此，香山文化具有科学理性和人文精神合一的文化品格。

香山文化研究的五大价值和意义

研究香山文化，有利于拓宽岭南文化的研究领域，丰富岭南文化的内涵。香山文化研究直接为岭南文化的研究提供了一个很好的实证性的范例，对岭南文化研究是一个重大推动。

研究香山文化，有利于推动哲学社会科学的繁荣与发展，为社会主义文明建设服务。加强香山文化研究，挖掘历史文化资源，总结中山改革开放和社会主义建设的经验，本身就是哲学社会科学研究的重要组成部分，可为建设“适宜居住适宜创业”和谐中山的最新实践提供理论指导和经验支持。

研究香山文化，有利于加强对历史文化资源的深度挖掘，提高城市的文化品位，增强城市综合竞争力。深入挖掘香山的方言文化、商业文化等可以促进其中适合时代需要的文化宝藏转化成为城市经济发展的现实资源，进一步加快传统与现代、文化与经济的融合，为中山经济社会发展提供恒久动力。

研究香山文化，有利于强化乡土文化教育，培育市民的家园意识和人文精神，增强市民的文化归属感。香山文化是在特定的地理环境中逐渐形成的，既保持了民族文化和乡土文化的特质，又在延续与传承中不断创造出新质文化因子。研究推介香山文化，是充实市民精神家园的重要途径。研究香山文化，有利于加强中山、珠海、澳门之间经济文化的交流与合作，实现资源共享、文化认同和产业合作。珠海、澳门、中山三地历史同源，文化同根，地缘人缘相近。研究、传承和弘扬香山文化，可促进三地的经济文化合作，促进广大海外香山人对中华文化的认同和对家乡、祖国的眷恋，增强香山文化、中华文化的影响力和凝聚力。

香山文化体现了六大文化特点

香山文化在长期的发展、传承和变革过程中，不仅有了深厚的历史积淀，而且也形成了自己的文化特点。

传承性。历史地看，香山文化并没有因时间的流逝和行政区划的分割而离散，相反伴随经济社会的进步而得到传承和发展。尤其是孙中山的愈挫愈奋、敢为天下先、与时俱进和博爱精神，在香山可谓代代相传并发扬光大。颜泽贤教授赞扬道“中山人民正因应经济转轨、社会转型的新形势，努力建设‘两个适宜’和谐中山与全省经济社会协调发展示范市，这种具有时代意义的伟大实践，既是香山文化概念的现代诠释和作为一种活文化的具体印证，也是对岭南文化的丰富和发展，深刻体现了文化的传承性。”包容性。香山文化构成要素的复杂多样性，充分显示了香山文化具有“和而不同”与“不同而和”的包容性。古今中外的雅俗文化不仅得到理解和接纳，而且还被转化和创新。香山文化实际上是古南越文化与中国传统文化及西方近代文化等多种文化的融合、转化和创新的产物。先导性。明清以来，香山得风气之先，又首开风气。香山涌现出了许多领风气之先的优秀人物，他们在政治、经济、文化、社会等领域的与时俱进、开拓创新，有力地推动了中国近代社会的历史进程，体现了文化的先导性。

民生性。香山人向来就有务实崇商、重利而不忘义的传统，香山的经济严格说来都属于民生经济，都与老百姓日常生活所需有关。这点在香山商业文化博物馆的展品中有鲜活印证。当铺、药店、布匹店、茶庄、缸瓦店和码头等场景，展示出商业社会的繁华与喧闹。和早期的香山买办一样，中国现代百货业的先驱四大百货公司——先施公司、永安公司、新新公司、大新公司的经营者所持的经营理念也都体现出浓郁的民本思想。

务实性。“趋利务实与热情浪漫同在”既是对香山人勤劳务实精神的浓缩，也是对香山文化精神的一种高度概括。香山人是中国近现代工商实业的重要开拓者和推动者，在近代中国经济社会变革中，涌现了一批在当时颇有影响的买办和工商实业家。

开放性。从历史上看，香山社会是一个典型的不断移民的社会，也是一个文化输入型的多元文化组成的开放融通的社会。在这样一种开放融通和文化多元的社会里，香山人更易于接受外来新事物，善于吸收、摹仿和学习外来物质文明和精神文明成果，视野较为宽广，思路较为开阔，商品意识浓厚，有强烈的开放意识。香山文化中的一些民族性、地域性和个性化的东西，也在中外文化交流中得到广泛而有效的传播。香山文化实际上在明清时期也一度成为西方人了解中国文化的一个范本，直接或间接地影响西方人的“中国观”。

香山文化内容构成的七大板块

方言文化。丰富多样的方言，既是香山社会的一大特色，又是香山移民文化、多元文化的一种表现。在香山，广东三大方言语系并存，且各大方言语系中又有区域间的不同。就今日的中山而言，粤语系中分为石岐话、沙田话（近顺德话）、三角话（近东莞话）和古镇话（近新会话）；闽语系中也有三乡话、隆都话和张家边话之分。香山客家语系内部比较一致，但与粤东客家语比较则存在一定的差别，前者不仅受其周边的三乡话、张家边话和南朗话的影响，而且还受西方近现代语言文化的影响，夹杂了不少异质语言内容。香山地区是一个典型的“方言岛”。

民俗文化。民俗文化是民间社会生活中传承的文化事物和现象的总称，它包括物质文化、社会组织、意识形态和口头语言等部分。香山的岁时民俗和红白喜事民俗与中原地区并没有本质上的区别，只是在一些具体规定和仪式上略显不同。最能体现也最具审美和开发价值的香山民俗文化应是香山的民间文化艺术，包括沙田地区流行的高棠歌、咸水歌和大罾歌，五桂山区客家山歌和沙溪的鹤歌等。

买办文化。买办和买办文化是在中西经济文化碰撞与融合中出现的一种特殊的文化现象。它具有双重性：一方面它是近代中西经济文化交流的媒介，许多买办也因之成为中国近代民族工业的奠基者；另一方面它又是近代中国特殊历史阶段的一种记载，反映了近代中国那段屈辱的历史，反映了中西经济文化交流初期的过渡情形。香山买办传播的不仅仅是近代意义上的西方文化，还把日趋成熟的具有岭南地域特色的香山文化带到了海内外，使长期默默无闻的香山文化在近代中国脱颖而出，走向历史的前台。华侨文化。香山人很早就有迁居海外的传统。目前祖籍属于中山的华侨华人就有80多万，侨居于80多个国家和地区。数量庞大的旅居海外的香山人在长期与祖国特别是家乡的互动中逐渐形成了丰厚的华侨文化和侨乡文化。早在上世纪初，石岐孙文西路就是侨乡文化的一个写照。

商业文化。香山人向来重商，香山商业文化经历了宋、元孕育时期，明、清形成时期，清末民初发展时期，新中国以后的转化和创新时期等阶段。近现代香山商业文化达至一个高峰，成为中国近现代商业历史的缩影。在成功地实现了自我历史书写的同时，为中国商业文化的发展作出了开创性的贡献。

名人文化。自明清特别是近现代以来，香山出现了众多闻名中外、影响深远的历史人物，其人数之众、知名度之高、涉及范围之广、影响之巨大，在中国近现代历史上是独一无二的。最具权威的大型综合辞书《辞海》收录了古今中外2000多名历史人物，有30余位是香山人。

思想文化。香山思想文化主要体现为名人的思想观念、思维方式、审美趣味、道德情操、宗教情结、民族性格等方面。如孙中山的三民主义思想，郑观应的“商战”思想，香山买办、香山侨商的生活方式和价值观念等。香山文化是一种移民文化，在不断地向外移民过程中，香山文化始终保持开放包容、务实进取的精神风貌。在不断自我更新的过程中，海内外香山人的互动和努力，使香山文化在不断地充实自己的同时，也逐渐地从边缘走向中心，从沿海走向内地，从中国走向世界。

新时期中山人精神的八个字是香山文化的现代传承

“博爱、创新、包容、和谐”的新时期中山人精神，是香山传统文化与时代精神相融合的结晶，是香山文化的现代传承。

博爱是中山这座城市宝贵的精神元素。它是热爱、建设家园和祖国的民族精神之凝聚，既有传承性，又有时代性。在博爱这面旗帜的辉映下，爱国爱乡的情愫早已融化在城市生活的每一个角落。

创新是流淌在中山人血液中的活性因素。香山人在中国近代商业史上所作的开辟性贡献是明证。改革开放以来，中山人创造的多个全国第一，包括第一个种粮万元户、第一家中外合作的旅游宾馆、第一个高尔夫球场、东南亚地区规模最大的游乐场等。

包容是建立在自信基础上的一种开放的文化心态。香山的历史就是一部接纳移民的历史，也是一部包容的历史，充分展示了包容的文化底蕴。包容精神符合现代社会开放、开明、接纳、多元的价值取向。在这里，内外投资者一视同仁，内源型经济和外源型经济同步发展。“同是中山建设者”的口号让广大外来务工人员倍感温馨。外来工被推荐当选为全国“五一”劳动奖章获得者或市政协委员，这在广东乃至全国都是较早且少有的。

和谐是中山不懈的追求。自古以来，远离政治中心、偏安一隅的香山就崇尚“和”之境界。“人和则善，自然和则美”，在历史演进中，来自五湖四海的移民，汇集各地特色文化，有力推动了族群的融合和社会的发展，为岭南文化重要组成部分的香山文化的孕育、成长奠定了基础。人与人、人与社会、人与自然的和谐，既是一种目标追求，又是一种发展成果。

8. 谁知道06年六月的四级分数线

解惑：四级的及格线还是425分吗？六级的及格线是多少？网上谈论经常提到的百分位是什么意思？

张磊：严格来讲，现在的四六级已无及格线之说。教育部改革报分机制的重要原因之一就是有意要淡化及格线的存在，尽早还原英语考试的本来面目。以前百分制的时候，四级的报告分数在60分以上，可以有资格报考六级。现在的425分-430分按正态分布其实就大致相

当于原来的60分，所以成为了报考六级的条件。至于六级，由于它是目前非专业学生英语考试的最高等级，所以不存在继续报考更高等级考试的情况，所以它所谓的“及格线”就无从谈起了。网上有人说是400、450，还有人说还没算出来，这些都是没有依据的。至于多少分相当于原来的60分，按四六级考试委员会提供的对照表来看和四级的情况大致相当。

臧海鹏：考委会还将研究开发高端考试( CET-Advanced Level )，用于测试学生是否达到《教学要求》中“更高要求”所规定的英语综合应用能力，即能以英语为工具，直接参与国际学术会议、国际学术交流等。也有专家建议推出非专业的“英语八级”，也许到那时才有必要存在所谓的“六级及格线”。

9. 电子商务与个人隐私论文参考文献中引用的网络资源

[1]高永梅,琚春华,邹江波.基于电信领域客户细分模型的个性化服务构建[J].数学的实践与认识,2015,05:44-54.
[2]齐先锋.数据挖掘在电信企业客户细分中的应用研究[D].江西理工大学,2007.
[3]刘飞,马力维.数据挖掘在广电行业的应用[J].有线电视技术,2008,10:69-71+74.
[4]王和勇,吴晓桦.关联规则在网络客户评论中的关联分析研究[J].物流工程与管理,2014,02:81-84.
[5]赵凯.电信行业市场营销策略研究[J].价值工程,2014,04:176-178.
[6]张静.通信企业客户细分及相关技术综述[J].信息与电脑(理论版),2014,01:18-19.
[7]王雪玉.传统行业与4G齐飞[J].金融科技时代,2014,03:24-29.
[8]赵谷.基于CRISP-DM电信客户细分模型的创建[J].信息与电脑(理论版),2014,04:170-172.
[9]姜晓娟,郭一娜.数据挖掘在移动通信市场中的应用[J].信息通信,2014,05:255-256.
[10]全昌文.基于数据挖掘的电信企业客户行为分析研究[D].电子科技大学,2005.
[11]郭水文.3G时代通信网络服务市场的竞争[J].中国科技论坛,2011,04:121-127.
[12]林向阳.基于数据挖掘的电信客户流失研究综述[J].移动通信,2010,08:71-75.
[13]尤炳安.基于客户行为分析的客户细分模型[J].通信企业管理,2010,07:41-43.
[14]朱恒民,黄震奇,贾丹华,陈耿生,陈德龙.挖掘电信客户多维偏好的标签本体研究[J].通信企业管理,2013,01:84-85.
[15]薛志强.iPhone目标客户细分和业务应用研究[J].电信科学,2013,01:134-142.
[16]唐家琳.客户细分在电信营销中的应用探究[J].全国商情(理论研究),2013,02:22-24.
[17]孙国萍.基于数据挖掘技术的电信客户维系系统设计与实现[D].厦门大学,2014.
[18]母中旭.数据挖掘技术在移动客户管理中的应用[J].农业网络信息,2007,05:196-198.
[19]黄晓殷.基于数据挖掘的电信客户细分[J].科技信息(科学教研),2007,29:65-66.
[20]胡达.基于客户行为的3G客户细分研究[D].华南理工大学,2011.
[21]朱幸燕.基于消费行为认知的电信企业客户细分方法研究[D].华南理工大学,2011.
[22]蔡玖琳,张磊,张秋三.一种基于数据挖掘的零售业客户细分方法研究[J].重庆工商大学学报(自然科学版),2015,02:43-48.
[23]陈继锋.一种广电运营商的客户细分方法[J].中国有线电视,2014,12:1351-1354.
[24]邓基刚,郑成德,刘景燕,黄胜茂,王无瑕.基于RFM模型的烟草客户聚类分析研究[J].价值工程,2015,06:20-22.
[25]刘彩芬,高原,何殿源,冯筠.基于因子聚类的电信客户细分研究[J].经济师,2015,01:59-61.
[26]刘义,万迪昉,张鹏.基于购买行为的客户细分方法比较研究[J].管理科学,2003,01:69-72.
[27]张金魁.基于客户消费行为分析的客户特征提取研究[D].武汉理工大学,2012.
[28]向坚持.互联网环境下的中小企业客户关系管理研究[D].中南大学,2010.
[29]李琪,崔睿.保险业在线客户细分与忠诚度研究——基于SOM神经网络模型[J].经济经纬,2012,06:62-66.
[30]郭秀娟.基于关联规则数据挖掘算法的研究[D].吉林大学,2004.
[31]石正喜,葛科奇,曹财耀.基于关联规则的数据挖掘算法研究[J].计算机与网络,2013,06:62-64.
[32]何锋.市场购物篮中的规则演绎与关联分析研究[J].全国商情(理论研究),2013,18:27-29.
[33]吴建华.数据挖掘技术在电信行业CRM中应用研究[J].电脑知识与技术,2013,35:7908-7910.
你挑着用吧

10. 中国股市投资专家哪些知名度高

近日，中国股评界根据权威数据进行统计，筛选出了中国最具影响力知名度的行业专家，来看看这些股评专家都有谁。

一、张磊

“投资狂人”张磊，管理的资产达300亿美元。1972年出生于河南驻马店市，高瓴集团创始人，中国人民大学校董事会副董事长，耶鲁大学校董事会董事，亚洲发展委员会主席，西湖大学创校校董、创始捐赠人、发展委员会主席，西湖教育基金会理事，香港大学校董，未来论坛创始理事、未来科学大奖捐赠人。张磊先生还担任中国科协“科创中国”咨询委员会委员，北京市科技创新投资顾问小组顾问委员、上海全球招商合作伙伴，天津市智能科技产业专家咨询委员会委员，深圳市决策咨询委员会高级顾问和上海证券交易所第一届科技创新咨询委员会委员，并曾担任2016年B20中国就业工作组联合主席及2017年B20德国就业和教育工作组联合主席，中美交流基金会董事，团结香港基金理事，香港金融发展局委员以及香港金融科技督导小组成员。

二、张坤

张坤，易方达基金经理，2020年底，易方达张坤管理的5只基金总规模已达到1255.09亿元，成为首批公募基金管理规模逾千亿的基金经理之一。2021年1月25日，张坤管理的易方达蓝筹精选因重仓白酒股而出现一日净值暴涨5%，当天粉丝们就建立了后援团，并表示“坤坤不老，蓝筹到老，张坤随后登上微博热搜高位。

三、弘度

弘度，本名不详，据说该名是其皈依后的法名，人称“定海神针”，二级市场预判能力最强的股评家，其判断A股指数走势预测能力非常强悍，无差错的预判能力让业界精英纷纷倾佩，散户投资者称其为“定海神针”，足见散户对于其能力的肯定，中兴通讯11.68抄底成功，股价一路上涨至56元，高达500%的盈利能力更是成为封神之作，管理资产70个亿无败绩更是让投资者惊叹。

四、林园

林园，1963年出生，陕西汉中人，曾在深圳红十字会医院及深圳博物馆工作，1989年以8000元进入股市，2006年10月底，林园持有股票市值达到20亿元。

爱吹牛说大话的林园资产从8千到10亿 ，一度自称是中国股神 。

五、王亚伟

曾经的“公募之王”王亚伟，带领华夏基金在5年内产生748.90%的总回报，成为业界的神话。他以低调和犀利的操作被誉为“中国最好的基金经理”。然而，由于他大胆的操作风格，他的基金在2016年的表现令人尴尬，王亚伟从神坛上摔了下来。但现在他重生了，带着240亿规模基金卷土重来，年化收益70%以上，重回巅峰。

六、花荣

花荣是沪深股市第一代职业操盘手，也是为数不多的幸存者之一，人称“不死鸟”。花荣炒股的历史可以追溯到1991年底，当时开户最少需要资金1万元，他凑了3000元和别人合伙开户，从邮市转战股市。1993年花荣已经在证券公司工作，成为证券市场上第一批红马甲。

七、章盟主

章建平，浙江临安人，天津商学院毕业，1996年入市，活跃至今。

老牌游资大鳄，人称“老章”，“游资中的北斗人物”、“涨停敢死队之王”、“浙江股市第一盟主”、“章盟主”，也有“善庄”称谓。

八、殷保华

1996年开始投资，我们可以在股票、期货、债券市场看到他，他最擅长投资组合，年化收益率25%。

九.小鳄鱼

小鳄鱼本名不详，1990年出生于江苏，2011年还在读本科大四的时候，他就携数万元资金投入到股市当中，从此便开始了传奇的炒股生涯。小鳄鱼一开始做短线，但是亏得很快，后来做长线，发现性格太急躁，拿不住，再改到短线，之后似乎打通了任督二脉，找到了自己的方法。2013年末，入市两年的小鳄鱼的资金已经从刚开始的几万元到了接近2000万的体量。2014年完成了资本的原始积累后小鳄鱼再接再厉，资金实现了从2000万到7000万的跨越。到了2015年，趁着牛市的东风，直接进入了亿元俱乐部，现在的持仓达到了几个亿。

十.徐翔

徐翔被誉为“宁波极限敢死队”首席舵手。17岁时，他拿着3万元入市投机到40亿元，一度管理数百亿资产“鹤立鸡群”。不幸的是，2015年，人们因涉嫌操纵证券市场和内幕交易而被捕，2021年刑满释放重获自由。