南昌大学教授陈莉

1. 陈莉的基本情况

姓名：陈莉
专业及研究方向：高等教育学、院校研究
职称：副教授
主要学习经历
2004.9——2007.7华中科技大学教科院攻读博士学位
1999.9——2002.7四川师范学院（西华师范大学）经济系攻读硕士学位
1991.9——1994.7成都纺织高等专科学校
工作经历
2004.9至今四川师范大学任教
1994.9至1999.9成都东方丝绸厂任技术员

2. 深圳大学研究生专业方向选择问题

深圳大学的工商管理一级学科在全国并不突出，因此在选择专业方向时，一定要从实际出发，避免学习理论性太强的专业方向和不好就业的专业方向（如有考博的打算除外）。鉴于此，建议在房地产经营管理、投融资与风险管理、项目评价与商务智能三个专业方向中选取一个比较合适。以上所言，仅供参考。

3. 痴心的废墟 是什么意思

这都不明白~

痴心就是代表你喜欢一个女孩子~~

废墟就是你不在喜欢了~~

组合起来意思就是你到底喜欢还是不喜欢~

希望能给一个满意答案~

我急需网络分数

4. 广州市第一一三中学的办学条件

在上级主管部门的正确领导下，学校按照“为了学生的可持续发展”的办学理念，通过“自主教育”的过程培养，达到“四个学会”（即学会做人、学会学习、学会健体、学会创新）的育人目标，形成“自主教育模式”；确立“依法治校，以德治校，管理促教，改革促教，科研促教” 的办学策略；形成严教、勤学、求实、进取的校风，文明、笃学、团结、进取的学风及敬业、爱生、严谨、进取的教风。近几年来，学校领导带领全体师生锐意进取、奋力拼搏，以创建省一级学校为阶段性目标，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，学生的德、智、体、美、劳，诸方面都得到长足的发展，教育教学质量稳步提高，先后被评为省特级档案管理单位、市教育工作先进单位、市文明单位、市绿色学校、市安全文明小区、市体育运动先进学校、市普法教育先进单位、市爱国卫生运动先进单位、市无烟单位、市语言文字工作先进单位、市电化教育达标优秀学校和区文明单位、区先进单位。
校园内一处一景点，文化长廊、爱莲池、惜时亭、思园、中国传统名言名句书法等烘托出浓郁的人文教育环境氛围，成为莘莘学子心灵的家园和理想的港湾。学校现有初、高中教学大楼2座，科学大楼、实验大楼、体音美综合大楼各1座，办公大楼2座；语音室、电子阅览室、电教室、电脑网络教室、课件制作室各2间，物理、化学试验室各4个、生物试验室3个，历史、地理、音乐、美术、舞蹈、科技（劳技）专用室各2个，地理室2间，生物园、模拟生态室各1间，天象馆1座；图书馆藏书66454册； 200米塑胶环形跑道田径场2个，篮球、排球场12个，射击场1个，500平方米室内运动室和专用乒乓球室1间。教学设施设备齐全，教学仪器、实验器材、体卫用品均按省一级学校标准配齐，教学辅助室符合省规范化标准。
学校拟建一个覆盖所有的办公楼、实验楼、科学楼、高中楼和宿舍楼的校园网络系统。校园网络在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务；为教师备课、课件制作、教学演示提供网络环境；并为与上级教育主管部门、社会及家庭之间提供电子邮件、信息发布、论坛和教育教学信息查询等服务，实现学校教育、家庭教育和社区教育的有机整合。
全校教职员工200名，其中专任教师157人，已聘特级教师1人，高级教师36人，一级教师83人。在职教工中中共党员55人，共青团员32人。专任教师中硕士研究生毕业3人，在读硕士研究生5人，硕士研究生课程班结业25人，研究生程度占专任教师的21%；本科生149人，学历达标率为100%。
1、和谐幸福之——校园：
学校总占地面积为51058平方米，总建筑面积28260平方米。建有高标准现代化的教育、教学、实验、生活等设施，建有教学评价系统、教学监控系统、双向教学系统2套，课室和功能室共配置多媒体平台107套。图书馆总面积1168平方米，学生阅览室面积达 538 平方米，藏书 114540册，电子图书40000册，报刊杂志 374 种，工具书 4236 种。
学校致力于营造和谐幸福的校园文化氛围，以“读书节、体育节、艺术节、科技节”和“成人典礼、百日宣誓、社团”等一一三中特色的活动为载体，建构该校亮丽校园文化风景线，创建良好的育人环境。同时十分重视学生社会实践能力的锻炼和培养，每年均组织学生参加“学军、学农、学陶”活动，深入石牌社区、天园社区、光电研究所等社会实践活动基地进行社会实践，让学生在参与中锻炼自立能力，在感受中提升情感价值观。
2、敬业奉献之——教师：
学校拥有一支治教严谨、敬业爱生、乐于奉献、科研能力强的教师队伍。其中高级教师63名、研究生39人。学校现有全国优秀教师2人，南粤优秀教师1名，客聘教授1人、市高中教学水平评估专家4名，区骨干教师60多人。2010学年有14名老师被聘请为天河区核心组成员，38名老师被聘请为天河区中心组成员。
学校十分注重教师专业化自主发展追求，坚持“教师为本、行动为本和学校为本”的教师专业发展原则，创新“以现代教育理论为基础、以教育科研为先导、以教学实践为导向”的教师专业发展校本培训机制，构建“学习和发展共同体”。在学校“名师工作室”引领下，该校加大“修师德、强师能”工程步伐，注重“青蓝工程”的实效性，落实抱团发展战略，师资队伍建设水平不断提升。从2009学年到，该校老师共获国家级个人荣誉15项、省级44项、市级38项、区级54项；涌现出一大批广州市、天河区优秀班主任和优秀教师。
3、成长养料之——课程：
学校科学规划课程，不仅强调创造适合学生的“课堂”，更加强调创造适合学生的“课程”。学校本着贴近学生实际、贴近社会生活、立足学校实际的原则，通过教师自报、学生调研，开设符合学生需求的校本课程一百多门。逐步开发并编印了学科辅导类、综合实践类、方法指导类和德育课程类等校本系列教材共28本；各科组还立足科组实际，编写大量的科组培优辅差、竞赛教材，为学生插上腾飞的翅膀。
学校开齐开足国家、地方和校本三级课程基础上，注重课程实施的开放性和民主性。以“周末大讲堂、专题讲座、心理辅导”等形式，聘请大学心理专家、社区文化名人、公安干警等对学生进行“人生金字塔、珠村七巧节、考前心理”等专题辅导，拓展学生的知识面、丰富校园文化。学生研究性学习更贯穿于高中整个学习过程，近三年由学生提出的研究性学习课题约150个，学校每年根据实际需要、让学生自主选择课题约15个，再按课题特色和知识面配给专职教师进行辅导。不断培养学生永不满足、追求卓越的态度，提升学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。
4、发展动力之——科研：
学校全面落实“科研强校”思想，教育科研成为学校教育改革的生产力，成为教师专业发展的巨大动力。通过“请进来、走出去”途径，借力借脑，深入开展有效教研。教育部基础教育司郑增仪副司长、中央电教馆王珠珠副馆长多次到校指导，在陈一筠教授、蒋鸣和教授、黎加厚教授、陈美玲教授、陈莉教授、任洁副主任等专家的下，该校“交互式电子白板、NOC、摩灯、英特尔未来教育教学、综合实践课”等科研项目发展迅速，已经成为学校现代化教育的特色项目。
学校注重课题研究和教研基地建设的引领作用。该校开展课题和研究项目共27项，其中国家级3项，省部级1项，市、区级共23项。2006年以来该校充分发挥“广东省现代教育技术实验学校、华师大数学院创新实践基地、广州市中小学综合实践试点学校、天河区校长培训与实践基地学校、天河区历史学科教研基地”等基地建设引领作用，着重于教研工作的有效性和实用性，引导学科教学理念和教学模式和发展。思想政治科组形成了“多元互动教学”教学模式，物理科组是“互动——探究”教学模式；信息科组提炼出“任务驱动—协作探究”教学模式等等，都成为行之有效的范例。
5、开拓创新之——教学
教学质量是学校第一生命线。三十多年风雨砥砺，一一三中人不断自我扬弃、励精图治、奋发进取，创新学校教学模式，发掘教学质量增长点。学校以“让每一位学生都有所进步”为教学工作指南，推广“学案”教学方法，狠抓课堂“有效教学”。连续获得高考广州市二等奖、天河区一等奖，中考天河区一等奖，成倍超额完成市高考教研指标的骄人成绩，突破生源瓶颈，真正实现“低进高出”。
在充分分析学校学生具体情况的基础上，加大中考、高考备考的探究力度，开拓出有效的备考之路，创建艺术科高考特色。2011年高考该校20名学生参加美术科考试全部获本科资格，2人获音乐科本科资格。毕业班工作中加强学生分类指导，实行教师“包干制”，建立辅导学生跟踪档案，采用个别和集中辅导相结合，保证教学质量全面推进。
6、自主发展之——社团：
学校有着多姿多彩的社团活动。学校现有观鸟社、文学社、爱心社、茶社、棋艺社等各类社团22个，涉及体育健身、人文艺术、学术科技、时政法律等方面。每周一次的社团活动记录学生的成长乐趣，推动学生自我管理、自主实践、自我发展能力的提高。
学校为社团活动建立了专门的教师队伍，设置固定的活动时间、活动地点，并利用每年举办的艺术节、科技节以展示学生作品成果。文学社《星空》校刊成为一一三中师生的精神家园；“113号鸟舍”享誉省港奥，脚印遍及长江南北；“传统醒狮社”在发扬传统文化中融入时代精神，更彰显新时期中学生的魅力和风采。
7、万紫千红之——体艺：
学校是广州市“田径、乒乓球、航模”体育传统项目学校，体育、艺术教育机制完善，成效显著。体育与健康学科以“分层推进，分组合作”为学科理念，积极推动体育学科的教学改革。学校“体育节、艺术节”更是每一个学生展现特长稳固的舞台，它不仅培育学生“健康第一”意识，更让学生学会一些终身享用的体育、艺术技能。
一一三学子广泛活跃于艺术、体育、科技等各个竞技舞台，以杰出的表现闪耀出独特光芒：空航天模型队多次在全国青少年航空航天模型总决赛中获一、二等奖；大课间活动连续荣获广州市中学生大课间活动评比一等奖；学校舞蹈队多次荣获广州市舞蹈节一等奖；艺术团获广州市“优秀艺术团”称号；学生合唱团在广州市中小学合唱节比赛中，连年获得一等奖，荣获“三连冠”奖牌。啦啦操队、街舞队、乒乓球队、射击队所获得的省、市、区级集体、个人荣誉枚不胜举，在刚结束的第16届亚运会上，该校毕业生吴稚安获体育舞蹈狐步舞冠军，更充分说明该校体育、艺术教育的发展，为学生的终身发展和生活品质的提升奠定了坚实基础。

5. 陈莉的介绍

陈莉，女，1966年12月出生，安徽建筑大学教授，博士，硕士生导师1。

6. 陈莉的工作经历

1996.7－2000.9， 吉林省轻工业设计研究院
2002.7－今， 东北师范大学化学学院 讲师、副教授
2007.1－2007.12 中科院长春应用化学研究所 访问学者
2007.6－ 东北师范大学流动站、中粮华润集团博士后工作站 博士后

7. 陈莉萍的介绍

陈丽萍，女，现为中国政法大学民商经济法学院知识产权研究所教授，法学硕士，在读博士，研究方向为工业产权法、知识产权法、外商投资企业法、涉外经济法、经济法、公司法、商法概论。

8. 江南大学哪些教授的课是必须要去蹭的

大四老学姐携四年蹭课经验前来答题~

对于“蹭课”这一行为，我本人是高度赞赏的。在大学四年中，可以利用已有资源最大限度的去拓宽自己的知识面、提升自己的眼界，何乐而不为？下面给大家推荐几个对我本人十分有启迪的教授！

文学世界的刀光剑影

相信对于很多同学来说，金庸是我们初高中年代的娱乐珍藏。那些年在课桌下偷偷看过的金庸武侠，那些年被班主任没收的一本本“心头之爱”…..如果你也有这样午夜梦回的遗憾，我强烈推荐你去蹭一节人文学院蔡爱国老师的现当代文学课！

最后想恳切地劝告学弟学妹们，大学四年一晃而逝，时间真的不等人。如果你是文科生，那就去多扩充自己的文化知识和人文底蕴。如果你是理科生，就去找能发散你思维，重塑你思考过程的课程。珍惜时间，完善自己。

9. 女性延迟退休的相关看法

一、延迟退休可减社保基金压力按照目前规定，我国退休年龄为男职工年满60周岁、女干部年满55周岁、女职工年满50周岁。从事井下、高空、高温、繁重体力劳动和其他有害健康工种并在这类岗位工作达到规定年限的职工，男性年满55周岁、女性年满45周岁退休。
去年9月，人保部副部长王晓初表示正在研究我国延长劳动者退休年龄的问题，一时引来热议。此次将延迟退休的对象限定在女性，并从男女平等的角度来修订女性退休年龄，有学者认为这是一种更为温和的试探民意的方式。记者昨就此采访省和南京市的养老保险部门，有关人士表示，延迟退休对于缓和社保基金紧缺的现状肯定是件好事。以我省为例，伴随着人口快速老龄化，退休人员数量也在高速增长。我省退休人员以年均8%的速度增长，1997年全省退休人员是157万人，去年底已经超过了400万，仅去年新增退休人员就有20多万人，其中一半为女性。如果每位女性延迟一年退休，多缴一年保费，少拿一年退休金，一进一出可以有效减轻社保基金的压力，更何况全国每年有那么多退休人员。
不仅如此，由于现有养老保险政策实行“多缴多得”原则，在不考虑养老金上调的前提下，多缴一年养老保险费，意味着退休时获得的养老金也可随之增加。另外，目前女性平均寿命不断提高，且普遍高于男性，延迟退休也有操作性。
二、早退还是晚退待遇是关键采访中，绝大多数女性赞成自主选择退休年龄，但因行业不同带来的退休待遇差距，也让她们对是否延退看法不一。南京文枢中学老师周彩萍说，这两天办公室里都在议论延迟退休的事，“普通女老师几乎没有人愿意晚退的”。今年46岁的周彩萍按规定要到55岁才能退，她说如果可以，自己想50岁就退了。“我做了20多年老师，和很多同事一样，患有咽喉炎、颈椎病等各种职业病，现在中学老师考核压力又大，50岁以后真是干不动了。”不仅是工作压力，让她们毫无顾忌想提前退休的，是退休后工资并不会因此减少。和周彩萍一样，今年42岁在姜堰新型纺织公司做布品检验员的陈琴也“盼”着早点退休。她说自己现在每个月拿1800元，有时还要加班，退休后也可以拿到1000多元，既轻松收入又不缩水。也有不少女性希望能和男士同龄退休。“提前退休只是年轻时候的想像，并不现实。何况现在物价上涨，退下来之后一个月只能拿一两千元，和在公司时一两万的收入简直没法比，还不够养老的。”在美国“惠普”南京公司工作的张露说。而南京某医院博士、副主任医师章女士表示，“患者到医院都希望看专家门诊，作为主任医师，我们干了那么年，好不容易积累了经验，到头来还要比男医生早退休，太不公平了。”省人社厅每年都会接到一些女性因为退休年龄问题与单位发生争执的投诉，甚至申请劳动争议仲裁。据了解，这些女性大多任职于待遇较好、收入较高的行业。南京师范大学新闻与传播学院教授陈莉表示，政府应健全整个社会的福利保障制度，让职工在退休后经济上有保障，对退休后的物质生活状况没有顾虑，这样无论是早退还是晚退都没有太大关系。陈莉还讲了自己身边的一个例子：同事的老丈人是南京一名牌大学的教授，享受国务院津贴，每月退休工资也就5000多，而同事的姐姐是中学教师，每月退休工资却是6000多。目前的状况是，很多人退休前后的待遇差别很大，所以不愿退休。三、退休年龄双向选择更合理研究社会保障问题多年的省社科院社会学所所长陈颐表示，退休年龄自从执行以来就是一个争议话题。其实要不要调整女性退休年龄是一个两难选择。当初让女性早于男性退休，就是出于保护女性的目的，让女性劳动者在同等前提下可以比男性更早领取退休工资。而随着生活水平的提高，一些科教文化、技能岗位，让女性提前退休就显得有些浪费，毕竟，50岁正是一些行业的中坚力量，过早退休确实可惜。如果真由女性根据自己的身体、家庭等实际状况选择退休时间，要合理得多。不过他认为，完全将选择权交给劳动者也值得商榷，应在一个年龄范围内给劳动者和用人单位双向选择的机会。南京师范大学社会学博士徐翔认为，中国要想解决“未富先老”问题，延迟退休年龄势在必行。首先，目前世界上很多完成现代化建设的国家都出台过延长退休年龄的政策，目的是充分利用人力资源。即使如美国、日本这样的国家没有对退休年龄进行调整，国民也要等到65岁后才能拿到足额的退休金。随着我们国家快速发展，人口平均寿命也在增加，目前接近74岁，今后平均寿命还会更长。如果对现行的退休年龄不做任何改变，这将会造成人力资源的极大浪费。对于企业而言，中国目前的民营、外资企业比较多，现在出现的“用工荒”，某种意义上讲也是因为没有开发利用好劳动力资源造成的。很多企业都喜欢招年轻人，40、50岁的人反而很难找工作，造成劳动力短缺。推迟退休年龄则可以解决这些问题。“这几年有关要不要延长退休年龄的问题一直在提，在这个问题上，制定政策要真正立足于大众利益来考量得失利弊。”南京师范大学新闻传播学院的王少磊老师说。从国际惯例上来说，王少磊赞成“男女平等，同时退休”，因为“现代女性从体力、收入上来看，不一定不如男性。但还要考虑延长退休年龄后会不会有一些新的问题，包括引发新一轮就业压力。”