大学老师利弊

A. 大学老师的优缺点

你问得有点宽，我还真不好说，大学压力小，但你扛不住也是大，压力再大，你牛逼，也就不算什么问题了。
望采纳

B. 当教师的优点与缺点

作为一名教师，说实话我对这个职业还是比较满意的，工资以前的确太低了，不过近几年涨工资了，我觉得还可以吧。

C. 当大学老师的利弊有哪些

当老师的十大好处 1． 起早贪黑，暗无天日，不会养成睡懒觉之恶习。 ﹙附上作息时间表：起床—5：30……晚上坐班---18：10—22：00﹚ 2． 长时间地站立，有利于打造骨感身段。有啤酒肚之男士 与有小肚腩之女士优先可以考虑选择该职业。 3． 为社会稳定做出一定贡献，让不幸光顾一次的小偷顿生恻隐之心：下次再遇到这样的主儿，俺宁愿洗手不干！ 4． 可以深入地体味“矛盾是对立统一体”的哲学蕴涵：一方面切身痛感高考体制之沉疴，一方面得兢兢业业地去做帮凶。 5．从监考表中懂得更多生活常识。看电影最后的字幕，知道名字写在最前面的，拿钱多，不做事；越后面的，老黄牛，微报酬。各行各业的任何工作安排表，概莫如此。 6在“灵魂工程师”“神圣”等光环的照射下，更看得清势利、奸诈、虚伪、卑鄙等龌龊嘴脸，再面对社会上流通的假冒伪劣产品时，你会神定气闲，多一份坦然。 7．给你忍辱负重的机会，都说这个职业旱涝保收，何况现在待遇高。 原谅人们不知道1条2条，原谅人们不知道贫富悬殊哪都存在：是不是领导，收入新旧社会两重天，“剥削”，不止于工厂。 8． 多项荣誉等身:是“蜡烛”，照亮着他人，毁灭着自己；是“春蚕”，为了他人织锦绣，吐丝吐到死方休；是“病牛”，但得苍生俱饱暖，不辞羸病卧残阳. 9． 每年9月10号，可以备受媒体关注，并接受全国人们的敬意，“光着屁股坐花轿”也荣耀啊。当然，抬轿人是俺直接领导。 10． 夕阳下，回首往事时，无愧的你能说，天堂没有路，但我的心已去过。

D. 帮我列举一下：大学让学生选择任课老师的好处及不好的方面

好处：如果是自己选的老师，大家上课的精神状态就会很好，接受的比较快，课堂气氛好。

坏处：一般学生选老师都比较盲从，比较大众化，每个人的要求不一样，喜欢的性格也不一样，所以很那一致，根本就没法选，可能会引起骚动！

大学选修课必须给学生充分的选择权。这种选择权既是学生作为教育需求者、学费缴纳者、个性差异者、学校管理参与者的应有权利(民主权利)，也是教授作为教育供给者、学术决定者、个性差异者、学校管理参与者的应有权利(民主权利)。

(4)大学老师利弊扩展阅读

大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。

公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。

专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。

选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

E. 当大学教师的好处与坏处，困难程度。

如果你只有20~~35岁之间我不支持你，相对来说在大学当老师是一项不错的工作，工作比较稳定，而且工作时间也少，一周才几节课，每年还能享受寒假、暑假两个假期，待遇也不错，社会地位也比较高，受人尊重。

F. 做老师的好处与坏处

一、老师的好处：

1、教师的薪资就刚刚就职的毕业生来说，还是比较不错的。当然。也有人提到，教师的薪资和地区还有学校的有很大关系的。

2、一线城市学校教师的薪资高于二三线城市；同一个城市，主城区高于郊区。然而民办学校教师的薪资却不一定低于公办学校，但是公办学校的教师有比较客观的公积金和医保，有的还有住房补贴。

3、教师职业的稳定性。这主要是针对公办学校有编制的教师。虽然这几年教育部门也在学校开始了改革，比如教师也要签署合同，五年以内的新教师有考核。

二、老师的坏处：

1、需要换位思考

很多时候学生不理解题意，或者理不清思路、想不出答案，当老师的虽然觉得容易，却不能理所当然地认为学生应该理解。由于知识和阅历有限，大部分学生的认知能力和理解能力都与老师有所差距，所以老师经常需要站在学生的角度考虑问题，用学生的语言教导学生

2、就是升值空间的问题。

在教育一线的优秀教师，不一定能在行政上有所建树。很多教学上很优秀的教师，到退休也还只是一名普通教师，至于为什么有的教师成了主任、副校长、校长，这并不是光努力教书就能够达成的。

(6)大学老师利弊扩展阅读

多老师与学生和学生家长之间的矛盾源于社会对老师要求太多太高，以圣人的标准来要求老师，但是对老师的奖励机制却没有跟上。

这个社会有缺德的老师，也有缺德的家长和学生，但每当老师和学生发送冲突的时候，大部分结局仍然以牺牲老师来作为解决办法，对老师高标准要求的同时，对老师的尊重和保护机制却没有跟上。

G. 当小学老师还是当大学老师好

一、学生特性
小学老师面对的群体大部分是6岁-12岁的儿童，相对来说更单纯一些，虽然在学习上的自主性差一些，但是只要耐心，面对顽皮的孩子多重读，多盯着还是比较好管的，也很听老师的话。
中学生，例如初中生在学习上需要老师的引导少了一些，基本到了那个年纪都会明白学习的重要性，知道该怎么做了，但是思想上处于一个叛逆期，是非观上需要费心引导，这方面会比小学生难引导一些。而且中学的升学压力更大。
总之小学生在学习自主性和习惯培养上需要老师的帮助更多，初中生在思想工作上需要老师的引导的多。小学教师的专业知识确实要求不高，但小学教师的责任会比中学教师要大一些。

H. 当大学老师好吗

我把优缺点给你分析下吧：
优点：1、假期多，全年正常假日全休，周末双休，有的学校还有公费旅游；
2、稳定，大学老师出差相对较少，一般就是在自己的校园内授课；
3、人际关系比较简单，学校比社会单位人际关系相对单纯，没有那么龌龊的事，毕竟是为人师表，每个人都会约束些自己的行为；
3、福利好，一般的大学都会提供公寓或者单身宿舍，高点的学校还会有福利房，就是自己出一部分，学校出一部分，解决老师的住房问题；
4、社会地位高，在中国，自古教书先生桃李满天下，都是家长眼里，学生眼里值得尊敬的人，授业恩师嘛；
5、其他方面，比如生活节奏，工作压力等等。
缺点：1、待遇相对偏低；
2、比较无聊，一本书教好多年；
3、约束自己的穿着言行，始终要谨记自己为人师表；
4、其他对于个别人觉得不满意的方面等。
总之，如果你觉得自己很有才华，又享受那种教书育人的过程，还有就是对中国教育有很多不满意的地方，那么我建议你可以去做个老师，去改变我们曾经经历过的，不太好的教育方法，去探索一个更好的教育方式。
祝你好运！

I. 当教师有什么优劣处

综述：如下：

当老师的好处：

1、中国向来尊师重道，在中国，老师比较受人尊重。

2、因每一届都会接触到大量的学生甚至学生家长，教师的社会关系网大。

3、节假日里，常常会有问候甚至是收到学生们的意外礼物（意外惊喜）。

4、生活和事业稳定，每月工资收入稳定。

5、你还可能与一位优秀的学生恋爱甚至组成幸福的家庭。

当老师的坏处：

1、每天三点一线、生活相对枯燥。

2、遇到难缠和淘气、顽皮的坏学生会让你头疼。

3、升职和加薪困难。

4、脑力工作量大，尤其是担任高中、大学中的数理等课程的教师。

5、如果是一位负责任的老师，批改作业工作量会不小。

J. 大学老师的利与弊

利：当老师很轻松，每年都有假期
弊：当老师很辛苦，每天要按时上下课，回晚上要改作业、备课……
利答：当老师很简单，教来教去都是那些内容，压力不大
弊：当老师很单调，教来教去都是那些内容，千遍一律
利：当老师很充实，教书育人桃李天下
弊：当老师很压抑，学生不争气家长没好脾气

……

每件事物都有双重性，每个行业都有基本对等的好处和坏处，看你如何对待而已！