闽南师范大学副教授

1. 闽南文化研究院的学术研究

主要研究方向和领域有：
闽南家族文化研究方向，主要开展闽南传统家族文化研究、闽南传统家族的结构、功能与社会变迁研究、闽南家族经济活动方式研究、闽台家族社会比较研究、两岸连氏研究等。
东南海疆文化研究方向，主要开展闽海文献整理与研究、闽海人物年谱编撰、闽南海洋社会经济史研究、明清涉台诗文研究、林语堂研究等。
闽南方言文化研究方向，主要开展闽南方言研究、闽南方言口传文学研究、闽南方言与文化研究、闽南方言文献整理与研究等。
闽南民间信仰研究方向，主要开展闽南民间信仰文献整理与研究、闽南民间信仰的缘起及其流变研究、闽南民间信仰与各历史时期民众社会心理研究、闽台宗教文化与民间习俗比较研究等。
闽南民间艺术方向，主要开展闽南民间舞蹈研究、闽南民间音乐研究、闽南民间美术研究、闽南戏曲研究等。
（图册资料来源 ） 截至2012年12月，闽南文化研究院共有研究人员50人，其中荣誉教授1人，教授22人，副教授14人，博士30人，研究力量雄厚。高级职称人员占总数的78.2%；50岁以下教授占教授总数的50%，45岁以下人员占总数的52.1%，研究人员学科背景为中国语言文学的有25人，为历史学的有17人，为宗教民俗学的有2人，为艺术学的有1人，为经济学的有1人，学科结构与基地研究方向基本一致，具有较强的互补性。 其中，闽南家族文化研究方向的学术带头人为陈支平教授，学术骨干为邓文金教授、王建红副教授；东南海疆文化研究方向的学术带头人为陈庆元教授，学术骨干为肖庆伟教授、张桂兴教授和陈煜斓教授；闽南方言文化研究方向的学术带头人为马重奇教授，学术骨干为张嘉星研究馆员、杨秀明教授、施榆生副教授；闽南民间信仰研究方向的学术带头人为林国平教授，学术骨干为郑镛教授、张晓松教授；闽南民间艺术方向的学术带头人为郑玉玲教授，学术骨干为郭立红教授、周淑真副教授。 学术与研究团队 【闽南民间信仰研究所科研团队】
林国平教授、郑镛教授、张晓松教授、段凌平副教授、马海燕讲师、钟建华讲师、罗臻辉助教、蔡惠茹讲师
【闽南方言文化研究所科研团队】
马重奇教授、施榆生副教授、张嘉星研究馆员、杨秀明教授、林颂育讲师、吴晓芳副教授、吴文文副教授
【东南海疆文化研究所科研团队】
1、闽海文献研究室
陈庆元教授、萧庆伟教授、胡金望教授、汤漳平教授、邓文金教授、张则桐副教授、陈良武副教授、吕贤平讲师、胡明贵副教授、苏惠苹讲师、覃寿伟副教授
2、林语堂研究室
张桂兴教授、陈煜斓副教授、李少丹教授、向忆秋副教授、何时瑜副教授、李弢讲师
【闽南家族文化研究所科研团队】
陈支平教授、王建红副教授、刘云副教授、郭联志教授、姬康讲师、潘茹红讲师、郑榕讲师、程群副教授、安拴虎编审、丁联副教授、朱均灵讲师、毛丽副教授、李毅婷讲师、施沛琳副教授 学术委员分会 主任委员：陈支平
副主任委员：肖庆伟
委员（按姓氏笔划排序）：马重奇、邓文金、王日根、王建红、杨彦杰、陈庆元、林国平、郑镛、张桂兴、胡金望、施榆生
秘书：邓文金（兼） “十一五”期间，闽南文化研究院承担了各级各类科研课题77项，其中国家社科规划项目10项，省、部级人文社科项目65项，出版学术专著38部，发表代表性学术论文131篇，获得省社科优秀成果10项。同时，自2007以来，先后主办林语堂国际学术研讨会、国际闽方言学术研讨会、第三届开漳圣王文化国际学术研讨会等重要学术会议10余次。 2014年“弘扬海峡两岸闽南文化优秀传统，创新闽南文化特色人才培养体系”获福建省第七届高等教育教学成果特等奖。
2014年由闽南师范大学闽南文化研究院历时一年多时间编纂而成《台海文献汇刊》、《闽南涉台族谱汇编》两套丛书，汇集了两岸专家学者智慧，填补了闽南历史文化研究的空白，具有较高的学术价值和社会意义。 闽南文化研究院主办的全国公开发行的专业刊物《闽台文化交流》是福建省唯一一家闽台文化研究的重要刊物，该刊物从2006年创刊至2012年已连续出版32期，刊发文章1000余篇，还与台湾东吴大学、中兴大学、真理大学、逢甲大学及台湾“中研院”、台湾中华佛学研究所等十几家大学图书馆和科研机构交流。

2. 闽南师范大学教育科学与技术系怎么样

教育科学学院现设有普通高等教育“教育技术学”（师范本科）、“小学教育”（师范本科）、“心理学”（师范本科）和“学前教育”（师范本科）四个专业，在校全日制学生近1200余人，该系下设教育学、心理学、教育技术、学前教育四个教研室，设有教育科学研究所、应用心理学研究所和心理咨询研究中心三个科研机构，办有《教学研究》刊物；拥有先进的基础心理学实验室、多媒体网络技术实验室及专业书刊较为齐全的资料室。
目前，全系共有教职工63名，其中专任教师57名，行政人员4名，实验人员2名，另有兼职教师4名。在专任教师中，教授4名，副教授9名，讲师42名，具有博士学位的1名，在读博士6名，硕士学位48名，是一个富有朝气，团结凝聚、开拓进取的集体。

3. 南阳师范，信阳师范，周口师范，和商丘师范哪个最好。

做好的是信阳师范。

一、从全国排名上看，信阳师范要好很多

1、信阳师范全回国排名374。答

2、南阳师范全国排名492。

3、周口师范全国排名577。

4、商丘师范全国排名548。

二、比较特色专业，也同样是信阳师范更多更优秀

1、信阳师范国家级特色专业（3个）：数学与应用数学（第三批）、思想政治教育（第四批）、汉语言文学（第六批）。

2、南阳师范国家级特色专业：生物科学、化学。

3、周口师范国家级特色专业：生物科学。

4、商丘师范国家级：数学系、数学与应用数学。

(3)闽南师范大学副教授扩展阅读

信阳师范优点：

学校创建于1975年，时名开封师范学院（今河南大学）信阳分院，1978年经国务院批准为本科建制并改为现名，1998年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，2018年获批省“十三五”博士学位授权立项建设单位。

截至2019年9月，学校校区3422.58亩，校舍总建筑面积81.08余万平方米，设有25个教学单位，开设75个本科招生专业。

4. 闽南师范大学与安徽师范大学谁好些

安徽师范大学综合实力全国前120以内，是安徽省最好的师范大学；
闽南师范大学也挺有特色，不过暂无法培养博士，大致相当于安徽的淮北师范大学或者安庆师范大学

在安徽省内一本招生（省内一本生源90%以上，录取分数超过一本线20--25分），
省外二本招生（外省录取分数一般在当地一本线左右，或略高于当地一本线，性价比更高）

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安徽师大新校区建筑富有现代化气息，设施齐全、生活便利、空气清新、道路宽敞；
本部毗邻风景秀丽的镜湖，校园内绿树成荫、鸟转莺啼、百艳吐芳、香气怡人；

如果您希望毕业后从事教育及相关工作，高考成绩超过一本20分左右，报考安徽师大是个非常不错的选择，安徽师范大学在中国校友会综合排名中位列113名（该排名仅供参考，全国共有本科院校800所左右），安徽师大1928年建校，是教育部和安徽省共同建设的省属重点大学，现有硕士点157个，博士点54个，省级重点学科18个，国家级特色专业9个，副教授以上师资950名左右，安徽省内中小学特级教师中大半毕业于安徽师范大学！

安徽师大的中文、英语、数学、地理、化学、音乐、历史、政治、物理、生物等传统师范专业都是实力不错的，这些学科中绝大多数学科都有相关博士点或一级学科博士点，该校生态学有一级学科博士点，实力也挺不错；
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安徽师范大学是中华人民共和国教育部和安徽省人民政府共建的安徽省属重点大学，安徽省高等教育振兴计划首批四所地方特色高水平大学建设高校之一，是全国首批具有接受公费来华留学生资格的高校、全国首批硕士研究生学位授予权高校、国家华文教育基地；学校具有副教授自审权和推荐免试研究生资格，也是安徽省优先建设的综合性大学，“卓越教师培养计划”实施高校。

截至2014年7月，校园共有3大校区，占地总面积195.25万平方米，教学科研仪器总值2.57亿元，图书馆藏275.2万册。各类在籍学生37400余人，其中，研究生4800余人，普通本科生21800余人，留学生200余人，成人本专科生16000余人。

截至2014年1月，学校有教职工2279人，其中专任教师1412人，正高职称350人，副高级职称616人，拥有国家级教学名师1人，国家级教学团队3个，“百千万人才工程”国家级人选6人，教育部“新世纪优秀人才”支持计划7人，“皖江学者”特聘教授5人、讲席教授7人，省学术与技术带头人28人、省学术与技术带头人后备人选47人，5个省级教学团队，10个省级教学名师，12个省级教坛新秀。

截至2014年6月，安徽师范大学有省、部重点科研机构16个。有1个教育部人文社会科学重点研究基地，1个教育部重点实验室，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地， 8个省级和省高校重点实验室（中心），1个省级工程技术研究中心,1个省高校工程技术研究中心，1个省科技创新公共服务平台，2个省级创新团队。1个国家级高中化学骨干教师培训基地，1个国家级高中地理骨干教师培训基地，1个国家级社会工作专业人才培训基地。

截至2014年6月，安徽师范大学与美国、英国、德国、芬兰、澳大利亚、新西兰、韩国、日本、越南等国家和地区的几十所高等院校、科研机构、学术团体教育机构建立了长期友好合作与学术交流关系，并与澳大利亚查尔斯·达尔文大学、安哥拉独立大学共建了孔子学院。[

国家级特色专业：
地理科学、汉语言文学、生物学、历史学、 英语、电子信息工程、教育学、音乐学、化学

博士后科研流动站：
中国语言文学、历史学、化学、生物学、生态学

博士学位授权一级学科点：
中国语言文学、中国史、化学、生物学、生态学

硕士学位授权一级学科点：
哲学、理论经济学、法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、中国史、世界史、新闻传播学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、生态学、统计学、计算机科学与技术、环境科学与工程、工商管理

省级重点学科：
中国古代文学 、汉语言文字学、教育学原理 、人文地理学、 有机化学、 生态学 、马克思主义哲学、 中共党史 、课程与教学论 、体育教育训练学、 中国现当代文学 、音乐学 、专门史、 应用数学、 分析化学、 自然地理学 、生物化学与分子生物学

5. 林继中的履历

1967年毕业于福建师范大学中文系，1982年获厦门大学文学硕士学位（师从周祖撰教授），1986年获山东大学文学博士学位（师从萧涤非教授）。历任漳州师范学院（现闽南师范大学）中文系主任、院长，现为闽南师范大学闽南文化研究院名誉院长 。闽南师范大学文学院教授，中国古代文学、文艺学专业硕士生导师，文艺学专业学科带头人。福建师范大学兼职博士生导师。中国杜甫研究学会副会长，唐代文学学会理事，宋代文学学会理事，福建省古典文学研究会首任会长，福建省文学学会副会长等。

6. 祝峰的个人履历

兼职教授
河海大学：2012年6月–
闽江学者特聘教授
闽南师范大学：2010年11月 –
粒计算福建省高校重点实验室主任
闽南师范大学：2010年11月–
计算机科学与工程系副主任
闽南师范大学：2010年11月–2014年9月
计算机学院院长
闽南师范大学：2014年9月-
教授
电子科技大学：2007年10月–2011年2月（3年5个月）
研究员
新西兰奥克兰大学计算机系：2006年10月–2007年9月（1 年）
讲师、副教授
新疆石油学院：1986年9月–2006年11月（20年3个月）

7. 闽南师范大学的学术研究

截至2016年1月，学校建有3个省级重点实验室，福建省社科研究基地1个 ，2个省部级人文社科基地。2个省级“2011协同创新中心” ，6个科研创新平台。入选福建省首批科技拥军示范基地。
截至2014年5月，学校建立了闽南文化研究院、邓小平理论研究所、教育科学研究所、文化诗学研究所、语言文化研究所、德育研究所、儒学与传统文化研究所、信息技术研究所、图书情报研究所、离散数学研究所、生物技术研究所、季羡林研究所、巴哈研究所、历史研究所、应用心理学研究所、计算机应用技术研究所、应用化学研究所、现代测试技术研究所、环境科学与工程研究所、人力资源研究所、市场营销研究所、老年学研究所、区域经济研究所、文艺传播学研究所、膜科学与工程研究所、编辑学与文化产业研究所、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系研究所、漳州经济发展研究所、人口家庭与社会发展研究中心、精细化工研究所、先进陶瓷材料研究所、漳台休闲食品与茶饮料研究所、花卉研究所、知识产权研究中心、台商研究中心、法治漳州研究中心、谷文昌精神研究中心等研究院所 。
省级重点实验室：粒计算及其应用重点实验室、现代分离分析科学与技术重点实验室、认知与人格重点实验室
省部级人文社科基地：海峡两岸闽南文化研习交流基地、闽台区域文化与文学研究中心
福建省社会科学研究基地：闽南文化研究中心
省级2011协同创新计划项目：海峡两岸文化发展协同创新中心、区域农村教师发展协同创新中心
科研创新平台：现代分离分析科学与技术重点实验室、 粒计算重点实验室、菌物产业工程技术中心、文化诗学研究所、应用心理学研究所、闽南文化研究院 2006年至2015年6月，全校共获准各级各类科研立项700项左右，其中以学校为依托主持的国家自然科学基金项目36项 ，国家社会科学基金项目30项 （其中国家社科基金后期资助项目立项1项 、国家社会科学基金特别委托项目1项 ），教育部人文社科项目20项 ，全国高校古籍整理委员会项目2项，省级科研项目138项，省部级以上科研成果奖20项，其中高飞教授参与的“碳原子团簇的形成研究”项目荣获2006年度国家自然科学奖二等奖 ，祝峰教授于2012年荣获国际IEEE粒计算学会杰出贡献奖 。截至2012年末，学校教师共发表科研论文4205篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录375篇 。2012年以来闽南师大主持福建省“十二五”教育综合改革重点项目5项。2004-2011年，学校资助出版教材、著作36部，参编80多部，译著10部，申报专利12项 。入选中国文化创意产业网评出的“2013中国文化创意产业学术研究十大领军院校” 。2014年5月，获4项国家语委重点项目立项中的1项 。
2013年，学校获得国家社会科学基金项目5项，其中一般项目3项，后期资助项目1项，特别委托项目1项，共获得资金资助102万元 ；共获批6项国家自然科学基金项目，其中面上项目3项，青年科学基金项目3项，批准金额合计285万元 。获得22项福建省社会科学规划项目，其中一般项目15项、青年项目7项，共计获得资助经费29.5万元，在福建省高校排名中位居第五。获得福建省2013年中青年教师教育科研项目（A类）立项17项，其中杰青2项，重点1项，产学研1项，一般项目13项；社科A类立项21项，其中新世纪1项，重点3项，语委专项1项，一般项目16项。获得3项2013年省教育厅A类第二批人文社科研究项目计划（两岸职业教育专项）。获得2项2013年度省思想政治工作研究课题项目，1项重点课题，1项一般课题 。获得4项中共福建省委宣传部关于下达福建省中国特色社会主义理论体系研究中心2013年立项项目，2项年度项目，2项一般项目 。
学校共有6项入选2013年市自然科学基金科技项目计划，立项率达86%，立项数为漳州市各单位最高；17项入选漳州市人文社科项目，其中6项一般课题，2项青年课题，9项自筹课题 。2013年初至9月份，全校共申请发明专利8项，其中，实用新型专利14项，授权11项。另9月份学校教师与企业共签署合同8项，总金额125.26万元，到帐经费37.49万元，其中，当年度项目到帐经费27.89万元，历年度到帐经费9.60万元 。 截至2015年8月，图书馆已拥有纸质图书220万册，电子图书286.37万册，中外文纸质期刊5000多种；订购有中国期刊网、方正Apabi教学参考书、超星数字图书馆、SD、Springer外文电子图书和期刊等中外文数据库40多个。其中2013年图书文献购置经费投入803.2万元，新购置图书11万册、电子图书25.786万册。
在自建数据库方面，建有《闽南地方文化特色数据库》、《语言学科专题库·闽方言》、《语言学科专题库·英语学习策略》、《闽师文库》、《闽台生态农业库》、《馆际互借全文数据库》、《教学参考书数据库》、《附书光盘系统》等8个数据库 。

8. 闽南师范大学中国语言文学系怎么样

中文系是与闽南师范大学同步发展、历史最早、教学和科研实力较强的系之一。现有教职工67人，其中教授11人，副教授24人；博士29人，在读博士6人；硕士生导师22人，福建省教学名师2人，福建省优秀教师2人。设有汉语言文学师范类、汉语言文学非师范类、对外汉语和文秘四个专业；现有本科生1740人，硕士生124人。

2009年，汉语言文学本科师范专业被评为福建省特色专业。2010年，中文系获得汉语言文学一级学科硕士点。现有中国古代文学、文艺学、汉语言文字学、中国现当代文学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、语文课程教学论7个二级学科硕士点，另有1个教育硕士专业学位（学科教学·语文）硕士点。2012年9月，汉语言文学一级学科被评为省级重点学科，其中“闽南文化与两岸交流方向”被评为省级特色重点学科。中文系现设有2个研究所——文化诗学研究所和中华语言文化研究所，1个福建省高校人文社科基地——闽南区域文化与文学研究中心，1个省级科研创新团队，2个省级重点二级学科——中国古代文学和文艺学，3个省级精品课程——中国古代文学、文艺理论和中国现当代文学，2个省级教学团队——中国现当代文学和文艺理论。

中文2007系年以来，共承担各级各类科研项目58项，其中国家社科基金项目2项，国家社科基金后期资助项目1项，教育部人文社科项目8项，全国高校古籍整理委员会项目3项，福建省社科规划项目25项；出版教材、论著40余部，发表学术论文500多篇，其中发表在《中国社会科学》、《文学评论》、《文学遗产》、《文艺理论研究》、《文献》、《中国现代文学研究丛刊》、《中国典籍与文化》等核心期刊上的多篇学术论文，被《中国人民大学报刊复印资料》全文转载；获得各种奖励49项，其中省社会科学优秀成果奖7项。

9. 《龙文》是谁主办的杂志

为全面深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，推动文化大发展大繁荣，弘扬文化主旋律，增强文化软实力。进一步挖掘我区文化底蕴，充分展示龙文人文风貌，提升龙文文化品位，培养一支高素养的文艺人才队伍，加强文艺家交流合作，打造文化精品。同时，为企业文化增添风采，为经济建设增强活力，丰富群众文化生活，提高人民生活质量。经研究，同意创办《龙文》文艺期刊，并成立编委会，通知如下：
一、组织机构
主管单位：中共龙文区委宣传部
主办单位：龙文区文学艺术界联合会
二、编委会成员
顾 问：叶明义（中共龙文区委常委、区委宣传部部长）
主 编：肖 斌（中共龙文区委宣传部副部长、区文联主席）
副主编：连惠斌（龙文区文联副主席）
李来有（笔名阿里，福建省作家协会会员）
编 委：任 毅（笔名阿一，漳州师院中文系副教授）
代顺丽（漳州师院中文系副教授）
谢华章（中华财保，福建省作家协会会员）
陈春松（福建富顺电子有限公司副董事长）
康永远（漳州市书协、美协会员、区诗词学会长）
沈少辉（福建省楹联学会会员、区诗词学副会长）
林平良（漳州联通，福建省作家协会会员）
汤绍锋（龙文区摄影协会副主席）
张一强（龙文区摄影协会副秘书长）
何小燕（龙文区作协副秘书长）
编辑部主任：连惠斌（兼）
执行主编：李来有（兼）
执行副主编：陈建友（龙文区作协副主席兼秘书长）
方初松（漳州楹润文化传播有限公司总经理）

特此通知。

10. 漳州师范学院和闽江学院哪个好些

[英]Zhangzhou Teachers College
漳州师范学院是一所省属全日制本科师范院校，坐落在鱼米花果之乡、历史文化名城、闽南 开放城市----漳州市区。

学院的前身是创办于1963年的福建第二师范学院， 1966年因文化大革命停止招生， 1986年经原国家教委批准，复办福建第二师范学院，改名为漳州师范学院。学院1992年1月获得学士学位授予权； 2000年顺利通过国家教育部首批师范院校本科教学工作合格评估；2003年顺利通过国务院学位委员会第九次新增硕士学位授予单位整体条件评估，获得硕士学位授予权，2004年开始招收硕士研究生，现已建立12个硕士点，研究生教育涵盖文学、理学、教育学、工学和法学五大门类。

学院现有校园面积1360亩，校舍建筑面积近51万平方米，图书98.9万册，教学科研仪器设备总额5425万元。现有教职工 1080名，其中专任教师775名，教授(研究员)73名，副教授196名,高职称教师占专职教师总数的31.6%,博士50名，博士后12名，硕士255名，高学历教师占专任教师的39.6%。学院现有中文系、外语系、政治法律系、历史与社会学系、数学与信息科学系、计算机科学系、物理与电子信息工程系、化学与环境科学系、教育科学与技术系、管理科学系、经济学系、生物科学与技术系、体育系、艺术系、成人教育学院、高等职业技术学院、海外教育学院17个院系，建立了邓小平理论研究所、闽台文化研究所、离散数学研究所、文化诗学研究所、教育科学研究所、应用技术研究所、信息技术研究所、计算机应用技术研究所、生物技术研究所、现代测试技术研究所、人力资源研究所、应用心理研究所、德育研究所、儒学与传统文化研究所、季羡林研究所、巴哈伊研究所共16个研究所。开设了63个普通教育本、专科专业，面向全国招生，全日制普通教育在校生16415名，开设35个成人教育专业，各类成人教育学生近4000名，形成了多学科、多层次、多规格的办学格局。

学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以师为本，以本为主，立足福建，服务社会，以培养多层次的师资为根本，以本科教育为主体，积极发展研究生教育，贴紧地方政治、经济、文化的发展需要，培养基础教育和高等教育师资以及社会急需的各类人才。

学院坚持以教育创新为指导，以内涵发展为主题，以学科建设为核心，以深化改革为动力，发挥后发优势，实现跨越发展，努力把学院建设成为一所具有较大规模效益和明显办学优势与办学特色的多科性大学。
[英]Minjiang River College
闽江学院是经教育部批准的省属多科性本科大学。学院位于福建省省会福州市，面向全国招生。2003年荣获“福建省文明学校”称号。闽江学院是2002年3月经教育部批准，由原福州师范高等专科学校、闽江职业大学合并组建的一所多科性本科大学。

学院本部坐落于福州大学城，紧邻京福高速公路。市中心另有工业路、长乐路、洪塘三个校区。学院占地2500亩，校园景观别致、品味高雅、现代化建筑与自然环境相映成趣，体现了现代化与地域特色并重的理念。现已建成了教学楼、实验楼、行政楼、文体中心、图书馆等建筑群，富有福建乡土文化底蕴的文化艺术长廊、闽籍院士长廊、漆画艺术长廊和校园石刻等文化景观。到2007年秋季，校舍建筑面积将达到42万平方米，成为福州大学城中规模最大、功能最齐全的高校。

学院以“崇善完美，追求卓越”为校训，全面实施“按发展需要培养人”的教育战略，坚持以本科教育为主，大专、高职、成人教育共同发展的多层次办学格局，不断完善学科架构，努力尝试多元化办学模式。现设有中文、外语、数学、物理学与电子信息工程、计算机科学、旅游、管理学、服装与艺术工程、艺术、地理科学、化学与化学工程、历史学、法律、公共经济学与金融学、音乐等16个系，48个本科专业（含专业方向），38个专科专业。此外，即将成立汽车系。学院另设有成人教育学院、软件人才培养基地（软件工程学院）、中外合作办学机构爱恩实达学院（与澳大利亚爱恩国际教育集团联办）和服装学院（与西安科技工程学院合作）。截止2007年6月，全院各类在校生达17000多人。

学院师资雄厚，现有专任教师750人（其中高级职称教师占教师总数的一半以上）。近三年来，引进了140多名硕士、博士或副教授以上人员。学院还聘请了数学家林群、天体物理学家陈建生等10位院士，韩国服装学会会长成秀光教授等数十位国内外知名专家、学者为客座教授。此外，还聘请了美国、加拿大、澳大利亚等国的20多名外籍教师来校任教，与泰国、澳大利亚等国和台湾的高校建立了校际友好关系。

学院建立了现代教育技术中心，拥有完善的体育设施、现代化的图书馆和实验室等公共资源。其中，图书馆总面积2万多平方米，现有藏书60多万册，已拥有万方数据库、中国学术期刊网、中国数字图书馆、人大复印资料、维普数据库、超星数字图书馆等电子馆藏资源。

新世纪诞生的闽江学院将继续以提高教学质量为目的、以内涵式发展为手段，实现规模扩展向质量提高转变，外延发展向内涵提升转变，努力把学院建成一所立足福州、面向全省、辐射全国、走向境外和国际，以教学为主，重视科研，以培养应用型、复合型人才为目标的高水平、有特色的多科性本科大学。

学院主要领导 党委书记：陈永正 院长：杨斌

学校网址 http://www.mju.e.cn/