研究生中期考核导师签字

⑴ 硕士研究生中期考察导师意见，完整版

该生在硕士研复究生学制习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，回顾一年来的学习、工作以及生活，做总结如下：

在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。

该生积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时他还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。

在平时生活中，他为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。

其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

⑵ 研究生中期考核表上的评语；中期考核综合评定意见；研究生政治思想表现的评定都怎么写啊

该生认真学习文化知识和专业技能，脚踏实地，积极向上，尊敬师长，和同学团结友爱，乐于帮助他人，努力向身边优秀的人看齐，同时主动学习自觉践行社会主义核心价值观，有较高的政治思想觉悟，目标明确，态度端正。

⑶ 硕士研究生中期考核评语 怎么写

一）

光阴似箭，
日月如梭，
四年的大学时光和两年半的研究生学习转眼就要成为过去，
十多
年寒窗苦读的生活将随着研究生生活的结束而暂时告一段落。
回首那些拼搏的历程，
酸甜苦
辣，
成败得失一齐袭来，
使我不得不静坐下来，
用足够的时间整理自己这些年学习生活中的
得与失。

大学本科四年，
我是在一所师范大学里度过的，
怀着对教育事业的崇敬和向往，
我一直
希望用我的努力诠释对这一事业的喜爱。
无论是学习还是生活，
我都以一个准教师的标准要
求自己。

学习上，我努力掌握更多的科学文化知识，积极汲取人类文明的精华。
我深知，要想在
以后的工作岗位上做得更好，必须使自己向
“
一专多能
”
的方向发展，为此，我在学习专业课
程的同时，还选修了多门课程，如《心理学》
、
《教育学》
、
《邓小平理论》
、
《台湾五十年》等
等。
“
工夫不负有心人
”
，这是我始终不变的信条，我辛勤的努力换取了丰硕的回报：大学四
年，
我年年获得二等奖学金，
获得
“
校优秀实习生

”
，
获得校
“
英语演讲比赛一等奖
”
，
获得
“
校
优秀毕业生
”
等多项荣誉称号。除了努力学习，我还不放弃一切锻炼自己的机会，于是我参
加社团，竞选班长，
并出色地完成了领导和老师布置的任务，
获得师生的一致好评，获得了
“
校社团先进个人
”
、
“
优秀班干
”
等荣誉称号。此外，我还在思想上加强改造自己，积极要求
加入中国共产党，
认真学习党在各个时期的方针政策，
在大学毕业前，
我被推荐为入党积极
分子，并获得了
“
优秀团员
”
的荣誉称号。

所有成绩的取得都已经成为过去，
我清醒地意识到，
知识的不完善和思想的不成熟是我
发展道路上必须铲除的桎梏，
于是，
在工作之前，
我选择了读研以继续对自己加以思想上的
改造和学习上的提高。

研究生对我而言是一个神圣的字眼，
在我正式成为研究生的那一刻，
我暗下决心，
一定
要用自己的努力来圆满完成自己两年半的研究生学习和生活。

研究生是本科阶段学习的继续，
也是一个转型，
是专业知识的再提高和学术研究的新开
端，
一切都很新鲜，
却又那么陌生，
面对这一切，
我选择面对：
主动向同学请教不懂的问题，
积极与导师探讨新的学术动向，
不放过任何一个可以向其他老师请教的机会，
一有时间就钻
进图书馆，资料室。所有的这一切，都是为了不辜负两年半的研究生时光。付出总有回报：
期末考试，
我平时的努力换来的是优异的成绩，同时，科研能力有了很大的提高，
在导师的
指导下，
我与其合作发表论文三篇。
最让我欣慰的是，
在即将毕业的时候，
我还被评为校
“
文
明学生
”
。
“
文明学生
”
的评得，与我时刻对自己加强思想的改造是分不开的，因为读研期间，
我依然积极向党组织靠拢：参加了党校学习，
通过了党校考试，被推荐为党员发展对象，成
为中共党员等等。这些都是对我努力的肯定。

人常说，
“
人无完人，金无足赤
”
，对此，我相信。但这决不是我用来掩饰自己缺点的借
口，而是用来审视和正视自己不足的信条。不论是学习、生活，还是思想，有待于提高的地
方还不少，但我不会逃避，我会努力向着一个
21
世纪合格的毕业生而前进

（二）

思想政治方面

本人在入学以来，
刻苦学习思想理论知识，
时刻使自己保持较高的思想政治
觉悟。关心国家大事，并积极拥护党的方针政策。遵纪守法，尊敬师长，关心同
学，不断提高自身修养。铭记领导和老师的教导，遵守所里的规章制度。

理论学习方面

在导师的悉心指导下，
坚持专业理论知识与实验操作相结合，
培养自己的科
研能力。
在课题研究过程中查阅大量文献资料，
了解了本课题最新研究动态，
丰
富自己的思维。
同时积极参加所里组织的各种讲座，
开拓了视

野，
增长了见识。

身心健康方面

在学习和课题研究之余，
加强体育锻炼，
积极参加各项娱乐活动，
提高了身
体素质，陶冶情操，劳逸结合，提高了学习和实验的效率。

在过去的两年里，
在导师的悉心指导下，
我的科研能力和思想觉悟都有很大
提高，在今后的时间里，我一定加倍努力，争取圆满完成自己的课题。

（三）

本人
xxx
，男，
xx
年
xx
月
xx
日生，
xx
年
9
月进入
xx
学院
xx
部研究生队部队政治工作学
专业学习，入学前任
xx
省
xx
市
xx
消防大队
xx
职务。

入学以来，本人在有关领导、导师的关心、帮助及指导下认真完成各项课业任务，努
力提高各种素质和能力，不断实现由部队在职干部向一名合格军校研究生的转变。

研究生中期考核工作临近，为总结成绩、克服不足，现按首席导师要求，特从以下六
个方面作个人自我评定如下：

思想政治和纪律作风方面入学前虽然也学习过一些马克思主义理论，但未能从总体上
进行把握，理解得亦不够深刻。

入学后，通过参与
“
马克思主义哲学创新
”
课程的研究和讨论，深刻认识到马克思主义
是一个开放的科学体系，
她具有与时俱进的理论品质，
这为马克思主义理论的不断丰富、
发
展提供了广阔的空间，以上认识上的深化进一步坚定了自己对中国特色社会主义的信念。

通过阅读《毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想》、《马克思主义与时俱进
100
例》、《邓小平文选》
(
三卷
)
等
5
部教材和经典文献，全面把握了马克思主义与中国革
命和建设实践相结合的曲折历程以及当代中国的马克思主义的崭新风貌，
进一步理解了党的
最高纲领和最低纲领的统一性
.
（四）

时光荏苒，
光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。
回首过去的一年多，
我觉得还是比
较充实且有意义的，
其中有收获，当然也有失落。
总的来说自己成熟了很多。在这里对自己
过去一年多的学习、
生活、
科研及社会工作等做一个小结，
目的是总结经验，
发现不足之处，
以利于今后继续发扬优点，
弥补不足，
为将来适应社会做好准备，
让自己的人生道路走得更
稳、更好，以服务于祖国和人民。

先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。
虽然自己在本科阶段未能如愿
加入中国共产党，
但我始终不忘党的宗旨，
时刻以共产党员的标准严格要求自己。
用科学发
展观来认识世界，
认识社会，
能清醒的意识到自己所担负的社会责任，
对个人的人生理想和
发展目标有了相对成熟的认识和定位。同时，我也在努力争取早日加入中国共产党。

在学习方面，
我根据自身研究方向
!
本
^
文由方案
,
范文库
,
为您
'
搜集
.
整理
.
的要求，
有针对性的
认真研读了有关核心课程，
为自己的科研工作打下扎实基础，
并选修了一部分其他课程，
开
阔了自己的学术视野。在导师的指导下，
积极参与了一些课题的研究。
在研究的过程中，认
真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力
'
方案范文
.
库
.
整理
~
，使
自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
通过对研究方向
!
本
^
文由方案
,
范文
库
,
为您
'
搜集
.
整理
.
的深入钻研，
对专业领域的应用背景、
科学前沿以及整个学科的结构都有
了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力
'
方案范文
.
库
.
整理
~
。并认真撰写了研究生毕业论文开题报告，准备在专业领域根据自己的研究成果发表
一到两篇学术论文。

平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰，
从学业、
科研工作到个人素质都得到了充分的
培养和锻炼，
是充实且有意义的一段经历。
相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝
贵财富。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让
每一天更加充实且有意义。

（五）

时光飞逝，
日月如梭。转眼之间我已经是一名研二的学生了。
在过去的一年多时间里，
我在
思想、学习、生活都有很大的收获。

思想方面，
我一直对自己有较高的要求。
我认真学习马克思列宁主义、
毛泽东思想、中国特
色社会主义理论体系。虽然我还没有加入党组织，但是我始终以共产党员的标准要求自己。
我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，
积极拥护党和国家的各项路线、
方针、政
策，自觉遵守法律、
法规和学校的各项规章制度。
同时，
我清醒地意识到自己所担负的社会
责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。

学习方面，
我努力学习专业课程，
并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，
这既让我开阔
了视野，
也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识，
使自己具备
了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正、学风
良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀。在所选的研究生课程中，成绩良好，曾荣获校级二
等奖学金。在导师的指导下，发表国际会议学术论文
1
篇（
EI
检索）
。

生活方面，我尊敬师长，团结同学，并积极参加学校各种文体活动。刚入学时，我就加入了
建筑工程学院院研究生会并在体育部担任副部长职务，
热情为同学们服务，
认真完成各项工
作。
研究生的确应该视学术为生命，
但是综合素质的提高是最重要的。
我参与了系列体育赛
事，并获得了不错的名次。课余时，坚持听一些社会、文化等领域的名家讲座，提高自身的
修养。

本人在研究生阶段所获颇丰，
从学业、
科研工作，
到个人素质，
都得到了充分的培养和锻炼，
是充实且有意义的两年。
相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
在以后的
工作和学习中，
本人将不断地完善自我，
继续保持并发扬严谨治学的作风，
兢兢业业，
更加
努力学习，
认真钻研专业知识，
争取更好的成绩，
努力成为一名优秀的研究生，做一个全面
发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。

⑷ 求研究生中期考核考核组综合评定意见和导师评语

该学生顺利完成了所修学分，通过了学位英语考试，在国家刊物上发表了n篇学术论文，表现优秀

⑸ 研究生导师和学生签字画押意味着什么

那要看他们签字画押的那个合同是什么了，一般来说如果签字的话，就代表你们两个人都认同了这份合同。

⑹ 西南大学的朋友请进来一下

找了半天下载了一点点东西，希望对你有用：

西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称 工商管理
专业名称 会计学
专业代码 120201
西南大学研究生院制表
填表日期：2006年 7月12日
修订日期：2006年 7月27日
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 会计理论与方法 财务会计的基本理论与确认、计量方法；资源与环境核算理论及方法 彭 珏教授（博导）
毕 茜副教授
2 财务会计 会计准则与会计制度比较研究；中国资本市场会计问题研究 彭 珏教授（博导）
陈昌明副教授
3 审计学 审计理论研究；.审计实证研究；
中国资本市场信息披露与审计 张孝友教授（博导）
4 公司理财 .公司理财理论研究；中国上市公司财务问题研究，上市公司财务问题实证研究 毕 茜副教授
王克勤教授
5 管理会计 现代管理会计基本理论、方法及一些新的发展领域；企业成本会计研究，企业质量成本会计研究 张孝友教授（博导）
陈昌明副教授
张集琼副教授

二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本着培养研究创新型、应用开拓型复合型人才的需要，要求学生：
1、系统掌握会计学专业的基本理论和专门知识，掌握本学科研究的基本方法，熟悉会计学科前沿和发展动向，具有从事会计学理论问题研究的能力。
2、在掌握会计学坚实的基本理论、系统的专业知识和专业技术方法的基础上，能够解决会计实际问题并能够从事会计业务管理工作。
3、掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文资料。
4、具有实事求是、勤奋学习、勇于创新的科学精神，严谨的学术态度；具有高度的责任感和事业心，为中国的社会、经济发展服务。
学制：2~5年，基本学习年限掌握在3年 应修学分： 35学分（各学科可自定）
其中必修 25 学分，选修 10 学分。

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师 考核
方式 备 注
必修课 公共课 1100000001 第一外国语 1 140 5 研究生院 考试
1100000002 马克思主义理论课(自然辩证法、科学社会主义理论与实践) 1 72 3 研究生院 考试
平台课 1112020111 高级计量经济学 3 70 3 戴思锐 考试
1112020112 高级微观经济学 1 60 3 温 涛 考试
专业课 1112020121 管理学理论及方法论 2 50 2 王 钊 考试
1112020122 会计基本理论与方法 2 50 2 彭 珏 考试
1112020123 审计理论与实务 2 50 2 张孝友 考试
选
修
课 1112020151 财务会计研究 2 40 2 陈昌明 考试
1112020152 现代企业理论 2 50 2 段豫川 考查
1112020153 实证会计理论与方法研究 3 40 2 毕 茜 考查
1112020154 高级财务管理理论 3 40 2 石声萍 考查
1112020155 国际会计研究 3 40 2 彭 珏 考查
1112020156 上市公司会计信息披露与审计 3 40 2 汪 军 考查
1112020157 税务会计研究 3 40 2 李峦松 考查
1112020158 博弈论 3 40 2 熊风华 考查
1112020159 金融经济学 2 50 2 谢家智 考查
1112020160 经济学研究方法论 3 50 2 李容或王定祥 考查
1112020161 企业组织与创新研究 3 40 2 段豫川 考查
1112020162 制度经济学理论 3 40 2 张应良 考查
1112020163 高级宏观经济学 3 40 2 谢家智 考查
1112020164 决策理论与方法 2 50 2 王 钊 考查
1112020165 证券投资理论与实务 3 40 2 刘文朝 考查
1100000040 计算机应用基础 2 50 2 研究生院 考试
必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座（每次应有500字以上的小结） 2 提交学术报告，导师签字，学院核查
文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
社会、教学和科研实践活动(三选一) 不计学分，导师审查签字后向学院提交实践报告一份
同等学力考生补修课程 1 统计学原理 1 不计学分
2 会计学原理 1 不计学分
3 西方经济学 1 不计学分
4 管理学原理 1 不计学分

注 1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置
2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科
3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、“社会、教学和科研实践活动”二项必修环节
5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增设“中国概况”为必修课。

四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施

硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。

1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
学位论文中期进展及检查主要由导师负责。

五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
学生在学习期间应以第一作者或独立地公开发表（第一署名单位为“西南大学”）1篇以上与学位论文有关的学术论文。
在国际会议上发表的论文，且被收入正式出版的论文集者等同于此。

学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）

资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。

六、需阅读的主要文献
序
号 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列） 作者或出版单位
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 葛家澍、林志军著：现代西方会计理论，
张朝宓等：当代会计实证研究方法，
财政部主编：中国会计年鉴（1996-2004），
汤云为著，会计理论，
《会计思想史》迈克尔.查特菲尔德著，
《蒙哥马利审计学》，中国商业出版社
《高级管理会计》罗伯特.S.卡普兰著，
《审计理论结构》（美）罗伯特.K.莫茨、（埃及）侯费因.A.夏拉夫著，
（美）埃尔登S.亨得里克森，会计理论，
Watts and Jerold Zimmerman, Positive Accounting Theory, Prentice/Hall International, Inc.,1986.
William R. Scott，Financial Accounting Theory
Prentice Hall Canada Inc. Scarborough Ontario 2nd 2000
William H. Beaver，Financial Reporting：An Accounting Revolution Prentice Hall 3rd ed，1998
《The Accounting Review 》
《 Accountancy 》
《 Journal of Accountancy 》
<Economica>
<Review of Quantitative Finance and Accouting> Boston/
《经济研究》
《管理世界》，
《会计研究》，
《审计研究》，
《中国财务与会计研究》，
《中国会计评论》，
《财务与会计导刊》， 厦大出版社，01
东北财经大学出版社，2001
财政杂志出版社
上海财经大学出版社，1998
文硕等译，中国商业出版社
钟伯江等译，中国商业出版社
文硕等译，中国商业出版社
立信会计出版社 1986

中国社科院经济研究所主办
国务院发展研究中心主办
中国会计学会主办
中国审计学会主办
清华大学、香港理大主办
北京大学等主办
中国人民大学复印报刊资料

其它说明：
无

本学科（一级学科）负责人（签名）：

彭 珏

2006年 7 月 27 日
所在学院（所）意见：

负责人（签名）：
年 月 日
学位评定分委会验收意见：

负责人（签名）：
年 月 日
研究生院和主管校领导审核意见：

负责人（签名）： 校领导（签名）：
年 月 日

⑺ 研究生中期考核会挂人吗

研究生中期考核会挂
中期考核是研究生培养中的一个重要内容，导师和研究生重视是应该的。 研究生培养单位更应该重视，使其规范化。
说实话，当今的中期考核，离理想中研究生的培养要求还有不少距离，流于形式的多。 我们啮齿动物生物学研究集体一直的传统是作为学术交流来进行，老少三代在一起，在一种愉快的气氛中，交流着观点和进展，碰撞着火花。 可喜的是，绝大多数研究生都坚持听了一天的学术报告。 这样学术交流的目的就有了基础。 只关心自己的报告，漠视他人的研究，很难有宽阔的眼界。 聊几句我们今年中期考核的个人感受，与我们的学生们进行交流。 首先，研究生们的进步都是显著的。 看到研究生们每年都在进步，很是欣慰。 从他们的报告看， PPT 的水平都在见长，设计漂亮清新，报告内容清晰、重点突出、结论明确。

⑻ 全日制硕士研究生是不是导师同意就能提前毕业

不是。

全日制的研究生可以提前毕业，需要办理提前毕业（半年和一年）手续的研究生在规定时间内将各项材料整理好后交到研究生院培养科，逾期不予办理。
材料包括：
1、大学研究生申请提前毕业审批表。
2、预科阶段所交学费收据的原件和复印件（只限预科研究生办理）。
3、公开发表的（符合要求）论文的原件和复印件。
4、个人成绩单（一式两份，双面打印）。
备注：
1、成绩单必须从研究生学籍管理系统中打印，并加盖学院公章；
2、所有表格须用A4纸打印。

硕士研究生申请提前毕业的暂行规定
为进一步优化和规范研究生培养过程，更充分地调动和发挥硕士研究生学习的主动性、积极性,体现学分制的精神,缩短硕士生的培养周期，逐步向弹性学制过渡，根据国家有关文件精神并结合我校实际情况，鼓励部分提前完成培养方案和学位论文、成绩优秀的全日制硕士研究生提前毕业，申请学位。为规范研究生提前毕业的管理，特制定如下暂行规定：
一、申请提前毕业的条件
申请提前毕业研究生除具备按期毕业条件外，还需同时具备以下条件：
1、提前修满培养方案所规定全部课程的学分，所有专业学位课成绩均在80分以上，并通 过学位英语考试，且学习期间不能有补考的科目。
2、完成培养方案规定的教学实践和中期考核、学位论文开题报告等其它环节的学习及研 究任务，且在读期间无任何违法违纪受处分记录。
3、在读硕期间独立完成或以第一作者身份，并以江西师范大学为第一署名单位在核心刊物（参见北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持的《中文核心期刊要目总
览》2008年印刷版（即第五版）正刊或国际学术会议论文集（有正式出版号）上公开发表
与学位论文相关的学术论文1篇以上。
4、申请提前毕业硕士生的学位论文一律送外校盲审，评阅成绩应在良好以上；同时学
位论文经答辩委员会评定成绩为良好以上。
二、申请提前毕业的程序
1、硕士研究生本人提出申请，指导教师推荐，学科组同意。申请提前毕业的研究生须在 每年的10月20日前提交提前毕业的全套材料，过期不予受理。
2、申请人应填写《硕士研究生申请提前毕业审批表》，附课程学习成绩单（由研究生秘 书签字并盖院系公章）、在读期间已发表的论文、拟送审的学位论文等相关材料。
3、导师应认真审核申请人的材料，负责提交给教研室开会研究，提出是否同意提前毕
业的初步意见报院（系、所）领导审阅。
4、院长（系、所主任）或分管领导经审核研究后，签署是否同意提前毕业的明确意见。
5、院（系、所）将所有材料提交研究生院审核、批准。
三、申请提前毕业的有关事项
1、申请提前毕业研究生的毕业（学位）论文由研究院统一组织送外校盲审。评阅成绩在 良好以上才能准予进行论文答辩，论文答辩须在每年的12月20日前完成。
2、提前毕业年限一般为提前半年。
3、提前毕业的硕士生在办理毕业手续之前在全校进行公示两周，无异议后方可办理毕业 手续。

⑼ 研三了，中期考核导师不给签字，感觉对我积怨已深，我该如何应对！（如果他有意卡我）

这件事情，我觉得题主应该换位思考一下，不是导师怎么针对你，而是你做到了你该做的事情没有？并且做好了没有？
“因为我已经参加工作，没有经常在学校，所以找他相对少，但我有事，或者想找他都有打电话或者发短信约他，但他从来不接我电话，回我短信......”同学，你有事情或者想找你的导师了才找他，平常你在干嘛呢？请换位思考一下。
举个栗子~~你是一个领导或者老板，你的下属或者员工有第二职业，经常为了他自己的第二职业向你请假，你批准还是不准？？批了影响你这边的工作，不批，你的员工说你奇葩。虽然这和你的情况有所不同，但是都是因为没有平衡好各方。吃着碗里的，盯着盘里的，还想着锅里的。
研一，导师还挺好的，那说明一开始你和你的导师都没有问题，相处融洽。研三开始卡你了，积怨已深？积怨从何而起？既然一开始人家老师没有问题，还挺好？会不会问题出在你身上呢？
的确，不工作就没饭吃，或者吃不好，不读研就没学位，孰轻孰重？你如何平衡的？两边都想抓，问问自己有这能力嘛？如果此刻你是因为读书，怠慢了工作，领导扣你钱了，或者责备你了，你现在要说你领导奇葩嘛？最好是工作上领导一路绿灯，觉得你读书上进，应该鼓励支持，不但批假还加薪减工作量，也不给你派活；老师体恤你工作辛苦，还有家庭要照顾，各种给你宽松，也不用去做具体的研究，论文随便写写就行，等着拿学位就好。天底下有这么好的 事情，那就快去买彩票吧。
其实该怎么做，你作为一名研三的研究生，应该知道该怎么做。平时不烧香，临时抱佛脚，火烧眉毛了才着急。
不求采纳，可能大家思考问题的方式不一样，我已经说的很委婉了。