计算机导师带几个研究生

A. 研究生导师最多能带几个研究生

得看这个名单你从哪里看到的，如果就是学校给出的最新的导师名单版，名单上没有的导师肯权定是不能带的，如果是往年的名单，这个导师是今年评上的导师，那应该是可以带的，最简单的办法就是直接给招生单位打电话，一问就清楚了。

B. 硕士生导师一般可以带几个学生

这个没有具体的抄限制。主袭要看导师个人的情况和学校的安排。

一般来说项目的多的导师，和比较有实力的导师、当党领导导师带的学生比较多。教育部没有对此有什么特别的限制。

这个没有办法按常理，我导师是教授，但是每年都只带1个学生。其他的副教授，每年都带2、3大有人在。这个主要是看个人和学校安排情况。没有规定副教授、教授必须只能带几个学生。我导师上级就一个学生也没有带。

有些导师的接的项目很多，有肯能很多工程项目在外地，甚至是气候恶劣地区，有时候需要派学生去出差办事。如果是女生的话，一般导师也很不放心。

C. 研究生导师一般带几个学生

这个没有具体的限制，主要看导师个人的情况和学校的安排。

硕士生导师，应是本学科学术造诣较深的教授或相当专业技术职务的教学，科研人员，其学术水平在某些方面接近或达到国内或国际先进水平。

有培养本科生经验，至少培养过两届本科生。能坚持正常工作，担负实际指导硕士生的责任。有协助本人指导硕士生的学术队伍。有课程教学经历，承担过或正在承担一定工作量的本科生课程。

研究生介绍

研究生分为硕士研究生和博士研究生。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年。

非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生。

从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。

D. 一个研究生可以被几个导师带呀

一般都是一个，联合培养名义上有两个实际也就一个经常带你

E. 一个硕士生导师到底可以带多少学生

关于硕士生导师的招生名额问题在不同高校和科研院所里面的相关政策是不一样的，以小编所在的学校为例：

1.中级职称-讲师就可以招收硕士研究生，理论上前三届的招生名额都是1个，一般当导师进学校拿到科研项目以后，第二届开始就可以招收2个学生，在中级职称老师每年可以带2个学生，3届加起来可以带6个学生；但是很多老师进入高校之后会在3年内升级为副高级职称（副教授、副研究员、副高级工程师），而副高级的招生名额又会有所变动。

2.大部分博士毕业于国外的青年教师进入高校后属于海外引进人才，进入高校后会直接评上副高级职称，这些导师在前三年就有2个名额，当第一届学生毕业以后最多就可以招收4个学生，拿到特大项目还可以多拿到1个名额的样子，三届下来基本能招到12人左右。

3.高级职称（教授、研究员、高级工程师）的研究生导师最多可以招收5个硕士研究生，三届学生下来基本都有15人左右，评上博导的老师还会带博士研究生，招生名额不固定。

所以，在高校里面的硕导基本只要熬过最初的几年，当科研步入正轨之后年基本上每年长期手底下都会有10人以上的研究生团队在工作，也能依靠导师团队平台轻松接到有关科研项目。

在科研院所里面，导师的招生名额一般会相对少一点，因为科研院所老师的第一角色是科研院所的职工，他们是以完成科研工作为主；研究生导师只是第二角色，培养研究生一般作为副业，科研院所里面能够当研究生导师的科研人员也相对高校名额少。

F. 一个导师带几个研究生

1-8个
但是现在好多学校走的是联合培养的路子==
除了公共课之外
各自有各自的方向
不会有超过三个人在一起学一个东西的--
如果有
那一定是你的师哥师姐或者师弟师妹

G. 北京理工大学计算机学院一个硕士生导师能到几个研究生

照理来说，教授能带三个，副教授只能带两个，讲师就一个或者两个吧，得看学生多少了。但这是学硕的要求，专硕就没有限制了，想带几个都行。。

H. 计算机专业怎么选导师

首先是导师承担的项目情况。
一般来讲，承担项目数目比较多，经费比较多的导师是可以优先考虑的。有了项目，研究生的学习才有了课题，有了经费，研究生的学习才有了物质基础(实验设备，电脑等)。一般来讲，项目比较多的老师，科研水平自然也比较高，否则也没有办法申请到项目。项目分为两种，一种叫纵向项目，即国家投入的项目，比如 863项目，国家自然科学基金等等。这类项目研究的性质比较强，所做的工作比较前沿。另一种是横向项目，即公司出钱做的项目。这类项目通常比较实用，有点类似于小的IT公司里做的事情。很难说哪种类型的项目好，但是，无论哪种项目，都需要老师有相当的水平和能力才能申请到。此外需要注意的一点是，只有项目的其负责人才有意义的，而参与人的分量就大打折扣了。因为很多项目在申请时，需要组建一个团体，凑够一定人数，所以许多项目里挂名的老师作为参与人是什么也不做，也分不到多少钱的。因此，如果你看到有某个导师，参与了许多项目，而没有作为负责人主持过项目，那意义就不大了。当然，另一个问题是如何知道一个老师的项目情况呢?这个比较难统计。很多老师都会把自己的项目情况列在学院主页导师查询的相应链接里。如果没有列上的，就只能自己去打听了。

其次是导师发表高水平论文的情况。
注意这里我说的是“高水平论文”，而不是“论文”。以前我把发表论文看到很神秘，现在才知道，发论文其实不难，真正难得是发表高水平论文。我实验室的师兄说，发表一篇顶级学术会议的论文比发表一百篇国内普通期刊的论文还有分量。可是，对于还没进实验室的菜鸟来说，怎么才能识别一个老师发表的论文的质量呢。最近我刚刚学到了一些这方面的知识：首先一个判断标准是“总引用次数”，即一个老师发表过得每篇论文被其它论文引用的次数之和。道理很简单，只有论文的水平高，有价值，才会被别的论文反复引用。另一个判断标准复杂一些，叫“H-index”，具体的定义大家可以上网查。据说这个标准比总引用次数更能准确反映一个人的科研水平，至于为什么，我也不太清楚。

最后，选择导师的过程中，最重要的一个指标是老师本身的品行以及对待学生的态度，也就是老师在学生中的口碑。
有些导师，对学生异常苛刻，动辄辱骂学生。在这样的导师手下学习工作，即使做再有意思的项目，也会让人很痛苦。而且，我觉得作为一个研究生，本来就更多应该靠自学，因此一个导师在品行方面对学生的影响是比在知识方面的教育更重要。不过，对一个导师品行的判断，比对项目和论文水平的判断要难得多。只有通过和导师本人或者其实验室同学的接触，才能慢慢体会到。

总之，如果想在选择导师时更加准确地找到适合自己的导师，还需要同学们自己和导师多多沟通。

I. 研究生导师带几个学生

不定，有的老师带一个，有的带5，6个。看老师的能力和老师自己的工作了。有的老师很忙的话，可能带你也就是让手下的研究生带你，给你挂个名。一般能力强的带得多。老师自己工作很忙的话，也有的很少带的。

J. 求助：一位博导最多能带几个硕士

我所知道的是每一届 博导5个，教授3个，副教授2个。除此之外还要和你所报导师的科研专团队的项目有关，如果属项目多，就可以多招，多的人数导师要自己补钱的，但是3年剥削你的肯定可以赚回来！而且超了的人数一般是把你挂在他所在的团队年轻老师名下！