首都师范大学教授

① 首都师范大学李华瑞和西北大学陈锋哪个好

首都师范大学李华瑞和西北大学陈锋比较，
是首都师范大学李华瑞好。
李华瑞，历史学博士，师从著名的马克思主义史学家、宋史泰斗之一漆侠教授。现为首都师范大学历史学院教授、首都师范大学唐宋史研究中心主任、博士生导师，主要从事辽宋夏金史及中国古代经济史研究。

② 首都师范大学心理学院师资力量怎么样

首都师范大学心理学院作为我国心理学专业人才培养与科学研究的重要基地，具有雄厚的教学与科研实力，拥有一级学科博士和硕士学位授予权、博士后流动站、“学习与认知”北京市重点实验室、北京市重点一级学科（培育），形成了从本科、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系。

学院拥有一支学历层次高、专业基础扎实、年龄结构合理、充满朝气和活力的优秀教学团队。现有专职教师35 人，其中教授14 人、副教授16 人。教师全部拥有博士学位，近年来获首都师范大学资深教授和燕京学者、青年燕京学者共6 人次，获青年燕京学者培育对象3 人次，入选市属高校青年拔尖人才培育计划2 人，入选北京高校青年英才计划1 人。下设“基础心理学”“脑认知与教育心理学”“脑发育与发展心理学”和“应用心理学”四个研究所和“儿童发展（跨院系合作）”、“性健康教育”、“心理效能”等多个研究中心，实现多层次多角度的协作研究模式。

心理学院一向以人才培养为学院发展之根本，努力践行“精细化培养”理念，在培养模式上注重理论与实践双向激活。在本科生教学中积极推行导师制，鼓励学生进入实验室及课题组了解并参与相关项目工作，同时，学院广泛开展与大力推进国际学术交流与合作，在本科教学中积极推进国际化办学，选派优秀本科生赴国内重点大学如北京师范大学等和美国、英国、荷兰等国的世界知名大学进行专业课程学习与交流。优秀的师资队伍、完善的实验科研条件和国际化的人才培养举措，造就了专业素质高、综合技能强的毕业生，他们不仅受到用人单位的广泛赞誉，还有众多毕业生被保送或考取国内外知名科研院校研究生。

③ 首都师范大学外国语学院师资力量怎么样

外国语学院是以培养复合型专业外语人才和外语类师范人才为主要任务的教学研究型学院。学院现拥有外国语言文学一级学科博士和硕士学位点、外国语言文学一级学科博士后流动站、俄语语言文学和外国语言学与应用语言学二级学科博士学位授权点。学院多语种专业特色突出且拥有全国首家德语师范专业，其中俄语专业2019 年入选国家级一流本科专业建设点，俄语专业和西班牙语专业为国家级特色专业；英语专业为市级特色专业；英语（师范）专业为市级品牌专业；日语专业为校级特色专业；法语专业为校级特色建设立项专业。

外国语学院师资队伍雄厚，目前现有专任教师136 人，其中外籍教师14 人。博士生导师8 人，教授16 人，副教授43 人，约三分之一的教师在国外名校获得学位。专业教师中有6 人担任过教育部专业指导委员会各分委会委员，其中2 人为副主任委员，有2 人担任全国性学术团体的会长和副会长。

学院办学规模和办学水平在国内综合大学中名列前茅，已形成从本科生、硕士生、博士生到博士后，全日制、成人教育、留学生入系教育等全方位、多层次的复合型人才培养体系。学院每年招收本科新生共300 人左右。学院还采取自主命题和提前招生的形式择优录取教育部授权的全国16 所外语学校的优秀保送毕业生。学院除主修专业外，还为本学院和全校学生开设了应用英语、日语辅修专业，学生可获得相应的辅修本、专科专业学位证书。近年来，学院在人才培养方面积极改革，依靠学校历史、文学、音乐、美术等优势学科和专业，打造以“文学、历史、艺术”为核心，以精通对象国语言和文化为导向的人才培养模式，逐步形成我院的人才培养特色。目前学院和历史学院世界史专业合作，由著名世界史专家晏绍祥教授为大一新生开设《简明世界通史》课，同时世界史专业的所有课程向外院学生开放。另外，著名俄罗斯文学专家、翻译家、俄罗斯友谊勋章获得者刘文飞教授也为大一新生开设《外国文学经典导读》课。未来还将与文学院、美术学院、音乐学院合作，开设更多的人文素养课程。同时，学院正积极与国外大学合作，探索本硕连读的联合培养模式。

学院办学条件优越，拥有市级示范中心和实践基地，同时与中国外文局、中央电视台、国际广播电台，五洲传播中心、外研社、中译语通等机构保持密切合作，为学生提供经常性的实习实践机会。学院与英、美、德、法、俄、西、日以及拉美国家30 所高校建立了校际合作，与相关国家留学基金委项目有稳定联系，其中英语、德语、法语、西班牙语的学生可在多个国家间申报，所有学生均可在多个国际项目中选择，每年到国外合作校交换学习的本科生有100 余人，研究生几乎半数都能出国学习，个别专业甚至达到100%。

学院依托学校师范类教育的优秀平台，提供高水平的外语师范类专业，包括英语和德语，学生在学习外语的同时修读相关师范类课程，如教育学、心理学等，并提供给学生丰富的教学实践机会，德语师范专业也有与德国师范类学校合作培养的机会。
学院鼓励学生积极参加专业类比赛和实习，在实践中提高理论，学生在外语类演讲比赛、辩论比赛以及教学基本功大赛等大型赛事上均取得优异成果。

④ 周世斌的首都师范大学音乐学院教授—周世斌

周世斌 (1958-) 男，音乐心理学硕士，首都师范大学音乐学院教授、副院长（主管科研）。本所专职研究员。曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任（主持工作）。美国迈阿密大学、圣.约翰大学、奥格斯堡学院长期访问学者。
曾担任的课程有：音乐心理学
授课单位：四川音乐学院、首都师范大学
授课学员：本科生、研究生、学位班、助教班
音乐教育心理学
授课单位：首都师范大学
授课学员：音乐系研究生、学位班、助教班
音乐教育与心理研究方法
授课单位：首都师范大学
授课学员：音乐系学位班、助教班
艺术心理学
授课单位：首都师范大学
授课学员：音乐系舞蹈本科
音乐欣赏
授课单位：四川音乐学院、首都师范大学
授课学员：本科生
世界音乐文化鉴赏
授课单位：首都师范大学
授课学员：校公选课学生
民族音乐概论
授课单位：四川音乐学院
授课学员：本科生
西方音乐史
授课单位：四川师范大学
授课学员：本科生
周世斌
学术成果 1） 国家基础教育课程改革项目——中小学音乐课程标准（2000年立项）
本人承担任务：主要执笔者之一，“国外音乐教育信息研究”子课题负责人。
2） 教育部人文社会科学国家研究基地（中央音乐学院）重大研究课题——国民素质教育中的审美（2000年立项）
本人承担任务：核心成员，主要承担“社会群体音乐素质状况调查”、“审美心理实验研究”
3） 教育部国家基础教育课程改革项目——中小学音乐实验教材（2001年立项）
本人承担任务：中学教材编委（湖南出版集团版）
4） 教育部全国中小学骨干教师培训项目——“园丁工程”音乐培训教材（2001年立项）
本人承担任务：《器乐教学》（独立撰写人）
5） 北京市中小学音乐教材（2000年立项）
本人承担任务：编写组成员
6） 首都师范大学社科项目——当代音乐审美教育心理研究（2001年立项） 1） 论文“幼儿园小班儿童音乐审美能力发展特点实验研究”为中国社会科学七·五重点科研项目“美育心理研究”课题成果，该课题获中国社会科学研究成果二等奖，其成果由四川教育出版社出版。该论文又发表在《中国音乐教育》1990年第4期。
2） 论文“大学生音程协和感实验研究”为中国社会科学七·五重点科研项目“美育心理研究”课题成果，该课题获中国社会科学研究成果二等奖。其成果由四川教育出版社出版。
3） 论文“十二平均律音程协和感实验研究”入选参加全国第四届语音、图像、通讯、信号处理学术会议，在会上宣读并入选论文集。又发表于《中国音乐学》1992年第4期，并由《音乐探索》转载。
4） 为《音乐欣赏手册》（上海音乐出版社出版）撰稿（与他人联合撰稿）“羌族音乐”
5） 高师音乐人才培养模式及教学改革
《中国音乐教育》1999年第3期
6） 神州古韵放异彩——埙的历史、改良与艺术魅力
《人民音乐》2000年第9期
7） 高等音乐教育中理论课教学模式分析与改革
《中央音乐学院学报》2000年第4期
8） 音乐在童年经验和情感构成中的作用
《中国音乐教育》2001年2—3期连载
9） 中国传统音乐的养生功能
《人民音乐》2001年第5期
10）实验研究在音乐心理学中的应用及其意义
《音乐学术信息》2000年第1期
11）编写《文艺心理学大辞典》“音乐心理”专题词条
湖北人民出版社2001年4月版 1） 参加四川省哲学社会科学七·五规划重点科研项目《文艺心理学纲要》著作编写，负责“音乐心理”章目。该书获四川省社会科学科研成果一等奖，1992年由西南师大出版社出版。
2） 中外经典音乐欣赏（独立撰写）
学苑出版社1993年8月出版
3） 21世纪高师系列教材——音乐欣赏（独立撰写）
西南师范大学出版社2000年1月版
4） 萨克斯管初级教程（独立撰写）
中国广播电视出版社1999年12月版
5） 音乐心理学（独立撰写）
现用课程教材，西南师范大学即将出版
6） 音乐教育与心理研究方法（独立撰写）
现用课程教材，西南师范大学即将出版
主要社会兼职及所获奖项
中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长，美国全国音乐教育工作者大会会员。

⑤ 首都师范大学化学系师资力量怎么样

化学系成立于1954 年，是首都师范大学最早成立的院系之一。现有专任教师47 人，其中教授21 人，副教授22 人,98% 具有博士学位，博士生导师7 人，双聘院士1 人，杰青/973 首席专家1 人，教育部新世纪优秀人才1 人，北京市青年教学名师1 人，北京市科技新星4 人，9 名教师入选长城学者、中组部青年人才、北京市青年拔尖人才等培育计划。
现有化学（师范）和应用化学两个本科专业。具有化学一级学科硕士学位授予权和 材料工程专业硕士学位授予权。在无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、光功能材料、生物纳米材料、生物医药材料等学科和方向上招收硕士研究生，在生物化学与分子生物学方向与生命科学学院联合培养博士研究生。
拥有分析化学和物理化学两个北京市重点建设学科、三个北京市知识创新团队、北京高等学校化学与应用化学市级校外人才培养基地（与中国科学院过程工程研究所共建）和校级分析测试中心，并有近20 个教育实践基地和专业实践基地为学生提供丰富的实践机会。
具有北京高等学校高水平人才交叉培养计划的“外培计划”（与英国斯克莱德大学“1+2+1”联合培养模式）和“双培计划”（与清华大学和北京化工大学“3+1” 联合培养模式），并与美国纽约州立大学布法罗学院签订了双学位联合培养协议。
倡导“学科建设乃强系之基”理念，扎实推进学科建设。建设有光功能材料与器件北京市重点实验室和北京市实验教学示范中心，实验室面积达到6000 余平方米，仪器设备总值达2.5 亿元。拥有设备齐全的实验室和先进的仪器设备，如600M 核磁共振仪、液质联用仪、气相色谱- 质谱气质联用仪、电感耦合等离子质谱仪、单晶衍射仪、场发射扫描电镜、透射电镜、原子力显微镜等，为本科生从事探究性学习提供了实践平台。化学系立足学科前沿，围绕国家战略和北京优先支持发展的材料和生物医学等交叉领域，形成了光电材料与物理化学、微纳传感与分析化学、功能配合物与合成化学三个优势学科方向。目前承担国家自然科学基金20 余项，北京市自然科学基金、北京市教委重点项目以及横向联合课题多项。
本科人才培养秉承“人才培养乃立系之本”的办学理念，开创“五谈双导”全员育人新模式，强化学生的职业规划和学业指导。各类实验室全部面向本科生开放，在读期间均有机会在导师指导下参加国家级、市级、校级科研项目立项，极大地提升了学生的综合素质和创新能力。
近5 年来， 本科生发表论文164 篇,其中SCI 论文152 篇, 本科生第一作者发表SCI 论文34 篇（ 包括Adv. Funct.Mater. (IF 13.325)、Biomaterials (IF8.806)、Thernostics (IF 8.537)、Biosens.Bioelectron. (IF 8.173)、Anal. Chem. (IF6.042) 等高水平期刊）；本科生作为发明人的专利申请45 项, 获得授权15 项；国家级学科竞赛获奖11 项, 其中特等奖1 项, 一等奖3 项, 二等奖4 项；市级学科竞赛获奖64 项, 其中一等奖23 项, 二等奖21 项。学生卓越的科研创新与探索能力在后续读研期间得到北京大学、清华大学、北京师范大学、中科院化学研究所、军事医学科学院等单位的高度认可和评价。

⑥ 刘航的首都师范大学文学院教授

1970年9月生于江苏武进出身、1997年7月北京大学中文系卒、修士学位取得。导师：程郁缀教授、孙静教授。2001年7月复旦大学中文系博士学位取得、导师：王水照教授。现任首都师范大学文学院教授、首都师范大学中国诗歌研究センター兼任研究员。研究方向：魏晋南北朝隋唐文学。
「论著」
『中唐诗歌の嬗变の民俗観照』 学苑出版社2004年第1版2007年第2版
「论文」
1.「风俗への発掘――中唐楽府の新たな考え方」『文学遗产』2004年第4号
2.「竹枝词考辨」『国学研究』第十四巻北京大学出版社2004年12月版
3.「牡丹――唐代の社会文化心理変迁の镜」『学术月刊』2005年第12号
4.「刘生、王昌考」『北京大学学报(哲社版)』2006年第5号(中国人民大学コピー资料『中国古代、近代文学研究』2007年第3号転载。)
5.「『惟闻唱竹枝』――风俗専用诗体の滥觞」『四川大学学报（哲社版）』2004年5号
6.「懐旧时代の雰囲気と中唐の宫词の変化」『山动大学学报(哲社版)』2005年第4号
7.「『采莲』类楽府诗の艳情色彩の成因を论じる」『北京大学学报(哲社版)』2007年5号
8.「『神弦歌」考论」『国学研究』第二十巻北京大学出版社2007年12月版
9.「莫愁物语の演変の三部曲」『中州学刊』2008年第5号

⑦ 马晓红首都师范大学钢琴教授简历

马晓红教授简历

首都师范大学钢琴系主任，教授。1983年毕业于首都师范大学音乐系。任北京音乐家协会钢琴基础教育分会会长。研究方向为钢琴。主要讲授本科及研究生的《钢琴》课程。发表论文主要有：《音乐专业师范生课外教学实践活动研究》，1994年1月发表于《乐海撷英》；《中国钢琴作品的魅力》，2002年9月发表于《音乐周报》；《中国风格钢琴曲创作的成功探索——王建中<情景>解读》，2005年4月发表于《中国音乐学》；《在继承中勇于创新，在创新中打造精品——论高校钢琴精品课程的建设》，2005年5月发表于《人民音乐》；《打造钢琴精品课程、深化音乐教育改革》，2005年6月发表于《中国音乐教育》；《撼人心魄感人肺腑——对贝多芬<暴风雨奏鸣曲>第一乐章的理解》，2006年11月发表于《钢琴教学研究文集》；《姚思源<八月桂花遍地开>钢琴变奏曲介绍》，2006年11月发表于《钢琴教学研究文集》。《全国钢琴（业余）考级曲目辅导》任编委，1995年12月于中国青年出版社出版；《中外钢琴名曲》教学版第一册，2003年1月于西南师范大学出版社出版；《歌曲钢琴伴奏编创与弹奏》上下册，2004年11月中国戏剧出版社出版；《钢琴艺术史文献精编》上下册，2005年5月出版于中国戏剧出版社。2002-2004连续三年被评为“校级优秀主讲教师”；2005年被获得“首都师范大学首批优秀主讲教师”称号；2007年在“珠江钢琴”全国高校音乐教育教师演奏与交流活动中获得“钢琴独奏C组一等奖”、“即兴伴奏C组一等奖”。

⑧ 首都师范大学有几名院士

首都师范大学师资袭力量学校现有教职工2,500 人，在1,663 名专任教师中正高职称人数394 人，副高职称人数688 人， 博士1,054 人， 硕士501 人，拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的94%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7 人，俄罗斯工程院院士1 人，俄罗斯自然科学院院士1 人，国务院学位委员会学科评议组成员4 人，国家教育部学科教学指导委员会委员11 人，“万人计划”领军人才10人，“万人计划”青年拔尖2 人，国家杰出青年基金资助者12 人，入选全国文化名家暨“四个一批”人才3 人，入选北京市文化名家暨“四个一批”人才13 人，国家级百千万人才13 人，入选“北京学者计划”6 人，首都科技领军人才培养工程2 人，入选北京市特聘教授支持计划30 人，入选北京市高层次人才引进资助计划16 人，北京市创新团队建设计划20 人，北京市科技新星39 人，入选青年拔尖人才培养计划109 人，入选长城学者培养计划18 人，教育部创新团队3 个。学校另有64 名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。

⑨ 任东的首都师范大学生命科学学院教授

1980年9月－1984年7月，在广州中山大学地质系地质学专业读大学本科。
1986年9月－1989年7月，在中国地质科学院研究生部读研究生，研究方向：古昆虫学，获理学硕士学位。
2002年3月－2003年12月，北京林业大学生命学院博士研究生（在职），研究方向：古昆虫学及生态学，获理学博士学位。 1989年研究生毕业后一直在中国地质博物馆从事古昆虫和地层学研究工作。
1994年11月被地质矿产部破格提升为副研究员。
1997年10月被地质矿产部破格提升为研究员。
2001年6月始在首都师范大学生物系任教授，博士导师。 北京市昆虫学会常务理事、古昆虫学科组组长，《昆虫学报》编委，[Insect Science]（英文刊）编委，国际古昆虫学会理事、亚洲召集人，教育部科技委员会生命科学二部委员，中山大学生命学院兼职教授。
1998年2月被中国地质科学院地质力学研究所聘为客座研究员。
1998年10月被中国科学院植物研究所聘为高级访问学者。
2003年4月被中山大学生命学院聘为兼职教授。
2004年3月被教育部科技委员会聘为生命科学二部委员。 专业：遗传学
研究方向：
1) 昆虫分类与系统演化
2) 昆虫与相关动植物的协同演化
专业：生态学
研究方向：
3) 昆虫演化与环境变迁
4) 昆虫生态
对考生要求：
对考生在本科生所学专业无特殊要求，生物学（包括宏观或微观生物学）、农学（植物保护）、地质学、地理学、数学、美术（绘画）等考生均可报考。
主要研究贡献
自1994年以来，对我国北方有代表性的中生代陆相盆地进行了较为系统的野外地质调查及昆虫化石的采集与研究工作，对北方中生代陆相地层及其生物化石有丰富的资料积累，已采获各类昆虫化石4万余件，以第一作者出版专著一部，完成论文60余篇。
在昆虫分类学研究中，已研究的昆虫化石涉及15个目，62个科，107个属，170个种，建立新科4个(Hagiphasmatidae，Protapioceridae)，新属92个，新种192个。共有11个目的21个科级单元在世界上是最低层位，12个目的23个科级单元化石在我国是首次发现，竹节虫目(Phasmatodea)化石在我国是首次发现。蛉蟋科(Trigonidiidae)和蚁蛉科化石(Myrmeleontidae)在世界上是首次发现。研究结果表明我国北方在中生代是昆虫的重要起源与演化中心之一。
在地层学研究中，对燕辽地区中生界岩石地层单位的划分和对比问题做出了许多新的解释与厘定工作，特别是在热河生物群的主要赋存层位之一义县组的研究工作中，对义县组的原始定义，层序关系，区域分布等方面较以往认识有较大的进展。
在年代地层研究中，根据与国外相当地层中昆虫化石的对比研究，尤其是著名的德国索伦霍芬晚侏罗世地层中许多代表性昆虫（Kalligramma，Protonemestrius，Aboilus，Karatavoblatta，Sinaeschnidia等）在我国义县组中的发现，初步确立了热河生物群的主体生存时代为晚侏罗世。J－K界线应从九佛堂组内部通过。即九佛堂组为穿时地层单位。
在生物古地理学研究中，利用中生代晚期一些昆虫的古地理分布资料证实了当时泛大陆存在的真实性。如古蜓科（Aeschnidiidae）的种类在晚侏罗世－早白垩世广泛存在于美洲、亚洲、非洲、澳大利亚、欧洲。说明这些现今远隔重洋的大陆在当时曾经有过密切的联系。另从20世纪末全球分布的一些昆虫类群（如长翅目的蚊蝎蛉科），其最老的化石均发现于欧亚大陆和我国的东北中侏罗世地层中，因此这些化石不仅说明了欧亚大陆东部是该类昆虫的重要起源中心，同时对泛大陆解体的最后时限的确定也提供了证据，即欧亚大陆与冈瓦那大陆分离的时限在中侏罗与晚侏罗世之间，不能早于中侏罗世。
创新点主要体现在下面三个方面：
1）在昆虫系统学研究中，以蛇蛉目昆虫为突破口，根据Hennig的系统学理论，对现生和化石蛇蛉总共7个科级单元进行了支序分析，该理论和方法在我国古昆虫学中是首次尝试，取得了满意的成果。任东教授因此被南开大学郑乐怡教授邀请参加新版“昆虫分类学”蛇蛉目一章的编写工作。
2）在古生态学研究中，在对昆虫群落的时空分布及演替规律研究的基础上，恢复和重建了燕辽地区中生代晚期的古环境，阐明了昆虫群落演替与地质环境变迁的内在联系。首次将原热河昆虫群从纵向上划分为Ephemeropsis和Hebeicarabus-Glypta二个群落序列，分别代表了从洪积相向河流演化，最后进入湖沼相这样一个完整的盆地发育演化系列。这种划分结果使昆虫化石组合、群落演替与环境的恢复成为一个有机的整体，由此大大提高了陆相地层划分和对比的精度。
3）在昆虫与植物的关系研究中，首次利用确凿的喜花昆虫化石，从昆虫的角度，证明了被子植物在侏罗纪已经出现，从而对被子植物最早出现于何时何地这一重大理论问题给出了令人信服的回答。这项工作不仅在国内外均处于领先水平，而且在研究方法和研究思路上也是一个重大的突破。有关论文能在著名的“科学”杂志上发表足以说明它所具有的重大科学意义和在国际上的影响。 国家自然科学基金项目“辽宁西部侏罗－白垩纪昆虫化石组合序列与生态演变”（编号：49302019）（起止年：1994-1996年）（金额：7万元）。
中山大学生命学院生物防治国家重点实验室开放研究基金“膜翅目天敌与害虫在地质历史中的起源演化及其捕食性与寄生性的演变”（编号：无）（起止年：1996-1998年）（金额7万元）。
地质矿产部青年地质学家基金“中国北方中生代昆虫分类演化及生物古地理、古生态研究”（编号：9604）（起止年：1996-1998年）（金额：6.5万元）。
国家自然科学基金项目“侏罗纪喜花昆虫分类演化与被子植物起源”（编号：39870093）（起止年：1999-2001年）（金额：12万元）。
国家自然科学基金项目“北方中生代昆虫群演替及古生态演变”（编号：49972001）（起止年：2000-2002年）（金额：17万元）。
国土资源部百名跨世纪人才基金“辽西中生代晚期昆虫化石研究”（编号：9801）（起止年：1999-2001年）（金额：10万元）。
国家杰出青年基金“中生代昆虫分类演化及与植物相互作用的关系”（编号：30025006）（起止年：2001-2004年）（金额：80万元）。
北京市自然科学基金项目“北京地区中生代昆虫群落演化与环境演变”（编号：5002013）（起止年：2000-2003年）（金额：9万元）。
中国科学院南京地质古生物研究所现代古生物学开放实验室项目“辽西侏罗纪脉翅目昆虫研究”（编号：013103）（起止年：2001-2002年）（金额：4万元）。
北京市自然科学基金项目“辽西中生代脉翅目昆虫化石研究”（编号：5032003）（起止年：2003-2005年）（金额：11万元）。
国家自然科学基金项目“中国东北中生代脉翅目化石分类及其在昆虫系统演化上的意义”（编号：30370184）（起止年：2004-2006年）（金额：15万元）。
北京市教育委员会科技发展计划重点项目、北京市自然科学基金项目“北京地区重要经济昆虫的发展演化及对环境变化的响应”（编号：KZ2004.1002.8013）（起止年：2004-2006年）（金额：20万元）。
国家自然科学基金重点项目“中生代晚期昆虫化石系统分类及其在昆虫起源和早期演化上的意义”（编号：30430100 ）（起止年：2005-2008年）（金额：130万元）。
北京市市属市管高等学校拔尖创新人才项目“北京地区重要经济昆虫的起源演化”（起止年：2005-2008年）（金额：90万元）。