研究生校外导师聘书颁发单位

❶ 有国际性的青少年书画大赛吗主办单位是谁

第九届PHE国际中小学生幼儿书画大赛征稿通知

PHE国际青少年书画大会在国内外师生的广泛参与及世界各界人士的支持下，已走过了八年的光辉历程，迄今已发展成为一个国内外最受广大青少年儿童欢迎的美育品牌。2009年，正值伟大的中华人民共和国成立六十周年、澳门回归十周年之际，为了展示广大青少年儿童积极向上、追求美好生活的时代精神，弘扬PHE国际青少年书画大会“和平、健康、环保”的主题，贯彻大会“提高儿童艺术素养，塑造儿童完美人格”的宗旨，更进一步体现广大青少年儿童的爱国主义情怀，中国艺术教育促进会决定举办“第九届PHE国际青少年书画大会”，现将有关事项通知如下：

一、大赛组织机构
1、主办单位：
中国艺术教育促进会
2、支持单位：
中国美术出版总社
中国国家画院
首都师范大学美术学院
国际艺术教育与人生发展学会
中国教育学会美术教育专业委员会
日中交流振兴协会
3、协办媒体：
《中国中小学美术》《美术报》 中国学前教育网
4、网络支持：
新浪网少儿频道 大美教育网
5、组委会成员
顾 问：
周远清（中国艺术教育促进会会长、教育部原副部长）
高运甲（全国人大教科文卫委员、中国文联原副主席）
王 琦（中国美术家协会原党组书记、副主席）
沈 鹏（中国书法家协会原主席、著名书法家）
常沙娜（中央工艺美术学院原院长）
严昭柱（教育部艺教委常委、太湖文化论坛执行副主席、秘书长）
吴志攀（北京大学副校长）
龙 瑞（中国国家画院院长）
程大利（中国美术出版总社社长、总编）
杨永善（清华大学美术学院教授、教育部艺教委常委）
李绵璐（中国教育学会美术教育专业委员会原理事长）
主任：
靳尚谊（教育部艺术教育委员会主任、中国美协主席）
副主任：
潘公凯（中央美院院长、中国美术家协会副主席）
冯 远（中国文联副主席、教育部艺教 委常委）
委 员（排名不分先后）：
黎 明（广州美术学院院长）
孙志钧（首都师范大学美术学院原院长）
钟德新（联合国儿童基金会驻中国代表处官员）
尹少淳（首都师范大学教授、国家美术课程标准研制组组长）
范 扬（国家画院山水画研究室主任、教育部艺教委委员）
曾来德（中国书法家协会理事、国家画院教育培训中心主任）
周志高（《中国书法》原主编、著名书法家）
赵力忠（中国美协少儿艺委会副秘书长、著名美术评论家）
费新碑（北京航天航空大学教授、著名美术理论家）
常锐伦（首都师范大学美术学院教授、博士生导师）
杨景芝（中国儿童造型艺术学会副会长）
周 星（北京师范大学艺术传媒学院副院长）
唐 辉（《荣宝斋》杂志执行主编、著名画家）
王 平（《美术报》副总编辑、著名画家）
张 劲（《中国美术教育》编辑部主任）
刘 墨（著名书画家、美术评论家）
郑勤砚（美术教育学博士、教育部美术课程标准专家组成员）
汪 蕾（美国加州艺术学院院长）
池玉东（日中交流振兴协会理事长）
刘安胜（民间和平大使）
林天行（香港国际艺术交流协会主席）
菲利普（法国著名儿童艺术家）
滨本昌宏（日本美术教育促进会会长）
穆拉德（孟加拉国著名美术教育家）
秘书长：
章瑞安（中国艺术教育促进会秘书长）
副秘书长：
陈仕彬（中国人民国际交流协会副秘书长、太湖文化论坛常务理事、著名书画家）
侯 令（教育部艺教委委员、《美术课程标准组》核心组成员）
二、征稿细则
1、征稿对象：中小学、幼儿园、少年宫、文化馆、群艺馆、中等专业学校及各类校外培训机构的3-18岁青少年儿童。
2、主题：（1）祖国万岁（2）其它健康向上的内容均可。
3、画种及规格要求：画种不限，包括书法。中国画和书法最大不超过四尺整纸（63×138厘米），雕塑和手工制作可以照片参赛（7寸以上，需清晰并有辅导教师签字证明），摄影作品7寸以上，电脑绘画打印成B5或A4、A3纸。其余作品不得超过整纸四开（54×38厘米）,提倡小尺寸作品，以八开或十六开尺寸的作品为宜。
4、投稿地址及联络办法：
投稿地址：北京市海淀区北洼西里颐安嘉园17号楼PHE办公室
收件人：黄芬 邮编：100089
电话：010-68461392 小学组转11，幼儿组转12，中学组转13，校外培训机构转16
传真：010-88510578 PHE工作QQ：332563181
网址：www.phe.org.cn 邮箱：[email protected]
5、截稿日期：2009年6月10日(以当地邮戳为准，不考虑参加暑假颁奖活动的单位可来电说明后适当延后投稿)。
6、注意事项：
（1）剪纸作品须贴于衬纸上，以便于作品的评审、制作和保管；
（2）对联作品须装订在一起；
（3）硬笔书法不提倡铅笔书写；
（4）作品均不装裱，有特殊要求者，请致电组委会同意；
（5）作品均须贴上参赛卡，并由指导教师统一指导用正楷正确填写，录入时以参赛卡为准；
（6）严禁一人多投，不提倡多人共同创作同一作品；
（7）一人组织多单位投稿的，可统一邮寄，但作品必须按单位隔开并分别填写稿件清单；
（8）本大赛提倡学校组织、集体参赛、学生自愿、鼓励参与的原则，不提倡个人投稿；
（9）参赛作品版权、所有权归组委会所有。
7、作品邮寄包装办法：（详见征稿通知文件）
注意：邮寄后请将凭证保留好，以便后期查询。
三、个性画册工本费
所有参赛者无论是否获奖，都将获得首页为自己作品的个性画册一本（16开彩色精印）。组委会将按下列标准收取工本费：
1、中国大陆每件参赛作品收取人民币30元；
2、港澳台地区每件参赛作品收取港币或人民币50元；
3、国外每件参赛作品收取15美元；
——工本费一律通过邮局按投稿地址汇款，请勿放于作品中邮寄。汇款后要保留好存根，以便后期查询。
四、评委会
由美术界、美术教育界知名专家和中小学资深美术教师组成。
五、奖项设置和评奖办法
1、奖项设置：
学生奖：每一万件作品中评出特等奖10名、一等奖100名、二等奖200名、三等奖400名，优秀奖在复评中评出，纪念奖为除上述奖项外的参赛者。
教师辅导奖和单位集体奖：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2、评审原则：公平、公正、导向
3、分组评审：幼儿组、小学组、中学组
4、评审程序：初评、复评、终审
5、评奖依据：
学生奖：综合参考年龄、艺术水平、技能技巧、地域以及品相等因素。教师辅导奖和单位集体奖：根据积分并归入相应等级。办法如下：
特等奖作品每件计5分，一等奖作品每件计3分，二等奖作品每件计2分，三等奖作品每件计1.5分，优秀奖和纪念奖作品每件计1分。例：某校投50件，获特等奖1件、一等奖2件、三等奖6件，其余为优秀奖和纪念奖，则积分总额为：1（特）×5＋2（一等）×3＋6（三等）×1.5＋41（优秀和纪念）×1＝61分。
六、奖励办法
1、学生奖：
凡获得优秀奖和优秀奖以上的同学可作为教育部关于“体育、艺术2+1项目”美术类达标的参考。同时根据获奖等级还将获得如下奖励：
特等奖：证书、奖章、精美个性画册、相应奖品及权威媒体公布并送样刊；
一等奖：证书、奖章、精美个性画册及权威媒体公布并送样刊；
二等奖：证书、奖章、精美个性画册；
三等奖：证书、奖章、精美个性画册；
优秀奖：证书、精美个性画册；
纪念奖：精美个性画册。
2、 教师辅导奖：
特等奖（积分120分以上）：精美证书、相应奖品及权威媒体公布并送样刊；
一等奖（积分80分以上）：精美证书、相应奖品及权威媒体公布并送样刊；
二等奖（积分50分以上）：精美证书及相应奖品；
三等奖（积分30分以上）：精美证书及相应奖品；
优秀奖（积分15分以上）：精美证书及相应奖品。
3、集体奖：
美术教育成果特等奖（积分120分以上）：精美大奖牌；
美术教育成果一等奖（积分80分以上）：精美大奖牌；
美术教育成果二等奖（积分50分以上）：精美证书；
美术教育成果三等奖（积分30分以上）：精美证书；
美术教育成果优秀奖（积分20分以上）：精美证书。
七、其它参赛回报
1、获得特等奖、一等奖的作品将有机会推荐到联合国纽约总部作为联合国儿童基金会年度贺卡设计方案和赴国内外展出，组委会将及时在官方网站（www.phe.org.cn）上公布相关情况。
2、组委会拟定于2009年8月份在北京及相关旅游景区举办颁奖大会（包括颁奖典礼及一系列主题活动），届时将邀请各级教育部门领导、获奖学校领导、师生赴会参加活动，同时邀请相关媒体跟踪报道，制作专题。详细情况以组委会后期的通知或大美教育网发布的信息为准。
3、为答谢多年来一直参与本活动的广大辅导教师，也鼓励更大范围的组织学生参加这一有益活动，组委会决定继续在辅导教师奖中专设美术教育成就大奖。办法如下：
凡从2005年到2009年参赛的辅导老师累计积分达到如下标准者，将获得相应奖励。
1000分以上：
（1）免费赠阅《中国美术教育》、《美术报》、《中国中小学美术》一年；
（2）在大美教育网站名师风采专栏介绍；
（3）颁发美术教育成就大奖证书；
（4）推选为国际艺术教育与人生发展学会常务理事，并颁发聘书。
800分以上：
（1）免费赠阅《中国美术教育》、《美术报》一年；
（2）在大美教育网站名师风采专栏介绍；
（3）颁发美术教育成就大奖证书；
（4）推选为国际艺术教育与人生发展学会理事，并颁发聘书。
500分以上：
（1）免费赠阅《中国美术教育》一年；
（2）在大美教育网站名师风采专栏介绍；
（3）颁发美术教育成就大奖证书；
（4）推选为国际艺术教育与人生发展学会理事，并颁发聘书。
八、其它事项
1、组委会还将在《美术报》、新浪网少儿频道、大美教育网等媒体发布相关信息，敬请关注。
2、组委会拥有活动的最终解释权。

PHE国际中小学生幼儿美术书法大赛组委会
2009年1月29日

❷ 研究生选校外导师好么

学术型研究生，在校期间，如果是两所学校联合培养，就读时除在本校拿学分，还需要去相应的联合校拿学分，也就是有校外导师；如果不是联合培养，那就没有校外导师
相关名词：
学术型研究生：中国实行的学位教育主要分为：学术型学位（学术理论研究）或专业型学位（注重操作实际能力）两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
导师（Hierophant）一词源自希腊语，古希腊埃勒夫西斯秘密宗教仪式的主祭司，主要工作是神秘宗教庆典中呈上圣物，并对初入教者解释秘义。昭圣者必须出身尤摩尔浦斯氏族（埃勒夫西斯的原始氏族之一），通常都是年高德劭、声音洪亮的独身男子。就职时，要象徵性地把原先的名字抛入海中，此後只称昭圣者。导师象征有相当的知识和智慧，就这一点来说，是相当切合传统的Hierophant的特质的，他们是知识和道德的传播者，是诊疗人世伤痛的行医人。
联合培养：是一种新的教育理念和模式，简单的讲，就是双方或者多方一起培养的教育模式，在这种模式中，你接受的教育是多方面的，知识面也是更加宽泛的，是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才，使研究生具有创新思维和多元化视角，很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目，以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流
学分：是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中，学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准

❸ 研究生校外指导教师 什么意思

研究生校外指导教师的意思是从学校以外的地方聘请人来担任校内研究生的指导教师。

校外导师指导学生一般不超过5人，每两周指导一次，每月平均辅导时间不少于两天，时间与方式也由导师和学生约定。为减少对校外导师工作的影响，校外导师一般以集体指导为主。

校内导师与校外导师之间具有相对固定的对应关系，即一个校内导师与一个或几个校外导师指导的是同一批学生。校内导师在完成自己的本职工作时，还要承担学生与校外导师联系的工作。

校外导师从实务单位中业务素质高、专业知识丰富、工作能力强、职业道德好的业务骨干中（一般应具有中级以上职称）选聘，

大部分校外导师都是作为学院实习基地的企事业单位中的高级会计师、财务科长（处长）及一部分具有丰富实务经验和较高理论水平的会计师（以会计专业硕士为例）。学校与校外导师及所在单位签订协议，规定各自的权利与义务，以保证校外导师指导工作的顺利进行。

(3)研究生校外导师聘书颁发单位扩展阅读：

校外导师的主要职责校外导师侧重于指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生体验并形成初步的职业判断能力与经济管理能力，介绍会计制度与法规的最新变化，解决学生理论学习的不足，增加实践认知能力以及适应未来工作的能力。

“双导师制”可以使研究生将高校的理论成果有效地应用于企业的产品开发，实现了“产、学、研”的有机结合，更好地适应了国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要。

❹ 研究生是校外导师三年内还需要回学校吗

需要。
研一的时候学校都会安排所选专业的基础课程，半年会有一次考试，而研二和研三基本都不会在上课。研二的时候，学生需要选定论文方向，并完成开题报告。
研三的开题报告有的学校要求返校完成，有的学校则没有硬性要求，不同学校的规定也不一样。

❺ 在职申请的硕士学位一般有哪些步骤

浙江大学建工学院每年分3月30日、6月30日、9月30日、12月30日春夏秋冬季四次授予硕士学位。论文送审及答辩程序安排如下：
一、论文送审：（答辩相关表格点击下载）
（一） 送审条件：
1. 在规定时效内，修满培养方案要求的学分；
2. 发表学术论文符合学位论文答辩要求；
3. 完成硕士学位论文。
（二） 操作步骤：
1. 阅读《浙江大学授予具有研究生毕业同等学历人员硕士、博士学位实施细则》；
2. 持以下资料到研究生科办理学位论文送审手续；
（1）发表的论文成果原件及复印件（有SCI/EI/ISTP收录的需附检索证明）；浙大期刊查询:请参照《关于研究生教育重要期刊目录调整有关事项的通知》
（2）填写完毕的学位申请书（一式二份）；
（3）结业证书（审核研究生课程学习成绩用）；
（4）硕士学位论文同意送审单（须经导师签字，并填写各项内容）；
3. 论文送审：
（1）评审的三份论文由硕士生本人寄送，每份寄送材料包括：
a.1本论文；
b.《硕士学位论文评阅书》1份；
c.论文评阅专家聘书1份（点击下载）（填写完毕，在土木科技馆403建工学院党政办公室盖章）
d.论文评审费：参照 关于研究生学位论文评审和答辩酬金标准问题的通知2006年4月 ；(用小信封装好，信封到研究生科索取)
(2)硕士学位论文评阅人应由3位以上（其中校外专家不少于1人）与论文有关学科领域的具有副高及以上职称的专家担任，评阅人全部同意答辩，即可进行答辩。如果有一位以上评阅人提出不同意答辩意见，则按照《浙江大学研究生学位论文答辩有关规定》中第十一条规定执行。论文评阅书由评阅人密封后交送审人带回，送审人收齐所有评阅书后在论文答辩前交研究生科审核。

二、论文答辩：
1. 评阅书全部返回并同意答辩后：
（1）持表决票和答辩聘书到研究生科审核盖章；
（2）审核盖章前请在全国学位授予信息管理系统中录入相关信息；
（3）至少提前一周将答辩聘书和学位论文送达答辩委员手中；
2. 由导师安排答辩。
答辩前请准备：
（1） 硕士学位论文答辩前2天在所在院系范围内张贴答辩通告；
（2） 学位申请书一式二份（答辩完后请主席在“评语和表决结果”栏签字）；
（3） 表决票（5～7份）；
（4） 答辩记录（1份）(记录人要求具有硕士学位或中级职称以上人员)；
（5） 答辩酬金参照（关于研究生学位论文评审和答辩酬金标准问题的通知 ）
3. 论文答辩委员会由不少于5名具有高级专业技术职务的专家组成，其中至少有3名具有研究生指导教师资格、至少1名是我校和申请人所在单位以外的专家。申请人的指导教师不能聘为论文答辩委员会委员。
4.答辩决议请参照《建工学院关于研究生论文答辩委员会决议及表决结果的格式要求》；
5. 答辩需在规定时间内，即：申请学位当月（3、6、9、12月）10日前完成，否则会影响到学位授予。
三、上交材料：
1. 答辩结束后，按照研究生需上交材料清单要求准备和装订材料（相关表格下载）；
2. 申请学位当月（3、6、9、12月）12日将所有材料上交学院研究生科；
3. 按照浙江大学档案馆发《关于拍摄2008届秋冬季毕业研究生和2009届毕业研究生学位照片的通知》拍摄并上传学位照片；
4. 下载离校单，去各部门盖章，其中“图书馆”、“档案馆”两栏先通过学位办主页（http://10.15.61.246/idl/需要在校内操作）进行学位论文提交，之后在图书馆盖章，“研究生科”一栏不必盖。
四、申请学位当月（3、6、9、12月）30日后凭离校单在研究生科领取学位证书。
注：1. 所有答辩材料均须用黑色钢笔认真填写或计算机打印，如采用计算机打印，则须用“黑色钢笔”签名。
2. 答辩相关表格点击下载。
3. 学位证书请于1、4、7、10月初到研究生科领取。
4. 涉密论文要在答辩前提出申请，并办理好有关手续。涉密论文申请表可上“研究生院主页”下载。

❻ 研究生选择校外导师好不好

研究生最好还是选择校内导师，校外导师可能有自己的工作或者项目平时比较忙，平时对自己的指导可能就不太多，不过如果导师有项目的话可以跟着老师做做，项目跟自己的研究方向相关的话还可以试试发发文章，校内导师可能平时更方便交流沟通一点吧，个人见解，具体还要根据你自己的情况决定。

❼ 华南师范大学有创业社或创业俱乐部吗

华南师范大学创业学院石牌分院挂牌我院
2009-06-15 拟稿人：邹勇华 审批人：王敬
6月11日下午，华南师范大学创业学院石牌分院揭牌仪式在石牌校区国际会议厅隆重举行。揭牌仪式后，作为挂靠单位计算机学院开展了创业导师座谈会、创业导师专题讲座、创业导师与毕业生党员座谈会。广东省劳动与社会保障厅副厅长郑朝阳，校党委副书记黄晓波、副校长钱贤彬、副校长朱竑、学校职能部门领导、计算机学院党政领导及石牌校区300多名师生参加了仪式及系列活动。揭牌仪式由计算机学院党委书记林伟雄主持。

在揭牌仪式的讲话中，黄晓波副书记通过比较国内外大学生创业的现状，分析当前大学生创业的形势，指出了成立创业学院目的和意义，阐明了培育创业文化的重要性和紧迫性，为创业学院的建设发展指明了方向，并鼓励广大同学努力提高创业能力，积极参与创业实践，以创业带动就业。鲍苏苏院长表达了办好创业学院石牌分院的信心和决心，提出了初步的建设规划，并鼓励大学生要勇于创新、敢于创业。接着，郑朝阳副厅长、黄晓波副书记、钱贤彬副校长、朱竑副校长为创业学院石牌分院揭牌。随后，黄晓波副书记、钱贤彬副校长、朱竑副校长为邓一民、文伟军、田江东、刘广宇、何毅勇、陈作玉、陈顺清、张积友、林振家、黄万民、梁宇翀、曾力翔、喻红军、蒙国荪等14位校外创业导师颁发聘书。

揭牌仪式后，创业导师与创业学院领导就创业学院的建设展开热烈讨论并达成了共识，为推动创业学院的建设奠定了良好的基础。创业导师广州奥格智能科技有限公司总经理陈顺清为石牌校区300名学生主讲题为《大学生创业能力培养与创业途径》的讲座，与学生分享和交流创业的经验与心得，鼓励学生努力增强就业创业的能力。同时，创业导师、广东邮政速递物流公司网运与质量监控部总经理林振家与毕业生党员围绕《勇于创业，奉献社会》的主题进行了座谈与交流，给学生党员介绍创业的途径与方法，激励毕业生党员要增强党员意识，充分发挥党员的先进性，提高创业、就业能力，更好地服务社会，报效祖国。

如上，计算机学院有个创业学院。

❽ 什么是研究生校外导师

研究生校外指导教师的意思是从学校以外的地方聘请人来担任校内研究生的指导教师。

校外导师指导学生一般不超过5人，每两周指导一次，每月平均辅导时间不少于两天，时间与方式也由导师和学生约定。为减少对校外导师工作的影响，校外导师一般以集体指导为主。

职责

校外导师的主要职责校外导师侧重于指导学生提高实务操作能力，培养学生形成良好的职业道德，指导学生体验并形成初步的职业判断能力与经济管理能力，介绍会计制度与法规的最新变化，解决学生理论学习的不足，增加实践认知能力以及适应未来工作的能力。

“双导师制”可以使研究生将高校的理论成果有效地应用于企业的产品开发，实现了“产、学、研”的有机结合，更好地适应了国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要。

❾ 什么是专业学位校外导师

专业学位校外导师，主要针对专业学位研究生而言的，实行双导师制。高等院校专业学位研究生培养采用校内导师和校外专家共同指导制度（简称“双导师制”）。校内导师为第一导师，负责研究生的全面指导工作。校外专家为第二导师，指导研究生培养的实践环节。第一导师与第二导师共同完成一名专业学位研究生的指导工作。校外专家即校外导师，也称专业学位校外导师。

其聘任原则
1、按需聘任原则。专业学位研究生校外导师的聘任要符合不同专业学位研究生实践能力培养的实际需要，专业学位研究生与校外导师的生师比原则上不得低于4:1的比例。
2、资源共享原则。专业学位研究生校外导师的聘任要有利于促进与校外单位在学科建设、科学研究和研究生社会实践与就业等方面的交流与合作。

聘任条件
1、拥护党的基本路线，热爱专业学位教育事业，具有良好的职业道德，作风正派，治学严谨，为人师表。
2、了解专业学位研究生教育的性质、特点和培养目标，掌握开展专业学位教育的手段与方法。
3、在相关职业界具有较强的影响力和良好的社会声誉。在政府部门、国有大中型企业、知名外资企业、上市公司、行业协会等担任单位高层领导职务；或具有与指导研究生领域相关的高级专业技术职称；或经拟聘硕士点认可，具有丰富的实践工作能力与经验。
4、在省级及以上学术期刊独立发表具有较高影响的专业论文或获得相应级别的成果奖励。
5、身体健康，年龄一般不超过55周岁。

具体职责
1、为专业学位研究生开设实践课程。
2、为专业学位研究生提供实践平台，包括参观、考察或实习的机会或条件。
3、不定期为专业学位研究生做讲座。
4、与校内导师合作指导学位论文。
5、参加专业学位研究生的学位论文答辩。

❿ 研究生校外导师怎么选

王欣（北京师范大学在读研究生）：对于这个问题，要区别对待如果只考虑就读大学的因素，先看下大学是否是国家重点建设院校，如果是985、211重点院校的话，那么肯定是本校的研究生更好。而且在本校考研，有很多天然的优势因素，比如与导师的沟通更方便，心理压力要小一些，信息渠道更畅通等。考试也方便，不用来回奔波，就像在自己家一样。

李旭升（中国海洋大学在读研究生）：有些考研的同学，本身对所学专业没有太大的兴趣，参加考研只是为了提高自己就业的竞争力。对于这部分同学，不论你在学校是否是重点高校，必须要报考本校的研究生。本校研究生的专业课，考前找导师画一下重点，认真复习一段时间，基本上都能顺利通过考研，而且在考试时学校也会优先录取本校的生源。

丁立新（四川大学在读研究生）：对于本科就读于普通高校的学生，如果对所学专业很感兴趣，并且立志于以后从事与这个专业相关的工作的考生，建议还是报考外校的研究生，尤其是985、211重点高校。当今很多大中型企业招聘招聘时，不仅仅是看你是不是研究生，更重要的是看你就读的是不是重点高校。如果是985、211等重点高校，薪资待遇相对于其他院校的研究生会高出一个档次。因为之前他们一定比你付出更多的努力，所以在未来工作中，他们也会比较轻松，会比你做得更好。

刘雅馨（电子科技大学研究生）：如果你就读的是一个地方院校，如果想考研，就要努力考取外校的研究生。人都是往高处走的，如果本身是985、211大学，瞄准本校研究生，顺利拿下就可以了。这部分大学的同学考研，如果想往外走，风险会很大。另外还要看一下所学专业的排名情况，如果本校的专业在全国排名比较靠前，报考本校的研究生就很好。