张伟佛山中山大学教授

⑴ 张伟东的介绍

张伟东， 男，1964年生，教授。1983．7-1987．9 厦门大学生物系读本科，1987．9-1990．9 沈阳农业大学农学系读硕士，1990．9-1993．12 沈阳农业大学农学系读博士。1993．12-1998．7 沈阳农业大学农学系任教，1998．8-2002．1 沈阳市政府研究室任调研员，12002．2-现在 辽宁师范大学生命科学学院任副教授，环境科学系主任。

⑵ 青年男高音歌唱家张博谁了解他的情况，济南远洋艺术培训学校大师班

张博，青年男高音歌唱家

毕业于中国音乐学院后留学英国伯明翰音乐学院

北京音乐家协会会员、全球艺术家协会会员

曾先后师从于

天津音乐学院教授张伟

中国音乐学院副教授翟社权

中国音乐学院前院长金铁霖

解放军艺术学院 晁浩建

总政男高音歌唱家戴玉强

美国女高音Winter Dina

英国皇家音乐学院教师

英国皇家歌剧院男高音Justin lavander

⑶ 小弟跪求：文科跨专业考研，急！！！

考研首选本校， 其次在到外校 ，像你这种情况， 对数学比较差的同学来说，考研也有很多的选择。大部分文科专业研考科目都不包括数学，小编特别搜集整理了考研不考数学的专业列表，仅供参考。
汉语言文学（文学语言学文字学 ）
历史
哲学
新闻学
传播学
播音主持
采访编辑
管理类方面（企业管理 金融管理 工商管理要考数学；行政管理看情况而定）
图书管理学
劳动与社会保障
工业设计
服装设计
装潢设计（看学校而定）
园林设计（主要看农业学校而定）
艺术类（声乐、美术、体育）
医学类（看学校而定）
心理学（由学校而定 在应用心理学中 需要考统计学）
社会学
法律
生物科学（由学校而定）
英语（科技英语有的学校要考）
民族学
宗教学
公共管理
政治
地质
建筑学,城市规划,风景园林
以上信息仅供参考哟 具体到某个学校某个专业请大家一定要核实清楚再决定报考。
另外你可以看看下面的文章 应该会有帮助

对数学偏科的考研学子的专业选择建议

对数学偏科的考研学子的专业选择建议

嘉宾：中国著名考研辅导专家、万学教育集团首席高级咨询师、中国最高级考研辅导钻石卡系统的创建者之一张伟

主持人：大家好，今天我们有幸请到万学海文资深考研辅导专家老师张伟，来为大家谈谈数学偏科的考研学子应当如何选择专业。

张伟：同学们好，近些年，随着大批量本科生学业的完成，考研人数也都有所增加，如今考研已受到越来越多的社会关注。考研和高考一样，也有偏科情况。根据权威考研辅导机构万学海文的调查统计，2007年全国128.2万人报考研究生中有85.8万人黯然落榜，其中数学科目未达到国家线的竟高达51.26万人。

主持人：是啊，数学单科薄弱已经成为制约大部分学子成功考研的一只拦路虎。那么，欲报考研究生的同学们要如何在报考专业时就减少考研势力的可能性呢？

张伟：这就要求我们自选择专业时，根据自身的条件和学习状态选择适合自己的考试难度。

我们都知道数学分为数一、数二、数三、数四，根据专业不同而考不同级别的数学，理工类考生考数一或数二，经济类考生考数三或数四。

数一包括：高等数学、线性代数和概率统计；高等数学占60％，线性代数20％，概率论20％。

数二包括：高等数学和线性代数；不考无穷级数、线面积分、概率统计。

数三和数四都包括高等数学、线性代数和概率统计；只是各有侧重。

理论上数一、数二、数三、数四难度依次递减，但是因为内容有些差异，所以制定复习计划时考生一定要要参照报考专业的要求和数学考纲进行。考数几就要按照哪个大纲重点来复习，不要笼统的认为可以一书通用，考纲和学校的招生简章上都会有对考研数学相应的说明。

主持人：张老师能否为考生讲解一下有关参考资料方面的注意事项呢?

张伟：有关参考资料，同学们要特别注意一点：同学们一定要去网站看报考学校招生简章要求。近些年考生用的较多的数学参考书就是李永乐或陈文灯的，他们的书都是按数学的各级别分开出的，考生在购买的时候一定要看清楚标注。

我来推荐几本参考书：《李永乐的复习全书》、《李永乐的400题》、《李永乐的历年真题解析》。

主持人：好的，谢谢张老师为我们推荐的几本书，有的同学有这样的疑问，数学考试对考研专业的选择真的有很大的影响么？

张伟：是这样的，如果你的高等数学、线性代数和概率统计样样出众，每次模拟考试和真题都能达到一百三十分以上，也许你根本就不会理解在选择专业时数学这门公共课偏科对它的影响。但就是有一部分同学，他的数学成绩在某块上呈现的是“瘸腿”的迹象，与其费很大力气在一门不感兴趣、提高幅度也不会很大的学科上浪费时间，还不如在选择时就下一些功夫。

主持人：原来是这样，好的。接下来请张老师谈谈数学偏科的考研学子该如何选择专业。

张伟：相对来说，经济类的线性代数跟概率的比重比较大，也就是说它的题目中线性代数的比重大，分值多，相对来说就比较难。所以复习经济类专业考试的考生要侧重于线性代数的复习。相对于经济跟理工同样的题来说，这个题上，由于增加的分值不一样。06年的题就很明显，有一道题，数一、数二考的特征值方面有两个小题，数三、数四因为它的分值较高，除了第一，第二又加了第三个小问题。

因此从这一方面来说，即便数三数四的考题相对简单，你也不能不考虑线性代数的影响，特别是线性代数这一门课偏科的考生，也许当你没办法在兴趣上和复习效果上有进一步提高时，你应该在选择上多下些功夫，选择一个不会给自己考研拖后腿的数学考试项。

主持人：请问张伟老师，近几年的数学考试，数一、数二、数三、数四有怎样的发展趋势呢？

张伟：从趋势上来看，数一，数二，数三，数四基本上内容趋近一样，差别也将越来越小。数一，微积分和线性代数和概率的比例是6比2比2，调整以后就变成了56比22比22，或者是从份量上来说，微积分的比重减少了一些，而线性代数的概率的比重稍微增加了一点儿。数二也一样，由原来的8比2变成了78比22。数三数四，原来线性代数的概率的比重是比较多的，微积分跟线性代数跟概率是50比25比25，调整之后比例还是56比22。也就是说，数一，数三，数四，他们的比例有这样一个趋于一致的趋势。但是在细微的差别中，我们还是可以根据自身的长处去主动掌握的。

主持人：您对数学成绩特别地的考生有什么建议么？

张伟：我的建议是通过改善学习方法，来提高学习成绩。你可以报辅导班，也可以和其他同学交流学习。在没有充分准备的情况下不要把复习效果的预期值想得太高，也就是说请考生凌厉而行，不要报考相对自身来说难度过高的数一，这容易导致最终考验的失利。

如果你的数学成绩很低，已经达到会给你的考研成绩拉分的地步，又或者你对数学这么学科不感兴趣，那你尽可以选择不考数学的专业，管理学门类中行政管理不考数学，经济学门类有工学门类都考数学，剩下的就都不会考数学：历史学，文学，法学，农学，情报学，教育学门类中上百个所有专业都不考数学。

事实上，数学这门学科自己主动选择的余地很小，往往是同学们在看中某科专业后，才会注意到这个专业考的是数一、数二还是数三、数四，基于这样一种状况，同学们往往就是被动的接受了这样的现实，忽略了数学成绩对考研影响的选项。我们认为，在不影响专业发展兴趣的同时，考生可以更加理性的分析自己的数学成绩对考试的影响，特别是数学偏科的学生，更应该根据自身情况，选择专业考试，以增加考研成功率。

主持人：谢谢张伟老师的精辟分析，那么我们今天的辉煌讲堂到这里就结束了，同学们再见。

张伟：再见。

⑷ 什么是后现代文学

内容比较多`` ` 请耐心看完

关于后现代主义

后现代主义产生的背景

“后现代主义”一词最早见于弗?奥尼斯1934年编纂的《西班牙及西属亚美利加诗选》一书。50年代美国“黑山诗派”的主要理论家查尔斯?奥尔生经常使用“后现代主义”一词，使之影响日广。此时的后现代主义概念，仅仅表现为文学中隐含的对现代主义文艺思潮的一种反拔，没有明确的内涵界定。60年代，美国批评界对后现代主义进行了一场影响深广的大讨论。70—80年代利奥塔德与哈贝马斯之争，把这场源于北美批评界的讨论争鸣，提高到哲学、美学和文化批评高度，哈桑极力对后现代主义内涵本质及外延特征等进行“概括性”阐述。80年代中期国际比较文学学会先后筹办三次国际研讨会，正式将其作为一个前沿理论课题研究，使关于后现代主义的争鸣达到高潮。从此，后现代主义成为西方家喻户晓、广为运用的一个文化术语，在哲学、美学和文学艺术领域被广泛使用。一方面它包含对现代主义的继续、发展，并走向极端倾向，具有荒诞、垮掉、彻底颓废之意；另一方面又表现出了“先锋的”、“最新的”和现代化含义，成为后现代社会的一种普遍的人文语境和文化倾向。

后现代主义文学是西方工业社会的产物。后工业社会理论是20世纪50—60年代流行于美国的未来派代表人物丹尼尔?贝尔首先提出来的，认为人类社会已从前工业社会、工业社会（或资本主义社会）进入了后工业社会（或晚期资本主义社会）。后工业社会以科学知识、信息技术为主导，其特征是生产事务的信息化、电脑化和自动化、知识产业将成为社会的主导产业。在后工业社会中，一切传统的生活方式、文化习俗、价值评判、审美标准等都将被抛弃，一切传统的阶级社会分析的理论方法都已经过时，社会阶层将以知识和教育为准则重新分化组合。一个全新的科学技术、信息化时代已经来临。贝尔的后工业社会理论被西方社会普遍接受。后工业社会理论的基础上形成的各种人文学科、理论主张统称为后现代主义。后现代文学作为后工业社会的产物，同时也是后现代主义文艺思潮的核心和主体。

20世纪50年代以来，科学技术迅猛发展，人类进入了以电子计算机为核心的第四次技术革命，即电子技术时代。科学技术领域的空前扩张，深刻地影响乃至规范着人类的行为和价值观念。科学的成就使一切事物失去了神圣性、神秘性和历史性。知识和教育、科学和信息成了后工业社会的中心。另一方面，50年代以后，世界大战的危机重重，局部战争连绵不断，热核战争的阴影笼罩，东西方冷战和贸易大战持续不断，西方人由恐惧绝望的悲观主义，转向吸毒、斗殴、性解放，摇滚乐的激进主义，企求在疯狂的宣泄中解脱自我。人们放弃了偏执的信仰和绝对的社会目标，不愿再承担政治家、哲学家的重任，形成了多元的生活准则。价值的变异，自由的变态，各种解放运动的风行，全球范围的分裂和派系倾轧，恐怖主义肆意器张，虚无主义、无政府主义盛行，构成了一幅没有权威，丧失中心，处于分解状态的世界图景。社会心理的随意性和多样性，成为了后现代社会的主要特征，极大地影响着后现代文学。

后现代主义文学特征

后现代主义文学是对现代主义文学的继承、超越和悖离，它们都以非理性主义为基础，表现出激烈的反传统倾向。相比之下，现代主义文学在摒弃传统文学以“反映论”为中心的创作原则之后，又试图建立起以“表现论”为中心的新规则和范式。而后现代主义则把反传统推向极端，不仅反对现实主义旧传统，也反对现代主义新规则。否定作品的整体性、确定性、规范性和目的性，主张无限制的开放性、多样性和相对性，反对任何规范、模式、中心等等对文学创作的制约。甚至试图对小说、诗歌、戏剧等传统形式及至“叙述本身进行解构。在后现代主义文学中，艺术审美范围被无限扩大，街头文化、俗文学、地下文化、广告语、消费常识、生活指南等，经过精心包装，都登上了文学艺术神圣殿堂。文化被“技术化”、“工业化”之后，原来由文学家、艺术家个人创造的文化精品，现在大量地被电子计算机设计、生产出来。尤其是电脑流行，录音、录像、激光盘的大量复制生产，文学艺术不再是阳春白雪，而成为人人可以任意享用的日常消费和商品。科学技术的发展，改变了文化在社会生活中的地位和人的文化意识，导致了广泛的“反文化”、“反美学”、“反艺术”倾向。对于后现代主义文学现象尽管见仁见智，众说纷纭，但从作家们的理论主张及创作实践中，从对他们作品的审美观照中，我们还是可以看出其整体上的一些艺术特征。

在文学与社会人生的关系上，后现代主义不再试图去表现对世界的认识，既不像现实主义那样冷静地观察批判外部世界，也不像现代主义那样的去痛苦地感悟内心自我。它注重展示主体生存状况，认为世界是荒谬无序的，存在是不可认识的。对事物的本来因素，对社会，对客体，对人只作展示，不作评价，不强加预先设定的意义，其审美价值与内涵让读者去思索归纳。不仅不相信外在物质或历史的世界，也不再相信人的智性或想象的内在世界。从认识论走向了本体论，进而怀疑一切，否定一切。后现代主义作家不再追求文学的终极价值，把一切崇高的信念、理想都看作是短暂的话语的产物。把严肃性当作一种拙劣模仿、故作深沉而加以抛弃。面对混乱的客观世界和人自身的异化，他们不再严肃认真地去思考社会、历史、人生、道德等问题，不再竭力去认识和阐述世界，不再承担文学艺术家崇高神圣的社会职责与历史使命。后现代主义作品一方面表现出文学与哲学融为一体，具有精深的哲理性。另一方面大量再现幻觉、暴力、颓废、死亡内容，展示人生的荒诞痛苦。那种附庸风雅，严肃庄重，精英意识荡然无存。作品充满了颓废主义、虚无主义、无政府主义和悲观绝望情绪。

在人物塑造上，强调自我表白的话语欲望，打破以人为中心讲述完整的故事。人的历史与历史的人，人的性格情感，人生经历等被支离破碎的感觉代替。从人性异化发展到虚无，人成了社会的局外人。对人生命运、未来理想的追求变得幼稚可笑、毫无意义。人抱着无所谓的态度活着，尽可能强烈地感受到反叛和自由，没有责任心，没有罪恶感，没有同情，没有希冀，没有前途。主人公明确意识到自己不过是生活中的一个无关紧要的角色，他们随波逐流，嘲弄自己。人物不再思考“生存与毁灭”，价值与意义，从痛苦自下而上到自由选择，从与其为正义尊严自杀到不如苟且偷生，他们不再表现出对主体和个性失落的叹息、悲哀和留恋。从人性的异化衰落，进而变成了“虫”和“物”。人物表现出扭曲变形，常常以自我戏拟形式出现，反讽和认同荒谬的社会现实生活，表现了自嘲、沉默、颓废、反英雄特征。文学的主体已经消失，人不再有主体意识可言，。科学替代了理性，成为一种无形的、无所不在的绝对力量，规定和统治了人。人成了科学大符号系统，即社会秩序的奴隶和牺牲品，人时时处处置于“秩序”的控制下，任何一种越轨和反抗，都将导致个人毁灭性的悲剧。人物的命运充满了悲剧色彩，人生成了一场悲剧性的闹剧。人丧失了智性情感，不再高雅伟岸，温柔美丽，而变得猥琐渺小，华稽可笑。

在作品的情节内容上，具有明显的虚构性与荒诞性特征。以纯粹的虚构、特定的境遇取代了传统文学围绕人物关系、人物命运展开情节，也取代了主人公与他人及自身发生的种种冲突。把人物从缺乏意义而又无法忍受的现实中拉开，出现了一个充满噩梦与幻想的毫无意义而野蛮的世界，停滞和重复取代了动态和变化，作为虚构的“体验场”的情景，取代了现实生活与社会环境。后现代主义怀疑乃至否定文学的价值与本体，提倡“零度写作”，即内容消失，转向中立，把世界看成是不值一提的“碎片”，否定中心和结构的存在。主张元小说创作，不断地显示作品为虚构小说，写作转向了本体展示，对写作的欺骗性进行揭露。在展示虚构的同时，发掘“叙事的固有价值”。使文学成为了玩弄读者、玩弄现实、玩弄文学规则的游戏，以此表现对生活现实的反抗，从而保持最充分的自由度。另外，后现代主义作家认为，要表现世界的混乱性，人生的悲剧性，只要表现生活的荒诞性即可。在作品中表现为各种成分相互分解、颠倒，内容重复，人物怪异，情节发展扑朔迷离，荒诞不经，不受因果关系制约，内容前后矛盾，残缺不全，没有一致的终极意义可以寻求。

后现代主义文学打破了精英文学与大众文学的界限，出现了明显的亚文学倾向。“纯文学”、“严肃文学与大众文学、通俗文学、乡土文学等之间的界限日益模糊，它们之间已不再有明确绝对的分野。后现代主义文学更多地从科幻小说、西部小说、通俗小说以及一些被看成亚文学的体裁作品中汲取养料，出现了诸如元小说，超级小说、超小说、寓言小说，新新小说、“黑色幽默”、荒诞派戏剧、色情小说，西部小说，流行文学等形形色色的文学样式。有的甚至以大众化的，诸如贺卡祝词、明信片、流行歌词、影视文学、广告等文化消费品的形式出现，从而形成文学的多元化格局。

在艺术手法上，后现代主义文学注重艺术形式与艺术技巧的创新，表现出随意性、不确定的特征。作家追求写作（文本）快乐的艺术态度。作品内容被形式所替代，即被文体的语词、句法、反讽性修辞效果所替代。叙事中心、整体性、统一性被非中心、局部性、偶发性、非连续性的叙事游戏所取代。写作态度、生存态度与文本制作形式趋于同步，通过极度的嘲弄，想象性地把那些无价值的东西撕破给人看，而写作与阅读在其中获得瞬间的快感。文学观念首先是作为创作主体自身快乐的一种游戏意识形式而出现的。在文本制作中，突出过程、行为、事件、语象、上下文、形式技巧等，反对解释作品。罗伯-格里耶说：“读者只须观察作品所描写的各种事物、动作、言语和结局，毋须寻找超出或少于他原有生活和死亡中的意义。”强调作家的创作和读者的阅读只是为享受创作或阅读的愉悦，是一种表演操作和体验过程。后现代主义作品注重表达的是“叙述话语”本身。话语和语言结构，成了后现代主义文学的艺术传达基础，表现出无选择性、无中心意义、无完整性，甚至是“精神分裂式”的表述特征。作品中出现了冗长曲折的句子，语无伦次的语词、对话独白、重复、罗列。大量运用蒙太奇手法拼贴画法和意识流手法。洛奇把后现代主义创作中的随意性、不确定性、无选择性的表现方法，归纳为6条原则：即矛盾（文本中的各种因素互相冲突悖离）、变更（对同一文本中叙述的事，可以更换不同的可能性，变更内容、情节、断裂作品叙述前后丧失必然性，没有因果关系）、随意（文本的随意组合，如可以任意拆装组合的“活页小说”等）、过度（有意识过度夸张性地运用某种修辞手法）、短路（情节内容在发展进程中突然中断，让读者参与对文本的阐释、解析与再创作）。其作品总体上体现出反讽嘲弄，黑色幽默的美学效果。

⑸ 华中理工大学有著名的校友吗

华中理工大学现在成了华中科技了啊。怎么没有著名校友啊。现在的教育部长周济不就是么。还有下面的都是比较有名的校友啊。
教育界：
朱九思 杰出教育家
周祖德 武汉理工大学校长
邹寿斌 电子科技大学校长
王 乘 河海大学校长
许晓鸣 上海理工大学校长
丁烈云 华中师范大学党委书记
陈小龙 同济大学副校长
郑晓静 兰州大学副校长
喻世友 中山大学副校长
杨 勇 华中科技大学副校长
杨宗凯 华中师范大学副校长
杨志光 中南财经政法大学副校长
吴小南 福建医科大学副校长
程时杰 中国科学院院士
杨叔子 中国科学院院士
朱中梁 中国科学院院士
周 济 十七届中央委员，中国工程院院士，中华人民共和国教育部部长
樊明武 中国工程院院士
潘 垣 中国工程院院士
张勇传 中国工程院院士
李培根 中国工程院院士
叶声华 中国工程院院士
岑可法 中国工程院院士
姚绍福 中国工程院院士
郭孔辉 中国工程院院士
谭建荣 中国工程院院士
国家部门：
刘石泉 十七届中央候补委员，中国三江航天集团总设计师
谢伏瞻 中华人民共和国国务院研究室主任
娄勤俭 中华人民共和国信息产业部副部长
陈小娅 中华人民共和国教育部副部长
李 军 交通银行行长
王振有 武汉钢铁（集团）公司党委书记、副总经理
唐国忠 福建省委常委、宣传部长
郝 远 甘肃省副省长
杨广信 西安市副市长
经济学界:
张培刚 著名经济学家，发展经济学创始人
林少宫 著名计量经济学家
艾春荣 杰出经济学家 佛罗里达大学 (University of Florida) 经济系教授
石寿永 杰出经济学家 多伦多大学 (University of Toronto) 经济系教授 Canada Research Chair
田国强 杰出经济学家 得克萨斯A&M大学 (Texas A&M University) 经济系教授 上海财经大学经济学院院长
巴曙松 著名经济学家 国务院发展研究中心金融研究所副所长
著名学者：
叶荫宇 斯坦福大学 (Stanford University) 管理科学与工程系, 电机工程系终身教授
陈 刚 麻省理工学院 (Massachusetts Institute of Technology) 机械工程系终身教授
刘建华 威斯康星大学 (University of Wisconsin) 终身教授
汪 宁 伊利诺伊大学香槟分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign) 终身教授
Wei Feng 北卡罗莱纳惠明顿分校的数学系主任
孙剑桥 特拉华大学 (University of Delaware)正教授
朱建刚 卡内基梅隆大学 (Carnegie Mellon University) 电机与计算机工程系正教授
贺 熹 哈佛大学 (Harvard University) 医学院神经学系系教授
徐 涛 中国科学院生物物理所所长
工商界：
汪潮涌 杰出企业家 信中利投资集团公司（ChinaEquity Group Inc.）董事长与CEO
王 锴 杰出企业家
郑宝用 杰出企业家 华为技术有限公司常务副总裁
朱江晓 杰出企业家
汽车行业：
丁宏祥 中国进口汽车贸易中心总经理
汪大总 北汽控股总经理
徐和谊 北京现代董事长
袁仲荣 广州丰田中方总裁
任勇 东风汽车有限公司副总裁
沈伟 厦门金龙总经理
周亚倬 江铃汽车股份有限公司副总裁
俞建伟 跃进汽车集团总经理 南京汽车集团总经理
IT行业：
胡厚琨 华为技术有限公司高级副总裁、销售与服务体系总裁
万平国 中网公司董事长兼总裁
张向宁 中国万网创始人 董事长 CEO
黄 培 e-works中国制造业信息化门户网 CEO
陈淑宁 文思创新软件技术有限公司(NYSE: VIT) 创始人 董事长兼CEO
向松祚 华友世纪通讯有限公司 (NASDAQ: HRAY) 创始人,董事长
张伟 矽感集团董事长、深圳矽感科技有限公司董事长
花 欣 迈普集团董事长
张鸿毓 千里马集团董事长
李一男 杰出企业家 网络首席技术官
黄小庆 UT斯达康(UTStarCom)高级副总裁,首席技术官(CTO)
严援朝 IT著名人士 曾任新浪网总工程师兼CTO
姚 欣 上海聚力传媒有限公司 CEO, PPLive编写者
电气行业：
周侠波 上海电机厂有限公司 副总经理
王野平 原任南方电网公司总经理现任国家电力监管委员会副主席
周展麟 原广东核电集团公司总经理
贺 禹 广东核电集团公司总经理
陈克 武汉事达电气股份有限公司执行董事长 CEO
陈志忠 深圳南山热电股份有限公司董事兼副总经理
李小平 湖北电力试验研究院系统所 所长
谢国恩 前中南电力设计院 总工程师
贺建华 东方电机(600875) 股份有限公司副总经理、总工程师
王中兴 河南省电力公司 党组书记、总经理
叶杭冶 浙江运达风力发电工程有限公司 副总经理兼总工程师
李道国 阳光电气有限公司 董事长兼总经理
何德强 广东省电力设计院 总工程师
张定明，中国长江电力股份公司 副总经理
严城一 全国工程设计大师、东北电力设计院 原总工程师
张大国 湖北省电力试验研究院 院长

⑹ 中国计量学院张伟教授怎么样有了解的师兄师姐么

哈哈 你是不是机电工程学院的 人还可以挺负责的 就是有点死板

⑺ 关于基金管理公司 考研

你肯定是想看哪家大学生产的最多，好进去改造一下，将来也进基金或证券公司吧：下面有12家基金公司的，主要还是集中在清华、北大这些名流校府，你也不妨选择一下，反正读清华、北大也不是什么丢人的事。

北京大学：

夏春，北京大学中国经济研究中心宏观与金融经济学专业经济学硕士，博时价值增长、博时价值增长贰号混合证券投资基金经理

余洋先生，北京大学光华管理学院经济学硕士，博时精选股票基金经理

杨军先生，北京大学经济学院经济学硕士，长城消费增值股票基金经理

杨建华先生，北京大学理学学士、经济学硕士，注册会计师，长城久泰中信标普300指数基金经理

王宁先生，北京大学光华管理学院EMBA，长盛同庆股票基金、长盛成长价值基金经理

曹雄飞先生，北京大学国际金融专业，经济学硕士，大成精选增值混合基金经理

占冠良先生，北京大学光华管理学院硕士，大成2020生命周期混合基金经理

付勇先生，北京大学金融学博士，会计学硕士，数学学士，东方策略成长股票基金、东方精选混合基金经理

郑军恒先生，北京大学理学硕士，东方核心动力股票基金、东方稳健回报债券基金经理

杨林耘女士，北京大学金融学硕士，东方稳健回报债券基金经理

杨建勋先生，北京大学经济学硕士，工银瑞信稳健成长股票基金、工银瑞信红利股票基金经理

清华大学：

邓晓峰，清华大学工商管理，获MBA学位，博时主题行业股票(LOF)基金经理

刘 海先生，特许金融分析师（CFA），清华大学经济学学士，长城稳健增利债券基金经理

刘海先生，清华大学经济学学士，长城货币市场基金经理

侯继雄先生，清华大学博士，长盛基金同盛经理

于鑫先生，清华大学MBA，CFA，东方龙混合基金、东方策略成长股票基金、东方金账簿货币基金经理

曲丽女士，清华大学经济管理学院技术经济专业，获管理学硕士，工银瑞信精选平衡混合基金经理

胡文彪先生，清华大学理学硕士，工银沪深300指数基金经理

复旦大学：

周力先生，复旦大学国际金融专业硕士，基金裕阳基金经理
杜海涛先生，复旦大学工商管理硕士，工银瑞信货币基金、工银瑞信增强收益债券基金经理
江明波先生，复旦大学理学硕士，工银添利债券基金经理

中央财经大学：

刘静女士，中央财经大学投资管理系经济学学士，长盛积极配置债券基金、长盛中信全债指数增强型债券、长盛货币市场基金经理

蔡宾先生，中央财经大学硕士学位，长盛积极配置债券基金经理

中国人民大学：

杨毅平先生，中国人民大学经济学硕士，长城品牌优选股票基金经理
温震宇先生，中国人民大学管理学硕士，工银瑞信稳健成长股票基金经理

南开大学：

赵龙先生，南开数学研究所金融数学专业硕士，宝盈策略增长基金经理
杨锐先生，南开大学国际经济研究所博士，博时平衡配置混合基金经理
邹志新先生，中国注册会计师协会非执业注册会计师。南开大学经济学博士，博时第三产业股票基金经理

陈硕先生，特许金融分析师（CFA），南开大学生物化学学士、美国乔治敦大学生物化学及分子生物学硕士、美国马里兰大学应用计算机硕士、宾西法尼亚大学沃顿商学院工商管理硕士，久嘉证券投资基金经理

陈尚前先生，南开大学经济学博士，大成债券基金A、B、C、大成强化收益债券基金经理
维钢先生，南开大学经济学博士生，大成积极成长股票基金经理

中国人民银行研究生部：

韩刚先生，中国人民银行研究生部经济学硕士，长城久富核心成长股票基金经理
司晓晨先生，中国人民银行研究生部经济学硕士，工银瑞信精选平衡混合基金经理

中南财经大学：

张文女士，中南财经大学金融本科，长信利息收益基金经理
许万国先生，中南财经大学经济学硕士，长信金利趋势股票基金经理

上海财经大学：

张伟先生，上海财经大学MBA专业研究生毕业，工商管理硕士，长信双利优选灵活配置混合基金经理

香港中文大学：

陈若劲女士，香港中文大学金融MBA，宝盈增强收益债券型证券投资基金经理

山东中医药大学：

陈茂仁先生，山东中医药大学临床医学博士，鸿阳证券投资基金经理

中南工业大学：

欧阳东华先生，中南工业大学硕士，宝盈核心优势基金、宝盈资源优选基金经理

天津大学：

白仲光先生，天津大学博士，长盛中证100指数基金经理

南京审计学院：

张勇先生，南京审计学院金融学专业，工学学士，博时现金收益货币基金经理

哈尔滨工业大学：

孙占军先生，哈尔滨工业大学管理学硕士，基金裕隆经理

重庆大学：

李硕先生，重庆大学工学硕士，长城久恒平衡基金经理

中南财经政法大学：

曾芒先生，中南财经政法大学政治经济学博士研究生毕业，经济学博士，长信增利动态策略股票基金经理

重庆工商大学：

李硕先生，重庆大学工学硕士，长城双动力股票基金经理

南京大学：

胡志宝先生，南京大学国际贸易专业研究生，经济学硕士，长信银利精选基金、长信双利优选灵活配置混合基金经理经理

华南理工大学：

李小羽先生，华南理工大学管理工程研究生毕业， 管理学硕士，加拿大特许投资经理资格（CIM），长信利丰债券基金经理

中山大学：

徐九龙先生，中山大学理学硕士，长城安心回报混合基金经理

中国社会科学院：

丁骏先生，中国社会科学院经济学博士，长盛同智优势成长混合基金、基金同盛经理

中国人民公安大学：

肖强先生，中国人民公安大学学士学位，长盛创新先锋灵活配置混合基金经理

厦门大学：

黄瑞庆先生，厦门大学博士，长盛同庆股票基金经理
詹凌蔚先生，厦门大学经济学硕士，长盛同德主题增长股票基金经理

澳门大学：

倪明先生，澳门大学工商管理硕士，大成创新成长混合基金经理

武汉大学：

冯耀东先生，武汉大学硕士，长盛基金同益经理

山西农业大学：

邓永明先生，山西农业大学学士学位，长盛动态精选基金、长盛创新先锋灵活配置混合
经理

下面是英雄不留出处的：

陆万山先生，工商管理硕士，宝盈鸿利收益、宝盈泛沿海基金经理
黄健斌先生，金融学学士，EMBA，博时平衡配置混合基金经理
张晓军先生，博士，博时裕富指数基金经理
李培刚先生，硕士，博时新兴成长股票基金经理
刘彦春先生，硕士，博时新兴成长股票基金经理
陈亮先生，硕士，博时特许价值股票基金、基金裕泽经理
过钧先生，工商管理学硕士，美国注册金融分析师协会会员（CFA），博时稳定价值债券、博时信用债券基金经理
吴达先生，伦敦政治经济学院金融经济学硕士，CFA，长盛积极配置债券基金经理
何光明先生，工学硕士，大成价值增长混合基金经理
施永辉先生，理学硕士，大成蓝筹稳健混合基金经理
杨丹先生，理学硕士，大成沪深300指数基金、大成景福封闭基金经理
杨建华先生，工商管理硕士，经济学博士研究生，大成景阳领先股票基金经理
周建春先生，管理工程硕士，大成策略回报股票基金经理
王立女士，经济学硕士，大成货币A、B基金经理
刘明先生，硕士，大成优选封闭基金经理
袁青先生，硕士，大成景宏封闭基金经理
魏立波先生，管理学硕士，东吴嘉禾优势精选混合基金经理
王炯女士，硕士，东吴价值成长双动力股票基金、东吴进取策略灵活配置混合基金经理
任壮先生，管理学博士，东吴行业轮动股票基金经理
徐嵩先生，东吴优信稳健债券基金经理
李为冰先生，管理学博士，富国天源基金经理
饶刚先生，硕士，富国天利基金、富国天丰基金经理
陈戈先生，硕士，富国天益基金经理
宋小龙先生，硕士研究生，富国天瑞基金、富国天鼎基金经理
朱少醒先生，管理学博士，富国天惠基金、基金汉盛基金经理
杨贵宾先生，经济学博士，富国天时基金经理
周蔚文先生，管理学硕士，富国天合基金经理
毕天宇先生，工商管理硕士，富国天博基金经理
于江勇先生，硕士研究生，CFA，富国天成基金经理
钟智伦先生，经济学硕士，富国天丰基金经理
常松先生，管理学博士，富国天鼎基金经理
许达先生，硕士研究生，经济师，富国基金汉兴经理
张翎先生，英国利物浦大学工商管理硕士，工银瑞信核心价值股票基金经理
曹冠业先生，法国马赛经济科技法律大学工商管理硕士和法学硕士；并获注册金融分析师（CFA）和金融风险管理师（FRM）资格。工银瑞信核心价值股票基金、工银瑞信中国机会全球配置股票基金经理
郝康先生，澳大利亚莫纳西大学哲学博士，工银瑞信中国机会全球配置股票基金经理
陈守红先生，金融学博士，工银大盘蓝筹股票基金经理
袁宏隆先生，硕士，光大核心基金经理
于海颖女士,硕士，光大货币基金、光大增利债券A、C基金经理
许春茂先生,硕士，光大红利基金、光大精选基金经理
钱钧先生,硕士，光大新增长基金经理
高宏华女士,工商管理硕士，光大优势基金经理
江涌先生，经济学、法学双学士，广发聚富混合基金经理
许雪梅女士，管理学硕士，广发稳健增长混合基金、广发核心精选股票基金经理
冯永欢先生，经济学硕士，广发策略优选混合基金、广发稳健增长混合基金经理
陈仕德先生，经济学硕士，广发小盘成长股票基金经理
谢军先生先生，金融学硕士，广发货币A、B基金、 广发增强债券基金经理
易阳方先生，经济学硕士，广发聚丰股票基金经理
李琛女士，经济学学士，广发大盘成长混合基金经理
邱春杨先生，金融学硕士，广发沪深300指数基金经理

⑻ 航天战略专家张伟：中国极缺航天一流科学家参与

出品：中国科普博览SELF格致论道讲坛实习记者：李珂

2016年10月19日，神舟飞船与天宫二号进行交会对接，千万网友关注腾讯视频直播。在节目中，有一位年轻的航天战略专家通过VR虚拟展示的方式向网友介绍我国未来载人空间站的任务规划，这段视频受到网友热捧，短短一天时间点击率逼近百万。这位年轻的航天战略专家就是中国科学院空间应用工程与技术中心战略规划室主任——张伟。张伟有着北方人的质朴和热情，在直播中，他完全没有神秘战略家的感觉，而是用简单的话语为观众细心解答问题。

SELF讲坛：能说说您所在的团队么？

张伟：我所在的团队是一支非常年轻的队伍，平均年龄34岁。这些年轻的科研工作者充满激情，热爱航天事业，勇于创新、肯吃苦、肯奉献，常年加班加点工作，却毫无怨言，这样朝气蓬勃的队伍将有力促进和加速航天事业的发展，航天事业的可持续发展很有希望。

SELF讲坛：是什么支持您一直坚持这一研究领域？

张伟：我想之所以坚持在载人航天领域开展研究，是希望国家强大的信念在支撑着我，国家强大了，才能获得稳定的环境，人民才能生活幸福，我们致力于发展载人航天事业，也是助力国家科技的发展，科技力量的提升才是使我国屹立于世界民族之林的根本保障。科技强，则国家强。

SELF格致论道是中国科学院计算机网络信息中心和中国科学院科学传播局联合主办的公益讲坛，每月一期。SELF是 Science, Ecation, Life, Future的缩写，提倡以"格物致知"的精神探讨科技、教育、生活、未来的发展。登陆“SELF格致论道”讲坛官网或公众号获取更多信息。

⑼ 张伟获得2017年美国科学突破奖了吗

中国数学家恽之玮和张伟获得2017年美国科学突破奖。

张伟，男，1981年，出生在四川省大竹县农村，他是家里的老二，还有一个哥哥和一个妹妹。父母务农，兼做点小生意维持一家人的生计。张伟的小学前四年在村小读书，到了五年级转入到大竹县天成乡小学。正是从那时候开始，张伟的数学天赋便开始显现出来。当时奥数还不流行，更不普及，数学老师也只是在课余给班上数学成绩比较好的学生一些参考资料，包括韩信点兵、哥尼斯堡七桥问题等趣味数学，以满足少数人的求知欲。而张伟便是这少数人之一，随之而来更是由兴趣转而痴迷，并获得了全国小学数学竞赛一等奖。张伟就此说，小学数学老师在他启蒙阶段给了很好的引导。不经意间，为他打开了一座藏满奇珍异宝的宝库。后来，张伟考上大竹县中学，此间参加全国数学物理化学竞赛，轻松拿下一等奖。学校老师遂告诉张伟，学校曾经有同学因之被成都七中录取，希望他也能够去试一下，毕竟这是全省最好的学校之一。张伟便怀着试一试的心态写了一封自荐信。“当时也不知道该把信寄给谁，就写了‘七中校长收’。”没想到过了几天，他就收到了七中副校长杨能生的回信，只有半页信纸，大意便是——“热烈欢迎你来成都七中上学。”就这样，张伟成为1997年成都七中招收的五名外地生之一。高中毕业那年，张伟作为四川省代表队的一员参加了全国数学冬令营，由此获得了保送北京大学数学系的资格。从北大毕业后，张伟“按部就班”地来到哥伦比亚大学读博，毕业后又到哈佛大学做过博士后和讲师，并于两年后回到哥伦比亚大学做助理教授，30岁就开始带博士生。到2016年为止，张伟已经指导了三名博士生，他带过的有些博士生年龄只比他略小一点。2014年，张伟被哥伦比亚大学聘为副教授，这已是终身教职。而在2015年，张伟再次破格聘为正教授。

2005年，张伟和哥伦比亚大学数学系教授张寿武商量，尝试解决库达拉猜想中模性的问题。张寿武当时并没有对张伟抱有多大的希望，他只是觉得找点事情让他忙着就行了，但仅仅两三个月后，张伟就找到了解决的办法，并在他博士研究生的第二年，成功写出了论文。张寿武称：“张伟是目前在国际数学界非常有影响的一批年轻的中国数学家之一，这批人我知道的就有10人左右，他们非常聪明，而且是同一代人，其中五六个是北京大学数学系2000届的学生，张伟的同班同学，包括袁新意、恽之玮、朱歆文等，另外几位同一届清华大学的学生，他们每个人的水平都与我们相差无几!他们是中国数学的未来，到他们的时代，应该是中国数学最辉煌的时候。”