我的大学老师征文1000字作文

A. 我的老师作文1000字左右

自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

时光飞逝，一转眼已经六年了，我即将升入初中，告别了生活了六年的小学。在这飞快的六年里，我曾伤心过也高兴过，经历了好多不寻常的事，也叫了好多的朋友。并且，我还认识了一个好老师――蔡霓虹。 ； 她20刚出头，是一个比较年轻的老师，虽然相貌一般，可她自身的着装非常整洁，让人看上去耳目一新。她讲课生动活泼，通俗易懂，教学方式也别具一格，同学们都很喜欢她。 ； 刚开始接触她，我对她的印象也不是太深，可是在一节作文课上，使我改变了对她的看法…… ； 那是我上2年级的第一节作文课，因为我没有上过学前班，连作文是什么都不知道。经过听了老师的详细解说，才知道作文就是把一个个优美的句子组成段落。这说起来简单，可做起来可不那么容易。我平时连造句都造不好，还让我写成段落，对我而言这简直比登天还要难。我垂头丧气的趴在课桌上，不禁流出了眼泪。 ； “呀！真像！”“就是就是，真好看！”忽然，我被同学们的说话声惊醒，抬头一看，呀!老师在黑板上画了一只大公鸡，栩栩如生，特别好看。老师说：“同学们，谁能描绘一下这只大公鸡的样子呀？”同学门都十分踊跃的举起了双手。因为我胆子特别小，不敢发言，所以就不由自主得把身子缩了起来。“黄浩霖，你来说说吧!”老师用手指着我，说。我不好意思的站了起来，双手不停的摆弄着衣角，等了好半天我才想出几个句子，吞吞吐土地说了出来.没想到等我说完以后，老师竟带领全班同学为我鼓掌，并说我说的非常好。之后，老师便在黑板上写下了“我家的大公鸡”六个字，说这就是今天作文的题目。我那到作文本以后，就立刻开始写，也不知道怎么了，优美的句子一句一句的从我脑子中蹦出来，一个个兰色的钢笔字乖乖的跳到方格纸上。 ； 经过这一堂课的训练，使我被作文深深吸引住了，蔡老师的用心良苦，我会永远记在心里!

在小时候，我经常幻想着无忧无虑的生活，不用学习，无需思考。逐渐，我知道了人没有知识是不能在社会立足的，我们必须动脑思考，所以我们必须去学校学习，深造。而我却特别苦恼，我听说上学特别累。而现在的我却喜欢了上学，这要感谢我的老师。
开学第一天，孟老师走了进来，她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍，拿起了一本并不是很华丽的册子，开始点名。妈妈不一会就走了，我开始和老师同学相处。 孟老师对我们很严格，可从不体罚我们，每次有同学饭犯了错误，老师总是给他讲道理，让他不要再犯同样的错误了，从正所谓孟老师的口头禅：“再一再二不再三，从不对我们大喊大叫。孟老师上课很认真，凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解，直到我们完全懂她才去休息，所以在我们班，基本每个人学习都很棒。当孟老师听到同学有不会做的题时，她也非常着急忧虑，可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候，也笑了，这也是孟老师精心培育我们的“果实“。 孟老师知识很广泛。如果我们有谁说了“不可能“这三个字，她一定会对你说“在我的字典中，没有不可能这三个字眼。这是拿破仑说的，一定要记住呀！同学们都若有所悟地点点头。 一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师，我们真是恋恋不舍。我们一定记住您，孟老师!

我的老师姓韩，矮个子，可是天生一副牛脾气，训起人来可头头是道。甲子形的脸，上面长着一双目光严厉的眼睛，还戴着网络高的眼镜，下面让我来介绍一下韩老师的所作所为吧！

韩老师和其他老师的 教学方法不一样：首先，她是对差生特别关心，如果有一道题不会，韩老师就急得像热锅上的蚂蚁，有空就把差生叫到办公室，差生和其他老师们都快成亲戚了； 其次，韩老师每次上课都要把她准备的内容教完，才会让我们下课，即使都上第二节课了，她也不会皱一下眉头，眨一下眼睛的；最后，韩老师不像其他老师对学生那样放松，有谁没交作业，就必须主动去办公室说原因，不能让组长或课代表捎话，并且还要对那个学生做一下思想工作，才肯放过他。

韩老师对我们这一届的学生可真是彻底失望了。我们是软硬不吃，韩老师就对我们没辙；我们稍微听话点，韩老师就高兴的不得了。只要韩老师不在，我们就会在一炷香的时间里，把教室修理的天花地坠，第二天呢？我们就得挨板子。真是“师命难为”啊！谁让我们是一帮皮猴子呢！

韩老师不许我们填“同学录”；也不许我们送贺卡；到教师节，不许我们送花 。不许这，不许那，只把我们看作温室里的鲜花。脑子好有什么用，考满分有什么用，只是暗无天日的混过了一天又一天，直到小学毕业。也许你们不懂，我们也不懂，为什么韩老师允许上一届的学生填“同学录”，送贺卡，在教师节送鲜花，我们就不可以！我一直在寻找这个问题的答案，可没有人能回答我。

在我焦急的期盼中，终于等到了晚上，张老师出现在我们的前方，首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任张老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了，奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少？为什么却成了一名优秀的教师呢？

但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.张老师的字也写的很棒，但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格，但是下了课她就不严了，我曾记得她以前也常常与我们一起聊天、谈心，真的她仿佛就像自己的姐姐一样，如呆我们有什么心事，只要找她，她就会和你聊上一会儿，就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误，也只要到张老师的手里就什么都不会有了，也就是她给解觉的干干脆脆，就如“大事化小，小事化了.”一样.

其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，但是有时可以控制，有时我也无法控制，但是张老师也从未批评我，只是找我聊上一会儿，那一件事就算了了!

但我也会从中记起这一次的小教训，下一次希望不要在犯小毛病了，最好是从此不在犯，做一个规矩的我.

还有我想对张老师说：如果说我是展翅飞翔的小鸟，那你就是鼓振我翼翅的风，如果说我是一片刚刚萌发的新叶，那您就是那深埋于大地的根.

又是一个秋天的来临，教师的节日如同这个收获的季节，蕴着老师们辛勤的汗水，承载着园丁撒播下的希望，悄然走近我们的身边。在教师们满足的神情里，在他们洋溢着喜悦的脸上，眼前隐然映出我初中时代的老师。我已然不记得她的名字（小时候感觉直呼老师的名字简直是种亵渎）但她的身影，她的神情在我心底依然清晰！

同样在这个季节的第一次语文课上，她抱着一摞作文走进教室。脚微微的有些跛，衣着素雅而清新，削瘦白皙的脸上透着从容恬淡的神情。而藏再镜片后清澈的眸子显得那么的锐利。

她拿起作文本开始念我们的名字，声音清脆而甜美。同学们依次的走过去拿回了自己的作文，唯独没有听到我的名字。。。我开始有些慌乱，诧异的望着她。她依然从容的用清澈的眸子扫视了一下我们，大家安静了下来。她甜美的声音再次的响起：“下面，我要读一篇作文给大家。。。。”天啊！那分明是我的作文！！在她的声音下我的作文竟是那么的优美生动！仿佛她曾与我一起经历过那一切。。。。

B. 作文我的大学老师1400字

提起笔，心情有些凝重，在我看来，有些情有些意是无法用言语表达清楚的。于是我放下笔走出了教室……
漫步在雨后的校园，显得有些孤寂，步子凝重，心情也凝重。看着脚下的落叶，回首昔日的往事，几多欢喜，几多忧愁。到大学的也有一年多了，在这段时间里，经历了很多，也明白了很多。
在还没有进大学的时候，就听好多大学里的朋友谈过有关大学里的一些生活。当自己踏入校门后，慢慢的发现和那些朋友所述的别无一二，唯有不同的就是我的老师，他并非朋友口中所述的那般，见面比登天难。看到他的第一眼时，他的面孔和蔼，眼神中充满了和气，带着友善的笑意，有种亲切感，让我完全感觉不出他是一个老师，而是我的朋友。
记得那时候刚到这里，还不适应这边的气候，于是便生病了，那时总有一种无助的感觉，情绪也非常低落。是他，我的老师，时时来宿舍找我谈心，并且还给我带一些药，教我怎有适应这里的气候，在老师的精心呵护下，心情好多了，病也好了。当时我什么也没说，我知道这已经无法用言语表达了……
走着走着，一缕清风轻扶着我的脸颊，把我从思绪中拉了回来，落叶飘飘洒洒的在空中飞舞，枝叶轻轻的摆动，嗦嗦作响，似乎在为落叶伴奏，那串串的音符又将我拉回了思绪……
记得还有一次，那时候来到这里也快一年了，因为家里发生了一些事情，心里比较烦，那天上课一点都不专心，老师走到我的面前，我抬头看了看他，忽然眼睛湿湿的，透出了一股悲凉与无助的气息，老师似乎发现了什么，就什

C. 作文我的老师1000字

我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语一声"谢谢"--您是我永远的老师，永远的朋友!

尊敬的园丁：您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!

老师：每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深思念，想念您。

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师!

送个短信祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!

老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。

有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师! 老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天!谢谢您，老师!

天底下的老师们，您们是天上耀眼的星星，用您们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福您们，感谢您们!

老师，当孩子们这样称呼我时，犹如当年……今天我衷心地对您说声：老师，您辛苦了。

老师，这份礼物略表学生的一点心意：希望您监考时睁一只眼闭一只眼;判卷纸时高抬贵手;写评语时多多美言。

默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢?深深的说："老师您好!"

愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢这一天，是你的自豪;桃李满天下是你的骄傲;纯洁的师生情是你的最大财富。

老师，您是蜡烛，给我们带来光亮;您是园丁，浇灌祖国的花朵;您是米兰，默默的奉献自我。

虽然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师!亲爱的老师，节日快乐!

好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!!!

在您欢乐的时光我们最爱的老师。老师，今天是星期天，您在睡懒觉吗?我们乖，不打电话吵醒您，您多睡一会儿吧!

昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要倾一腔热血镀人类灵魂。饮其流者怀其源，学有成时念吾师!

是你帮助我进行实质性重组，让我从"st"变成了今朝之"白马"。衷心感谢你!

你在我身边，牢记的，只是你的唠叨;我离你而去，感慨的，已是你的师表!再谢你一次，老师!

最难渗透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。

对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变--老师，祝您万事如意!

师恩重如山，学生不敢忘，在即将进入大学的时候，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园!

极目四望，只有您站在远方。尽管没紫气、祥云相衬，但只有您配如此巨人形象。

天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我离不开您的眼睛。

雨季是一个生命的阶段阳光是一个生命的希望您是我的雨季、阳光

D. 跪求一篇我最喜欢的大学老师的文章，1500字左右

金秋九月，我带着对大学的无数憧憬踏进了师院的大门。物
业管理，这个新兴的专业，让我充满着无数的期待。看着树叶纷纷飘落，忽然明白自己如九月里那纷纷扬扬的落叶般，到了季节就离开树干，去完成另一个轮回。
时光荏苒，转眼间在大学已近两年，无数的生活、学习的画面一幕幕掠过，回忆的帷幕慢慢掀开。教过我课的老师各有各的
特色与派头，伴随着我走过青春的时光。但让我感触最深的是担任我们专业课及负责我们专业多方面工作的李桢老师。
人说沟通是一门艺术，我说和大学老师沟通就是学问，很深很深的学问。大学里的老师，都是匆匆忙忙的来，匆匆忙忙的走，上课见，下课不见，平时更不见，所以沟通，那就是很深很深的学问，这是刚上大学后我的感触。我原以为这该对任何老师都适用，但李老师的行动似乎告诉我，我的那句话不全对。由于物业管理是一个新兴的专业，好多同学对它不了解，高考后也是盲目的报考，亦或是被调剂的。李老师很懂同学们的心思。大一时她担任我们专业课——物业管理与实务老师。课堂上，她不仅仅是照本宣读，同时给我们讲些实例，亦或讲些她所知的我们专业的学长学姐的工作情况，亦或让同学们提问一下本专业的问题，她帮我们解答。总之，她给予我们的不仅限于知识，还有无穷的帮助与莫大的支持与鼓励。课下李老师也会经常和同学们聊天，了
解同学们关注的问题。她给我们的感觉，不仅仅是一位值得尊敬的老师，还是一位很不错的大朋友。
李老师是物理教育班的班主任。自从她不再担任我们的课就很少见她，我想这或许就是别人说的大学里的老师没课就不会在学校吧！可是我发现并不是这样的，其实没课时老师也会很忙的，更何况是班主任该操多少心呀！记得那时大二上半学期的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课，这虽然是每个大学都必上的课，但学生们并不认为它重要，很多同学就会逃课，就在这节课，李老师在课前突然出现在教室里，全系的同学都愣了，不知她为什么会出现，原来她是来查勤的，这给物教的同学一个大大的“霹雳”，应对不及，好多同学都没来，李老师发话让今天没到的同学去办公室找她，并给班长说要尽快通知这些未到的同学。这样的情况让所有人都措手不及，那天下午全系同学都只有毛邓课，这是其他老师休息的好时间呀，可她却跑来查课了，
这是任何一个同学都想不到的，只能说李老师确实是一位负责的老师。
让我记得最深的一件事是大二寒假她帮我们联系实习单位的事。本来大二上半学期她没有担任我们的课，但或许是因为她曾担任过我们的课，与我们接触过，了解我们的缘故吧，她知道同学们都很想在正式选择工作之前接触一下本专业的工作，从而在毕业时可以更好的选择去向。正好临近寒假时有一个我们专业的学长联系了李老师，说了下他现在的工作情况及他们公司准备招临时寒假工的事，听后她感觉不错，就在我们没有课时来给我们说了下情况，并强调同学们考虑好后一定要和家长商量好，而且还让同学们确定个时间带同学们去实地参考一下工作的地方。去考察的那天，刮着风，很冷，但李老师却在校门口一直站着直到最后一个同学到。考察的时候，她也陪着我们，直到我们把所有地方看完，在考察中她还帮我们问了主管好多方面的问题。从开始筹备这个事，李老师一直和公司主管保持联系，陪我们考察，帮我们考察，尽管最后没有多少同学去那个公司实习，她也没有埋怨一声。现在的大学，能有几个学校会帮学校联系实习地方啊！虽然我们寒假没有去实习，但是我们也通过这次的实地考察知道
了很多建筑，对于建筑的名称不仅存在于课本了，也见到了实物。
李老师是一个不同于其他班主任的班主任，是一个不同于其他大学老师的老师。作为长辈，她关心我们的学习生活；作为老
师，她帮我们解答疑问；作为朋友，她和我们谈心谈理想。
也许我们一生征服过很多的坎坷，踏上过无数道台阶，终于步入了理想的天堂，可否记得，每一道坎坷，每一个台阶，都有我们的老师在背后默默的付出，他们用他们自己的肩膀托我们到高处领受人世的风景。李老师正是在我踏入大学正迷茫时出现的指明灯，给了我指引，给了我们这些迷茫的孩子力量。或许以后我会从事物业管理亦或是其他行业，但我永远都会记得这位帮我打好专业基础的老师——李桢老师。你用行动展示了你的与众不同，你用行动尽到了你的职责。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干”应该是对你最好的评价，也是你受之无愧的评价。

E. 大一大学语文老师 作文1000字

我敬爱的语文老师:
您好！
已经三年了，谢谢您这三年来对我们的教育，我从心底里感谢您！自从我们的班主任邓老师走后，您就担任了我们班的新班主任！在这一千多个日子里，您的所作所为，您的一点一滴都融入了我的心里……
您
很好，很少批评我们，而您只是让我们学会自己认识自己的不足，自己懂得自己所做的对错。记得有一次，您在上语文课的时候，我和同学说话了，而您，却不说什
么，只是稍稍的用您那双会说话的眼睛望着我，我便知道我做得不对了，就安静了下来听您讲课。您讲的课真好！我喜欢上您的课，您朗读课文时很大声，很有感
情，让我们好象身临其境书中的故事；您上课时总会让我们回答问题，而要是哪位同学没答上来，或者不知道的话，您也不怪我们，而是耐心给我们讲题，给我们提
示，让同学们都能回答上来；您讲课时也很认真，尽量让每个同学都能听得懂；您还会根据书上的内容，给我们讲几个有趣的小故事，以便加深我们对课文的理解！
您
很爱笑，平时和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时，您也总是笑着的！而那回，您却哭了……
那天上午，您在给我们讲课，我在认真的做笔记。后来，不知道怎么一回事，您却停了下来，我正纳着闷呢，只听您叫住了两个正在传纸条的同学，还批评了他们几
句，便就继续上课了。谁知，其中一个男同学不服气，并又冒着危险传了一张，上面写着：“老师真狠毒!”没想这事被老师您给知道了，就在那天上课时，您说起
了这事，并伤心的哭了起来……是啊，天底下哪个老师不想让自己的学生爱自己啊！可是，自己用心血换来的，却是学生的责骂！要是换了谁，谁都会伤心的！那
天，不仅是您，就是我们自己的眼泪也快落了下来！我们都觉得很对不起您！
您也很虚心。记得有一次，我们正在做千纸鹤！您见了就说：“哟，你们正在做纸鹤啊？我还不会呢！教我吧！”我们当然答应了，很愿意做老师的“老师”，您学得也很快，我们稍稍教您这别别、那折折的您就学会了！
可这些琐碎的事，并不能说明老师您对我们的爱！老师，您知道吗？我对您的感情是无法用语言来表达的！总而言之，千言万语汇成一句话：老师，您真好，我爱您！
敬爱您的学生：朗朗

F. 对我人生影响最深的老师大学作文

一个人,无论他是成功还是失败,在他的人生轨迹里,一定会留下一群人的脚印,至于回这些脚印是谁的呢?是老答师的。如果把人生比作一座踏,那么老师,就是最底层的基座,若没有老师帮你打下牢固的地基,你便无法再继续发展。在我生命中就有这样一位老师……教我学前班的语文老师,姓郭,是个充满活力与自信的女老师,她有一套自己的教学方法。在课堂上,总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。因此,我们班的课堂气氛很活跃,大家都爱上她的课。但经过这件事,我才知道,郭老师也有严肃的一面。现在已经进入一年级了,我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的老师。现在我正在她为我打造的地基上,努力奋斗着,建造着人生之塔的第一层!千言万语只汇成一句话:“谢谢您,我的好老师!感谢您,用一颗真诚的心,给予我们深深的爱!”

G. 高中作文老师你好,我的好老师征文范文1000字

也许这个世界上就存在着这样一种很让人难以理解的感情
他比我爸爸大一岁，他比我大27岁。
我从来不相信我们会有这样一段交集，
因为我们有着完全不同的背景，过着完全不同的生活，
更重要的是，我们带着完全不同的年纪，走过了完全不同的岁月。
但故事，往往发生在不经意间。
高一下学期，他成了我的班主任，教物理。
他是全校最权威的物理老师，所有的人都敬畏他。
他长得很凶，可以说是英气得让人难以接受，再加上他性格比较孤僻，他几乎是不与任何人来往。
我是全校学习最好的学生，尤其是物理，我在全国物理竞赛获得了一等奖。
虽然以我的性格和成绩可以很轻松地博得任何老师的喜爱，但我却不想靠近他。
因为他太冷漠，太高傲，不把我放在眼里。
我们就这样僵持了3个月彼此都没有说一句话。
3个月后的一天，我们学校组织春游，他作为班主任也要跟着我们。
就在那一天，我很高兴，一路放声高歌。突然间看见他默默地走在队伍的最后，眼睛里充满了忧郁。我心底里蓦然升起一种不知名的感觉，特别想跟他说说话。于是我走到他面前对他说：“老师我帮你拿包吧！”
他愣了一下，然后，第一次对我笑了。
那一天，我一直帮他拿着包，陪他一起走。我们聊了好多好多，从哲学到物理再到人生，几乎无所不涉及。
那天下午放学时，他笑着对我说：“我一直以为你是很刻苦的学生，没想到你这么聪明。我很欣赏你。能让我欣赏的学生不多，十年了，你是唯一一个。”
我当时怔住了，——十年了，我是唯一一个。
我从没有觉得自己这么有价值过。
从那以后，我们的关系变得非常好，他很照顾我，尽量给我创造最好的学习环境。
那学期期末，他在我的评价单上写到——
这是百年不遇的学生，是我教学20多年来最喜欢的学生。
我看完之后，潸然泪下。

（一）
他是我们高一时的语文老师，姓杜。
他表面给人的第一印象，便是冷。阴郁而毫无表情的脸上，极少见到一丝笑容，偶尔一笑，也只是把嘴角一咧，不会带动脸上的其它肌肉。冬天里，他总是习惯于用一件长长的过膝的灰色风衣，裹住一米八的笔挺的身板，看起来酷极了。我们一群女生在背地里戏称他为“僵尸”，而眼神中，却藏不住天真少女对于神秘的崇拜。
关于他的传说很多。比如，他原先是一所著名大学中文系的高材生，因为一些政治方面的原因，被取消留校资格。比如，他曾疯狂地追求过我们学校高二级部的一个英语老师，遭到失败后，与一个有钱的女人草草结了婚，却从此在情场上放纵得一发而不可收拾。应该说，在他的身上，有着传奇的色彩，但有些事情，却是大家都知道的。
他在报刊杂志上发表过许多的文字，读过他文字的人，都会佩服他的才学，而在那些文字与故事里面，却有着太多的凝重，和对于世事的嘲讽与无奈。他经常喝醉酒，喝醉后，他会在教室的走廊里唱歌，很凄凉的那种，上课的老师说他是“杜半仙”，不知为什么，听到老师这样说他，我心里很不是滋味。
那时，我的语文成绩很好，作文也常被他用作范文来读的，他说，文章是用心来写的，而不应该只是为了应试而写；他说，课文是用来领会其精神实质的，而不单纯是句法结构及其行文上的技巧。他讲课的内容，经常离开课文而天马行空无所不谈，也正因为这样，同学们都喜欢听他讲课，说那是一种享受，一种其他老师无法给予的。但是，他有一个习惯，却是让我感到极不舒服的，那就是在课上，他常叫起同学朗读课文。他说，朗读能够促进同学更好地来理解课文的内容，领会其精神内质。
我的视力不好，坐在位子上看书都有些吃力，真担心哪一天被他叫起来，当众站着，无法流利地读好而感到难堪。因此，在每一次上课的时

H. 求一篇以“我的老师”为题的作文1000字，不要复制别人的作文上来，自己写，好的加分！！！明天就要要！！

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师。

I. 我的老师1000字晋江市获奖作文

我的老师

站在讲台上的那位，正在滔滔不绝地向我们这些勤学好问的学生授课，讲台下的学生正在津津有味地听着。
他，浓眉大眼，鹰钩鼻，油光可鉴的黑发，一副黑边框的眼镜，多么有绅士风范！当然，他满面春风的微笑，更给自己加分不少！
他是从五年级调过来教我们的，老师五官端正，衣着朴素，个儿很高，是刚毕业不久的大学生。
老师并不像其他老师一样，迈着大步子，风风火火地走上讲台，敲敲教杆，用严肃的眼神扫视一眼同学们，还不等讲课，就先来个“下马威”。
而我们的语文老师，一进教室，他迈着轻盈的步伐，拿着语文教本，嘴角微微上抿，向我们微笑，并打招呼，我们放下了之前胆战心惊的防备心情，都如释重负，热情地欢迎他。
在课上讲课时，他一丝不苟，也会经常跟我们开玩笑，我们也会想尽把法刁难他，看到老师百思不得其解的样子，我们就哄堂大笑，看到我们开怀大笑，老师脸红了，也随着我们笑。所以，他的课，便上的热火朝天，广受我们的深度喜爱。您教了我们还不到半年的时间，你就和我们的班级建立了深厚的友谊。从此，一向死气沉沉的语文课，在您的讲授下，仿佛是一次郊游，又仿佛是一次可口的盛宴，也仿佛是一包美味的零食。
依稀记得，作文课上你让一个学习成绩不太好的学生念自己的作文，我们在下面七嘴八舌地议论着，我略含讽刺地说：“老师，你想让我们学习他写作文语句不通顺，写错别字吗？”然后，全班同学随之而笑。那个同学羞愧地坐下了，你说：“当别人在读作文时，不要说话，更不要笑，她这次进步很大！我们要鼓励一下她。”接着，教室里响起了雷鸣般的掌声。
他让我懂得：不能以貌取人，以成绩看人。毕竟“人不可貌相，海水不可斗量”嘛！我们不应该去蔑视他人，应该尊重他人。
他平易近人，与众不同，教学方法独特，是我们心中的好老师。
课下，他是一个勤劳能干的人，常常看见老师用小推车推好几大桶的水，让我们目瞪口呆，老师这瘦小的身板竟然有这么大的能量！
老师也是乐于助人的好老师，他每次去集市总会大包小包的帮一些老师买东西，他任劳任怨，无私地奉献着，他也是其他老师眼中的好同事。
我也必须要点名老师的一个小缺点：笨笨的。每当上课时，我们把您耍的团团转，您却乐在其中。
在我眼中，老师就像我们的朋友，他傻里傻气，虽然我们是小孩子，但他却与我们称弟道妹，与我们没有什么级别的区分，他就像我们的大哥哥一样！
同学们，你们说他是谁——没错，他就是我们的语文老师：王春友老师。
看，我们的老师又坐在讲台的凳子上，和我们一起奋笔疾书，写同步作文呢！

J. 我的大学老师 作文

老师我想对你说
老师我想对你说，这个学期以来我给您带来了不少烦恼，那是从您对我的评语一字一句地表达出来的。
在评语的第一句，就表现了你对我这一学期的评价！
你是个聪明、机灵的人，但又是令人琢磨不透，顽皮的男孩，常常“让我喜欢让我忧，”所以的是我要对你说的是，从现在努力还来得及，千万别白白浪费自己的才智。从现在开始让失败属于过去，胜利才属于未来``````
这么一段评语让我思绪万千！
这个忧愁是我的缺点，每当你的教导下，我 的学习并不怎样，总是马马虎虎的十分不理想，可是最近上课老是分神------开小差，成绩直线下降了，成了倒数第四名，你看到我的成绩十分差，十分忧愁。我十分怕你会骂我，而您却和气的帮我补课,您耐心地为我补习，我便全神贯注的复习功课，在您的帮助下，我突飞猛进在下一回的考试获得了第一名。
在期末前的一个月，您为我们日夜操劳--------早上早早地起来备课，在放学时，您把午睡的时间为我们改作业，改作文，中午放学您又抱着一大堆作业回家改，一改就是12：30，又为我们通宵了3个晚上，又花费了财力为我们整理了材料打印，三天没睡，您的眼圈都黑了，同学们见了要您休息，而您却不肯休息，继续改作业，而同学们也不辜负您的期望，把您为我们准备的材料认真的阅读，而我却偷懒，结果考得十分差。我一定回好好积累课外知识扩大范围，做一只您心目中真正展翅飞翔的大鹏！
而哪个欢喜是我的优点，快到期末考了，大家的成绩直线上升，而我却像乌龟一样在慢慢的爬，离期末考只有3天了，我一听傻了眼，天天“加班”把语数复习得滚瓜烂熟了，在您的期末自测考试中，我的成绩直线上升，获得了第一名！
老师我想对你说，我要在新的教师节祝您身体健康，万事如意！教育出一批又一批的人才。
啊！老师，你们是灵魂的工程师，你们用自己呕心呖血的才能，教育出祖国的人才，让祖国更加强大，你们是伟大的灵魂的工程师！