台湾中央大学陈永仪教授

⑴ 谁能介绍一下台湾中央大学

中央大学於民国四年创建於南京，大陆时期为东南的学术重镇，与北大、清华齐名，民国五十一年在台复校，先设址苗栗，后迁址中坜双连坡现址，是一所拥有优良传统、百年传承的优质学府。
占地广达六十二公顷的中央大学，位居大台北、新竹科学园区及亚太航空城的枢纽，为客家城镇所环绕，兼具国际视野和地方风貌，优美的校园环境和纯正的学术风气，一直是中大最珍贵的资产。
目前拥有文、理、工、管理、资讯电机、地球科学、客家等七个学院，十九个学系和四十三个研究所，学生人数达万馀人，同时设有太空遥测、光电科学、软体、灾害防治、台湾经济发展研究、通讯系统研究、客家研究、学习科技、奈米科技等十个研究中心，以及通识教育、教育学程、艺文、语言中心等四个教学中心，是科学、人文荟萃的综合大学。
中央大学的教师九成以上具有博士学历，优良的师资一直是人才养成的关键，在教学与研究并重、知识与德行兼俱的办学理念下，师生表现亮丽，无论在教育部的综合大学评鉴，或是国科会的研究奖项中，表现均是名列前茅，目前为国内七所重点研究型大学之一。
此外，为整合学术资源，追求国际卓越，本校於九十一年与清华大学、交通大学和阳明大学共组国内第一个大学联盟，名为「台湾联合大学系统」，四校资源相互整合，师生资源共享，朝世界级研究型大学迈进。
八十四年历史的中央大学，位居桃园县中坜市五权里38号，离台北市约一小时车程。就地理上而言，中大享有闹中取静的优势，最适宜学术发展及实务应用。
中大在渡海来台的两千校友的殷切复校呼吁声中，于1962年以新兴科学的地球物理研究所正式招生而在台宣告复校，复校之初、诸事待举、幸赖戴运轨、李新民、余传韬、刘兆汉诸校长坚守岗位，克尽厥职，承袭中大诚朴雄伟的校风，于科学本行外，更进而人文与社会诸学科的拓展，以致行年三十的新中大英壮风发，卓然而立。
校园景色更是美不胜收，十万株高耸的大树，碧绿的草坪，宏伟的大门，加上完善多元的体育设施，如此师生共聚的校园生活，不仅保有早期书院的美好特质，在人际疏离的现今社会特别容易发挥崇德乐群的教育功能。
中大目前学生人数7,813人（大学部5,112人、硕士生1,997人、博士生627人、在职专班77人），现有专任老师492人（教授220人、副教授145人、助理教授52人、讲师29人、助教46人）。
中大人才辈出：融资流通有李国鼎、谢森中校友；为民喉舌，谔谔建言的是余纪忠、楚崧秋、王作荣等前辈；育才兴学如张其昀、朱汇森等。
组织架构
之所以会有今日之中大，就如同一具产力精良的器械一般，是要倚靠着各零件与零件之间的组织运转，发挥其缺一不可的贡献方能完成所需。
本校目前分为教研与行政两单位。教研单位分设文学院、理学院、工学院、管理学院、资电学院、地球科学院六个学院，共十八个学系、二十八个研究所；有太空及遥测研究中心、光电科学研究中心、软件研究中心、环境研究中心、通讯系统研究中心、灾害防治研究中心、台湾经济发展研究中心、客家研究中心八个研究中心，通识教育、教育学程二教学中心，体育室与军训室。行政单位分设教务、学生事务、总务、研究发展四处，图书馆、电算中心、人事室与会计室。
学术成果
拥有多项傲人的台湾第一的研究计划与设备，如电浆晶格、远距教学、微波晶体管组件、全球变迁、硅微条探测器、戏曲等研究以及太空遥测中心、土木工程大型力学实验馆、生物污水处理环境、61cm天文望远镜、国鼎经济资料馆、法语电影资料中心等设备。未来除有计划的成立研究中心以扩大研究计划的规模与提高研究品质外，并强调整合性研究群的建立。
中大学术研究发展之方向
科际整合为二十一世纪学术发展最重要之走向。中大在材料科技如化工、电机、机械、土木、光电、物理等方面，不仅有所专精研究，而且还积极推动其间的整合；至于在信息科技方面，则拥有全国最畅通之光纤局域网络及大型卫星接收站。前者与资管、电机、光电、软件系统及通讯等单位，正朝向整合途径迈步。
全球变迁是二十一世纪最重要的科学议题之一，中大的科学传统早奠基于『南高』时期，复校的再出发亦起步于战后新兴科学的地球物理，而复校所在的台湾，更因地理位置特殊，是公认研究地球变迁的极佳实验室，中大人对人类未来的命运可谓重责大任矣。
『整体大环境』之整合研究是中大致力的另一学术方向。所谓大环境，乃以地球为中心，由其内部到表面之陆地、河川、海洋，进而到大气层与太空，关于此，中大尤其基础坚实特别。现有之地球物理、大气物理、天文、太空科学、环境工程等系所及太空遥测、环境两研究中心，多为全国独一无二。若善用此项优异条件，再加上管理及文学院中相关系所，朝着监测、了解、保护大环境及社会人文之影响等方面努力，而发展出跨领域的研究，则中大无疑将居此一范畴中之主流地位。
图书设备
总图书馆位于学校正门进口附近，介于行政大楼与旧的中正图书馆之间，为一白色方正的明亮大楼，地上有八层地下有一层，内部可使用面积有四千余坪，自八十二学年度下学期开始使用。总图书馆采中央空调并且全面采用电子信息化管理，包括信息网络系统、播放系统、视讯监视系统、语音传输播放系统、安全系统、火警警报系统、防盗系统等等。视听资料室则设在旧馆（原中正图书馆）二楼。 图书馆藏方面，至八十二学年度为止，藏书有中、西文书籍三十万册，现期期刊超过二千种、中西文报纸三十种。另外，非书资料光盘资料三十三种，其中九种为网络版，微缩影资料西文有四十一种、中文有四种，视听资料已有典藏并在积极增购。
自1992年起开始实施自动化之借还书作业，作透过校园网络提供公众书目检索服务及光盘网络服务。八十二年建立整合性图书自动化系统，除图书馆作业全面自动化外，并可透过台湾学术网络与全国乃至全球网络数据库取得联机。
电算设备
电算中心拥有VAX9320大型主机，及VAX8650，4300等中型主机，负责并执行全校电算信息的分配与管理。中大自动化信息联机的计算机作业相当完美，内可经由校园光纤网络，使各楼馆直接互通；外则不但和国内网络联机，甚至可跨国与世界各地的学术网络进行对话，随时获取最新信息，故而膺选为桃园地区的网络中心，已协助该地区内其它学术研究单位，以期皆能与台湾学术网络相衔接。
个人计算机密布，开放给全校使用的光纤网络，各项精密仪器中心、光电实验室、天文台、雷达站影像处理实验室、风洞、水洞、无尘室等，以及功能各具的计算器、语言、视听教室……

⑵ 亲爱的安德烈主要内容是什么

1、主要内容
《亲爱的安德烈》是著名作家龙应台和儿子安德烈用三年时间互通书信的结集。 36封家书呈现了母子两代人心灵的碰撞以及中西不同文化对个体思想意识的影响。在信中，安德烈“有三分玩世不恭，二分黑色幽默，五分认真”；龙应台“有八分认真，二分知性怀疑”。安德烈对龙应台“嘲笑有加”；龙应台对安德烈“认真研究”。
通过此书，龙应台跟孩子分享了自己成长的南部小渔村，叙述了贫穷而缺乏养分的环境，让她学到对弱势的同理心与悲悯；叙述了安德烈如何捍卫自己喜欢的摇滚乐，喜欢电影，并且如何从60年代的嬉皮文化中，叛逆出一种值得深思的价值；在叙述这一对母子在面对该为台湾队、中国队、德国队加油时，拉扯出关于国族认同的辩证；更多的是一种相濡以沫，对于理性，对于文明正义，对于教养的理直气壮，超越母子的辈分关系。通过两种不同生活背景的人的两种价值观的碰撞、磨合，增强了两代人之间的互相理解和信任，从而在“代沟”上架起一座桥梁。
2、获奖
《亲爱的安德烈》获“第五届国家图书馆文津图书奖”；
《南方周末》最受欢迎的专栏之一；
《亚洲周刊》2007年中文十大非小说类榜首畅销书。
3、作者简介
龙应台，女，祖籍湖南衡山，1952年生于台湾高雄，1974年毕业于成功大学外文系，后赴美深造，攻读英美文学，1982年获得堪萨斯州立大学英文系博士学位后，曾任教于纽约市立大学及梅西大学外文系、并任台湾中央大学外文系副教授、台北市文化局长等。

⑶ 李毅看世界李毅是什么人

李毅是中国科学技术大学教授。

1981年考入中国科学技术大学近代物理系，1986年获学士学位，1989年在中国科技大学获硕士学位，1992年在中国科学院等离子体物理研究所获博士学位，随后进入中国科技大学博士后流动站。

1995年博士后出站，留校任教，评为副教授。在1996年到1999年间，前后共两年多在台湾中央大学太空科学研究所进行访问和交流，并被聘为客座副教授。

2001年1月晋升教授，同年5月任博士生导师。2003年出访美国加州大学欧文分校。2004年初至今，中国科学技术大学地球和空间科学学院空间物理专业任教。

李毅的研究方向：

1、 太阳大气磁场重联中的动力学现象。

2、 等离子体的混合模拟和粒子模拟。

3、 太阳射电爆发的理论研究。

4、 Alfven波与粒子的相互作用。

5、 行星际空间等离子体物理，激波不连续面结构。

6、 等离子体中的新生离子pickup过程。

⑷ 张钧甯和范冰冰互动毫不避嫌，这样的朋友是否值得深交

分两种情况：

1、对于范冰冰而言，张钧甯一直是范冰冰的好闺蜜，在范冰冰发生税务问题后，张钧甯仍然没主动远离范冰冰，可见张钧甯确实是一个好闺蜜，张钧甯这样的朋友值得深交！

2、对于张钧甯而言，与范冰冰在《武媚娘传奇》中结下深厚友谊，但范冰冰却在之后发生了税务问题，人品可见一斑。张钧甯作为艺人，应该疏远范冰冰这样的朋友，对于她的工作、声誉，乃至于今后在娱乐圈的发展，都会有不利的影响。因此，对于张钧甯而言，范冰冰这样的朋友不值得深交！

无论张钧甯是否真正看明白了力挺范冰冰的好处，她都懂得，力挺闺蜜范冰冰，对于自己来说并不是一件坏事。

从小格局来说，张钧甯和范冰冰是好闺蜜，从大格局来说，知错能改，善莫大焉。娱乐圈如果愿意重新给范冰冰一次机会，或许她会重新呈现一个正能量满满的全新自己。

对于张钧甯来说，于情于理，她都应该力挺好闺蜜范冰冰复出。对于张钧甯的人设而言，力挺好闺蜜范冰冰，呼吁社会重新给闺蜜一次改过自新的机会，这更加能体现出张钧甯重情的一面和大局观。

⑸ 中国学历最高的艺人

第四名：胡歌

这些年我们对莫文蔚的了解就是身材非常的好，年龄不小的她通过节目却成为了我们心目中的不老女神，而莫文蔚的精神素养也是非常好的，莫文蔚生于书香世家，从小获父母给予最优质生活及供书教学，培养她成为一位琴棋书画、品学兼优的学生。莫文蔚的学历是伦敦大学意大利文学，应该算是娱乐圈中学历最高的明星了吧。

⑹ 2006年7月31日 锵锵三人行 关于李银河的那期

何春蕤（蕤字音 ruí，英文Josephine Chuen-juei Ho），台湾中央大学英美文学系教授，中央大学性/别研究室召集人。

⑺ 《目送》是不是散文

是散文

⑻ 请问有朋友了解台湾中央大学和台湾成功大学的理工科么请简要介绍~~

我是抄台北人,

成大在台湾是四袭大两科大名校,为第一等级的名校.
四大为:台成清交
两科为:台科大 北科大

成大主要以工科闻名,位於台南

中央主要以地球科学闻名,在台湾属於第二等级名校龙头,位於桃园

第二等级为:中(央,山,兴,正)

另外说明一下台湾两个体系学生的差异(高职及高中),台科大学生跟台大学生最大差异在於
1.台科大大部份学生都是国内各方面的天才学生
2.台大所都到的大部份是书呆子,全校只有一两个天才

⑼ 台湾中央大学的办学条件

截至2015年3月，台湾中央大学共有教职员工约650人，教师分教授、副教授、助理教授、讲师四级，其职责为教学、研究、辅导及服务，其中台湾“中央研究院”院士9人，第三世界科学院院士3人，美国国家工程院院士3人，台湾“国家讲座 ”人选6人，台湾“总统”科学奖获得者2人。
台湾“中央研究院”院士（9人）：伊林、黄锷、李罗权、胡胜正、郑锦全、林长寿、刘兆汉、于宗先、许倬云
台湾“国家讲座 ”人选（6人）：王存国、马国凤、李光华、李弘谦、叶永烜、伊林
台湾“总统”科学奖获得者（2人）：李罗权、林长寿
第三世界科学院院士（3人）：李罗权、刘兆汉、胡纪如
美国国家工程院院士（3人）：刘立方、刘兆汉、黄锷 教学模式 1997年1月24日，台湾中央大学与台湾交通大学、新竹清华大学及阳明大学共同成立“台湾联合大学系统”，四所学校发挥互补性及整合资源，推动教学资源整合。
四校共同开课与跨校选课，共享特色课程，推动跨校修读博士学位及跨校转系所，办理联合招生，教师在系统内交流；推动“超越未来─科技与社会经典系列讲座”，以远距教学方式授课，每堂课四校皆有教师参与讨论，已开设“水资源：技术与生活政治”课程。
四校共同推动e化教学系统，建置开放式课程124门；共同开设通识教育课程，推动“文化研究”及“科技与社会”两项人文社会领域之教学与研究整合。 通识教育课程列表课程类型课程名称通识巡回课程社会学的想像、网路资讯行为、医药、健康与生活通识讲座课程脑与学习、广告学概论、美国政治、行销管理、文化与音乐－听见罗密欧与茱丽叶参考资料： 本科生培养 据学校网站2015年5月信息显示，台湾中央大学为推动国际化学习及扩大学生视野，鼓励并奖助学生出国进修所拟定之计划，每年提供特定名额给予学生体验国外生活。 进修课程 英外华语：语言中心于每学期或每季开设英/外语推广课程、华语基础及研习课程，包含非学分班和学分班。
推广教育：推广教育设有各类学分班、艺文推广、专业人员训练班等课程。
环境教育：通过“行政院环境保护署”教育训练机构认证，具备专业师资及教研单位、开设丰富课程、涵盖多元领域。 通识教育 台湾中央大学核心通识课程分为核心必修与通识选修两大部份，核心必修课程可以代表或反映一个知识领域的核心价值，具基础性及核心性，是当代各类学术入门的基础，可以促进不同领域之间的对话，此外，课程内容也与平日生活及当代议题紧扣，培养学生知识批判能力、知识统整能力及知识创新能力，如社会学、物理学、天文学、文学等。通识选修课程则属于各学科中较整合或深入的进阶深化课程，如性别议题、环境议题等通论。两部分课程皆包含人文与思想、自然科学、应用科学、社会思潮与现象等四大领域，核心必修课程至少须修习3个领域，应修习之领域依各学系规定；其余学分可自由修读通识选修课程。
此外，为整合通识与专业课程，以达成教学资源整合、学术视野扩展、各知识领域有效连结之目标，设有性别教育学程、创意学程及STS学程，希望学生得以在专业课程以外，有机会涉猎以主题为导向的整合型学程。 图书馆群 台湾中央大学图书馆包括总图书馆、中正图书馆与国鼎分馆等3栋全部或部分空间。总图书馆地上8层，地下1层，内部可使用面积有4000余平方米，阅览席位计1156席，公用研究室17间；戏曲特色图书室于中正图书馆，以收藏昆曲和台湾本土戏曲、音乐文物为主，为台湾的戏曲研究资料中心；数学系图书室位于鸿经馆，典藏数学专业性书刊。中正图书馆设有视听资料室、备用书库及K书中心。视听资料室含大团体室、团体视听小区及个人卡座等，共计154席次，提供电脑多媒体系统及相关视听设备等服务；K书中心有阅览席位148席。国鼎分馆位于国鼎图书资料馆1楼及地下1楼，包含白楼特藏室及国鼎展示室，收藏杰出校友李国鼎先生相关图书、文物、信函及研究台湾经济发展之资料。 学术期刊 中央大学人文学报应用伦理评论艺术学研究电影欣赏学刊客家研究议艺份子客家公共事务学报参考资料： 《中央大学人文学报》：主要刊登有关中外之文学、历史、哲学、艺术、社会、文化等人文研究之学术论文。
《艺术学研究》：半年刊，创刊于2006年，由国立中央大学艺术学研究所发行，出版艺术史、艺术理论、视觉文化、音乐学领域的优良学术论文。
《电影欣赏学刊》：主要刊登与电影相关之文本分析、文化研究、理论探讨等中文相关学论文。
《客家公共事务学报》：创刊于2010年7月，主要刊登有关公共事务、族群关系、客家研究、区域研究、全球客家发展等相关领域之人文及社会科学之理论或实证研究为主之研究论文、研究纪要与书评。
《议艺份子》：创刊于1998年，主要刊登艺术史、艺术理论、视觉文化之研究，已收录于airiti Library华艺线上图书馆，以及HyRead台湾全文资料库。

⑽ 西安交通大学金禾经济研究中心的授课教师

中心成立以来先后聘请台湾大学、台湾中研院、台湾政治大学、台北大学、台湾中央大学、台湾新竹清华大学等多所台湾院所的数位知名教授授课并指导研究生，以及美国普林斯顿、荷兰丁伯根、澳洲莫纳什等大学的多位世界著名经济学教授来中心讲学并指导研究生。过去十多年来，金禾中心主要依靠台湾及海外经济学教授群的支持从事教学的工作。为了教学及研究的需要，在未来五年中，中心计划每年聘请2~3人充实队伍。近两年已引进海外博士1名（荷兰库特勒之博士），美国著名大学毕业（约翰霍普金斯、圣路易斯华盛顿大学）博士2名。展望未来，我们不忘“为经济学培养通才，为社会学培养专才”的初衷，努力在培养高级经济学人才及科学研究新方法方面开创新局面。中心成立以来的授课教师名单（按汉语拼音排序）如下： 序号姓名简介1Siang N.G新加坡南洋理工大学2William.H.Branson美国MIT大学经济学博士，美国普林斯顿大学教授3鲍维宁美国约翰霍普金斯经济学博士4蔡攀龙美国俄亥俄州立大学经济学博士，台湾新竹清华大学经济系教授5蔡文祯美国Michigan州立大学经济学博士，台湾中研院经济所研究员6曾卫红日本筑波大学国际政治经济学博士，西安交通大学公管学院副教授7陈恭平美国Rochester大学经济学博士，台湾中研院人社中心主任、特聘研究员8陈江美国Wisconsin Madison大学管理与统计学博士，美国雪城大学教授9陈坤铭美国Johns Hopkins大学经济学博士，台湾政治大学国际贸易学系教授10陈孝琪美国North Carolina大学经济学博士，台北大学经济系教授11陈彦煌美国Texas A&M大学经济学博士，台湾文化大学国际贸易副教授12陈溢茂美国Ohio州立大学经济学博士，美国旧金山州立大学财务金融系前主任，教授13陈志平西安交通大学理学博士、西安交通大学数学院教授、副院长14池祥萱台湾中央大学经济学博士、台湾东华大学管理学院15单 骥美国Cornell大学经济学博士，台湾中央大学产业经济研究所教授16方振瑞美国Johns Hopkins大学经济学博士，台北大学经济系副教授17冯宗宪西安交通大学管理学博士，西安交通大学经金学院教授18郭平欣美国UCSD大学经济学博士，台湾东华大学经济系教授、经济系前主任19郭誉森西安交通大学金禾中心主任、西安交通大学特聘教授20洪福声美国Virginia Polytechnic大学经济学博士，台湾政治大学经济系教授21洪雪卿台北大学经济企管博士、淡江大学会计系副教授22胡春田美国Princeton大学经济学博士，西安交通大学客座教授、台湾中国文化大学经济研究所所长、台湾中研院社科所研究员23黄朝熙美国Washington大学经济学博士，台湾清华大学经济系教授24黄登兴美国Rochester大学经济学博士，台湾中研院经济所研究员25黄有光世界著名经济学家澳大利亚Sydney大学经济学博士，澳大利亚社会科学院院士，新加坡南洋理工大学教授26江永裕美国明尼苏达大学经济学博士，台湾文化大学经济系主任，教授27李阿乙美国Rutgers大学经济学博士，台湾辅仁大学经济系教授、社会科学院前院长28李庆男美国Michigan州立大学经济学博士，台湾中山大学经济所副教授29李昭考比利时鲁汶大学、亚洲大学经济副教授30林常青美国密西根大学经济学博士、台湾中研院经济所助研究员31林惠玲美国Brown大学经济学博士，台湾大学经济系教授、社科院院长32林建甫美国UCSD大学经济学博士，台湾大学经济系教授，高等研究院副院长33林金龙美国UCSD大学经济学博士，东华大学管理学院院长、教授34林祖嘉美国UCLA大学博士，台湾政治大学经济学系教授35刘楚俊英国牛津大学经济学博士，台湾中山大学经济研究所教授36刘瑞华美国Washington大学经济学博士，台湾清华大学经济系教授37卢信昌美国芝加哥大学经济学博士，台湾大学国际企业系副教授38马泰成美国约翰霍浦金斯大学经济学博士，台湾文化大学经济系教授39毛庆生美国Rochester大学经济学博士，台湾大学经济系副教授40毛维凌美国Texas at Austin大学经济学博士，台湾政治大学经济系教授41祁玉兰美国西北大学经济学博士，台湾清华大学经济系教授42瞿宛文美国Stanford大学经济学博士，台湾中研院人社中心研究员43寿纪麟西安交通大学教授、西安交通大学理学院应用数学系前主任44唐代彪美国Columbia大学经济学博士，台湾大学国发所副教授45滕晓云美国UCLA大学经济学博士，台湾中央大学经济系副教授46王凤生美国Pure大学经济学博士，高雄大学应用经济学系教授47王国梁美国Temple大学经济学博士，台湾政治大学经济系教授48王泓仁美国Michigan大学经济学博士，台湾中研院经济所研究员，台湾大学经济系教授、前主任49王连常福美国Iowa州立大学经济学博士，台北大学经济系教授，前社科院院长50魏国栋美国Rhode Island大学经济学博士，台北大学经济系教授、系主任。51翁铭章美国Texas A&M大学经济学博士，高雄大学应用经济系副教授52吴文杰美国Michigan大学经济学博士，台湾政治大学财政系副教授53萧代基美国Michigan大学经济学博士，台湾中研院经济研究所研究员、中华经济研究院院长54熊秉元美国Brown大学经济学博士，台湾大学经济系教授55徐伟初美国南伊利诺大学经济学博士，台湾文化大学教授，香港珠海学院商学院院长56许祐宗美国圣刘易斯华盛顿大学经济学博士57许振明美国Johns Hopkins大学经济学博士，台湾大学经济系教授，前金融研训院院长58薛 琦美国Case Western Reserve大学博士，台湾金融研训院前院长，中央大学管理学院前院长，台湾大学经济系前主任，台湾证交所前董事长59杨春雷德国Dortmund大学经济学博士，台湾中研院人社中心研究员60俞炜华西安交通大学经济学博士，西安交通大学金禾中心副教授61詹维玲美国Pure大学经济学博士，台湾中研院经济所副研究员62张国平美国Pennsylvania大学博士，台湾清华大学计量金融系教授63张五常美国加利福尼亚大学洛杉矶分校经济学博士、香港大学经济金融学院院长、世界知名经济学家64张一荷兰乌特勒支大学经济学博士，西安交通大学金禾中心讲师65赵媛西安交通大学博士候选人，西安交通大学金禾中心讲师66赵志钜美国南伊利诺大学经济学博士，香港中文大学教授，澳洲迪肯大学经济学院研究员67钟经樊美国Wisconsin-Madison大学经济学博士，台湾清华大学计量金融系主任、教授68周济美国纽约州立大学宾汉顿校区经济学博士,台湾世新大学经济主任、教授69周翔翼西安交通大学金禾中心经济学博士，西安交大学金禾中心讲师70周雨田美国UCSD大学经济学博士，中研院经济研究所研究员71朱家祥美国UCSD大学经济学博士，台湾大学经济系教授，北京大学CCER教授72庄委桐英国Cambridge大学经济学博士，台湾中研院经济研究所副研究员73庄希丰美国东北大学经济学博士、台湾淡江大学经济系主任、教授74庄奕琦美国Chicago大学经济学博士，台湾政治大学经济系教授、社科院院长