吉林大学刘娜老师对象

㈠ 急急急！！！求高三学生毕业老师给写的评语，500字

1、你尊敬师长，遵守校规校纪，为人大方，担任学习季员一职，你善于引导同学们以积极向上的态度学习和生活，与他人交往中，能做到已所不欲，勿施于人，你是班里的小老师，
把自己的学习方法无私地教给同学。

你热爱班集体，有很强的集体荣誉感，责任心强的你 , 热心积极。善于广交朋友，聆听朋友心声，你用一颗青春的心感动着周围的每一个人，在德、智、
体、美等方面都起到良好的带头作用，是同学们的好榜样，是老师的好学生。

2、你尊敬师长，团结同学，认真对待学习，很有上进心，高中三年来，你的成绩突飞猛进，成为同学们学习的榜样；你担任化学科代表，是老师的左膀右臂；你还是个德、智、
体全面发展的好孩子，品行优秀，体育优良，跑步、跳远样样在行，在校运会中多次为班级赢得荣誉；老师和同学们都喜欢你。

3、你是个很有个性的女孩子，尊敬师长，遵守校规校纪，学习有自己的方法，奋发向上，成绩名列班级前茅；与同学们友好相处，乐于帮助别人，也能积极参与学校或班级的集体活动，荣誉感强；体育成绩良好，肯为班级出力尽心，很有责任心，是一个品行优良的好学生。

4、你尊敬师长，遵守学校各项规章制度，为人处事诚实稳重；从未违反纪律，能严格要求自己，学习成绩稳定，特别是理科成绩优秀；写得一手工整漂亮的字，无论是作业还是试卷，都很整洁；热爱体育运动，特别是篮球打得好，能积极参加班团体活动，可谓全面发展。

5、你担任英语科代表一职，为人落落大方，热心积极。善于广交朋友,聆听朋友心声，你
用一颗青春的心感动着周围的每一个人；常常担起领读、带读的任务，尽心尽责地做好本职工作，是同学们学习英语的好榜样，是英语老师的左右手。

㈡ 刘晓娜,刘晓美,刘逸辰,刘娜哪个名字更好

男:刘逸辰女:刘晓娜，刘晓艾，还过看宝宝的属相它吃什么喝什么宝宝的加上它的偏字头让宝宝不衣食无忧有家可依虽说不迷信但有个慰籍今里也安，等宝宝长大了孩子问起也挺好玩的。我孩子叫宋梓菡，属兔的，木意思森木亦是兔的家，一菡艹意思草亦是兔的食，所以这宝宝的名字可得好起无论父母，老师，同学这每天都要唤无数遍孩子也在听也要让孩子听了不烦心不让人取笑取那带有花，翠，红太俗。好了在下就这么观点望参考

㈢ 刘娜的介绍

刘娜女，昆曲旦角。2001年毕业于湖南省邵阳市艺术学校，在校期间师承王英姿学习《惊梦》、《断桥》、《琴挑》等剧目。2002年参加梁谷音老师的昆曲艺术研修班学习了《思凡》、《说亲》。

㈣ 刘娜的科研项目

1.吉林省科技厅应用基础研究项目，农业废弃物制备具有固氮活性生物质碳及其在土壤改良中的应用/120102JC01024925 ，2013-2015，项目负责人2.国家水体污染控制与治理科技重大专项，松花江沿岸地下水污染控制关键技术及工程示范课题，专题5：浅层地下水有毒有机污染物的原位修复技术与示范：化学生物联合修复地下水中有机污染物研究/2008ZX07207-007-05，2008-2010，子课题项目负责人；3.国家自然科学基金青年基金项目，地下水污染原位修复的生物可渗透反应墙新型装填介质研究，2008-2010，项目负责人；4.国家自然科学基金面上项目，硝基苯污染地下水生物修复微生物群落结构及修复效能，2011-2013，项目负责人；5.吉林省环保厅项目，油页岩残渣研制新型净水复合材料，2009-2011，项目负责人；6.国土资源部子项目，松嫩平原地下水资源及其环境问题调查研究，2007-2009，项目负责人；7.吉林大学科学前沿与交叉学科创新项目，石油烃污染地下水生物修复中表面活性剂原位产生及生物修复机制研究，2009-2011，项目负责人；8.吉林大学种子基金项目，新型生物反应墙修复地下水中阿特拉津的研究，2007-2009，项目负责人；9.长白山矿泉水特征组份分析及深度开发研究，2009.8-2009.12，项目负责人；10.小山水电站大坝安全第二次定期检查水质全分析，2011.11-2011.12，项目负责人；11.国家863重大项目，重大环境污染事件污染场地净化与修复技术，2008-2011，子课题第一参加者；12.国家863专项项目，浅层地下水石油类污染原位修复技术，2008-2011，子课题第一参加者；13.国家973子项目，污染水体生态修复与再生机理 2004-2009，主要参加者；14.国家科技攻关子项目，受污染场地环境风险评价及修复技术规范研究 2003-2005，主要参加者；15.国家自然科学基金项目，基于宏基因组技术的PCBs污染场地原位生物修复研究，2009-2012，主要参加者；16.国家自然科学基金项目，城市垃圾填埋场地下水污染的模拟与控制技术研究 2005-2007，主要参加者；17.吉林省科技厅项目，松花江污染江段多介质中硝基苯的分布、迁移转化与释放规律研究，2005-2006，主要参加者； 18.吉林省科技厅项目，松花江重大污染事件爆炸现场给排水污染应急修复技术研究，2005-2006，主要参加者；19.中石油科技项目，中石油吉化双苯厂地下水污染调查及污染防控对策，2005-2006，主要参加者；20.吉林市开发区资助项目《吉林市开发区九站地下水水质调查及污染质分析研究》主要参加者；21.校创新基金《微生物净水剂的研究》主要参加者；22.横向项目《一汽丰田环境污染调查与控制研究》（FY2005G001）主要参加者；23.曝气生物滤池处理制药有机废水生物相的变化规律与处理效果研究，沈阳市科技厅，2006/9-2008/12，主要参加人。

㈤ 僵尸校园刘娜延死了吗

僵尸校园李娜延死了。

《僵尸校园》漫画中李娜妍比较偏向反派，剧中她依然一直针对韩景修，但设定改为习惯自己一个人，以完全没有半个人能依靠包装人设。

剧中李娜延在看到朴老师为保护自己牺牲后，在最后关头想带着食物去救同学，但为时已晚，死在尹奎男的手中。

《僵尸校园》李娜延角色令观众气愤

继《鱿鱼游戏》后，演员李瑜美再次通过《僵尸校园》向全世界Netflix观众留下了作为名牌演员的形象。然而，在剧中饰演李娜延一角的她却令观众愤怒不已。

因此，网民们纷纷各种网络社群上留言表示：演技太好了真烦人、每次看都快得癌症了、演技真的太棒了、看着都快被她烦死了等，反应热烈。

㈥ 这个怎么写，老师让自己写。高中生。要可以直接用的模板。

该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。追求思想上进，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的好学生。在上学期间，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。该生还利用寒暑假期间在外参与社会实践，积极主动地参加班级和学校的各项活动。能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，热心助人，积极参加班集体活动，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。 生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，不断进取，积极参加体育活动，学风和工作作风都较为踏实，有较强的组织领导能力和管理能力。

1、 该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级、年级前列，热爱体育运动，身体素质好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。
2、该生聪慧多思，善于把握自己，把握时间。成绩稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。
3、该生学习刻苦、认真，成绩在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚恳，是同学的榜样，班级工作热情、负责。
4、该生学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。
5 、该生聪颖好学，积极思考，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列，热爱体育运动，身体素质较好，望今后更能从一些小事的细节方面思考，把一些事情处理的更加完善。
6、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。
8、该生为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动，使自己的性格更开朗些，以全面的过硬素质迎接人生的挑战。
9、该生学习较认真，喜欢课外阅读，知识面广。做事踏实、负责，深得老师同学的喜爱。望今后能更开朗些，更多的发展自己的爱好，争取从各个方面来加强自己的能力。
10、该生聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。
11、该生学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。
12、该生学习认真，能主动完成老师布置的任务，学习成绩也相对稳定。望以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。
13、该生的歌声令同学们羡慕，文艺才能较突出，望以后能在个人爱好上取得一些成绩。学习也较踏实，成绩在不断的提高，与同学相处融洽，集体荣誉感较强。
14、该生学习上有吃苦耐劳的精神，能控制好自己，成绩上也有所进步。集体荣誉感较强，热爱集体。望以后能主动参与一些文体活动，在各个方面发展自己。
16、 该同学能把热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见才华。大方善于和同学相处，受到了同学的信赖。
17、 不断的努力，成绩上有所进步，尤其是数学方面，没有辜负老师的期望。热爱体育运动，望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所发展。
19、学习上认真刻苦，有钻的精神，成绩上相对稳定。在语、数、外三门功课上有所突破。
20、 学习认真踏实，语文、数学、外语三门功课较均衡。能保持优势并在另外两门上有所突破。
21、成绩相对较稳定，能不断超越自己，尤其是在语、数、外三门功课上。能以紧张的态度投入到学习、生活中。
22、 学习认真，成绩上上了一个台阶，能不断的超越自己。做班级工作负责。
23、 在学习上有较高的自觉性，主动发现问题，向老师和同学请教问题，并在成绩上有所进步。善于和同学相处，人际关系较好，集体荣誉感也较强。
24、语文、外语较好。性格上活泼外向，在细节问题上做的好。
26、 学习上认真刻苦，能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，能兼顾文科。
27、学习认真，成绩相对稳定。热爱运动，尤其球类运动。在成绩进步的同时坚持自己的爱好。
28、学习较认真，语、数、外三门功课突出，能围绕自己的目标锲而不舍，善于把握自己，个性较强。
29、 学习认真刻苦，善于思考问题。喜欢英语并取得了较好的成绩。做班级工作认真负责，深得老师和同学的信赖。和同学相处融洽，能很好的处理人际关系。
31、该生是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和他一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作都能出色地完成。如果能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
32、该生是一个朴实的孩子。脚踏实地、勤奋好学，学习不死记硬背，讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，能多问，多思考，多练习。
33、善良的孩子最让人欣赏，恰好该生就是；乐观的孩子最惹人喜爱，恰好该生也是；懂事的孩子最值得称赞，恰好还是该生。课堂上，该生总是专心致志。翻开他的作业本，更是让人赞不绝口
自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。
许姗姗你秀气的脸上写满女孩子的纯真，你的甜甜的微笑流露出你善良的心地，你文雅的举动洋溢着青春的气息，你应该是一位很有出息的女孩。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。对班级的工作，你一直在默默地关注。你的眼睛、你的神情告诉我：你很热爱这个集体。能把这种情感化为你学习的动力吗？你发给我的短信还记得吗？我还一直保存着，希望你把它化为实际行动。保持良好的学习心态，激发你的学习热情。老师希望你能记住：“放弃只是弱者的法宝，高考不仅是智力的竞赛，更是耐力的拼争。”老师希望你在今后学习中多关注学法，提高效率，重塑你的强者形象，愿你时时拥有自信的笑意。
董明宇高一时诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。你一直是老师重点培养的对象。在我认为，你如同一匹任性的千里马，个性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向，便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来？我尝试了一个学期。高考前的日子稍纵即逝，已经不允许再有这样的无功而返的尝试，希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。希望你今后能弥补不足，增强纪律约束和学习自觉性，在高三这一阶段能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去。如果已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，聪明的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。
刘莎你是一个很有修养的女孩子，对待老师你彬彬有礼，能理解老师的良苦用心；对待同学你谦虚友善，能与同学融洽相处；对待家长你孝顺体贴，能听从父母的教导。着装整洁大方，言行得体端庄。集体中，你能积极配合老师、班委做力所能及的事情。你有优秀的思维领悟力，很多老师认为你在学习上有开发的潜力，但功夫没有到位，因而成绩不够理想。这次的排名*前了很多，这与你后半学期的努力密不可分，记住“天欲与之，必先苦之”希望你保持目前学习上良好的势头，持之以恒，坚持到底。你应该从这里看到你今后要走的路——扎扎实实、一步一个脚印地走过，才会在高考中成为赢家。相信你会“状态越来越好。
袁梦雅“阿雅”，这是你给我的一封信中的落款，你还记得吗？你的这封信还一直保存在我的抽屉中。那时的你是多么诚恳，老师也曾经感动了好一阵。一次获奖的体会让你如此开心，可见每一个人都有得到鼓励的渴望，而这学期老师却忽略了你的这种心理。你是一个正直率真的女孩子，但正如你说：有些任性。这学期对老师的良苦用心你不能很好的理解，不能做好心理调整，造成前半段精力不能完全放到学习上，丧失了你赶超前面同学的最佳时间。老师希望你能把会考时的良好势头保持下来，利用好这个假期，抓住最后赶超他人的机会。
刘玥你有很强的责任心和集体荣誉感，做事的条理性让人欣赏。你担任班主席的这学期，付出了很多的努力，承受了很大的压力，班风班貌得到很大的改善。老师在这里要对你说一声：谢谢，感谢你的付出。你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的严谨性堪称一流。你的成绩稳定处于年级的顶尖水平，但仍有很大的提高空间，老师希望你永远记住“山外有山”的道理，进一步提高学习自觉性，向更高的目标迈进。在班级中，你能充分发挥你的特长，不吝惜自己的学习甚至休息时间帮助同学，老师同学都很喜欢你。你有非常明确而远大的人生目标，但有时不能很好的控制自己的言行，情绪容易激动，老师希望你能记住“千里之堤毁于一穴”的古训。在今后的学习、生活中正视自己的不足，树立正确的人生观，学会用积极的心态思考问题，用得当的方式处理问题，以保障你的人生蓝图顺利实现。期待明年这个时候你成功的喜报。
张剑侠感性而不失冷静的你，总是让老师很欣赏。球场上，你漂亮的上篮，透射出你心中的自信。课堂上，你精彩的发言，透射出你思想的睿智。高二阶段你心理上成熟了许多，更有思想深度，对于生活、人生的理解也更为客观而深刻。你思维敏捷，有较强的接受力和应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛。另老师钦佩的是，你休息时潇洒、活跃、技压群芳；学习时踏实、勤奋、出类拔萃。另老师欣慰的是，你的成绩进步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一条适合自己的学习之路。另老师遗憾的是你的成绩离年级的最前总有差距，真诚地希望你在高三一年充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，迈好你精彩人生的第一步。
马尧你是一个品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。学习上，你是7班的后起之秀，“后来者居上”，希望在你身上得以体现。至今，老师还后悔那次生物测试时对你的严厉批评，你当时很委屈，却并不争辩，可见你宽阔的胸襟与事理分明的涵养。本学期最突出的成果是你的学习逐步走向正轨，成绩排名直线上升，这另老师非常欣慰。平日里你默默无闻，但班级活动总有你的身影，你无声无息、不求回报的付出，老师和同学都看在眼里、记在心上。你的行为表现令人满意，但如果在你的学习、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你继续努力，总结方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，会浇灌出花的芬芳、果的甘美。
李雪人如其名，你给老师的印象可用四字概括：“冰雪聪明”。你文静而不失活泼，机敏却并不浮躁，你为人大方而不张扬，你工作麻利却不草率，在你的身上洋溢着青春的气息，你应该是一位很有出息的女孩。对待工作，你尽心尽力，经常不惜学习、休息时间，甚至废寝忘食。对待学习，你自觉自强，经常秉烛夜战，避免浅尝辄止，理科成绩有显著提高。对待同学，你热心真诚，在紧张的学习、生活中不忘给同学以无私帮助，难能可贵。对待生活，你情趣盎然，教室中同学留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。高二以来你进步很大，在老师指出之后，你自觉改进了高一时的不足，使你向完美走进了一步。你有良好的心理素质，自强、自立、自信而自觉。你的热情、自信感染着每一个人。希望你保持良好的发展势头，克服偶尔的情绪化，把成绩提高到一个新的水平。
刘娜你总是沉稳文静，整洁大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文静不失坚强。笑脸相迎，是你善良心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。学习上你顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。你有强烈的进取心，有端正的学习态度，勤奋而得法。本学期学习进步非常显著，辛勤的耕耘终于有了丰硕的回报。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。英语课代表由你担任我最为放心。你认真负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风格树立了你在班级中的威信。希望在今后能多带动班级中更多的同学，共同进步。同时注意各科平衡，加强体育锻炼，力争“百尺竿头，更进一步”。等着你的好消息。

㈦ 刘娜的获奖情况

1.典型高浓度有机污水生态治理技术研究沈阳市科技进步三等奖，2008.11；2.环境与资源学院青年教师讲课比赛二等奖，2005；3.环境与资源学院青年教师讲课比赛一等奖，2007；4.吉林大学青年教师讲课比赛三等奖，2008。5.吉林省首批学科领军教授，2013.6

㈧ 刘娜的人物简介

姓 名: 刘 娜 性 别: 女 民 族: 汉族 学 历: 系 别: 环境工程系 职 称: 是否博导: 是 现任职务: 环境工程系副主任 学科专业: 环境工程 研究方向: 环境生物技术、污染土壤、地下水修复技术、污染环境分子诊断技术 讲授课程: 本科生课程：有机化学及生物化学，环境微生物，环境生物技术，环境化学研究生课程：高等生物化学，现代生物技术，环境毒理学 受教育经历: 1995.9-1999.7 长春地质学院 工业分析专业 学士1999.9-2002.7 吉林大学 分析化学专业 硕士2002.9-2006.7 吉林大学 水文学及水资源专业 博士2010.10-2011.10 美国莱斯大学 市政与环境工程专业 访问学者 工作经历: 2003.3-2008.9 吉林大学 讲师2008.10-2012.09 吉林大学 副教授2012.10-至今 吉林大学 破格教授

㈨ 妈妈咪呀的刘娜和她老公怎么了

当晚，舞蹈老师刘娜以一段手影舞征服了观察员和观众，此时她英俊的丈夫小松一直在台下用相机拍她的舞姿，之后小松上台与她共舞，羡煞旁人，但没想到介绍家庭关系时，刘娜坦承目前两人的关系仅仅是普通朋友和工作伙伴。谈及此话题小松面露不悦，愤然离场，现场一度僵持。幸亏观察员黄磊出来做和事佬，“做男人要大度，想开点”，才化解了尴尬的局面。但这一幕还是让观众相当诧异，直说看不懂，“真是搞不懂刘娜和她老公是咋当朋友，分房睡，但还是夫妻关系，说什么又是工作伙伴……还有个小孩，真是太奇葩了！”

记者昨天从节目组了解到，虽然现场出了这种意外，刘娜和小松最终还是一同回去的。刘娜说，“录制结束后我们还是一起走的，没怎么交流，很平静。”正如她在节目中说的，“没生孩子前什么都能聊得来，生完了却哪都聊不到一块”，刘娜直言，由于两人价值观上的分歧，现在双方选择用好朋友的身份相处：“有时候他（小松）很孩子气，许多事情其实很严重，但他却能当没有发生过一样。”两人这么“和平共处”已经一年半载，但作为父亲，小松也会经常陪伴孩子，哄他入睡。

虽说和丈夫的关系处在冰点，但对未来的生活，刘娜并没有放弃：“我还是希望我们的婚姻能往好的方向走，在孩子开始记事之前给他一个健康幸福的家。”她还用上了马伊琍的金句：“我们的婚姻其实就像马伊琍说的一样，相爱虽易，相处不易，且行且珍惜。”

㈩ 刘娜的学术论文

(英文题目论著略） （一）第一作者或通讯作者7.高松,刘园园,刘娜*.闭路循环动态针捕集-气相色谱法分析地下水中的硝基苯和苯胺,分析化学,2012,40(9),1353-1359.(SCI)8.周爱霞,高焕芳,安永凯,董琨,贲继东,刘娜*,强化土著微生物处理硝基苯和苯胺污染地下水, 环境污染与防治,2012,34(7):9-14.9.李海军,高焕芳,朱博麟,高歌,刘娜*, 改性油页岩残渣对苯胺的吸附性能研究, 黄金, 2012,33(7):48-51.10.高焕芳，刘娜*，周爱霞, 一株硝基苯降解菌 nbzA 核心序列分析及其降解特性, 世界 地质,2012,31(3):594-598.11.朱博麟，邱 华，李海军，毕海涛，刘娜*,室内模拟 BPRB 修复阿特拉津污染地下水, 黄金,2012,33(9),56-59.12.张兰英，张蕾，岳建伟，刘娜*，孙恒战. 吗啉废水的生化处理工艺[J]. 吉林大学学报（地球科学版）, 2011，41(2): 536-540.（EI检索）13.邓海静，刘勇波，刘虹，张兰英，刘娜*.低温下混合菌降解柴油过程中脱氢酶活性的变化[J].化工环保,2011,31(1):9-1214.李婧，刘娜*，马臻，晋日亚，混凝法处理煤泥水的试验，世界地质，2011，20（1），132-137. 15.马会强，张洪林，李爽，李长波，刘娜*.某采油区石油污染土壤微生物群落特征研究，环境污染与防治，2011，33（5）：54-58.（核心期刊）.16.毕海涛，张兰英，刘娜*，杨国军，徐国欣，朱博麟. 无机材料对PVA-H3BO3包埋固定化方法的改进, 吉 林 大 学 学 报（地 球 科 学 版）,2011,41(1):241-24621.刘鹏,张兰英,刘莹莹,刘娜*，组合生物技术处理制药废水及其生物相，吉林大学学报(地球科学版)，2010，40（1）：169-175. (EI)22.周月明，刘娜*，张兰英, 耐低温混菌降解苯系物的特性及菌种鉴定研究, 生态环境学报 2010, 19(7): 1893-1900.23.刘鹏; 张兰英; 焦雁林; 刘娜*等，高效液相色谱法测定水中硝基苯和苯胺含量 ，分析化学，2009.37（5）：741-744. （SCI检索）24.刘娜，张兰英.阿特拉津低温降解菌的筛选及降解机理研究，吉林大学学报，2009.35(5):.893-898. (EI)25.刘娜; 刘鹏; 张兰英; 张凯顺; 改性铝土矿去除水中Cl-,NO-3和NO-2的研究，黄金，2008.27(9):51-53.26.张兰英; 刘峰; 刘娜*等，预处理/复合水解酸化/复合好氧氧化工艺处理综合制药废水，吉林大学学报，2008.38(6):1020-1026. 27.刘娜,杜连柱,郑松志, 改性铝土矿处理高质量浓度有机废水的研究, 2008,29(9):45-47.28.曾玉超,戴韵,刘娜, 基于指标分类的地下水水质评价模型及其应用, 世界地质,2008,27(3):279-283.29.刘娜，赵勇胜，张兰英，中国环境科学.Zn0降解地下水中阿特拉津的研究，2006,26(1)：116-119.30.刘娜; 张兰英; 杜连柱; 张玉玲; 刘瑞; 陈登云，高效液相色谱-电感耦合等离子体质谱法测定汞的3种形态 ，分析化学，2005.33（8）1116-1118.(SCI)31.刘娜，张兰英，低温菌株的筛选鉴定及阿特拉津降解能力研究，第十次全国土壤生物与生物化学学术研讨会论文集，2005.11.（二）参与发表文章4.任何军; 刘娜; 高松; 张兰英等，假单胞菌DN2对多氯联苯的降解及bphA1核心序列测定，吉林大学学报，2009.39(3):312-316. (EI) 5.任何军; 高松; 张玉玲; 刘娜等，多氯联苯降解菌Pseudomonas sp. DN2的分离鉴定及其降解特性研究.环境科学,2009,30(3):857-863.6.张兰英, 仲建强, 刘娜. 低温苯胺降解菌的筛选及其特性, 水资源护,2008.24(1):52-55. 7.王晓晖; 张玉玲; 刘娜; 王琳.微波消解-ICP-MS测定土壤样品中的重金属离子，光谱实验室，2008，25（6）：1183-1187.8.刘虹; 张兰英; 刘娜等，低温下固定化微生物降解水体中阿特拉津的效果，吉林大学学报，2008.11.9.仲建强, 张兰英, 孙立波, 高 松, 刘 娜，模拟地下水原位修复高浓度硝基苯污染的研究，农业环境科学学报 2007,26(3):920- 924.10.刘鹏，张兰英，刘娜.低温下降解阿特拉津的细菌菌株的筛选鉴定和降解特性，农业环境科学学报，2007,26(1):306- 309.11.马会强， 张兰英，刘娜. 城市生活垃圾生物转化乙醇初探 , 吉林大学学报(地球科学版),2007.37（5）：993-997.12.秦传玉,赵勇胜,刘娜,阿特拉津在土壤中的吸附行为,环境污染与防治，2007，29（3）：164-167.13.杜连柱，张兰英，刘娜，可渗透反应墙对地下水中多氯联苯的处理，环境化学，2007，26（4）：499-503.14.刘虹、张兰英、刘娜.低温降解六六六优势菌种的选育研究，环境污染与防治，2006.28(3):165-168.15.张玉玲，张兰英，刘娜霉菌吸附水体中 C r（Ⅵ）C d（Ⅱ）离子研究，环境科学与技术2006，29（1）：21-23.16.陈登云; 刘娜; 张兰英，应用HPLC-ICP-MS联用技术进行Hg的形态分析研究，环境化学，2005.24（1）：110-113.17.袁晓玲. 张兰英. 刘娜.煤渣吸附水中BHC(六氯环己烷)的条件实验研究,吉林大学学报 (地球科学版)，2004,34(2):264-267.18.汪玉花,张兰英,刘娜, 有机固体废物快速发酵剂的制备及其效果研究, 吉林大学学报(地球科学版),2003,33(2):252-254.19.李慧芳. 张兰英. 刘娜，强化反硝化条件下地下水中阿特拉津的生物降解研究，重庆环境科学，2003.25(7):7-10.20.胡宏韬. 林学钰. 刘娜.阿特拉津降解菌的生长规律及降解特征的实验,城市环境与城市生态,2003.16(3):20-22.21.张兰英. 李慧芳. 刘娜.JLNYL01菌降解地下水中阿特拉津效果的研究,环境科学与技术,2002.9.