辽宁大学方老师
A. 辽宁大学文学院的教师队伍
学院现有教抄授袭、副教授34名，其中博士生导师8名。有辽宁文学学会、辽宁省语言学会、民俗学会等学术机构驻院。
文学院现任主要教授：
教授:高凯征 教授:许志刚 教授:宋玉书 教授:许皓光
教授:赵凌河 教授:胡胜 教授:王春荣 教授:涂光社
B. 民俗学导师
辽宁大学研究民俗学在国内比较著名的。多年来在乌丙安教授的带领下，取得累累硕果。辽宁大学民俗学现有专人任职导师5名，分别是周福岩、江帆、王巍、吉国秀、隋丽。
乌丙安，中国著名民俗学家、民间文艺学家。笔名乌克，1929年11月3日生，内蒙古自治区呼和浩特市，祖籍喀喇沁，蒙古族人。作为世界级著名民俗学家，乌丙安教授以《民间文学概论》、《民俗学丛话》、《中国民俗学》、《民俗学原理》、《民俗文化新论》、《中国民间信仰》、《神秘的萨满世界》和《日本家族和北方文化》等一系列具有前瞻性和里程碑意义的民俗学专著，为中国与国际民俗学事业和民俗学专业教学的发展作出了卓越的贡献，在当代民俗学史册上，被誉为“我国第二代最富有声望的民俗学家”。
辽宁大学民俗学导师──周福岩教授
周福岩，男，1970年5月生，辽宁沈阳人。1995年于辽宁大学中文系获文学硕士学位，师从乌丙安教授。1998年于北京师范大学中文系获民俗学博士学位，师从钟敬文教授。现为辽宁大学文学院民俗学专业教授, 副院长，硕士研究生导师。2008年获教育部留学基金委全额资助赴英国剑桥大学社会学系作访问学者。主要研究方向为民俗与日常生活批判理论、民间传承与大众传播的文化比较、口承文艺美学与民众社会意识研究。主要学术兼职：中国民俗学会会员、辽宁省民俗学会副秘书长。
主持2004年度国家社会科学基金项目“民俗与日常生活──关于民俗学若干理论问题的思考”，1998年以来主持并参与省级科研项目若干。现讲授中国民俗学、中国民俗学史、社会学原理与方法、当代西方社会人类学、当代西方社会哲学、符号学、民俗学概论、社会学概论等硕士生及本科生课程。
2002年起连续评为辽宁大学中青年骨干教师，2005年获辽宁大学首批优秀青年教师称号，2006年评为辽宁省优秀青年骨干教师。专著《民间故事的伦理思想研究──以耿村故事文本为对象》(中国社会科学出版社/2006.3)；编著4部；于国家核心学术期刊《民俗研究》、《人文杂志》、《民族文学研究》、《西北民族研究》、《社会科学辑刊》、《文艺理论与批评》等发表论文20余篇，成果在国内学界产生广泛影响。
辽宁大学民俗学导师──江帆教授
江帆，女，1952年生，辽宁省沈阳市人，现任辽宁大学文化传播学院教授，民俗学硕士研究生导师。兼任中国民俗学会常务理事，辽宁省民间文艺家协会副主席，辽宁省民俗学会副会长。
主要从事东北区域民族与文化、生态人类学与民俗学、民间文学及传承人研究。其中，对著名民间故事家谭振山长达二十年的追踪研究在国内外学术界颇有影响。近十余年来在国内外发表学术论文数十篇，著有学术著作7部，田野采录作品集2部，参编民间文学教材2部。学术成果多次获得国家级及省级奖，1995年被授予“辽宁文艺新星”称号，1999年被辽宁省命名为“中青年德艺双馨文艺家”。
主要著作有：《生态民俗学》、《满族生态与民俗文化》、《山林.人.文化--辽北山区生态民俗与可持续发展》、《民间口承叙事论》、《民俗学田野作业研究》、《中国民间故事类型研究》（合著）、《中国民族村寨调查——沈阳锡伯族新民村》（合著）等。
主要获奖有：《民俗学田野作业研究》获“中国民间文艺山花奖?学术著作奖”二等奖（2001）；《生态民俗学》获“中国民间文艺山花奖学术著作奖”三等奖（2004）；论文《女性的民间信仰与变迁》获辽宁省教委人文社会科学研究优秀成果奖二等奖（1999）；论文《民间叙事的即时性与创造性》获中国文联第五届文艺评论奖理论文章一等奖（2005）。
辽宁大学民俗学导师——吉国秀教授
吉国秀，辽宁清原人。1993年7月毕业于沈阳师范大学社会学系，获哲学学士学位，同年留校。1998年9月考入辽宁大学民俗学专业，2001年7月获法学硕士学位。同年，考入北京师范大学，师从钟敬文先生和万建中教授学习民俗学。2004年6月毕业，获法学博士学位。同年，任沈阳师范大学社会学学院教师。2012年9月，始任辽宁大学文学院民俗学专业硕士生导师，教授。研究领域：区域民俗学；民俗学方法论反思。
著作:
1.《婚姻仪礼变迁与社会网络重建：以辽宁省东部山区清原镇为个案》，中国社会科学出版社，2005.7；
2.《中国节》，中国少年儿童出版社，2006.1，第二著者。
辽宁大学民俗学导师－－隋丽副教授
隋丽，女，汉族，1974年出生，辽宁大学文学院民俗学专业教师，讲师。1993年考入辽宁大学文学院汉语言文学专业，1997年毕业后留校工作。1999年至2002年在辽宁大学文学院中国现当代文学专业攻读硕士学位，2004年考入辽宁大学文学院文艺学专业，2008年获文艺学博士学位。2005年开始在辽宁大学文学院新闻系任教，2011年调入民俗学教研室。
在学术研究方面，前期一直致力于中国现当代文学研究，先后在省级以上学术期刊上发表学术论文十余篇，专著1部：《现代性与生态审美》（学林出版社2009年出版），参编著作4部。代表性的论文有《中国现代文学生态主题的演进与变迁》（社会科学辑刊，2009年第3期）；《生态审美视域中“征服主题”的差异》（辽宁大学学报， 2008年第5期）；《东方意象生态视角的审美特质》（辽宁大学学报，2007年第6期）；《女性文学女儿化审美心态的对抗与突围》（广播电视大学学报2003年第4期）等。
C. 辽宁大学新闻与传播学院导师都有谁
此专业以新闻现象与新闻功能、 新闻规律为主要学习与研究对象， 培养学生了解党和国家新闻与出版的方针、政策、法规，全面掌握本专业的基础理论知识及综合技能， 成为从事新闻出版与宣传工作的高级专门人才。
主要课程：新闻理论、 新闻写作学、新闻采访学、新闻摄影基础、 中国新闻事业史、新闻评论学、传播学、外国新闻事业史、 电视新闻、现代汉语、 写作、中国现代文学 、中国当代文学、文学概论、 外语、 计算机应用等。还开设经济理论、 法学基础、口才训练等专题课。
专业介绍
专业内容及特点
新闻学是一门研究新闻活动、新闻事业及新闻工作规律的科学。它是在新闻事业发展到一定规模之后产生的。和一些历史悠久的专业相比，新闻学虽然是比较年轻的学科，但由于它和大众生活有着密切的相关性，有着较为明显和突出的实用效果，并且又借助其本身追求新鲜、快捷、真实等特性及独有的创新精神，使这门学科得到了十分迅猛的发展。
新闻学的主要内容包括：新闻理论、新闻业务、新闻史三个方面。其具体内容：传播学理论的演变与发展；大众传播领域的经典模式与代表人物；各种新闻业务知识和新闻工作的技能技巧，比如通过教学，学生将具备新闻采访、新闻写作、新闻摄影、新闻编辑以及新闻策划等能力，具有从宏观角度和专业角度去把握媒介产业和媒体市场的眼光和思维等等；此外还涉及与新闻学专业相关的交叉领域学科的研究；进行中外新闻事业发展历史和新闻学诸多研究方向、学说及学术流派等分析研究。
新闻学专业在新闻理论研究、改革研究、新闻实践、新闻管理以及传播学等领域都有非常广泛的应用，新闻学以其多元的特性显示出极为强大的生命力。
2. 专业基本要求
由于新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系等问题，这就要求在专业教学和研究中，以解释和探索新闻事业的产生、发展的特殊规律及新闻实践工作的基本要求作为出发点。新闻学在形成过程中曾经吸收了哲学、政治学、历史学、文学、心理学、社会学、系统学等诸多学科中的成果，具有多元庞博的特性，因此在不断发展和完善新闻学科的过程中要注意不断吸收来自各学科的最新研究成果，发挥新闻学的广阔潜力。
在信息化浪潮席卷全球的今天，人们对新闻信息的渴知欲和敏感度已经达到前所未有的程度，如何快速、高效、完满地达成人们对信息的要求，是现代新闻学所要努力的方向和研究的主要课题。新闻学是指导我国新闻事业发展与建设的重要依据，是关系到我国舆论引导、政令下达和社会风气形成等一系列重大问题的关键性理论和学科。
3. 培养目标及个人就业方向
本专业培养具有比较扎实的马克思主义新闻学理论基础、熟悉中外新闻学理论、比较熟练的掌握新闻业务的各种知识和新闻实践的技能技巧、具有向新闻学相关领域扩展和渗透能力的高级专门性人才，毕业生能在各新闻单位、新闻政策研究部门、管理、各单位的新闻宣传处从事新闻采写、编辑、统筹、策划等工作。
4. 学制
以四年制为基础，实行三至六年的弹性学制。
5. 授予学位
文学学士学位
6. 核心课
现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、基础写作。
7. 主干课
新闻理论、新闻采访、新闻写作、中国新闻事业史、外国新闻事业史、大众传播学、新闻摄影、广播电视新闻概论、舆论学、西方新闻传播学名著选读、新闻法规与新闻事业道德、文艺理论、新闻评论、电视节目制作、媒介经营与管理、报纸编辑
D. 我想问问现在辽大的那位方凯老师的课是不是有很多人去听了
新闻上说的不对，肯定是辽大领导让方凯老师那么说的，我刚那毕业的 在那7年什么都知道，我大几时候上电工技术时候就那点人 没几个人上，不是方凯说的就第一次遇到这种情况，辽大就是逃课的多，像方老师这样什么也不管只讲课的，去的人是越来越少，方凯老师 怕影响辽大声誉所以才那么说的啊
E. 辽宁大学法学院的师资团队
法学院复现有在岗教师制52名，其中，正教授18人、副教授27人、副高级以上职称教师占教师总人数的82.7%。有兼职教授10人、外籍客座教授4人。获得博士学位者（含博士在读）比例为69.23%，国务院特殊津贴获得者4人，全国“十大杰出中青年法学家”1人，教育部“优秀青年教师奖”获奖者1人。除本科外，还设有硕士及法学一级博士点 ，此外还是全国法律硕士专业学位28个试点单位之一。
F. 辽宁大学研究生院传播学导师都有谁
宋玉书、魏炬、张晓东、魏宝涛。联系方式建议去官网查看。
传播学专业主专要培养研究分析能力强，属熟悉我国媒体市场运作，熟练运用计算机处理数据，能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发通用型的高级专门人才。
毕业后可在新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。
传播学专业培养具备传播学基本理论、英语交际能力、跨媒体实践能力和宽厚的人文素养的高级专门人才，培养能在广播电视、公关广告、媒体经营管理、新闻、出版、网络传播等领域从事管理、策划、采编、制作以及教学和科研工作的专门人才，以及具有国际视野的、与世界接轨的、具有跨媒体操作能力的传播人才。
G. 辽宁大学法学院的名师简介
郭洁，女，1963年生，辽宁省台安县人。法学硕士，产业经济学博士。辽宁大学法学院副院长，教授，博士研究生导师。
郭洁教授八十年代中期就读于中国政法大学研究生院，师从江平、张佩霖、巫昌珍、杨振山、史越等大家组成的导师组，奠定了扎实的法学理论基础，后又师从黄继忠教授攻读产业经济学博士学位。
杨松，博士生导师，辽宁大学法学院院长，教育部法学教学指导委员会委员、中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员、国务院政府特殊津贴获得者、 “全国十大杰出青年法学家”、教育部“高等学校优秀青年教师奖”获得者。国家级精品课“国际经济法”负责人，国家级实验教学示范中心建设单位—辽宁大学法学综合实训中心主任，省政府奖一二等奖获得者，省重点学科和“学科提升计划”经济法学博士点带头人。中国法学会经济法学研究会等四个国家级学会常务理事、辽宁省法学会副会长。第十四届沈阳市人大常委会常委，辽宁省政协第十四届社会法制组委员。美国长滩加州州立大学高级访问教授。完成国家社科基金立项等课题10余项。《法学研究》、《中国法学》等撰文50余篇，被转摘10余篇。研究领域主要集中在国际经济法、经济法等领域。
刘杨，博士，教授，博士生导师。兼任中国法理学研究会理事、辽宁省法学会常务理事、辽宁省法学会法理学研究会副会长、辽宁省法学会法治文化研究会副会长等社会职务。
张锐智，教授，兼任中国外国法学史学会常务理事、中国法制史学会理事、中国西方法律思想史学会理事、辽宁省国际经济法学会理学会理事、中国西方法律思想史学会理事、辽宁省国际经济法学会理事等职，在国内的法学研究方面享有一定声誉。1982年起在法律系任教，至今在讲台播撒生命32年，先后五次荣获辽宁大学优秀教师称号，1986年被评为辽宁大学“学生最喜欢的教师”。
H. 辽宁大学有哪些教授的课是必须要去蹭的
作为亚澳商来学院的大自一学生，首先要推荐的是王晓红老师的马克思主义课。
王晓红老师1968年出生于辽宁省锦州市，1990年毕业于辽宁大学系哲学系哲学专业。现担任辽宁大学马克思主义学院的副院长。
I. 介绍辽大世界史考研的导师
关于辽宁大学历史学考研世界史研究生导师的介绍，建议可以到辽宁大学历史学院校的官网查看师资介绍即可。
目前，建议复习还是放到初试方面，以下是成功考试辽宁大学世界史研究生的经验：
跨专业备考历史学研究生首先遇到的难题就是对于专业不了解，起初复习不知道该从哪里入手，院校的专业情况也不了解，各院校考试内容也不熟悉，参考书也不知道需要看那些……顿时有丝小崩溃有木有。为了解救跨专业备考辽宁大学历史学的同学们，博仁考研老师向同学们分享一篇同是跨考辽大历史学学长的经验文章，让你的备考没有那么多的“纠结”。
当我在码这些字的时候，已经是复试结束后的第三天。看似轰轰烈烈的考研之路得到了一个普遍的、让人可以接受的结果。记不太清楚那些没日没夜的奋斗，因为每天都是一样的。新的一轮考研就要开始，旧人有的如愿以偿，有的各自天涯。盖老师找到我让我分享我的成功经验，其实我并没觉得因成功而多成就，更多的是得到了为了追求成功而得到的成长。这是最主要的。干货我一定要分享，但是我觉得一切的经验都只是方法，它不足以让你万无一失、决定你的成败，最重要的是那颗无论地动山摇都永不放弃的信念。
“学而优则仕”已经不用跟大家赘述，看似有点死脑筋的说教，事实上在文科，尤其是历史来说是真理的，只有读到最高，才有更多选择，而不是被选择，想被社会认可，自己先要认可自己，当然，一切的前提是你要想吃历史这一碗饭的基础上。
如果是本科不太好，想要提升学历的同学，真的不要辜负这一年的时光和你因此而决定考研的想法，人生不再是高考是漫长的暑假，它很快，猝不及防，而每一刻都可能定格成你的人生。为了得到一定会失去，但是如果失去了却没有得到，就太可惜了，想想现在本硕博都看的时代，出身已不被看好，如果仍随波逐流，那会是你想要的人生么？
啰嗦那么多，无非是想强调考研不能轻率，既然开始做了，就一定让它开花结果，唯有时间不可补偿，克服自己的懒惰和松懈，考研已经成功一半了。
下面我分享一下考研时我自己的方法，针对一些基础薄弱的同学，因为本人的基础并不好。
专业课
首先 ，重中之重的是专业课。历史这一门学科真的是很烧内存的，要反复背诵，还要加上自己的理解进行归类和总结，穿线也是不可避免的基础。尤其是跨专业的同学，必须要找一个能帮助你建立整体构架的人。我跟了博仁的基础课和冲刺课，真的是很棒的老师，让我脱离了书的泥淖，梳理清知识点。而且博仁的讲义有的放矢，因为大家都知道历史知识之冗杂、考点之细腻，是不可能完全在短时间掌握的，如果广泛撒网真的是事倍功半。而博仁带给我的就是让我有更多的精力用在公共课上，在专业课上加深重点。而且特别要说跨专业的同学对历史这一个感觉可能是冷冰冰的，最主要的原因是没有老师的讲解，老师最重要的功能便是演绎，通过他的个人魅力给予你更深的印象，如果我们自己看书就能学的非常棒的话，可能世上就不会有老师这个职业了，而博仁的老师都是北师大、中国人大的老师，可能如果不是博仁，我都没机会去听到这些老师的讲课，这让我受益匪浅，至少在穿线时，脑海中都是老师们讲的重点，复习过程已经超过大多数还在书海徘徊的对手了。最后便是要掌握好院校信息，要提前联系学长，这个博仁也有一个专门的目标院校助教，帮助你掌握一手院校信息，这个很超值，考研真的不能省钱，因为走了弯路花钱也回不来了。
英语
英语对我而言最重要的就是单词和长难句了，长难句我推荐《英文观止》这本书，钟平的。把长难句拆分的干干净净，由表及里，而单词弄个词汇书就OK，不要相信所谓的词根词缀的方法，背单词没有捷径，贵在坚持，闲暇之余配合百词斩，反复斩，坚持下去词汇量就不再是你的阻碍。而英语的重头戏阅读要分94-04 05-13年分着做真题，每一篇文章都要精读，这里推荐陈正康老师的《阅读超精读》，内容详实，对基础薄弱的同学提升最大。
期间会经过一次四六级考试，在考研前一周，一定要去，练练答题的手感。
政治
政治的话，如果基础很差的话，就跟米鹏老师学，最后阶段做肖秀荣任汝芬和米鹏的最后几套题，都要做，因为他们都会有原题，不能一棵树上吊死，如果不是北京上海这种城市，政治不会成为你的阻碍。
回顾这一年，可谓“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。感谢盖老师对我的关心和帮助，也感谢在考研期间遇到过所有对我学识上和生活上的指教，考研不是一个人的战斗，但考研必须一个人去面对，我希望自己的经验能对学弟学妹们有所触动。但经验就是经验，它不是你的，但你可以沿着学长们的路，自己开山铺路。梦很近，只要你走，梦也很远，需要反复的沉淀和自信，但最终，你一定会跟自己会合。