博士生导师接收意见
Ⅰ 考博导师考核和推荐意见一般给打多少分呀
现在读博的方式主要有三种：硕博连读、申请考核和公开招考。我不太清楚，你专说的到时属候考核和导师推荐，是哪一种方式下的，因为申请考核和公开招考都会涉及到导师考核和研究生导师推荐。但是可以确定的一点，导师考核和研究生导师推荐，这个分数是没有什么标准的，也就是说，不同学校的分数没有什么参考意义。
首先，研究生导师的推荐意见，基本起不到太大的作用，因为推荐意见上都是比较正面的评价，录取学校一般不太看，只是作为一个佐证，证明你整体上没有什么问题。因为如果人品或是读研期间出了很大的问题，导师是不会写推荐信的。所以主要看的，还是读研期间的科研状况，还有你的科研潜力。
其次，导师考核这个是个比较主观的评价，无论在申请考核还是在公开招考中都是这样。有的老师可能觉得你很好，打了90分，有的老师可能觉得不太好，只给60分。最后你的成绩，是几个导师的平均分。并且，不同专业的打分和录取情况也是不一样的，有的专业可能70分就算很高，但是有的专业可能90分也不算很高。
如果实在不放心，就找一找已经在读的师兄师姐，问问往年录取的人，分数大概是多少，心理有个谱。当然，往年的分数同样只是一个参考。
Ⅱ 《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》还规定了哪些内容
9月28日，《教育部关于加强博士生导师岗位管理的若干意见》对外公布。本次《意见》针对加强博士生导师岗位管理提出了10条举措：
1、《意见》明确导师岗位权责。博士生导师是因博士生培养需要而设立的岗位，不是职称体系中的一个固定层次或荣誉称号。博士生导师的首要任务是人才培养，承担着对博士生进行思想政治教育、学术规范训练、创新能力培养等职责，要严格遵守研究生导师指导行为准则。
培养单位要切实保障和规范博士生导师的招生权、指导权、评价权和管理权，坚定支持导师按照规章制度严格博士生学业管理，增强博士生导师的责任感、使命感、荣誉感，营造尊师重教良好氛围。
2、同时，《意见》要求健全岗位选聘制度。培养单位要从政治素质、师德师风、学术水平、育人能力、指导经验和培养条件等方面制定全面的博士生导师选聘标准，避免简单化地唯论文、唯科研经费确定选聘条件；
要制定完善的博士生导师选聘办法，坚持公正公开，切实履行选聘程序，建立招生资格定期审核和动态调整制度，确保博士生导师选聘质量；选聘副高级及以下职称教师为博士生导师的，应从严控制。
博士生导师在独立指导博士生之前，一般应有指导硕士生或协助指导博士生的经历。对于外籍导师、兼职导师和校外导师，培养单位要提出专门的选聘要求。
3、新聘博士生导师必须接受岗前培训，在岗博士生导师每年至少参加一次培训。要将政治理论、国情教育、法治教育、导师职责、师德师风、研究生教育政策、教学管理制度、指导方法、科研诚信、学术伦理、学术规范、心理学知识等作为培训内容，通过专家报告、经验分享、学习研讨等多种形式，切实保障培训效果。
4、考核评价体系上，培养单位要制定科学的博士生导师考核评价标准，完善考核评价办法，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入、育人实效等纳入考核评价体系，对博士生导师履职情况进行综合评价。以年度考核为依托，加强教学过程评价，实行导师自评与同行评价、学生评价、管理人员评价相结合，建立科学合理的评价机制。
5、另外，培养单位要重视博士生导师评价考核结果的使用，将考评结果作为绩效分配、评优评先的重要依据，作为导师年度招生资格和招生计划分配的重要依据，充分发挥评价考核的教育、引导和激励功能。
6、《意见》也提出健全导师变更制度。因博士生转学、转专业、更换研究方向，或导师健康原因、调离等情况，研究生和导师均可提出变更导师的申请。对于师生出现矛盾或其他不利于保持良好导学关系的情况，培养单位应本着保护师生双方权益的原则及时给予调解，必要时可解除指导关系，重新确定导师。
7、对于未能有效履行岗位职责，在博士生招生、培养、学位授予等环节出现严重问题的导师，培养单位应视情况采取约谈、限招、停招、退出导师岗位等措施。
8、对师德失范者和违法违纪者，要严肃处理并对有关责任人予以追责问责。
9、对于导师退出指导岗位所涉及的博士生，应妥善安排，做好后续培养工作。
10、培养单位应根据多种因素，科学确定博士生导师岗位设置规模，合理确定导师指导博士生的限额，确保导师指导博士生的精力投入。
Ⅲ 考博士学位可以跨专业吗会有导师愿意接受吗
考博士可以跨专业。但是导师一般不愿意带跨专业的，毕竟他们需要直接能上手帮忙做项目的学生，所以，最好先和导师沟通好，只要他愿意要你，就没有问题了。
根据博士生学习的定位，博士生导师的主要工作不在于为学生开出几门课，而在于引导学生学习。或者说，导师的主要工作不在于“教”而在于“导”。
1、引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法
本学科或相关领域的基础理论知识和方法，这是进入博士生学习和研究的一个前提性的条件。由于博士生自身学科背景、学术水平的差异，引导学生熟悉本学科或相关学科的基础理论知识和方法的工作极为重要。没有对本学科及相关领域研究状况的基本了解，不熟悉本学科的学术规范，不会运用本学科及相关学科基本理论和方法提出和解决问题，博士生的学习和研究就没有一个科学的基础。
2、引导学生进行创造性学习，提高其研究能力
引导学生熟悉本学科或相关领域的基础理论知识和方法的主要途径，是引导学生进行创造性学习，把读书、思考和研究紧密结合起来，不断提高自己的研究能力，提升学术品位和研究水平。
Ⅳ 博士研究生报名拟报导师意见审核表需要导师签字吗
既然是导师意见审核表，那肯定就需要导师签字的。
Ⅳ 博士生导师与学生出现了矛盾，应该谁来调解
在进行博士生涯的时候，重要的不仅仅是学生能很好地完成学业并且努力的进行研究，还有一个因素就是他所跟随的导师能否用心的培养和指导同学。但是有的时候博士生和他的导师之间也会出现一定的问题，这个时候就需要双方有一方进行一定的协调，至于哪一方能先迈出这一步，也要分情况讨论。
无论怎样，学生在进入博士这一境界和领域之后，应该了解到自己所进行的是为了深入方面的研究相关的羡慕，继续深造的原因也是使自身的感兴趣，使能力能够得到提升。因此他们也应该注重和导师之间的相处能否合拍，不要使双方都觉得不合适或者是有一定的不满，只有两者相得益彰，才能够使自己的博士学习中真正的有意义。
Ⅵ 优秀博士论文 导师推荐意见怎么写
简单的就是四个字：同意推荐
扩展的可以写：某某同学在什么期间，学习刻苦，勤奋钻研，以版优异的成绩权完成学业，发表论文多少篇，展现了非凡的学术能力和潜质，作为导师实感欣慰，故乐于推荐其申请研究生国家奖学金。
我们学院同学就这么写的，已经通过审核，公示了。
Ⅶ 博士生导师会不喜欢什么样的学生
关于导师与学生关系的讨论一直都十分激烈，有人就担心会不会遭受导师的恶意为难，想尽力表现好以此避免关系紧张。不过这首先要看你遇到的是什么类型的导师。
总而言之，这种类型的导师，讨厌的是那些“有自主意识”的学生。如果能逃离，还是早日换导师吧。
最后想说一句，博士期间确实压力很大，但不要把现阶段看成人生的一切，不要把经历过的事情当成人生的全部筹码。这仅仅是一段经历，不要为一些极端言论而否定自己。我们不需要讨好所有人，因为有更重要的事情需要我们去做，有更值得的人需要我们去珍惜。当发觉情绪不对时，及时调整，放松心态。
Ⅷ 生物学研究生毕业指导教师推荐意见
研究生导师推荐意见一：
闵伟红，吉林省大安市人，中共党员。2015年9月考入中国农业大学食品科学与营养工程学院攻读博士学位。
该生在攻读博士期间，认真学习"三个代表"和"十八"大精神，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。待人诚恳热情，实验认真，刻苦，努力。完成了申请博士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分17，平均成绩81分。在国内<食品科学>，<食品与发酵工业>等相关专业期刊上发表论文5篇。
闵伟红所承担的课题属于国际合作项目。她以我国占积压稻谷中80%的早籼稻为原料，以传统自然发酵生产米粉为基础，首次进行了纯种乳酸菌发酵生产米粉的探索，并对乳酸菌改善米粉食用品质的机理，以及乳酸菌对淀粉改性和凝胶形成机理进行了研究。对乳酸菌发酵米粉的工艺进行了探讨，建立了评价淀粉凝胶类食品如粉皮、粉丝、米粉等食品"筋道感"的评价模型和方法。从而奠定利用早籼米生产高品质米粉的理论基础。
该论文在研究乳酸菌发酵产物对米粉品质改善的结果和建立淀粉凝胶类食品筋道感模型上具有创新性。对乳酸菌发酵米粉的工艺研究具有适用性。
论文作者能较全面地查阅国内外的文献，掌握该研究领域的动态，论文结果反映出作者具有较坚实的相关理论基础和熟练掌握先进的微生物学、物理化学和食品工程方面的实验技能，并且具有独立从事上述科研工作的能力。
我认为该博士论文已达到申请博士学位的要求，特同意其进行博士论文答辩，并推荐其申请博士学位。
研究生导师推荐意见二：
丁长河是2015级博士研究生，该同学1990于北京农业工程大学食品工程专业本科毕业，1998年无锡轻工大学食品科学与工程专业硕士毕业，该同学还曾经在全国第六大啤酒集团河南金星啤酒厂担任技术部负责人三年。
丁长河同学在校学习期间，拥护党的路线、方针和政策，积极参加学校和学院组织的各项活动。在日常研究工作和学习中能严格要求自己，坚持真理、勇于探索、诚恳热情、乐于助人、团结同学。
丁长河同学注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，大量阅读了研究相关的书籍资料，知识面较宽。在学期间刻苦努力，成绩优良，取得总学分17学分，平均成绩85分。研究工作期间已被国内核心期刊录用学术论文2篇。另有1篇论文已被国外SCI索引源杂志接收，正在修改中。所从事研究的研究课题为国家"十五"科技攻关项目"功能性低聚糖"的子项目，项目编号为2015BA7080406。该项目前期研究在2015年6月被教育部鉴定为科技成果，在2015年9月该成果获山东省科技进步二等奖，丁长河同学是该课题主要完成者之一。
丁长河同学所完成的毕业论文"链霉菌高产木聚糖酶以及酶学性质的研究"，在查阅大量国内外文献的基础上，在国内首先筛选和鉴定了一株高产木聚糖酶的卷须链霉菌菌株，并研究了诱变和优化产酶条件对卷须链霉菌产酶的影响，液体发酵酶活国内最高。论文对卷须链霉菌木聚糖酶进行了纯化，得到电泳纯的低分子量木聚糖酶，进一步对纯酶的酶学性质进行了研究，这些研究为该酶的应用打下了基础。另外，论文还对橄榄绿链霉菌的产酶条件进行了优化和中试实验，链霉菌木聚糖酶酶活国内外最高。
该研究论文与国民经济发展紧密结合，实验方案设计合理、数据准确，结论可靠，
研究结果具有重要的理论意义和实用价值，为木聚糖酶高产和工业化应用奠定了基础。
该论文主要涉及微生物学、生物物理学、生物化学、发酵工程等学科，表明丁长河同学已掌握较深厚的基础理论知识和系统的专业知识，具备了独立进行科研工作的能力。
论文中还有一些内容，如玉米芯水不溶木聚糖诱导高产木聚糖酶机理，200升中试发酵罐发酵产酶条件的优化等，由于时间和条件的限制，没有能够做得更为完善。
总之，我认为，丁长河同学的论文已达到博士学位论文水平的要求，现推荐参加博士学位论文答辩，建议答辩通过后授予博士学位。
研究生导师推荐意见三：
张燕是2015级硕士研究生，该同学于2015年9月考入合肥工业大学食品科学学院攻读学士学位，2015年9月考入中国农业大学食品科学与营养工程学院攻读硕士学位。
张燕同学在校学习期间，认真学习"三个代表"和"八荣八耻"，拥护党的路线、方针和政策，积极参加党组织和学校以及实验室的各项活动。在日常研究工作和学习中能严格要求自己，坚持真理、勇于探索、诚恳热情、乐于助人、团结同学。完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优良，已修学分28，平均成绩85分。在国内《食品科学》，《食品科技》等相关专业期刊上发表论文2篇。
张燕同学所完成的毕业论文"发芽糙米的工艺优化与GABA富集"，在查阅大量国内外文献的基础上，利用响应面法(RSM)进行糙米发芽参数优化设计，得出糙米发芽的最佳工艺。同时发现用电生酸性水清洗糙米不仅能能明显抑制根的生长，抑制糙米发芽过程中
Ⅸ 同济的机械电子工程硕博连读要怎么考到
【2012级工学硕士】关于同济大学2014年推荐在校优秀硕士生硕博连读的通知 2013-10-23 | 已阅读:439
各院系：
根据《教育部关于做好2013年招收攻读博士学位研究生工作的通知》(教学[2013]号，2014年相关文件还未下达）和《2010年全国招收攻读博士学位研究生工作管理办法》（教学〔2009〕16号）的规定，为了加快博士生的培养进程，提高博士生的培养质量，结合我校实际，决定从2012级硕士研究生中选拔优秀学生硕博连读。现将有关事项通知如下：
一、硕博连读
硕博连读是指招生单位从本单位完成规定课程学习并且成绩优异，具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中遴选博士生的方式。拟进行硕博连读的学生按招生单位的规定提出申请，经本专业博士生导师同意及招生单位核准，且通过招生单位的博士生入学考核后进入博士生阶段的学习。
二、选拔原则
在校硕士生硕博连读的选拔工作应贯彻德、智、体全面衡量，公开竞争，公正选拔，保证质量，择优推荐的原则。
三、推荐对象
本次推荐、选拔在校优秀硕士生硕博连读须为2012年入学的全日制学术型硕士研究生，完成规定课程学习，成绩优异。
四、选拔条件
1．拥护中国共产党的领导，愿意为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法，诚信公正，具有良好的学术道德、合作品质和敬业精神。
2．综合素质较强，学习和科研工作中具有创新意识。
（1）课程学习：课程成绩优良。第一外国语成绩70分及以上；学位课程加权平均成绩80分及以上或在本学院同届研究生中排名前15％以内。
（2）科研能力：参加课题研究，已表现出较强的科研能力，有培养潜能。
（3）发表论文：1篇及以上。要求研究生为第一作者；或导师为第一作者、研究生为第二作者。
3．身心健康。
4．在读硕士期间受到任何处分者、课程考试有重考重修记录者、及未向学校交纳应缴的各类费用者，不得参加选拔。
五、推荐、选拔办法
1．各单位应成立由学院（系、所）党政领导及学科专业委员会主任组成的推荐选拔领导小组，一般应由7-10人组成；成立相应的学科、专业以招收博士生的指导教师为主的专家考核小组，一般应由3-5人组成。
2．符合条件的硕士研究生向本学院（系、所）推荐选拔领导小组提出申请，填写《同济大学2012级硕士生硕博连读申请表》。该生的硕士生导师应提出书面推荐意见（可在一级学科范围内跨专业推荐），拟接收的博士生导师须提出书面意见。原则上不允许跨一级学科推荐。
3．专家考核小组必须对申请人的基本理论、科研能力、攻读博士学位的设想等进行考核，提出推荐意见，各学院（系、所）推荐选拔领导小组根据专家考核小组的意见，及研究生院下达的名额，统筹确定最终推荐名单，由院主管领导审核，报研究生院培养处审核。
4．经培养处审核批准的硕博连读研究生，由学院统一组织博士生入学复试。
5．经研究生院审核批准后，成为硕博连读的研究生，在收到招办的博士生入学通知书后，按要求办理相关手续，并按博士研究生的培养要求完成学业。
六、学制、学习年限及待遇
博士生学制为三年。攻读博士学位的日期自入学之日算起，享受博士生待遇。
七、推荐、选拔名额和时间安排
推荐、选拔在校优秀硕士生硕博连读是一项政策性很强的工作，各单位应由专人负责，认真做好此项工作。各单位可根据具体情况，将此项工作与2012级硕士生中期考核工作同时进行。各单位具体推荐名额由各院系根据本单位2014年博士招生名额总量控制，并于2013年12月15日前将推荐材料交研究生院培养处，研究生院培养处根据选拔条件审核后，将批准名单交由研究生招生处统一发复试名单。逾期视作自动放弃。
另外：各单位须于本学期末递交被批准硕博连读研究生的硕士期间成绩单。
推荐材料：1、同济大学2012级硕士生硕博连读申请表
2、硕士生成绩单
3、学院推荐2012级优秀硕士研究生硕博连读汇总表
研究生院培养处
2013.10.22
http://sse.tongji.e.cn/Notice/1002142