在北京当中学老师好还是大学老师
A. 当教师选择大学老师好还是高中老师好有什么区别吗
引言：不同阶段老师他承受的压力是不一样的，比如说高中的老师他的心理承受能力一定要好一些，毕竟这个阶段的孩子是非常辛苦的，他们的压力也比较大，老师需要更多的关注，而大学的老师在小编看来就是比较轻松的，当然了，这个也得根据自己的情况来进行选择。
B. 当初中老师好还是当高中老师好还是当大学老师好
大学老师
大学老师可以做自己的科学研究 也可以有更高的自由度 时间自由安排 同时很多福利也都会享受的 特别是子女入学 不少学校还有住房 但是缺点也很明显 首先是学历基本都得博士了。 硕士基本不够看了 毕竟辅导员都有博士化的趋势了。 其次就是生存压力大 虽然时间自由 但是绝大多数大学老师的实际工作时间反而更长 特别是所谓的寒暑假 得去跑企业 得写项目申请书。 时间安排的那叫个满 反过来说 初中老师相对能够安逸一些 毕竟代课要更轻松一些 学历很多师范本科也可以 硕士基本够用了 博士还是极少数 高中老师要比初中老师辛苦一些 毕竟高考压力也在那啊 但是我还是觉得相对来说大学老师更好一些
C. 北京是作大学老师好还是高中老师好
北京是作大学老师好还是高中老师好
当然是大学老师，高中老师压力大，工资低，学生不好管理、教育，大学福利待遇好，没有升学要力，收入高。
D. 当高中老师好还是当大学老师好
重点高中老师路过……现已辞职。 去高中前你要先确定一个问题：你愿不愿意每周上两个或者三个晚自习到十点，周末补课。如果是班主任(新老师慢慢的都会让你当班主任，因为要评职称），那么恭喜你早上学生几点到你要比她们到的更早，晚上比他们睡得早。 时间问题说完了，就是一个工作压力的问题，重点高中很看重升学率，小至每周的测验大致月考期末考，家长很在意，领导很在意，当然你也很在意。 教师这个职业一个特点就是你的成绩是由学生的成绩决定的，并不是你教的好就能出成绩，影响因素有很多。所以有些时候为了出成绩你可能会做一些违背自己初心的事情！我已经辞职了，因为我不想一直在那种状态下生活，更不想因为一份工作变成自己讨厌的人。
E. 当中学老师好还是当大学老师好
当然是大学老师好，中学老师压力大，也幸苦一些。
F. 中学老师和大学老师哪个工作待遇更好
中学老师和大学老师比较，
当然是大学老师工作待遇相对好。
这个比较，
只适用于同一个城市的公办学校。
不同地区，
不具可比性。
如广东省珠三角的小学，
可能会比西北地区、西南地区的大学好。
G. 中学老师和高校辅导员选择哪个
个人建议选择高校辅导员。可以从工作性质、强度、收入、地位和未来发展等尤其是工作强度和收入方面，来衡量两者的所谓优劣。
大学跟中学比，各方面综合比较肯定大学要好得多。从外观上来说，两者似乎都是教师，只不过一大学、一中学，但其实有很大不同。因为大学辅导员不是教师岗，而是管理岗或行政岗，他们是不可以上课教学的，并且他们之前所学的硕士学科专业门类非常宽泛，并无明确限制。
而现在要去中学当老师，不用说绝大多数必须是师范生，本科生还必须费尽周章要去考编制，当然要是师范硕士要容易不少，更要看你是什么专业。如果是数、语、外的专业老师，教学工作必将繁忙，再经过几年当上了班主任，那就更加忙碌。这两个工作岗位的收入，都是随职称、职级提升而提高，较有规律。
高校辅导员的优势在于：
其一，高校辅导员没有教学压力，不从事教学，这很大程度减轻了负担。
其二，大学生都是成年人了，有一定的自我约束能力，只是平时宣布一些通知，举办一些活动，做学生的思想动员工作，稳定学生学习状态。
而中学教师一方面承担教学压力，年级比成绩，学校比成绩，甚至是月月比，年年比。
另一方面，中学生思想波动比较大，还要时常安抚学生情绪。
高校辅导员的事情比较繁杂，中学老师的责任高些，看如何衡量了，高校辅导员看着比较忙，个人觉得高校辅导员身心还是比中学老师轻松的。如果是想继续学习和深造，无疑高校辅导员更好，有条件接触前沿和资源。
H. 大学老师好还是中学老师好北京的。需要什么条件
中学
I. 当小学老师好还是当中学老师好还是当大学老师好
一些人认为小学教师就业前景好
理由是：
一是个人的兴趣和喜好;
二是基础教育发展前景，自由时间相对宽松;
三是天天接触小孩子，就业环境相对单纯;
四是以后自己有了孩子，方便快捷;
五是避开中学青春期阶段，教育孩子省心度指数会高一些。还有现在发展越来越好，国家也更注重基础教育，所以就待遇而言未来都不可能差的。
中学的学生智力心力发展较成熟，现在的学生越来越前卫，思想越来越超前，所以处于正当青春期的他们，也会越来越难管，所以相对待遇相差不多的选择还是小学更轻松悠闲一些。
J. 当高中老师好还是当大学辅导员好
当大学辅导员好。
1952年，国家提出要在高校设立政治辅导员。1953年清华，北京大学向当时的教育部提出试点请求； 此后，不少高校建立了辅导员制度，主要做政治工作，是大学生的“政治领路人“。
大学辅导员工作压力较小，容易获得成就感，个人自由时间较多，轻松自在收入可观吸引人，辅导员不是教师，二者是不可以混淆的。
教师是凭借自己的知识水平来传道受业解惑的，不会负责学生的衣食住行。但是辅导员的职责是照顾学生在大学里的生活，衣食住行，安全接送。
人物评价：
热爱辅导工作，尊重理解、关心爱护学生，品德高尚，作风正派，爱岗敬业，为人师表。
积极探索大学生思想政治教育的新方式、新载体，努力拓展工作途径，构建长效机制，自觉提高工作的针对性、时效性和吸引力、感染力，促进大学生健康成长、成才。