大学老师的好处

『壹』 当一名大学老师有什么好处

一、不用象小学、中学老师那么为升学率操心
二、不用每学期都要专家访（学校硬指标）属
三、不用挑灯夜战备课、改作业
四、时间自由----一周只有1或2节堂课，其余时间可以自由发挥、支配
五、一句话---很轻松、很逍遥

『贰』 当大学老师的好处和坏处，请详细说明

对于年轻的大学老师来说尽管收入不算太高,但是在大学从教也有诸多好处:
1不用坐班,生活随意.你只要按时去上课,并且上好课,同事与学生就会认可你

『叁』 大学老师的利与弊

利：当老师很轻松，每年都有假期
弊：当老师很辛苦，每天要按时上下课，回晚上要改作业、备课……
利答：当老师很简单，教来教去都是那些内容，压力不大
弊：当老师很单调，教来教去都是那些内容，千遍一律
利：当老师很充实，教书育人桃李天下
弊：当老师很压抑，学生不争气家长没好脾气

……

每件事物都有双重性，每个行业都有基本对等的好处和坏处，看你如何对待而已！

『肆』 你为什么选择当一名大学老师

很大的一个原因是因复为可以制有寒假和暑假这样长的假期，并且还是带薪的，这是我选择当一名大学老师最主要的原因，其次是因为当一名大学老师是一个十分受人尊重的职业，因为老师是园丁是奉献的职业，而自己选择了这份职业，会得到大家的尊敬，也可能是因为有这样一份虚荣心的存在，会选择当一名大学老师。

『伍』 当大学教师的好处与坏处，困难程度。

如果你只有20~~35岁之间我不支持你，相对来说在大学当老师是一项不错的工作，工作比较稳定，而且工作时间也少，一周才几节课，每年还能享受寒假、暑假两个假期，待遇也不错，社会地位也比较高，受人尊重。

『陆』 帮我列举一下：大学让学生选择任课老师的好处及不好的方面

好处：如果是自己选的老师，大家上课的精神状态就会很好，接受的比较快，课堂气氛好。

坏处：一般学生选老师都比较盲从，比较大众化，每个人的要求不一样，喜欢的性格也不一样，所以很那一致，根本就没法选，可能会引起骚动！

大学选修课必须给学生充分的选择权。这种选择权既是学生作为教育需求者、学费缴纳者、个性差异者、学校管理参与者的应有权利(民主权利)，也是教授作为教育供给者、学术决定者、个性差异者、学校管理参与者的应有权利(民主权利)。

(6)大学老师的好处扩展阅读

大学选修课可以概括分为两类：公共选修课和专业选修课。

公共选修课一般要求的学分不高，在10个学分左右，部分学校有限制其中要含有几个学分的人文类和科技类课程。

专业选修课一般只有本专业的学生可以选，大多为专业课程，总学分要求在20分以上，是掌握专业知识的重要途径。

选修课的学分要求一般是毕业的硬性指标，在修满学分后才有毕业资格。部分学校的学费与所选选修课的学分数相关。

『柒』 当大学老师的好处和坏处，请详细说明

很清闲，学生不用操心

『捌』 大学做老师助理有什么好处

大学班抄助，也就是辅导员助理，主要职责是协助辅导员老师做好日常班级管理工作。大学班助和所带班级学生关系比较微妙，他们既是学长学姐，同时也扮演了“小老师”的角色。

在大学期间如果做过辅导员助理绝对是一段难忘且终身受益的经历，对于自身而言，大学班助是一次难得的经历。辅导员助理选聘程序先由老生班级各班推荐几名优秀学生，然后通常要经过笔试、面试，经过培训后才能上岗。

可以说，应聘辅导员助理的都是各班优秀学生代表，能够最终入选就是对自身的一项挑战。辅导员助理上岗后，要协助班级辅导员老师做好班级日常管理工作，他们会得到辅导员老师的工作指导，通过工作能力会得到锻炼和提升。一般说来，在班助岗位上受到的锻炼比班级普通学生干部更多。

(8)大学老师的好处扩展阅读

大学班助是辅导员老师的得力助手，他们协助辅导员老师做好班级日常管理工作。不少辅导员老师可能同时带了好几个班级，加上还有很多其他工作要忙，很难件件事都亲力亲为，这个时候，一些工作就可以通过班助布置下去。

班助，只能起辅助和配角作用，决不能想着替代辅导员老师。所以像一些重大问题、班级学生请假等事情，自己不能擅自做主，一定要提前询问和征得辅导员老师的意见。

『玖』 大学老师会不会收学生或者家长的好处

估计是你想多了
老师收取学生或家长好处
有这种现象
但是并不是绝对真理
只要你做好自己的事
老师同样会喜欢你
这才是正确的