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中国人民大学韩东辉教授

发布时间: 2022-06-11 17:21:32

1. 韩东晖的主要作品

《天人之境——斯宾诺莎道德形而上学研究》,中国人民大学出版社,2008 劳特利奇哲学史?第四卷?《文艺复兴和17世纪理性主义》,中国人民大学出版社,2008
第8章 斯宾诺莎:形而上学与知识
第9章 斯宾诺莎的政治哲学
第11章 莱布尼兹:真理、知识与形而上学
劳特利奇哲学史?第三卷?《中世纪哲学》,中国人民大学出版社,2009
第14章 奥卡姆的世界与未来
安东尼?肯尼主编,《牛津西方哲学史》(国外经典哲学教材译丛),中国人民大学出版社,2006
《牛津西方哲学史(插图本)》(大众阅读系列),中国人民大学出版社,2008
哈贝马斯:“从康德到黑格尔:罗伯特?布兰顿的语用学语言哲学”,《世界哲学》,2005(6)
布兰顿:“理由、表达与哲学事业”,《世界哲学》,2005(6)
罗蒂:“分析的哲学与对话的哲学”,《世界哲学》,2003(3)
康德:《论火》,译自拉丁文,载李秋零主编:《康德著作全集》(第一卷),中国人民大学出版社,2003
劳特利奇哲学史?第一卷?《从开端到柏拉图》,第5-12章,中国人民大学出版社,2003
卡恩:“动词To Be与概念Being研究之回顾”,《世界哲学》,2002(1)
收入宋继杰主编:《BEING与西方哲学传统》(2卷),河北大学出版社,2002
亚历山大《艺术、价值与自然》,第一译者,华夏出版社,2000 分析的形而上学:脉络与主题,第二作者,《哲学动态》,2009(2)
科学革命与近代早期形而上学的转型,第二作者,《科学技术与辩证法》,2009(1)
践言冲突方法与哲学范式的重新奠基,《中国社会科学》,2007(3)
中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》全文转载,2007(8)
Performative Contradiction and the Regrounding for Philosophical Paradigms, Frontiers of Philosophy in China, vol 3, 2008 (4)
后分析哲学时代与英美-欧陆的哲学对话,《中国人民大学学报》,2006(4)
中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》全文转载,2006(10)
究竟什么是“不可说”的:对维特根斯坦《逻辑哲学论》的扩展性解读,第二作者,《哲学研究》,2005(8)
中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》全文转载,2005(11)
What is “the ineffable” exactly?: An extensive reading of Wittgenstein’s Tractatus Logico-Philosophicus, Frontiers of Philosophy in China, vol 2, 2007 (3)
划界与批判——《纯粹理性批判》与《逻辑哲学论》比论,《浙江学刊》,2004(5期
中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》全文转载,2004(11)
哲学概念的家族相似性与中国哲学学科范式问题,《中国人民大学学报》,2004(4)
从西方哲学研究看中哲、西哲、马哲的学术范式对话,《中国社会科学》,2004(1)
《新华文摘》全文转载,2004(10)
Dialogues between Academic Paradigms of Chinese, Western and Marxist Philosophies, Social Sciences in China, 2005 (1)
《中国社会科学文摘》全文转载,2004(2)
中国人民大学复印报刊资料《哲学原理》全文转载,2004(4)
当代西方斯宾诺莎哲学研究述要,《哲学动态》,2003(7)
论实证主义的形而上学,《中国人民大学学报》,2003(1)
中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》全文转载,2003(5 )
论斯宾诺莎的语言观,载《本体诠释学》(第二辑),北京大学出版社,2002
斯宾诺莎形而上学体系的构造逻辑,载《外国哲学》(第15辑),商务印书馆,2002
先秦时期的语言哲学问题,《中国社会科学》,2001(5)
第八届中国人民大学优秀科研成果奖一等奖
中国人民大学复印报刊资料《中国哲学》,2001(12)
境界与实体:中西传统哲学的差异,[加拿大]《文化中国》,1998年夏季号,
马克思的语言观与现代西方哲学“语言的转向”,《教学与研究》,1997(11)
中国人民大学复印报刊资料《外国哲学》全文转载,1998(1)

2. 人大2017年哲学院的的博士生导师是那几位

010102- 中国哲学
初试考试科目: ①②③“申请-审核-复试(综合考试)”制;
跨一级学科考生复试笔试加试科目: ④哲学理论基础 ;⑤哲学专业基础 ;
同等学力考生复试笔试加试科目: ④哲学理论基础 ;⑤哲学专业基础 ; ⑥政治理论。
导师姓名 张立文 专业名称 中国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 中国古代近代哲学或文献研究
2. 中外文化比较
本年度拟招收博士生 中国古代近代哲学或文献研究、中外文化比较
主要研究的问题
在研项目 1. 《中国哲学思潮发展史》(2005年-2011年,国家哲学社会科学重点项目)
备注 1. 外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语

导师姓名 彭永捷 专业名称 中国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 宋明理学研究
2. 中国政治哲学史
本年度拟招收博士生 儒学与传统文化、中国政治哲学史
主要研究的问题
在研项目 1. 中国政治哲学史(中国人民大学985项目)
备注 1. 外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语

导师姓名 罗安宪 专业名称 中国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 中国古代哲学
2. 道家哲学
本年度拟招收博士生 中国古代哲学、道家哲学
主要研究的问题
在研项目 1. 和谐共生与竞争博弈
备注 1. 外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语

导师姓名 温海明 专业名称 中国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 儒家哲学与周易研究
2. 中西比较哲学;中国哲学形上学、认识论与伦理学研究;
本年度拟招收博士生 1、儒家形上学;2、中西比较哲学方法论;中国哲学形上学、认识论与伦理学之哲学建构;3、周易哲学
主要研究的问题
在研项目 1. 儒家形上学(教育部新世纪人才项目)
2. 中西比较哲学方法论(中国人民大学明德学者项目)
备注 1. 外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语

导师姓名 林美茂 专业名称 中国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 日本汉学(含日本思想史)
2. 日本近代哲学
本年度拟招收博士生 日本汉学(含日本思想史)、日本近代哲学
主要研究的问题
在研项目 1. 学科创新视域下的公共哲学:中日比较研究(国家社科基金)
2. 当代散文诗的审美重构与历史化审视(教育部重点基地项目)
备注 1. 外语考试科目:英语或日语或德语
2. 报考学生需要具备日语阅读能力,可以接收在职、跨学科考生
导师姓名 曹峰 专业名称 中国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 中国哲学
2. 出土文献,日本汉学
本年度拟招收博士生 中国哲学,出土文献
主要研究的问题
在研项目 1. 黄老道家思想新研究(北京市哲学社会科学规划重大项目)
2. 黄、老关系考论(校内项目)
3. 出土文献与古代道家政治思想新视野(国家社科基金重大项目“出土简帛文献与古代中国哲学新发现综合研究”子课题)
备注 1. 外语考试科目:英语或俄语或日语或德语或法语
2. 可以招收在职、同等学力、跨学科考生
010103- 外国哲学
初试考试科目: ①②③“申请-审核-复试(综合考试)”制;
跨一级学科考生复试笔试加试科目: ④哲学理论基础 ;⑤哲学专业基础 ;
同等学力考生复试笔试加试科目: ④哲学理论基础 ;⑤哲学专业基础 ; ⑥政治理论。

导师姓名 张志伟 专业名称 外国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 德国哲学
2. 近代欧洲哲学
本年度拟招收博士生 德国哲学、近代欧洲哲学
主要研究的问题
在研项目 1. 政治哲学史(中西政治哲学研究·第一期·七卷本)
2. 当代西方哲学重大问题研究
3. 康德哲学
备注 1. 外语考试科目:英语或德语

导师姓名 欧阳谦 专业名称 外国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 外国哲学及当代法国哲学和文化哲学
2. 国外马克思主义哲学及当代社会批判理论和社会哲学
本年度拟招收博士生 现当代法国哲学,文化哲学及社会批判理论研究
主要研究的问题
在研项目 1. 当代西方哲学思潮评析(教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目)
2. 当代文化哲学的基本理论模式研究(国家社会科学基金项目)
3. 当代法国哲学的问题转向及其理性批判研究(导师自设课题)
备注 1. 外语考试科目:英语或德语或法语
2. 不招收同等学力考生

导师姓名 韩东晖 专业名称 外国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 二十世纪英美哲学
2. 近代早期欧洲哲学
本年度拟招收博士生 规范性一般问题研究;分析哲学史研究;近代早期欧洲哲学研究
主要研究的问题
在研项目 1. 规范性的本质与结构研究(国家社科基金项目)
备注 1. 外语考试科目:英语或德语
2. 可提供助研津贴

导师姓名 聂敏里 专业名称 外国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 否
学科专长及研究方向 1. 前苏格拉底哲学
2. 古典希腊哲学
本年度拟招收博士生 亚里士多德形而上学、逻辑学、知识论、自然哲学、伦理学
主要研究的问题
在研项目 1. 亚里士多德《形而上学》核心卷研究
2. 教育部新世纪优秀人才支持计划
3. 国家社科基金重大项目“陈康著作的整理、翻译与研究”
备注 1. 外语考试科目:英语或德语
2. 不招收同等学历和在职考生

导师姓名 冯俊 专业名称 外国哲学
职 称 教授 是否兼职博导 是
学科专长及研究方向 1. 西方哲学史
2. 法国哲学、英美哲学
本年度拟招收博士生 英美哲学、法国哲学、西方哲学史
主要研究的问题
在研项目 1. 中日韩道德教育比较研究(教育部人文社科项目基地重大项目)
2. 翻译《劳特利奇哲学史》10卷
3. 主编《西方哲学史》
备注 1. 外语考试科目:英语或法语

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书名:牛津西方哲学史

作者:A. J. P. 肯尼

译者:韩东晖(中国人民大学哲学院

豆瓣评分:7.6

出版社:中国人民大学出版社

出版年份:2006-10-1

页数:446

内容简介:

《牛津西方哲学史》是一部具有权威性和综合性的单卷本哲学史,充分体现了牛津版思想史著作的特点。该书包括古代哲学、中世纪哲学、从笛卡儿到康德的近代哲学、康德之后的欧洲大陆哲学、从密尔到维特根斯坦的分析哲学以及西方政治哲学。其作者皆为一流的哲学史家,以清晰精练的文笔,深入浅出 地勾勒了博大精深的西方哲学的历程和重要思想。与充斥着“柏拉图说……”、“康德说……”的常见叙事方式不同, 本书着重严格而清晰的分析,对厌倦了教科书式的表达方式的读者来说是相当有益的读物。无论是对思想史感兴趣的普通读者,还是专业学者,都会从中汲取到知识和灵感。

作者简介:

安东尼·肯尼爵士系牛津大学常务副校长,曾任贝列尔学院(Balliol College)院长和罗德学院(Rhodes House)院长。自20世纪60年代以来,肯尼一直是牛津大学哲学系成员,并且是许多美国大学的客座教授。他是英国科学院前任主席和英国图书馆馆长。

4. 哲学系的名单什么时间出!

马克思主义哲学 孙海洋、王巍、顾文、普淑玲、裴勇、柴静、卓玥 中国哲学 吕昂、辛小娇、褚雯、董熠、刘晓民、马红红、葛睿、马丽娜、田倩倩、祝少林、单荟宇、彭春霞、张翼 外国哲学 曲春秀、丁国栋、董俊、任丽娟、郑明鉴、刘伟妮、马小星、罗蕾、孙忠利 逻辑学 宋传新、华廷、邹小东、陈佳 伦理学 宋文慧、孙晓迪、满志宏 宗教学 耿星、刘明菊、韩静、徐向红、潘昕、张赫羽 科学技术哲学 刘同娟、韦巍 马克思主义发展史 汪远、王丽莎 国外马克思主义研究 陆寓丰 查看原帖>>

5. 谁是人大哲学系的

中国人民大学哲学院前身为中国人民大学哲学系,成立于1956年,2003年与文学系和历史系一同组建人文学院,2005年5月依托哲学系成立了哲学院。曾经担任过哲学系主任和哲学院院长的有:何思敬、吴江、张腾霄、罗国杰、陈先达、刘大椿、焦国成和冯俊教授。现任哲学院院长是中国人民大学校长助理郝立新教授,常务副院长张志伟教授,副院长张风雷教授、彭永捷教授,韩东晖教授,分党委书记吴潜涛,副书记苏昊。

6. 韩东晖的成就荣誉

吴玉章奖学金(1997)。
中国人民大学优秀博士论文奖(2001)。
华为奖教金(2002)。
中国经营报报业经营管理奖教、奖学基金优秀教师奖(2002)。
第八届中国人民大学优秀科研成果一等奖(2003)。
高等教育国家级教学成果奖二等奖(2005,合作)。
北京市高等教育优秀教学成果一等奖(2005,合作)。
中国人民大学教学优秀奖(2005)。
宝钢教育基金会优秀教师奖(2006)。
教育部新世纪优秀人才支持计划入选者(2009)。
第十届中国人民大学优秀科研成果奖二等奖(2009)。
北京市高等教育优秀教学成果二等奖(2009,合作)。
北京市第十一届哲学社会科学优秀成果奖二等奖(2010)。

7. 中国人民大学哲学院的介绍

中国人民大学哲学院前身为中国人民大学哲学系,成立于1956年,2003年与文学系版和历史系一同组建人文学院权,2005年5月依托哲学系成立了哲学院。曾经担任过哲学系主任和哲学院院长的有:何思敬、吴江、张腾霄、罗国杰、陈先达、刘大椿、焦国成、冯俊和郝立新教授。现任哲学院院长是中国人民大学姚新中教授,党委书记葛晨虹教授,副院长为韩东晖教授(常务)、魏德东副教授、温海明教授、臧峰宇副教授,党委副书记田传锋。

8. 中国人民大学哲学院的现职教师

安启念、陈慕泽、陈先达、段忠桥、方立天、冯俊、干春松、葛晨虹、龚群、专郭湛、韩东晖、郝立新、何光沪属、何建明、焦国成、李萍、李秋零、李燕、刘大椿、刘敬鲁、刘晓力、罗安宪、马俊峰、牛宏宝、欧阳谦、彭永捷、宋志明、王鸿生、王南湜、王旭晓、温金玉、吴潜涛、向世陵、肖群忠、杨庆中、张法、张风雷、张立文、张文喜、张志伟、曹刚、常晋芳、陈世珍、单少杰、郭清香、何立松、李海洋、李茂森、林美茂、刘劲杨、刘永谋、罗骞、马建波、马琳、聂敏里、彭新武、孙毅、魏德东、温海明、吴琼、徐飞、许涤非、宣方、杨武金、余俊伟、余开亮、张立波、张文良、张旭、周濂、程乐松、刘畅、惟善、徐尚昆、杨伟清、臧峰宇、张雪松、裘江杰

9. 普通高等学校学生管理规定有不许结婚的规定吗 在校期间结婚要上报给学校吗

29日,教育部发布了新的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》。新规定取消了一些涉及学生婚恋的强制性规定,最显著的是撤销了原规定中“在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的条文,对学生能否结婚不再作特殊规定。就此,教育部有关负责人解释,这并不意味着提倡大学生结婚。据悉,这两个新版的规定将于今年9月1日起正式实施。

大学生如何披婚纱?

29日,教育部正式公布了新修订的《普通高等学校学生管理规定》,15年未修改的旧《规定》大变脸,体现出与《教育法》、《高教法》等有关法规的承接,学校规章逐步与相关法律“接轨”。

考试作弊、大学生婚恋、学校自主处分权,被称为当前高校管理的“三大难题”。新规定能否破解这三大难题?一些高校负责人向记者谈了自己的看法。

作弊定惩处

【案例】2005年3月3日,河南省首例因考试作弊引发的受教育权诉讼案开庭审理。郑州市二七区人民法院一审判决:撤销被告郑州大学对原告某大学生因作弊而作出的“勒令退学”处分决定,认为学校制定的校规不符合1990年起实施的《普通高等学校学生管理规定》,学校处分过重。

不久前,另一起因考试作弊违反校规被校方注销毕业证引发的学生状告母校案在广州宣判,白云区人民法院判定,广州大学注销原告毕业证书的行为违法。

【对应】针对高校内屡禁不止的考试作弊问题,新《规定》第五十四条用很大篇幅增加了“学生考试作弊和剽窃、抄袭他人研究成果情节严重者可予以开除学籍”的规定,并细化了可开除学籍的作弊行为种类,如由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊等。

【点评】中国人民大学校长纪宝成说,当前高校诉讼案中,由于学校对一些考试作弊学生的处理引起的纠纷占相当比例。由于旧《规定》在此方面缺乏具体的条文,学校对考试作弊学生的处理依据是旧《规定》中“对犯有错误的学生,学校可视其情节轻重给以批评教育或纪律处分”,而纪律处分从警告到开除学籍分为6种,学校对作弊情节轻重的界定缺乏明确依据。但是,学生作弊违反了最基本的诚信道德和学术准则,为维护“象牙塔”的公平和正气,必须对作弊行为加以严惩。新《规定》有关作弊惩治条款的细化,必将有力地保证学校处分权的实施,同时也将限制学校处分权的滥用,保障学生合法权益。但是,能否因为学生作弊就取消他的“受教育权”的争论可能仍将继续。

婚姻享自由

【案例】2002年,重庆邮电学院两名学生外出旅游时发生性关系,导致女方怀孕。校方知情后,以“品行恶劣、道德败坏”为由将两人开除。这对情侣遂将学校告上法庭。2003年,重庆市南岸区人民法院驳回二人要求学校撤销处分决定的起诉;2004年5月,成都某高校一对学生情侣在教室里拥抱、接吻的亲昵举动被学校发现,学校依据学生违纪处分规定给予两人开除学籍处分,两名学生将学校告上法庭。2005年1月,二人起诉被驳回。

【对应】在新《规定》中取消了一些涉及学生婚恋的强制性规定,最显著的是撤销了原规定中“在校学习期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的条文,对学生能否结婚不再作特殊规定。此外,新《规定》取消了“品行极为恶劣,道德败坏”等道德评判类处罚理由,大量增加了有明确法律依据或者行为特征比较清楚的法律规范用语,例如“触犯国家法律,构成刑事犯罪”、“违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣”等等。

【点评】海南大学校长谭世贵说,部门规章不能与有关法规相抵触。随着社会法制意识越来越强,要求学校管理更加法制化、规范化。新《规定》取消了一些强制性甚至与法律规定不一致的条文,尊重学生作为公民的基本权利,在保证正常教学秩序的基础上,更多地引导学生逐渐学会自我约束,愉快地学习,健康地成长,相对于旧《规定》这是一种进步。但是,我和一些教师、家长担心,学校对学生在两性关系方面不加以明确的限制和约束,有可能导致“同居”增多,不利于校园环境的净化。

学生可申诉

【案例】1999年年底,湖南外语外贸学院几名男女学生在女生宿舍同宿,学校开除了这6名学生。6名学生向学校申诉未果,以侵犯名誉权为由将学校及其法人代表告上法庭。

【对应】新《规定》根据教育法和高等教育法的规定,第一次将学生的权利义务引入学生管理规定之中,为学生规定了权利救济机制即申诉程序。学生如对处分决定有异议,可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉;如对学校学生申诉处理委员会的复查决定仍有异议,可向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。新《规定》还要求学校处分学生严格做到“程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当”。

【点评】南开大学教务处处长沈亚平说,新《规定》实际上是把学校与学生的关系调整为特定的法律关系,双方均承担各自的权利,履行各自的义务。学校“处分自主权”与学生“申诉豁免权”并举,从内部机制上体现并健全了学校管理应“以学生为本”的核心思想,可以减少很多因为制度缺失造成的无谓诉讼,对于营造高校和谐的校园环境是非常有益的。

中国人民大学哲学系副教授韩东晖则认为,执行新的《规定》后,学校需要花费很大的精力和人力制定相关实施细则,成立办事机构,增加管理成本,甚至可能在执行处分上产生畏难情绪,不利于校风的整肃。

婚恋开禁引出5大悬念

29日,新《普通高等学校学生管理规定》正式出台,本科生在校期间是否能结婚的问题尘埃落定,学校不得干涉和禁止本科生结婚已明文写入新规定中。随着新规定的出台,有5大悬念仍期待着各校重新制订“游戏规则”。

悬念一“禁育令”会否打开

此次颁发的新规定并未对大学生生育有任何字眼的表述。有关人士提出,随着“大学生可在校结婚”规定的明朗化,生育问题就直接“浮了上来”。因为条文只字未提,关于生育的问题就如同之前的结婚问题一样,学校是否会出台相应的规定,是否仍禁止大学生生育将是一大变数。从目前状况来看,“禁育令”将处于一个尴尬的境地。

悬念二是否可休婚假产假

上海师范大学副校长项家祥表示,对学生而言,不存在婚假一说,因为它是对在职人员的一种社会福利。学生完全可以利用寒暑假等长假自己妥善安排。同时,有关人士也表示,一般学校都规定学生旷课超过一定数量不能参加该课程的期末考试。如果学生一定要休“婚假”,只要她的旷课数不超过学校规定的范围,学校将通过考试来核定学生的学习情况。学校实行的是学分制教学管理,一般4年的学业可以最晚6年甚至8年修完,学生可以申请休学来休假。

悬念三校方是否有知情权

新《婚姻登记条例》规定,结婚离婚不需单位开证明。这也意味着,以后学生结婚也不需要向大学申请,并获取相关证明。对此,某大学一位老师认为,以后学生结婚将成为学生自己的私事,只要他们遵守学校的相关规定,学校将不会给予任何干预。但出于有效科学合理管理的需要,校方是否该有知情权?这又是否会与结婚学生的隐私权相冲突?

悬念四大学生同房问题

本科生可以结婚对学校的老规定提出了挑战。一旦结婚双方提出在校外租房,学校该如何应对,因为我国现有的高校管理规定对“本科生、专科生男女生同房”没有明确规定,而大多数高校一般对校外租房也都原则上不同意。

目前,南京某大学曾为校内的一对研究生夫妇开设过夫妻房,引起了很大的争议,而为本科生、专科生开设夫妻房在国内还尚无先例。上海市某高校一位负责学生工作的人士坦陈,目前高校学生宿舍的现状还无法解决这一问题,同时也没义务为其备婚房。

悬念五孩子的户口问题

根据现有政策,外地大学生考取上海高校后,户口则随之暂时迁入学校。但毕业后,户口何去何从将根据当年的非上海生源入沪就业政策而定,一旦外地在校生结婚生育,孩子的户口该落在何处?这恐怕是学校较难解决的问题了。本报综合整理

《规定》引发大讨论

湖南师范大学:允许不意味着鼓励

湖南师范大学学工处彭建国副处长认为,虽然新的规定下来后,学校将允许可以结婚的在校大学生结婚,但在校大学生仍要以学业为重,学校并不鼓励在校大学生结婚。

中南大学:将制订管理措施

中南大学学工部贺副部长表示,学校不提倡在校大学生结婚,因为一结婚就意味着责任与义务,目前的学生在没有经济来源的情况下,无法承担这种责任。

学生家长:表示不能理解

“大学生结了婚,那在学校还怎么读书?”这是在长沙市直机关工作的刘先生听说记者的来意后作出的第一反应。对于这一新的《管理规定》的出台,许多学生的家长表示不能理解。

他说在校学生还是要以学业和前程为重。

在校学生:大多数不会结婚

关于大学生在校结婚的问题,最有发言权的应该是当事人———在校大学生。记者于是采访了几所高校的学生。

在对大学生的采访中,记者发现虽然他们对“在校大学生不准结婚”的解禁普遍表示欢迎,但大多数人表示,并不会在大学期间结婚。(来源:山西新闻网三晋都市报网络编辑:白云飞)

10. 泣求人大研究生初试的分数线

单科分数线政治50,英语50.专业课90,90总分320
中国人民大学哲学院 冯俊教授
近期论文:
1.Western Philosophy Studies in China over the Last Ten Years,
Journal of Renmin University of China (English Edition),2007.No.1.
2.让-保罗•萨特和以塞亚•伯林自由观之比较,人民出版社 《哲学家》,2006年10月。
3.哲学之树常青,《光明日报》,2006.11.6。
4.儒学的人文精神,《新华文摘》,2006年第8期。
5.怎样将大学办得让人民满意,《中国高教研究》,2005年第10期。
6.19世纪中后期法国新批判主义哲学述评,《当代法国哲学诸论题》,人民出版社,2005.3.
7.德里达的“解构”:后现代主义哲学的焦点,《中国人民大学人文社会科学发展研究报告——精品与评价》,中国人民大学出版社,2005年。
8.18世纪法国启蒙哲学特点的重新审视,《法兰西思想评论》,同济大学出版社2005年5月。
9.从现代主义向后现代主义的哲学转向,《中华读书报》,2003.12.31第15版
10.论全球化背景下我国高等教育的国际化,《中国软科学》,2003.1
11、树立良好学风是发展繁荣哲学社会科学的保障,《中国人民大学学报》,2002年第3期。
12、“精神论运动”哲学思想述评,载《思辨之幸福》,中国人民大学出版社,2000.9
冯俊,1958年生,湖北省英山县人,哲学博士。中国人民大学副校长,哲学院院长,教授、博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家。研究领域:外国哲学,特别是法国哲学和英国哲学。英语精通,法语熟练。著有《笛卡尔第一哲学研究》、《当代法国伦理思想概论》、《法国近代哲学》、《开启理性之门》、《后现代主义哲学讲演录》、《行走于教育与哲学之间——冯俊教育讲演录》等著作、译著、教材十余部,多次获得省、部级奖励。
获奖:
1、1993年被国家教委选入“全国作为跨世纪学术带头人培养的100名优秀中青年科技人员”出国项目
2、国家教委 “优秀教材二等奖”,《西方哲学史新编》)(集体奖中主要参加者,1995)
3、北京市优秀课程二等奖,“西方哲学史课程”(与张志伟,李秋零三人一起合得,1997)
4、 1997年被列入“北京市跨世纪哲学社会科学百人工程”(1997—2000)
5、1998年被批准为享受国务院政府特殊津贴专家
6、2001年入选为“北京市新世纪哲学社会科学百人工程”(2001-2005)。
7、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者,2004年。
8、北京市教工委高校领导干部理论学习优秀论文一等奖,“树立良好学风是繁荣和发展哲学社会科学的保障”(独著,2004.8)
9、北京市哲学社会科学优秀科研成果奖一等奖,《后现代主义哲学讲演录》,(第一作者,2004.11)
10、北京市委宣传部优秀理论文章一等奖,2006.10
11、北京市教工委高校领导干部理论学习体会文章一等奖,2006. 10
12、北京市哲学社会科学优秀科研成果奖二等奖,《开启理性之门》(个人专著),2006.12
13、教育部第四届哲学社会科学研究优秀成果奖三等奖,《法国近代哲学》(个人专著),2006.12
14、北京市 “十五”期间教育外事先进个人,北京市教育委员会评选。 社会兼职:
中华全国外国哲学史学会理事长
中国自然辩证法研究会副理事长
国家社科基金项目评审组专家
教育部高等学校哲学学科教学指导委员会副主任委员
全国高校教学研究会副理事长
教育部学科发展与专业设置专家委员会委员
中国欧盟协会副会长
中国亚非发展交流学会顾问
中国人权学会常务理事
北京大学外国哲学研究所(教育部重点研究基地)学术委员会委员、兼职研究员
韩东晖,山东济南人,1971年生,哲学博士,中国人民大学哲学院副教授,外国哲学教研室主任。主要研究方向为近代西方哲学、英美哲学和中西哲学比较。承担的科研项目有国家社科基金项目“中西语言哲学比较研究”等。在《中国社会科学》、《中国人民大学学报》等刊物发表论文多篇,参与撰写《智慧的探险——西方哲学史话》(主编)、《西方哲学史》等教材。译有《牛津西方哲学史》、《劳特利奇西方哲学史•第一卷》(合译)等。主持建设“哲学在线”网站。

讲授课程:
 西方哲学导论
 维特根斯坦《逻辑哲学论》
 康德《纯粹理性批判》
 西方哲学智慧
 外文哲学原著选读
 西方哲学问题
 西方哲学研究方法

林美茂,1961年生,福建人。日本爱知大学学术博士(哲学),现为中国人民大学哲学院副教授,硕士生导师。研究方向:古希腊哲学,日本哲学,公共哲学

社会兼职:
中国人民大学孔子研究院日本儒学研究中心主任
中华日本学会理事、中华日本哲学会常务理事
日本爱知大学客座研究员
日本东京大学客座研究员
中外散文诗学会主席团成员

聂敏里,1971年出生,1999年毕业于中国人民大学哲
学系外国哲学专业,获哲学博士学位。1999年在中国人民
大学哲学系外国哲学教研室获得教职,从事教学科研工作
至今,现在学术专业职称为副教授。主要从事古希腊哲学的
教学和研究,在前苏格拉底哲学和亚里士多德哲学研究方面
有专门造诣,开设有多门研究生专业课程,并长期教授研究
生古希腊语。

欧阳谦,1958年生,贵州人,哲学博士。现为中国人民大学哲学院教授、博士生导师。
主要著作有:《人的主体性与人的解放》、《20世纪西方人学思想导论》、《西方哲学智慧》。
研究方向为现代西方哲学。
中国现代外国哲学学会理事
当代国外马克思主义研究会学术委员
台湾中华仁学会学术委员
北京市社会科学院专家委员会专家库成员

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