南开大学比较文学教授

1. 请问南开大学的比较文学在全国来看怎么样排名如何有名师吗谢谢

南大文科还是很不错的，在北方，南开是公认的文科名校全国，能排到前十。实力突出的学科主要是：数学、历史、化学、经济学和管理学。
南开大学正式成立后，一批著名学者活跃于南开的讲堂之上，如姜立夫、邱宗岳、饶毓泰、杨石先、张彭春、李济、竺可桢、蒋廷黻、范文澜、汤用彤、徐谟、罗隆基、何廉、方显廷、黄子坚 王梓坤等等。

2. 王立新的个人简介

学历：南开大学文学学士、文学硕士、历史学博士.主要学术兼职：中国高等教育学会外国文学专业委员会副会长；天津市外国文学学会会长；中国东方文学学会理事；全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会委员。职称：教授、比较文学与世界文学专业博士生导师。研究领域：欧美文学、希伯来文化与文学工作经历：1988年留校任教至今。1989年赴香港大学合作科研。1994年在南京金陵协和神学院学习古希伯来语。1995至1996年在以色列耶路撒冷希伯来大学研习。2007至2008年在美国明尼苏达大学访学。1997年任外国文学教研室主任，2000年任中文系副主任兼院长助理，2002年任文学院副院长。2006年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。2010年6月任南开大学汉语言文化学院院长。开设的主要课程：西方文学史、西方文化史、古代欧洲文学研究、欧美现当代文学研究、希伯来文化与文学、基督教文化与西方文学。

3. 叶嘉莹为传播中国诗词做出了哪些贡献

叶嘉莹长期在西方教学工作，叶嘉莹有机会阅读了不少西方文艺理论著作，与西方学者的交流,，更推动了叶嘉莹在这一领域的深入。

叶嘉莹结合西方文论中的阐释学、符号学和接受美学等理论对中国传统词学不断反思，将词分成了歌词之词、诗化之词、赋化之词三大类别。

这三类不同风格的词，同样具有一种属于词体之美感特质，叶嘉莹对于这种美感特质在词体的演进中，对于歌词之词、诗化之词及赋化之词不同体式的词作中的影响和作用，做了推源溯流的说明。

(3)南开大学比较文学教授扩展阅读：

叶嘉莹，女，1924年7月出生，号迦陵，中国古典文学研究专家。现为南开大学中华古典文化研究所所长，博士生导师，加拿大皇家学会院士。

叶嘉莹生于北京的一个书香世家，1945年毕业于辅仁大学国文系。曾任台湾大学教授、美国哈佛大学、密歇根州立大学及哥伦比亚大学客座教授、加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，并受聘于国内多所大学客座教授及中国社会科学院文学所名誉研究员，2012年6月被聘任为中央文史研究馆馆员。

2015年10月18日，阿尔伯塔大学授予叶嘉莹荣誉博士学位，成为该校文学荣誉博士。2016年3月21日，华人盛典组委会公布叶嘉莹获得2015-2016年度“影响世界华人大奖”终身成就奖 。

2018年4月，入选改革开放40周年最具影响力的外国专家名单。荣获2018年度最美教师称号。2018年12月，入选感动中国2018年度人物候选人。

4. 《仓颉造字》作者王志耕，肖曾。

男，1959年生于河北任丘。文学博士。现任南开大学文学院教授，博士生导师，北京师范大学文艺学研究中心兼职研究人员，四川大学文学与新闻学院、北京第二外国语学院国际传播学院兼职教授。1982年3月毕业于河北师范大学中文系，获学士学位，后留校任教。1985-1988年就读于华东师范大学世界文学专业，师从王智量教授，获硕士学位。后任教于河北师范学院（1996年合并为河北师范大学)中文系。1991-1993年分别以国家教委公派访问学者和校际交流访问学者身份于俄罗斯弗拉基米尔师范学院和伏尔加格勒师范大学进行访学。1997-2000年就读于北京师范大学文艺学专业，师从程正民教授，获博士学位。2001年7月受聘于南开大学文学院中文系比较文学与世界文学专业，主要讲授课程有西方文论、西方文学、比较文学、俄苏文学等。2004年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。个人研究方向为比较诗学与俄罗斯文学，出版了《宗教文化语境下的陀思妥耶夫斯基诗学》、《卢那察尔斯基文艺理论批评的现代阐释》（合著）等专著，以及《普希金诗先》、托尔斯泰《生活之路》等译著，在《文学评论》、《外国文学评论》、《国外文学》、《外国文学》、《外国文学研究》等刊物发表学术文章一百余篇。目前主要从事俄罗斯宗教文化与文学关系的研究。
肖曾不有名，查不到。

相传仓颉在黄帝手下当官。黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。可慢慢的，牲口、食物的储藏在逐渐增加、变化，光凭脑袋记不住了。仓颉犯难了。

仓颉整日整夜地想办法，先是在绳子上打结，用各种不同颜色的绳子，表示各种不同的牲口。但时间一长久，就不奏效了。这增加的数目在绳子上打个结很便当，而减少数目时，在绳子上解个结就麻烦了。仓颉又想到了在绳子上打圈圈，在圈子里挂上各式各样的贝壳，来代替他所管的东西。增加了就添一个贝壳，减少了就去掉一个贝壳。这法子顶管用，一连用了好几年。

黄帝见仓颉这样能干，叫他管的事情愈来愈多，年年祭祀的次数，回回狩猎的分配，部落人丁的增减，也统统叫仓颉管。仓颉又犯悉了，凭着添绳子、挂贝壳已不抵事了。怎么才能不出差错呢？

这天，他参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。果然，把事情管理得头头是道。

黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法。渐渐地，这些符号的用法，全推广开了。就这么，形成了文字。

仓颉造了字，黄帝十分器重他，人人都称赞他，他的名声越来越大。仓颉头脑就有点发热了，眼睛慢慢向上移，移到头顶心里去了，什么人也看不起，造的字也马虎起来。

这话传到黄帝耳朵里，黄帝很恼火。他眼里容不得一个臣子变坏。怎么叫仓颉认识到自己的错误呢？黄帝召来了身边最年长的老人商量。这老人长长的胡子上打了一百二十多个结，表示他已是一百二十多岁的人了。老人沉吟了一会，独自去找仓颉了。

仓颉正在教各个部落的人识字，老人默默地坐在最后，和别人一样认真地听着。仓颉讲完，别人都散去了，唯独这老人不走，还坐在老地方。仓颉有点好奇，上前问他为什么不走。

老人说：“仓颉啊，你造的字已经家喻户晓，可我人老眼花，有几个字至今还糊涂着呢，你肯不肯再教教我？”

仓颉看这么大年纪的老人，都这样尊重他，很高兴，催他快说。

老人说：“你造的‘马’字，‘驴’字，‘骡’字，都有四条腿吧？，而牛也有四条腿，你造出来的‘牛’字怎么没有四条腿，只剩下一条尾巴呢？”

仓颉一听，心里有点慌了：自己原先造“鱼”字时，是写成“牛”样的，造“牛”字时，是写成“鱼”样的。都怪自己粗心大意，竟然教颠倒了。

老人接着又说：“你造的‘重’字，是说有千里之远，应该念出远门的‘出’字，而你却教人念成重量的‘重’字。反过来，两座山合在一起的‘出’字，本该为重量的‘重’字，你倒教成了出远门的‘出’字。这几个字真叫我难以琢磨，只好来请教你了。”

这时仓颉羞得无地自容，深知自己因为骄傲铸成了大错。这些字已经教给各个部落，传遍了天下，改都改不了。他连忙跪下，痛哭流涕地表示忏悔。

老人拉着仓颉的手，诚挚地说：“仓颉啊，你创造了字，使我们老一代的经验能记录下来，传下去，你做了件大好事，世世代代的人都会记住你的。你可不能骄傲自大啊！”

从此以后，仓颉每造一个字，总要将字义反复推敲，还行拿去征求人们的意见，一点也不敢粗心。大家都说好，才定下来，然后逐渐传到每个部落去。

人物简介:

仓颉也称苍颉，是传说为黄帝的史官，汉字的创造者。但普遍认为认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者。

传说中仓颉生有“双瞳四目”。目有重瞳者，中国史书上记载只有三个人，虞舜、仓颉、项羽。虞舜是禅让的圣人，孝顺的圣人，而仓颉是文圣人，项羽则是武圣人。

仓颉，中国原始社会后期黄帝的助手。曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。

这位史前传说人物，在我国古代战国以前的典藉中都从未提及。最早提及仓颉者，是战国时期的荀卿。其后是《吕氏春秋》和《韩非子》，在荀子“故好书者众矣，而仓颉独传者，一也”的基础上，又有所引申，其主要观点是“仓颉作书”。汉代后，在《淮南子》和《论衡》中，已从“仓颉造字”发展为“仓颉四目”，开始神化。尤其是汉代的纬书，又进而渲染，仓颉“生而能书，又受河图录书，于是穷天地之变，仰视奎星圜曲之势，俯察鱼文鸟羽，山川指掌，而创文字”(《春秋元命苞》)。以后愈演愈神奇，发展为仓颉是“黄帝的史官”等传说。黄帝是原始社会后期部落联盟的首领之一，当时没有国家机器，可见“史官”之说，显然是后人用后代国家机器的职官名称套用于史前传说人物的结果。

5. 南开大学比较文学

一共三个导师，王志耕老师，王立新老师，徐清老师，都很优秀。

6. 请问南开大学古代文学专业研究生（尤其是唐宋文学方向），哪个导师比较好啊

南开大学古代文学专业的研究生导师有：陈 洪、张 毅、叶嘉莹、卢盛江、孙昌武。
陈洪：南开大学教授。=先后开设“中国文学批评史”、“中国古代文学”、“中国思想史”、“中国小说理论史”等课程，指导“明清文学”、“中国文学批评史”、“明清小说与小说理论批评”方向的硕士、博士研究生30余名。现担任南开大学副校长,文学院院长、经济与社会发展研究院副院长，兼任教育部中文教学指导委员会主任委员、中国古代文论学会副会长、天津市文学学会会长、天津《红楼梦》研究会会长等。
张毅，长期从事中国古代文学、中国文学批评史的教学和研究，1998年遴选为中国古代文学专业的博士生指导教师。主要讲授课程：中国古代文学，中国文学批评史，中国思想文化史（本科生课）古代文学研究方法论，古代文学理论范畴研究，儒家文艺思想研究（硕士生课） 彰武
儒家道家经典选读，学术思想与研究方法，中国文学思想史专题（博士生课）。出过《宋代文学思想史》。对唐宋方向有不少研究。
卢盛江，主要从事中国古代文学及古代文论、东方比较文学的教学与研究。现为天津南开大学中文系教授，博士生导师，北京大学东方文学研究中心兼职研究员，南开大学日本研究院兼职研究员，中国古代文学理论学会会员、中国《文心雕龙》学会理事。
叶嘉莹、范曾、罗宗强、孙昌武等著名学者常被邀请为学生开设讲座。

7. 南开大学的知名教授有哪些

南开大学的知名教授：李肇星、顾沛、薛锋、徐江、侯欣、王兆君等。南开大学（NankaiUniversity），简称南开，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办的综合性大学。1937年校园遭侵华日军炸毁，学校南迁，1938年与北京大学、清华大学在云南昆明合组西南联合大学，为中华民族振兴和国家富强作出了不可磨灭的重要贡献。1946年回天津复校并改为国立。新中国成立后，经历高等学校院系调整，成为文理并重的全国重点大学。

8. 刘佳的介绍

刘佳，女，比较文学与世界文学专业博士。南开大学汉语言文化学院副教授

9. 南开大学王立新教授联系方式

姓名：王立新 籍贯：山东 出生年月：1962年7月 职务：南开大学汉语言文化学院院长。 职称：教授、比较文学与世界文学专业博士生导师。
邮箱：[email protected]
——摘自南开大学师资简介。

10. 王旭峰的介绍

首都保健营养美食学会会长，中国互联网新闻中心食品安全委员会委员，国际自我保健基金会健康学院院长，新浪微博百万大V，赛福凯瑞医学研究院院长，全国营养培训机构联合会名誉理事长，北京营养师俱乐部发起人。

2010年以来，一直致力于传播健康理念，普及营养知识，累计为《北京青年报》《健康

时报》《生命时报》《法制晚报》《食品与药品》《消费指南》《生活与健康》《饮食科学》《中国消费者报》《大众健康》《卫生与生活报》《中国烹饪》《中国学生健康报》《医食参考》等媒体撰写健康科普文章三百多篇四十余万字，著有《直面上班族健康危机》《只有营养师知道》《只有营养师知道2》《别说你会吃水果》等系列营养科普图书。
2019年，出版图书《中国人该怎么吃》上市2周，成为当当健康新书榜第一名。