王均教授华南理工大学

1. 华南理工大学自动化科学与工程学院的师资队伍

学院已建立了一支以中青年为主体的、具有开展高水平基础研究和工程应用能力的师资队伍。现正努力开拓国内外科研市场，追踪国内外学科发展前沿，开展创新性研究，形成自己有影响的方向和研究特色.
学院现有教职工88人，其中教授15人（博士生导师15人）、副教授与高级工程师28人，讲师与工程师25人。正、副教授中，45岁以下的占21%；教师中具有博士、硕士学位的41人，占教师总数的67%，形成了一支老中青相结合的学术梯队，拥有一批学术水平高，在国内外享有较高声望的著名学者。

2. 华南理工大学聚合物新型成型装备国家工程研究中心的中心简介

华南理工大学聚合物新型成型装备国家工程研究中心 是按高新技术模式、以现代企业机制于1998年2月由国家计委批准而组建的具有法人资格的经济实体（企业名称：广州华新科实业有限公司），是中国从事高分子材料成型加工及成型机械研究的最重要单位之一。工程中心以材料学、材料加工工程和机械设计及理论三个博士学科点为依托，研究工作涉及聚合物挤出、混炼、注射、吹塑、压延、共挤出、反应成型等加工工程技术，以及聚合物加工原理、聚合物加工流变学、高分子材料成型加工机械设计原理、高分子材料结构与性能、聚合物电磁动态成型原理等应用基础理论，尤其是在自己开辟的“聚合物电磁动态成型新方法和新设备”研究领域，成功地将振动力场引入到聚合物塑化成型加工全过程，开创性地提出了聚合物电磁动态塑化挤出、混炼、注塑等方法及原理，从根本上改变了传统聚合物成型加工过程及设备的工作原理、换能方式和结构形式，取得了具有世界影响力的研究成果。
近年来，聚合物新型成型装备国家工程研究中心先后承担了国家自然科学基金、国家自然科学基金重点项目、国家杰出青年基金、国家教委跨世纪人才计划基金、教育部博士点基金、广东省自然科学基金、国家科委火炬计划预备项目、国家“十五”、“八五”、“九五”重点科技计划（攻关）、国家863计划等国家科研项目50多项，发表论文近300余篇，取得中国及国际发明专利权6项，获得省部级及国家级奖励10项，已产业化成功的成果4项。工程中心已相继建立了研究开发基地、产品示范基地和科研成果产业化基地。
中心的主要任务和目标是以市场为导向，依托已获中国、美国、欧洲和日本等国家发明专利的“电磁动态塑化技术”，针对我国塑料加工业对高性能加工机械的需要，结合电磁动态成型原理，充分发挥先进的研究手段和强大的科研队伍优势，研究成型新工艺技术及其设备制造工艺与规范、加工过程仿真技术以及计算机辅助设计、辅助工程、辅助加工技术等，开发塑料电磁动态挤出机、混炼机和注塑机等系列设备。建立“技术--工程化--市场化”的完善链条，推动高分子加工业及其机械制造业的技术进步。
中心现有科研人员25名，教授等高级职称人员4名，副教授或高工副高职称人员9名，中级职称人员工12人，初步形成了基础研究、应用研究、开发研究一条龙的科研格局。自中心组建以来，在科研开发、工程应用、市场化等方面取得了显著进展，逐步完善了电磁动态塑化理论，多个国家级的在研项目均已取得了阶段性的成果，同时，对产业化过程中的塑料电磁动态挤出机、混炼机和注塑机进行了大量改进完善的工作，并组织力量开发了应用电磁动态挤出机的一系列配套设备。此外，为了中心产业化的顺利进行和发展，已在广州地区建立生产基地和新设备示范基地，并与北京、汕头等地有关企业合作成立有限责任公司，进行配套产品的生产。
为了使中心管理企业化，我们在工作中不断完善各类管理制度和工作程序，使各项管理更加规范化和科学化，以便中心逐步过渡到按有限责任公司的企业动作。
我们相信，在国家、省、市、学校等有关部门的大力支持下，在中心高层的领导下，通过全体员工的共同努力，发挥高技术的优势，我们一定能在科研开发和科研成果产业化、中心建设等方面取得更大的成绩，创造更好地社会效益和经济效益。

3. 华南理工大学交通学院的师资队伍

交通学院拥有一支学术水平高、师资力量雄厚的教学科研队伍。学院拥有 “ 双聘院士 ” 3 人 , 教职工 109 人，其中教师 81 人 , 教授 18 人（博士生导师 12 人），副高职称 34 人。教师中具有硕士、博士学位的 70 余人。学院在校学生总数 1129 人，其中本科生 573 人，硕士研究生 239 人，工程硕士研究生 225 人，博士研究生 92 人。学院还聘任了多位国内外知名的专家、学者为学院的顾问教授或兼职教授。

4. 华南理工大学生物科学与工程学院微生物方向的导师介绍

具体有：王菊芳教授博导，曾到美国麻省理工大学做访问学者。研究方向：工业微生物学。
林炜铁教授。研究方向：微生物学。1991年硕博连读毕业于华南理工大学发酵工程专业获工学博士后，留校任教。

5. 求助华南理工大学食品与轻工学院导师的简介

1、华南理工大学食品与轻工学院导师的简介可以去学校官网查看。
2、网络搜索【华南理工大学】，打开官网上方的【机构设置】，查找【学院】内的【轻工与食品学院】。
3、轻工与食品学院主页上方有【师资队伍】，打开【队伍概况】即可查看【教授、研究员、副教授、副研究员、高级工程师等】。
4、目前轻工与食品学院共有教职工216人，其中专任教师177人，正高职称有56人，副高职称79人。

6. 王均的个人简介

1953年加入中国民主促进会，1956年11月起先后任中国科学院语言研究所、少数民族语言研究所、民族研究所副研究员兼学术秘书。华中理工学院中国语言研究所学术委员会委员。1979年起，任中国社会科学院民族所语言研究室主任，创建《民族语文》杂志，任副主编。同年5月，中国民族语言学会成立，被选为副会长兼秘书长。1980年2月任中国科学院民族研究所研究员。同年，中国语言学会成立，被选为理事、学术委员，《中国语言学报》编委，后被选为常务理事。为中国民族古文字学会名誉会员，1980年6月加入中国共产党。1983年任中国社会科学院研究生院民族系博士生导师。同年11月应邀到澳大利亚国立大学研究院任访问研究员。1984—1990年先后任中国文字改革委员会及国家语言文字工作委员会副主任委员，《文字改革》《语文建设》主编，语言文字应用研究所研究员，全国哲学社会科学语言学科规划小组成员，全国文献工作标准化技术委员会委员兼二分会主任委员，后又担任中国语文现代化学会名誉会长。参加了国际标准化组织第46委员会（ISO/TC46）历届在各国召开的各种文字罗马字母转写（或译写）国际标准的工作组专业研讨会和大会讨论，1990年以后任国家语委委员、科研领导小组组长、顾问。还曾任北京市语言学会副会长、中国语文现代化学会常务副会长、会长，中国少数民族双语教学研究会顾问，中文信息学会理事和中国地名委员会、全国高等院校文字改革学会、北京市中学语文教学改革研究会、国家语言文字工作委员会咨询委员会委员、中国少数民族双语教学研究会名誉理事长、中国民族语言学会顾问、中国音韵学研究会顾问、中国西南民族研究会等多种学会和《语言文字应用》《语言教学与研究》等多种语言学术书刊的顾问，北京大学王力语言学奖金及中国人民大学吴玉章奖金评委会评议员，是中国人民政治协商会议第七届、第八届全国委员会委员。中国社会科学院研究生院教授。2006年8月2日22点55分因病医治无效，在北京逝世，享年84岁。 主要从事中国少数民族语言研究(壮侗语族诸语言）和普通语音学、音系学、应用语言学、语言规划的研究。曾任《中国大网络全书》中国少数民族语言文字分科副主编，《中国少数民族语言简志》（获中国社科院1979-1991年优秀成果奖）副主编，《中国语言地图集》（中澳两国科学院合作，先后获社科院及国家图书一等奖）中方主编之一,《当代中国的文字改革》主编（“当代中国丛书”之一，本丛书获国家图书荣誉奖），文标会的工作获国家科委全国科技成果一等奖（1992）。90年代，曾主编《罗常培文集》(10卷，山东教育出版社）和《语文现代化论丛》（1-3辑）、《南通地区方言志》（江苏教育出版社），担任国家社科“九五”规划重大课题《中国新发现语言研究丛书》编委。有著作论文多种。享受国务院政府特殊津贴。
1950年写的《参加中央西北访问团调查新疆兄弟民族语言的工作报告》（《科学通报》第2卷第3期）是他开始从事少数民族语言研究的标志。在普通语音学研究方面，他和罗常培合著的《普通语音学纲要》先以田恭的《语音学常识》的名义在《中国语文》上从1954年1 月到1955年5月连载了14期，后汇集成书，先后于1957年和1980年由科学出版社和商务印书馆出版。该书结合中国语言实际来讲解语音学和音系学的一般原理和应用，在普及现代语音学和音系学知识及丰富普通语言学的内容方面起到了积极的作用，是语音学研究与教学的一本重要的参考书，被列入《商务印书馆文库》。另有《语音的社会基础》（合作，《中国语文》1956年第6期）、《语音的区别特征和生成音系学》（1980年）等论文。
在对少数民族语言的调查和研究方面，半个多世纪以来，他的足迹所至包括云南、贵州、广西、广东、海南、陕西、甘肃、宁夏、新疆等省、自治区，做了大量的调研与指导工作，主要包括以下几点：领导并参与调查、研究广西壮族自治区的壮语方言，为壮族设计、制订拼音文字方案；指导对广西壮族自治区的黎语的调查与研究及黎语文字方案的设计工作；指导贵州省侗语的调查与研究工作，集体编写《侗语方言调查报告》，著有《侗族的语言情况和文字问题》；调查、研究仫佬语、毛难语，填补了壮侗语族这两种语言的空白；担任《中国少数民族语言简志丛书》壮侗语族8册简志的编委会副主任，并著有《仫佬语简志》（合作）。此外，他还著有《壮语及壮汉人民怎样互学语言》（合作，民族出版社，1979年）、《壮语概况》（署名壮语小组，《中国语文》1959年第10、11期）、《壮语中的汉语借词》（署名壮语小组，《中国语文》1962年第6期）等论文。在从社会语言学角度研究少数民族的语言文字方面，他关注较多的是民族语文工作中的一些重要的宏观的问题，对少数民族语言文字的规范化问题及民族语言的发展趋向和民族杂居区语言之间的相互影响等问题也多有涉及。著有《关于划分黎语方言和创制黎文的意见》（合作，1957年，海南黎族语言文字科学讨论会大会报告）、《关于侗语方言的划分和创立侗文问题》（1957年，侗族语文问题科学讨论会预备会议报告）、《少数民族人员应该按照什么地方的语音来学习汉语》（《民族团结》1958年第8期）、《侗族的语言情况和文字问题》（1959年）、《壮文创制和修订中的若干问题》（1982年）、《壮文工作漫话》（《中国民族语言论文集》，四川人民出版社，1986年）、《壮文创制30年的回顾》（《民族文化研究》第2辑，广西民族出版社，1987年）等一系列论文，对语言学中的一些理论问题，如语言与民族的关系、语言与方言的区分、汉语与民族语的历史比较研究问题及中国语言的系属问题等提出了自己的见解。在语文政策和语言规划方面，他结合民族语文的研究对汉语拼音方案的推行、汉语的规范化等给以关注，并著有《语言中的并存并用和规范化问题》（《中国语文》1962年第2期）、《少数民族文字中借词的标音标准和标调问题》（合作，《中国语文》1959年第5期）、《汉语拼音方案和少数民族语文工作》（《光明日报》1963年12月25日，《文字改革》1964年第1期）、《民族语文研究工作中的几个迫切问题》（《民族语文》1979年第3期）、《语言的发展和语言的规范化》（《延边大学学报》社会科学版1979年第4期）、《民族文字工作中的若干问题》（《中国语文》1980年第2期）、《中国少数民族语言研究情况》（收入《把我国语言科学推向前进》（商务印书馆，1980年）、《汉语拼音方案与少数民族文字》（《文字改革》1983年第3期，《新华文摘》1983年第5期）、《民族语言政策是我国民族政策重要组成部分》（《民族语文》1983年第3期，《新华文摘》1983年第9期）、《谈谈学习和研究语言的问题》（《青海师范学院学报》社科版1983年第3期）、《推广普通话和贯彻落实民族语文政策》（《贵州民族研究》1986年第1期）、《新时期的语文工作和少数民族语文政策》（《贵州民族研究》《云南民族语文》1987年第2期）、《我国语言的功能分类和语言政策》（《语文研究》1988年第2期）、《民族地区推广普通话的问题》（《汉语学习》1990年第5期）等论文。在汉语应用语言学研究方面，著有《对汉字改革问题的几点体会》（《中国语文》1954年第5期）、《音系学在语言研究中的应用》（《语言调查研究讲座》，青海人民出版社，1986年）、《文字改革与新技术革命》（《文字改革》1984年第5期）、《新时期与推广普通话》（《文字改革》1985年第2期）、《推广普通话的战略要求和测试标准》（湖北《普通话》1986年第4期）、《新时期的语文工作与推广普通话》（上海《汉语拼音小报》，1986年6月20日）、《关于出版物上数字用法的试行规定》（合作，《语文建设》1986年第1期）、《汉语拼音的扩大使用范围和完善化》（《语文建设》1987年第5期）、《语文现代化与双语双文制》（《美国汉语教师联合会会刊》[英文]第31卷第3期，1996年；《语文现代化论丛》第3辑，1997年）、《出版物上数字用法的规定》（合作，《语文建设》1995年第9期）等。他还给多种语言学著作写过序文或评介，如《介绍〈广东人学习汉语法〉》（《中国语文》1952年第2期）、佟乐泉、张一清《“注音识字，提前读写”研究》序（语文出版社，1992年）、陈保亚《语言接触与语言联盟》序（语文出版社，1996年）、《罗常培文集》序（山东教育出版社，1999年）、黄行《中国少数民族语言活力研究》序（中央民族大学出版社，2000年）、许嘉璐、陈章太主编《语言文字应用研究丛书》简介（《语言文字应用》2000年第4期）、《张清常文集》序（北京语言文化大学出版社，2001年）等。此外，他特别重视少数民族和各地汉族基础教育中语文素质的提高的问题，为此，他不顾年届古稀，先后到广西、广东、福建、云南、贵州、四川、湖南、河南、河北、山东、江苏、上海、浙江、辽宁、黑龙江等地，亲赴实验基地进行调查测试，召开座谈，具体指导，并为少数民族双语教育以及小学语文教学的实验教学等撰写了多篇论文。

7. 华南理工大学轻工与食品学院的师资力量

教授
蔡俊鹏 陈 港 陈克复 陈 峰
郭祀远 何北海 黄惠华 姜建国
李 琳 李友明 林 鹿 刘焕彬
宁正祥 钱公望 丘泰球 石 磊
温其标 吴 晖 武书彬 肖惠宁
杨晓泉 叶 君 于淑娟 余 龙
曾庆孝 詹怀宇 张水华 张学武
张 曾 赵谋明 郑建仙 宗敏华
高群玉 李汴生 何小维 曾新安
研究员
陈广学 谌凡更 付时雨 孙润仓
副教授
敖日格勒 陈 谷 陈 健 陈小泉
陈 中 扶 雄 郑必胜 高文宏
胡 飞 胡松青 张宏伟 张立彦
李 冰 李 军 李 理 李忠彦
林庆生 刘通讯 罗发兴 芮汉明
沈文浩 唐爱民 唐传核 魏 东
肖凯军 熊 犍 许喜林 杨仁党
张本山
副研究员
陈 玲 胡 健 黄立新 李继庚
梁 云 王永华 周雪松
高级工程师
曹国平 陈金中 陈 荣 陈元彩
樊慧明 黄放辉 黄运贤 雷以超
李国基 刘建安 刘明友 刘映尧
余以刚 曾靖山 朱小林
工程师
胡庆喜 雷利荣 李广胜 刘士亮
庞春生 田英姿 万小芳 吴姣平
讲师
陈奇峰 崔 春 范晓丹 耿予欢
侯 轶 黄 强 李兵云 李军荣
李 宁 李晓凤 李晓玺 李彦萍
林伟锋 刘传富 刘冬梅 刘 颖
娄文勇 罗志刚 莫立焕 齐军茹
钱丽颖 任娇艳 任俊莉 阮 征
苏健裕 唐语谦 陶劲松 王 娟
王启军 王钦雯 王 炜 王习文
王小英 王 宜 王兆梅 吴 虹
肖仙英 徐 峻 徐荣雄 杨 飞
袁尔东 张春辉 赵光磊 赵海锋
赵丽红 赵强忠 朱 良 朱思明
朱志伟 庄军平 杨 进

8. 华南理工大学机器与汽车工程学院

School of Mechanical and Automotive Engineering
联系电话：020-87111038
网址：[http://www.scut.e.cn/smae]

学院坐落于风景秀丽的西湖湖畔，是全校规模最大、历史悠久的学院。拥有一批具有国际先进水平且国内一流的实验装备，现有1个国家级教学团队，2个国家级实验教学示范中心，1个国家级虚拟仿真实验教学中心，2个国家工程（技术）研究中心，1个国家工程实验室，2个国家地方联合工程实验室，2个教育部重点实验室，1个教育部工程中心，4个广东省重点实验室，9个广东省工程中心，2个广东省工程实验室，1个广东省协同创新中心。拥有宝马汽车技术培训中心、UGS制造业数字化大学生实验创新平台，同时还建设有华南理工—广汽集团工程教育实践中心基地。
学院与国内外大学联合培养本科生，与企业共建本科生培养基地，为本科生提供了更多交流空间。学院本科生参加的学术竞赛种类多，级别高，成绩好，近几年共有近2000人次参加各类竞赛，获得省部级奖项近500项。本科生在世界技能大赛、美国数学建模大赛、中国大学生方程式赛车、机器人大赛、挑战杯大赛、机械创新设计大赛等国际、国内重大比赛中摘金夺银，学生每年获得大学生创新创业训练计划项目、学校百步梯攀登计划(学生科研)等立项位列全校前茅。
学院现有教职工306人，其中专任教师229人。学科队伍中有教育部创新团队2个，中国工程院院士1人，国家教学名师1人，国家杰出青年科学基金获得者2人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人，教育部“跨（新）世纪人才”14人，广东省“珠江学者”特聘教授2人，广东省青年“珠江学者”特聘教授1人，南粤优秀教师、优秀教育工作者3人，广东省高等学校优秀青年教师3人，广东省“千百十工程”国家级培养对象5人、省级培养对象13人。有13人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”。专任教师中有教授93人（其中博士生导师77人）、副教授67人、其他高级职称19人，讲师37人，其他中级职称60人。聘任了50多名国内外知名的专家、学者为学院的顾问教授或兼职教授。并与美国、日本、英国、新加坡等国家的相关高校和科研机构建立了长期稳定的合作与交流关系。
杰出校友代表:
原中国人民解放军空军装备部部长魏钢少将，原中国人民解放军湖北省军区副司令员柳河生少将，

9. 华南理工大学有哪些教授的课是必须要去蹭的

一、数学学院——凌黎明教授

凌黎明教授的概率论和线性代数与几何课是我上过最有趣的大学数学课。我本身是一个文科生，但是由于专业需要，要上概率论和线性代数，原本以为数学都是很枯燥无味的。凌黎明教授让我对数学改观了。只要努力，文科生还是有机会不挂数学的。

我们学校优秀的教授实在是太多了，值得大家听的课也很多。如果大家有机会来华南理工大学学习或者交流，一定要提前做好攻略，不要错过这个机会。如果大家有想了解的某个专业的优秀教授、有趣的课，可以在下面留言，我会及时回复的。